UNIDAD EDUCATIVA

“EUGENIO ESPEJO”
CARATULA

PROYECTO EDUCATIVO

ESTUDIANTE:

DOCENTE:
LCDA. EVELYN ALVARADO PAZMIÑO

AIGNATURA:
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN

CURSO:
3RO “D” CIENCIAS

PERIODO LECTIVO:
2017 – 2018
1. TEMA DEL PROYECTO

El reciclaje

2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo general:

Fomentar en la en la Unidad Educativa Eugenio Espejo la cultura de reciclaje, que

permita reutilizar desechos de basura, reconociendo la importancia de cuidar el medio
ambiente y el sentido de pertenencia a la preservación del ecosistema.

3. Objetivos Específicos

 Diseñar e implementar un plan de sensibilización, fortaleciendo valores éticos

de protección, uso y conservación del entorno ambiental, con la participación
activa de la comunidad educativa en general.

 Enseñar a los estudiantes a identificar los diferentes materiales que pueden ser
reciclados y cómo es su tratamiento.

 Reducir la cantidad de basura en el plantel motivando la participación de los

estudiantes y docentes en las acciones previas de clasificación y reciclaje.

 Realizar talleres para la producción de papel reciclado y otros productos

derivados de la basura para darle sostenibilidad al proyecto

4. JUSTIFICACION
En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservación y protección
del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecución de programas
educativos sobre el reciclaje y además la puesta en práctica de acciones concretas en pro
de éste, porque el correcto uso de los recursos naturales de un país depende en gran
parte, de su nivel de educación ecológica.

El proceso de reciclar más que una actividad aleatoria debe convertirse en un habito,
una cultura institucional donde los estudiantes no solo conozcan el concepto de reciclar
sino que llevan a la práctica este proceso.

En la Unidad Educativa Eugenio Espejo se necesita hacer un progama de ayuda para

que en conjunto con los estudiantes se practique más el reciclaje y arrojar menos basura
en los espacios comunes y en las aulas de clase, pues hemos podido observar como se
ha ido deteriorando la presentación de nuestro plantel al ir aumentando la cantidad de
desechos que se arrojan diariamente en la institución, por lo cual se hace necesario
iniciar un proyecto ecológico por el que se motive a los estudiantes a realizar
actividades para mejorar la calidad de estos lugares y del aire, además de generar un
espacio para que los estudiantes demuestren su creatividad y compromiso con el medio
ambiente a través de la elaboración de productos a partir de material reciclado.

5. INTRODUCCIÒN
6. MARCO TEORICO

EL RECICLAJE
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos o en
materia para su posterior utilización.

Gracias al reciclaje se previene el desuso de materiales potencialmente útiles, se reduce

el consumo de nueva materia prima, además de reducir el uso de energía, la
contaminación del aire (a través de la incineración) y del agua (a través de
los vertederos), así como también disminuir las emisiones de gases de efecto
invernadero en comparación con la producción de plásticos.

El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el

tercer componente de las 3R (“Reducir, Reutilizar, Reciclar”).

Los materiales reciclables son muchos, e incluyen todo el papel y cartón, el vidrio, los
metales ferrosos y no ferrosos, algunos plásticos, telas y textiles, maderas y
componentes electrónicos. En otros casos no es posible llevar a cabo un reciclaje debido
a la dificultad técnica o alto coste del proceso, de modo que suele reutilizarse el material
o los productos para producir otros materiales y se destinan a otras finalidades, como el
aprovechamiento energético. También es posible realizar un salvamento de
componentes de ciertos productos complejos, ya sea por su valor intrínseco o por su
naturaleza peligrosa.

OTRA DEFINICIÓN DEL RECICLAJE

Es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un

producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia
prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias
primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce
ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para
eliminar de forma eficaz los desechos.
El Reciclaje transforma materiales usados, que de otro modo serían simplemente
desechos, en recursos muy valiosos. La recopilación de botellas usadas, latas,
periódicos, etc. son reutilizables y de allí a que, llevarlos a una instalación o puesto de
recogida, sea el primer paso para una serie de pasos generadores de una gran cantidad
de recursos financieros, ambientales y cómo no de beneficios sociales. Algunos de estos
beneficios se acumulan tanto a nivel local como a nivel mundial.

