Unidad Temática 7:

La Personalidad

Parte “A”

Autoconcepto

 El autoconcepto es una estructura mental dinámica que motiva, interpreta, organiza,

media y regula la conducta y los procesos intrapersonales e interpersonales (Gerrig &
Zimbardo, 2005).

 Es la imagen y el conocimiento que tenemos sobre nosotros mismos e incluyen el

comportamiento.

Autoconcepto e Identidad

A través de la autoimagen y el conocimiento de nuestros

comportamientos, estatus intelectual, apariencia física,
emociones, habilidades sociales, satisfacción y felicidad
definiremos nuestra identidad.

Factores del Autoconcepto

 Comportamiento y conducta
 Estatus intelectual
 Apariencia física y atributos
 Ansiedad
 Conducta social
 Satisfacción y felicidad

Autoestima

Es un adecuado proceso de identidad, del conocimiento y valoración de sí mismo, del

sentido de pertenencia, del dominio de habilidades de comunicación social y familiar,
del sentimiento de ser útil y valiosos para otros (Haeussler y Milicic).

La autoestima es una evaluación generalizada del yo que puede tener una fuerte
influencia en nuestros pensamientos, estados de ánimo y la conducta (Gerrig &
Zimbardo, 2005).

Es cómo evaluamos afectivamente el conocimiento que tenemos sobre nosotros

mismos y si nos aceptamos o rechazamos.

Una autoestima alta se caracteriza por:

Sentirse orgulloso de nuestros propios logros

Actuar con independencia

Asumir nuestras responsabilidades

Aceptar nuestros frustraciones y fracasos

 Aceptar las situaciones nuevas y los retos con entusiasmo

Ser capaz de influir sobre otros

Mostrar nuestros sentimientos y emociones

Una alta autoestima es resultado de experiencias de éxito.

Una baja autoestima puede implicar que la persona no se conoce mucho a sí misma. La
falta de conocimiento dificulta la predicción de que uno tendrá éxito en las
actividades.

La mayoría de las personas intentan mantener su autoestima y la integridad de su

autoconcepto. En ese sentido, cuando dudan de su capacidad para manejar la tarea,
pueden involucrarse en una conducta de autominusvalía, donde la persona se
autosabotea con el propósito de tener excusas preparadas para el fracaso que no
impliquen la falta de capacidad.

Etapas para el desarrollo de la autoestima y el autoconcepto

Etapa de autorreconocimiento (0-2 años)

Esto sucede cuando el niño, al mirarse al espejo, se reconoce.

Etapa de la autodefinición (2-7 años)

Cuando el niño cumple 3 años, comienza a diferenciar su esquema corporal y

sus preferencias hacia las personas de su entorno.

Al terminar esta etapa, el niño tiene una buena comprensión de sí mismo y una
mejor regulación de su conducta.

Etapa de la autoestima (7-12 años)

Los niños se juzgan a sí mismos en la dirección de las normas que les propone
su entorno social.

Conforme a cuáles sean sus expectativas y cuán bien logren realizarlas, el niño
formará las primeras opiniones de autoestima sobre sí mismo, que marcarán
definitivamente su vida.

Etapa de la autoconciencia (12-16 años)

Aparece una capacidad nueva para imaginar un mundo ideal, critican a la

autoridad y tienen tendencia a discutir ideas y principios.

Puede exacerbarse el “mito personal”, que los convence de que son especiales,
no sujetos a las normas que gobiernan el mundo”.

Autoeficacia

Son las creencias que tiene la persona sobre sus capacidades para organizar y ejecutar
caminos para la acción requeridos en situaciones esperadas o niveles de rendimiento
(Bandura).

Teniendo en cuenta este concepto, más importante que una persona sea capaz es que
se crea capaz.
 Ya sea que pienses que puedes, o que no puedes… estás en lo correcto.

Henry Ford, fundador de Ford Motor Company

Actividad

Reflexiona en forma escrita sobre las siguientes preguntas:

a. Menciona tres conductas que te definan.

b. Descríbete físicamente en dos líneas.

c. ¿Te consideras inteligente? ¿en qué áreas?

d. ¿Te consideras una persona ansiosa o calmada?

e. ¿Te resulta fácil conocer gente nueva? ¿mantienes contacto con antiguas
amistades?

f. ¿Te consideras una persona feliz?

g. ¿Cuándo algo te sale mal a quién atribuyes la responsabilidad?