Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ENFOQUES TRANSVERSALES
EdunetPeru SE
Boletin Currículo/2017-05
INTRODUCCIÓN
ENFOQUES Según Gardner: En el mundo cotidiano para tener éxito ninguna
TRANSVERSALES inteligencia es mas importante que la personal, dado que es la
Son los valores y actitudes capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro
que tenemos al individuo puede sentir.
relacionarnos con otras Recordemos a nuestros compañeros de la educación secundaria. Los
personas y con nuestro que a la fecha se encuentran “mejor” ¿son los que obtuvieron los
entorno con el fin de primeros puestos?, o son los que mejor se relacionaban con los
generar una sociedad más demás compañeros, los que mejor respetaban las diferencias, etc.
justa, inclusiva y equitativa Resulta claro que una sociedad compleja requiere de personas con
para todos. pensamiento complejo y éste no se da en función de la cantidad de
información o de datos que la persona pueda acumular sino más bien
de la calidad de las relaciones y vinculaciones que esa persona pueda
Se encuentran definidos en construir a partir de sus conocimientos y de cómo aplique a una
el Currículo Nacional realidad caracterizada por la variabilidad, la complejidad, la
emitido por el MINEDU. incertidumbre y la velocidad de cambio de esos conocimientos.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Son las Competencias,
Desempeños y Enfoques
Transversales que se desarrollarán
en los estudiantes durante el año
escolar. Recordemos que lo mas
importante cuando realizamos
nuestra Programación Anual es
comprender y reflexionar sobre los
aprendizajes a desarrollar y por
supuesto, conocer como están
relacionados entre ellos.