Importancia del Reciclaje

el reciclaje es un acto de suma importancia para la sociedad ya que el mismo supone la

reutilización de elementos y objetos de distinto tipo que de otro modo serían
desechados, contribuyendo a formar más cantidad de basura y, en última instancia,
dañando de manera continua al planeta. El reciclaje está directamente ligado con la
ecología y con el concepto de sustentabilidad que supone que el ser humano debe poder
aprovechar los recursos que el planeta y la naturaleza le brindan pero sin abusar de ellos
y sin generar daños significativos al ambiente natural.

El reciclaje es una pata muy importante en la noción compleja de conservación

ambiental ya que es a partir de él que se puede contribuir a limitar la contaminación y,
además, reutilizar los diferentes recursos de manera continua. Cuando hablamos de
reciclar o de reciclaje hacemos referencia entonces a un acto mediante el cual un objeto
que ya ha sido usado es llevado por un proceso de renovación en lugar de ser
desechado.

Los expertos en la materia consideran que casi todos los elementos que nos rodean
pueden ser reciclados o reutilizados en diferentes situaciones, aunque algunos de ellos,
por ser extremadamente descartables o por ser tóxicos no pueden ser guardados.

Tanto el vidrio, como el papel y los cartones, los textiles, los residuos orgánicos, el
plástico y otros elementos son todos plausibles de reciclaje. Obviamente, los procesos
de reciclaje y de reutilización variarán en términos de complejidad en cada caso,
pudiendo incluso algunos materiales ser reciclados sólo un par de veces. De todos
modos, la importancia del reciclaje reside en el hecho de que mientras más elementos u
objetos sean reciclados, menos material será desechado y por lo tanto el planeta y el
medio ambiente sufrirán menos el crecimiento permanente y desorganizado de la basura
humana.

RAZONES PARA RECICLAR:

El costo de recogida y eliminación de una tonelada de basura es altísimo;

En América Latina se tiran al año más de 600.000 toneladas de metales;

Si se recicla el vidrio se ahorra un 90% de energía y por cada tonelada reciclada se

ahorran 1,2 toneladas de materias primas;

Recuperar dos toneladas de plástico equivale a ahorrar una tonelada de petróleo;

Por cada tonelada de aluminio tirada hay que extraer cuatro toneladas de bauxita (que es
el mineral del que se obtiene). Durante la fabricación se producen dos toneladas de
residuos muy contaminantes y difíciles de eliminar;

Al reciclar una tonelada de papel se salvan 17 árboles. Aunque no se duda de sus

beneficios, el reciclaje tiene algunos obstáculos que superar. El principal problema es la
falta de educación de la sociedad que no entiende lo que le está pasando al planeta,
especialmente en lo que se refiere a los recursos naturales.

CONSECUENCIAS:

El reciclaje tiene tres consecuencias ecológicas principales:

Reducción del volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminación que causarían

(algunas materias tardan decenas de años e incluso siglos en degradarse)

Preservación de los recursos naturales, pues la materia reciclada se reutiliza

Reducción de costes asociados a la producción de nuevos bienes, ya que muchas veces

el empleo de material reciclado reporta un coste menor que el material virgen (como el
HDPE reciclado o el cartón ondulado reciclado).

La cadena de reciclado consta de varias etapas:

Recuperación o recogida: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas.
Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente
eslabón de la cadena. Se utilizan contenedores urbanos de recogida selectiva
(contenedores amarillo, verde, azul, gris y marrón)

Plantas de transferencia: se trata de un eslabón o voluntario que no siempre se usa. Aquí

se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo (usando
contenedores más grandes o compactadores más potentes).
Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se separan los
valorizables. Residuos que sí pueden reciclarse de los que no. La fracción que no puede
reciclarse se lleva a aprovechamiento energético o a vertederos.

Reciclador final (o planta de valoración): donde finalmente los residuos se reciclan

(papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para producción de
energía (cementeras, biogás, etc.)

Para la separación en origen doméstico se usan contenedores de distintos colores

ubicados en entornos urbanos o rurales:

Contenedor amarillo (envases): En este se deben depositar todo tipo de envases

ligeros como los envases de plásticos (botellas, tarrinas, bolsas, bandejas, etc.),
de latas (bebidas, conservas, etc.) En general, deben depositarse todos aquellos
envases comercializados en los mercados nacionales e identificados por el símbolo del
punto verde.

Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben depositar los envases
de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos, revistas, papeles de envolver,
propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera que ocupen el mínimo
espacio dentro del contenedor y también retirar las grapas, los canutillos y los plásticos
que vengan incorporados en el papel y cartón.

Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de vidrio. Pero

se debe tener en cuenta que no se puede depositar bombillas, frascos de
medicamentos, gafas, jarrones y tazas, loza, lunas de automóviles, porcelana o
cerámica, tapones, chapas o tapas de los propios tarros o botellas de vidrio, tubos y
fluorescentes.

Contenedor gris (orgánico): En él se depositan el resto de residuos que no tienen

cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente desechos orgánicos catalogados
como materia biodegradable.

Contenedor rojo o puntos limpios (desechos peligrosos): Como teléfonos móviles,

insecticidas, pilas o baterías, aceite comestible o aceite de vehículos, jeringas, latas de
aerosol, etc.
 Contenedor naranja: aceite de cocina usado.

Contenedor específico en farmacias: para la recuperación de los medicamentos

caducados o que ya no se utilizarán, incluyendo los envases.

REGLA DE LAS "3R"

La regla de las tres erres, también conocida como las tres erres de la ecología o
simplemente 3R, es una propuesta sobre hábitos de consumo, popularizada por la
organización ecologista Greenpeace, que pretende desarrollar hábitos como el consumo
responsable.

Este concepto hace referencia a estrategias para el manejo de residuos que buscan ser
más sustentables con el medio ambiente y específicamente dar prioridad a la reducción
en el volumen de residuos generados.

ORIGEN DE LA EXPRESIÓN

Las tres erres (3R), en orden de importancia ecológica son las siguientes:

REDUCIR

Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los

problemas de concienciación, habría que solucionarlos empezando por esta erre.

La reducción puede realizarse en 2 niveles: reducción del consumo de bienes o

de energía. Actualmente la producción de energía produce numerosos desechos
(desechos nucleares, dióxido de carbono...).

El objetivo sería:

 Reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso único (por

ejemplo, los embalajes).

 Adaptar los aparatos en función de sus necesidades (por ejemplo poner

lavadoras y lavavajillas llenos y no a media carga).

 Reducir pérdidas energéticas o de recursos: de agua, desconexión de aparatos

eléctricos en stand by, conducción eficiente, desconectar transformadores, etc.
Ejemplo: reducir la emisión de gases contaminantes, nocivos o tóxicos evitará la
intoxicación animal o vegetal del entorno si llega a cotas no nocivas. Países europeos
trabajan con una importante política de la reducción, y con el lema:

La basura es alimento (para la tierra) producen productos sin contaminantes (100 %

biodegradables), para que cuando acabe su vida útil no tenga impacto en el medio, o
éste sea lo más reducido posible.

EL RECICLAJE DEL PLÁSTICO

Hoy por hoy, el plástico es esencial en nuestra vida, está hecho por petróleo, elemento
no renovable, por lo tanto cada vez más caro. La industria del plástico en países vecinos,
reciclan anualmente varios miles de millones de kilogramos de termoplásticos
procedentes de los recortes y canales secundarios de moldeo de su proceso de
fabricación. Esto se denomina regranulado. Los recortes se recolectan y después se
densifican o se trituran para mezclarlos con la resina virgen al comienzo del proceso.

SUGERENCIAS PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN

 Indagar acerca de las fuentes de contaminación en el entorno en el cual vivimos a

través de la observación directa, recorridos y diálogos con las personas de la
comunidad.

 Consultar a través de Internet o con la utilización de software multimedial, términos

relacionados con la contaminación ambiental, con los procesos de cuidado y
protección del medio ambiente y el reciclaje. Discutir acerca de ellos en el aula.

 Sistematizar con el uso de herramientas de productividad (procesador de textos, hoja

electrónica, graficador, entre otras) la información obtenida durante el desarrollo del
proyecto en sus diferentes fases.
 Consultar acerca de los procesos y experiencias de reciclaje en diferentes partes del
mundo a través de la web, en revistas u otros medios.

 Implementar campañas de reciclaje en el hogar y en la institución educativa,

concientizando a todas las personas que nos rodean acerca de la importancia de la
adecuada separación de desechos orgánicos y posible reutilización de desechos no
orgánicos.

