Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

-Presentación adecuada del trabajo (redacción, ortografía, formato): (2 puntos)

PREGUNTA 1. (5 PUNTOS)

EL FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO EN LA PRÁCTICA:

a) ¿En qué se manifiesta el poder de mercado de una e m p r e sa ?

b) ¿Qué se entiende por empresa precio-aceptante?
c) Explica las diferencias que existen entre el mercado de monopolio y el
de competencia perfecta.
d) ¿Qué empresas prestan hoy servicios de telefonía y
distribución de Gas?
¿Pertenecen estas empresas a mercados monopolísticos? ¿Porq u é ?
e) ¿Cuál es la principal característica de los mercados oligopolistas? Pon
algún ejemplo
f) Una empresa produce en su fábrica un solo tipo de pantalones
vaqueros. Sin embargo, los comercializa bajo dos marcos diferentes y
a precios diferentes, a pesar de ser todos los pantalones exactamente
iguales, ¿se trataría de un producto homogéneo y uniforme?
g) ¿Crees necesaria la intervención del Estado en la Economía? ¿Por
qué? Busca algún ejemplo de mercado intervenido. Cita los
instrumentos.

PREGUNTA 2. (2 puntos)

Explique –utilizando la ley de la utilidad marginal decreciente- por qué la

curva de demanda tiene la forma que tiene.
Haga, además, un gráfico con la curva de demanda indicando lo que hay en los
ejes, y no se olvide de explicar de paso qué es la utilidad marginal decreciente.
PREGUNTA 3. (4 PUNTOS)

La máquina de los precios, oferta, demanda y precio son conceptos

fundamentales para entender las variaciones en los mercados.

Preguntas:
- Explica qué sucede con el precio de un refresco si:
a) Aumenta la demanda por una ola de calor.
b) Disminuye la demanda por rechazo a los refrescos con azúcar.
c) Aumenta la oferta por creación de nuevas marcas de la competencia.
d) Disminuye la oferta por el cierre de dos empresas de la competencia.

PREGUNTA 4. (4 PUNTOS)

La soberanía del consumidor Al tomar su decisión de consumo, el consumidor

decide qué productos se fabricarán y cuáles no.

Preguntas:
- Explica por qué suben los precios de las entradas de la final de un mundial de
futbol.
- Piensa en una zona comercial de tu ciudad. ¿A qué se dedican los mejores
locales? ¿por qué crees que es así?
- ¿Por qué crees que Nokia pasó de ser líder en teléfonos móviles en 2008 a
casi desaparecer del mercado?
- ¿Por qué ahora la industria de la construcción no demanda factores
productivos como antes? ¿qué ha pasado con el sueldo de los obreros y de los
arquitectos?

PREGUNTA 5. (3 PUNTOS)

Lectura 4: El coste de oportunidad de la universidad Sullivan y Sheffrin

(2007), “Economía”.
¿Cuál es el coste de oportunidad de un título universitario? Consideremos el
caso de un estudiante universitario que pasa cuatro años en la universidad y
paga10.000 euros al año por la matrícula y los libros. Parte del coste de
oportunidad de la universidad son los otros bienes por valor de 40.000 euros
que debe sacrificar para pagar la matrícula y los libros. En lugar de ir a la
universidad, podría haber gastado ese dinero en un automóvil, en un equipo
estereofónico o en viajes a

esquiar. Si en lugar de ir a la universidad hubiera podido trabajar en un banco

por 20.000 euros al año, la otra parte del coste de oportunidad de la
universidad son los 80.000 euros que podría ganado durante esos cuatro años.
El coste oportunidad del título universitario del estudiante es, pues, de 120.000
euros:
a) Matrícula y libros (4 años a 10.000 euros al año) 40.000 euros y
b) Coste de oportunidad del tiempo en la universidad (4 años a 20.000 euros al
año) 80.000euros. Coste total de oportunidad = 120.000 euros

Define los conceptos relacionados: coste de oportunidad, costes explícitos y

costes implícitos.

Preguntas:
1- ¿Por qué el cálculo de coste tiene en cuenta el salario no cobrado?
2- ¿Te parece elevado el coste de estudiar en la universidad? Calcula el coste
de oportunidad de estudiar bachillerato.
Enlaces complementarios:
- http://ow.ly/2RjxE . Falacia de la ventana rota texto completo.
- http://ow.ly/2RjyP . Más textos de Bastiat.

NOTA: El trabajo académico consiste en investigar y analizar, no es copiar y pegar

información de internet. Asimismo, mencionar la dirección electrónica, el capítulo,
párrafo y página revisada que le ha servido de consulta para el desarrollo del trabajo
académico.

” La mayor recompensa de nuestro trabajo no es lo que nos pagan por él,

sino aquello en lo que nos convierte”: