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MANTENIMIENTO
UESJLS
Nuestra misión: Nosotros, la Unidad Educativa San José La Salle, inspirados en inculcar los valores
y enseñanzas de calidad con un aprendizaje dinámico y buena convivencia entre los alumnos con el
fin de formar unos excelentes profesionales tanto espiritual como académico.
Nuestra visión: Ser una institución con una formación académica superior, haciendo que el
estudiante pueda desenvolverse en sus habilidades dentro de su ambiente educacional.
Nuestro compromiso: Es seguir mejorando y buscar nuevas técnicas y espacios creativos para
poder incentivar al estudiante a que estudie con mucho empeño y entusiasmo.
Organigrama
DISTRITO
NORANDINO
Rectorado
Comisión de
Consejo Ejecutivo
Animación
Secretaria
Coordinación de la
Coordinación Coordinación Coordinación Inspector
Vice-Rectorado Pastoral Juvenil
de Inicial de Básica de B.I. General
Vocacional
Financiero
Colecturía
Gestión Participación
Inspección Administración Secretaría
Vocacional Estudiantil
Nómina
Actividad
Gestión de Mantenimiento
DECE Extracurricula Mantenimiento
Liderazgo
r
Recepción
Coordinación
Técnica
Diseño Gráfico
Objetivos
Reporte de solicitud o requerimientos
Requerimientos Objetivos
MOTIVACIÓN AL TRABAJADOR
Una de las formas de motivar a nuestros empleados es reconociendo sus esfuerzos con bonos o
aumentos de sueldo. Los bonos se los entrega al cierre de cada quimestre es decir dos en el año
para el personal de apoyo o servicio.
ORGANIZACIÓN DE EMPLEADOS
Introducción
El presente informe tiene como fin realizar el Plan de mantenimiento e infraestructura de la Unidad
Educativa San José La Salle que se han efectuado siempre de una manera eficaz y con los requisitos
que se necesitan.
Los locales escolares son espacios que deben privilegiarse para poder hacer de ellos lugares limpios,
seguros donde el aprendizaje sea agradable.
La propuesta incluye el detalle de los procesos que deben ejecutarse para prolongar la vida útil de
las edificaciones y equipamiento de los planteles de educación privadas.
Para el correcto aprovechamiento del manual, se abordan, en primer lugar, los conceptos básicos
relacionados a la temática de mantenimiento de edificios y, luego, el detalle de las acciones que se
ejecutarán en cada una de las comunidades educativas.
1. El uso inadecuado e indolente de las instalaciones y del equipamiento educativo, ocasionado casi
siempre por falta de gestión y desconocimiento.
2. El daño intencional por parte de los usuarios, que, en algunos casos, llega al vandalismo.
EL MANTENIMIENTO NO ES REPARACIÓN
¿Qué es mantenimiento?
Es un conjunto de acciones que deben realizarse en los edificios escolares y sus instalaciones con
el propósito de garantizar o extender la vida útil de los bienes con que cuenta el centro educativo.
Mantenimiento recurrente:
Son todos los procesos o trabajos de limpieza y aseo que deben programarse para realizarse
diariamente y en periodos de tiempo regulares con el propósito de lograr que los locales escolares
estén siempre operativos. Se pone énfasis en la limpieza de pisos, muros perimetrales, paredes
internas de aulas y laboratorios, baños, ventanas, bancas, áreas verdes. Este tipo de mantenimiento
lo realiza el personal de apoyo de la institución.
Mantenimiento preventivo:
Es el que se orienta a prevenir el deterioro acelerado de las edificaciones, de sus áreas verdes, de
laboratorios y del mobiliario. Este responderá siempre a un programa sistemático de revisión y de
verificación de las condiciones de la infraestructura. Incluye reparaciones menores como por
ejemplo: • Instalaciones eléctricas • Instalaciones hidrosanitarias.
• Impermeabilizaciones
• Filtraciones
• Canales y bajantes
• Enchapes o recubrimientos
• Pinturas
• Vidrios
• Lámparas y focos
• Áreas verdes
• Canchas
• Áreas exteriores
La responsabilidad sobre la gestión del mantenimiento preventivo está a cargo del personal de
apoyo del establecimiento educativo, esto debe realizarse en forma periódica para evitar daños,
desperfectos y descomposturas.
Para realizar las tareas de mantenimiento, es necesario incorporar el orden y limpieza como puntos
de partida para lograr un espacio físico limpio y agradable en donde se desarrollen las actividades
de aprendizaje.
La unidad educativa debe contar con un mínimo de utensilios y herramientas con que atender las
necesidades básicas de mantenimiento y reparación. A continuación un listado
• Franelas
• Juego de herramientas básicas (martillo, destornilladores planos y estrellas, pinzas serrucho, etc.)
• Taladro y brocas
• Flexómetro
PERIODICIDAD DE LAS ACTIVIDADES
Quincenal
Semestral
Trimestral
Semanal
Mensual
Diaria
Anual
Actividades
• Vaciado de papeleras X