RESIDUOS SÓLIDOS

Constituyen aquello que genéricamente se llama basura: materiales sólidos considerados

inútiles, superfluos o peligrosos, generados pela actividad humana, y que deben ser
descartados o eliminados.

El concepto de "basura" puede ser considerado como una invención humana, pues en
procesos naturales no hay basura - sólo productos inertes.

BASES TEÓRICAS

Los siguientes fundamentos teóricos son tomados en cuenta, pues refieren la opinión de
expertos sobre el tema en estudio.

Al hablar del reciclaje Araujo (2.004), explica que, "reciclar es cualquier proceso donde
los residuos o materiales de desperdicio son recolectados y transformados en nuevos
materiales que pueden ser utilizados o vendidos como nuevos productos o materias
primas." (p.105)

Dentro de este proceso tenemos los tipos de reciclaje.

RECICLAJE DEL PAPEL.

En el comienzo de este proceso, el papel depositado en los contenedores dispuestos para

su recogida (normalmente de color azul) llega a las plantas de reciclaje. Allí se separan
las fibras de celulosa mediante una gran hélice. Estas fibras quedan con impurezas,
como plásticos o tintas, que deben ser separadas. Para el blanqueo de la pasta de papel
reciclado no se necesita un tratamiento tan fuerte como en el caso de la pasta virgen, ya
que las fibras recicladas pasaron por el blanqueado en sus anteriores procesos de
elaboración de papel.
Las fibras se colocan en una suspensión acuosa para que puedan unirse
convenientemente y, más tarde, realizar el secado. Después se sigue un proceso similar
al de la fabricación del papel.

El consumo medio mundial de papel es de unos 36 kg por habitante y año, aunque las
cantidades varían según el grado de desarrollo de los países. Si se reciclara la mitad del
papel consumido, se podría satisfacer el 75% de las necesidades de fibra para papel
nuevo y así se evitaría la destrucción de ocho millones de hectáreas de bosque.

Además, por cada tonelada que se recicla de papel se ahorran 100.000 litros de agua, se
evita el llenado de 3,57 m3 de un vertedero, se impide la liberación de 2,5 toneladas de
dióxido de carbono a la atmósfera, se salvan 17 árboles y se ahorra suficiente energía
para calentar una casa media durante seis meses.

RECICLAJE DE VIDRIO.

Después del rellenado o reutilización, el reciclaje es la mejor opción para el vidrio (que
es reciclable al 100%), pero siempre teniendo en cuenta que el de las ventanas,
bombillas o focos, fluorescentes o fragmentos de vitrocerámica está fabricado con
mezclas de varios materiales, por lo que es imposible reciclarlo con el vidrio ordinario.
El vidrio para reciclar se deposita en contenedores (iglúes), generalmente de color
verde; este tipo de recogida ya está implantado en muchos países.

El vidrio es trasladado a las plantas de tratamiento y allí se limpia de cualquier impureza

(etiquetas, tapas, entre otros). A continuación se traslada a un molino donde se tritura,
siendo el resultado de este proceso el casco o calcín.

Éste se traslada a las fábricas de envases de vidrio, se mezcla con arena, sosa, caliza y
otros componentes y se funde a 1.500 °C. Una vez fundido, el vidrio debe ser
homogeneizado hasta obtener una masa en estado líquido: la gota de vidrio. Esta gota se
lleva al molde, que dará forma al envase. Estos envases tienen las mismas
características que los originales.

Cada tonelada de vidrio que se recicla ahorra una energía equivalente a 136 litros de
petróleo y sustituye a 1,2 toneladas de materias primas como sílice (arena), caliza y
ceniza de sosa que se emplean para fabricar vidrio nuevo, siendo la extracción de estos
componentes la que además provoca un impacto importante en el paisaje y los
ecosistemas.
Una cantidad de 3.000 botellas recicladas supone una reducción de unos 1.000 kg de
basura y se puede ahorrar hasta un 50% de un recurso tan escaso y valioso como el
agua.

RECICLADO DE ENVASES.

Los envases de metal (hojalata y aluminio), los bricks y los plásticos se depositan en los
mismos contenedores, generalmente de color amarillo. La tasa de reciclado en Europa
ronda el 40% y en Estados Unidos llega casi al 70%. En las plantas de tratamiento
existen sistemas capaces de separar los metales no férreos del resto. Son los separadores
de Foucault. El resto se separa con imanes y así sólo quedan los plásticos. En la
actualidad se reciclan en España unas 181.000 toneladas de residuos plásticos al año.
Proceden fundamentalmente del sector industrial y en menor medida de otros sectores
como el agrícola, el comercial, el doméstico o el de la automoción. El plástico que más
se recicla es el polietileno, tanto de alta densidad (botellas de leche, cajas) como de baja
densidad (bolsas, películas, bidones), que supone cerca del 75% del total reciclado,
seguido por el policloruro de vinilo o PVC (botellas de agua y aceite, blister). En menor
medida se reciclan polipropileno (tapones, películas) y poliestireno (vasos, tarrinas); el
reciclado de polietilentereftalato o PET (botellas de bebidas carbónicas) todavía es
pequeño.

LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE

Se ve reflejada en que se pueden salvar grandes cantidades de recursos naturales no

renovables cuando en los procesos de producción se utilizan materiales reciclados. Los
recursos renovables, como los árboles, también pueden ser salvados. La utilización de
productos reciclados disminuye el consumo de energía. En el aspecto financiero,
podemos decir, que el reciclaje puede generar muchos empleos. Se necesita una gran
fuerza laboral para recolectar los materiales aptos para el reciclaje y para su
clasificación. Un buen proceso de reciclaje es capaz de generar ingresos.

Para tener una idea de cuanto tiempo se demoran los materiales en degradarse al aire
libre una vez que los arrojamos a la basura se presenta la siguiente tabla, la cual nos
muestra el impacto que ocasiona y que nosotros muchas veces sin pensarlo arrojamos a
la basura de una manera desinteresada teniendo la alternativa del reciclaje:

BENEFICIOS DEL RECICLAJE

  El Reciclaje protege y amplía empleos de fabricación y el aumento de la
competitividad en los diferentes países.

 Reduce la necesidad de vertederos y del proceso de incineración.

 Evita la contaminación causada por la fabricación de productos de materiales

vírgenes.

 Ahorra energía.

 Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario.

 Hay remuneración económica en la venta de reciclables.

 Se protegen los recursos naturales renovables y no renovables.

LA RECOGIDA Y EL PROCESO

RECICLAJE

Recoger desechos reciclables varía de una comunidad a otra, pero podemos encontrar
cuatro procesos principales: En la acera, en centros específicos de recogida, centros
donde se recompensa de alguna manera por reciclar y otros programas de depósito y/o
recogida de productos desechables.

LA FABRICACIÓN

BOTELLAS

Una vez limpios y separados, los productos reciclados son sometidos a un segundo paso
de reciclaje. Hoy en día, es muy frecuente encontrar cada vez más, productos reciclados
sólo parcialmente o en su totalidad. Productos comunes del hogar reciclados son
periódicos, toallas de papel, latas de aluminio, envases de plástico y vidrio, el acero y/o
botellas de detergente entre otros muchos artículos. Los materiales reciclados también
se utilizan para otras aplicaciones innovadoras para mobiliario urbano; ej. en el asfalto
para carreteras, en los bancos del parque o puentes peatonales, etc.

LA COMPRA DE PRODUCTOS RECICLADOS

La Compra de Productos Reciclados completa el ciclo del Reciclaje. Al adquirir

¨productos reciclados¨, Gobiernos, empresas, así como, los consumidores individuales
son clave. Cada uno de ellos juega e interpreta un papel primordial muy importante para
el éxito continuado del proceso de Reciclaje. Como hoy en día el consumidor exige
productos que sean respetuosos con el medio ambiente, los fabricantes de productos se
esfuerzan por seguir ofreciendo productos de gran calidad pero, reciclados, para
satisfacer la gran demanda en el Mercado.

Obtenga más información sobre el reciclaje, su terminología y algunos consejos para

poder acceder e identificar productos reciclados con total seguridad.

LINKOGRAFIA

http://www.oocities.org/espanol/reciclemosvivirmejor/objetivo.htm

https://es.scribd.com/doc/91719326/PROYECTO-DE-RECICLAJE

http://www.monografias.com/trabajos82/medio-ambiente-reciclaje/medio-ambiente-
reciclaje.shtml

http://www.serviplus.com/m.ambiente/doc/esp/reco.htm