CLAVE HISTORIA 3

Instrucciones: Lee cuidadosamente el listado del recuadro y escribe la letra que

corresponda en el paréntesis de las oraciones de abajo.
a) Plan de San Luis
b) Benito Juárez
c) Plan de Igualad
d) Cuauhtémoc
e) 16 de septiembre de 1810
f) Olmecas
g) Porfirio Díaz
h) Emiliano Zapata
i) Aztecas
j) Victoriano Huerta
k) Antonio López de Santa Ana
l) 20 de noviembre de 1910
m) 24 de febrero
n) La Nueva España
o) Miguel Hidalgo

(f ) Es la cultura más antigua de México.

( h) Luchó por la revolución para que las tierras se repartieran a los campesinos.
( a) Es el plan con el que se inicia la revolución mexicana.
( c) Es el plan con el que se declara la independencia de México.
( b) Es el creador de las Leyes de Reforma.
( i) Es la cultura que se desarrolló en el Lago de Texcoco.
( d) Último emperador Azteca.
( j) Es considerado un traidor, un usurpador de la Presidencia de México.
( k) General que vendió la Mesilla a los Estados Unidos de América.
( g) Dictador que gobernó México por más de 30 años.
( n) Antiguo nombre que tenía México.
( o) Es considerado el Padre de la Patria.
( m) Día de la bandera nacional.
( e) Día de la independencia de México.
( l) Día de la revolución mexicana.
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL “PROFESOR MANUEL BERNAL LÓPEZ”
CLAVE 21EESOO97D, AMOZOC DE MOTA PUEBLA

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________

GRUPO: ________ N. L: ______ ACIERTOS: ______ CALIFICACIÓN: ________

HISTORIA 3
DIAGNÓSTICO

Instrucciones: Lee cuidadosamente el listado del recuadro y escribe la letra que

corresponda en el paréntesis de las oraciones de abajo.
a) Plan de San Luis
b) Benito Juárez
c) Plan de Igualad
d) Cuauhtémoc
e) 16 de septiembre de 1810
f) Olmecas
g) Porfirio Díaz
h) Emiliano Zapata
i) Aztecas
j) Victoriano Huerta
k) Antonio López de Santa Ana
l) 20 de noviembre de 1910
m) 24 de febrero
n) La Nueva España
o) Miguel Hidalgo

( ) Es la cultura más antigua de México.

( ) Luchó por la revolución para que las tierras se repartieran a los campesinos.

( ) Es el plan con el que se inicia la revolución mexicana.

( ) Es el plan con el que se declara la independencia de México.

( ) Es el creador de las Leyes de Reforma.

( ) Es la cultura que se desarrolló en el Lago de Texcoco.

( ) Último emperador Azteca.

( ) Es considerado un traidor, un usurpador de la Presidencia de México.

( ) General que vendió la Mesilla a los Estados Unidos de América.

( ) Dictador que gobernó México por más de 30 años.

( ) Antiguo nombre que tenía México.

( ) Es considerado el Padre de la Patria.

( ) Día de la bandera nacional.

( ) Día de la independencia de México.

( ) Día de la revolución mexicana.

Elaboró
Docente del grupo
______________________________
Profesora: Delfina Andrea Francisco
Vo Bo Vo Bo
Dirección de la escuela Subdirección

__________________________ __________________________
Profesora: Ana Lilia Ruíz Bernal Profesora: Julia González Axalco
 CLAVE
ESPAÑOL 3
DIAGNÓSTICO

1.- ¿Es la reducción de un texto a sus ideas más importantes?

A) Biografías B) Síntesis C) Paráfrasis D) Resumen

2.- ¿Son partículas o frases que se utilizan para enlazar distintas partes de un
texto?
A) Nexos B) Síntesis C) Refranes D) Diccionario

3.- ¿Proporcionan datos de las fuentes impresas consultadas?

A) Biografías B) Bibliografías C) Ortografía D) Otro

4.- ¿Es la disciplina que estudia la verdadera significación de las palabras?

A) Diccionario B) Nexos C) Ortografía D) Etimología

5.- ¿Busca difundir ideas mediante imágenes y un texto breve?

A) Gráficas B) Collage C) Cartel D) Publicidad

6.- ¿Son los seres que participan en la historia?

A) Actores B) Personajes C) Locutores D) Narradores

7.- ¿Momento del cuento, en el cual se resuelve el conflicto?

A) Planteamiento B) Desenlace C) Nudo D) Otro

8.- ¿Palabras o frases que se emplean en cierta región de un país?

A) Indigenismos B) Regionalismo C) Extranjerismo D) Mexicanismos

9.- ¿Es el argumento de una obra literaria, sucesión de hechos relacionados entre
sí?
A) Narradores B) Trama C) Tiempo D) Personales

10.- ¿En la palabra “CUENTO” las vocales juntas son?

A) Triptongo B) Diptongo C) Grave D) Ninguno

11.- ¿En una mesa redonda, estos organizan su exposición de modo que sus
planteamientos sean claros y breves?
A) Moderador B) Expositores C) Audiencia D) Otro

12.-¿Son palabras que provienen de las lenguas indígenas de América?

A) Indigenismos B) Regionalismos C) Extranjerismos D) Ninguno
13.- ¿Es el texto que nos narra la vida de una persona?
A) Autobiografía B) Reseña C) Resumen D) Biografía

14.- ¿Se utiliza para narrar acciones que comenzaron y terminaron en un tiempo
anterior?
A) Presente B) Futuro C) Pretérito D) Copretérito

15.- ¿Tipo de adjetivo al que pertenece la siguiente oración “el pequeño Albert fue
un niño quieto y ensimismado?
A) Demostrativo B) Calificativo C) Posesivo D) Númerales

16.- ¿Son las formas verbales no conjugadas terminadas en ado, ido, to, so, cho?
A) Infinitivo B) Gerundio C) Participios D) Otro

17.- ¿Son palabras cuyo significado es igual o similar entre sí?

A) Adjetivo B) Sustantivos C) Participios D) Sinónimos

18.- ¿Sustituyen los nombres y según su función gramatical pueden ser

personales?
A) Adjetivos B) Participios C) Aposiciones D) Pronombres

19.- ¿Es la expresión de una misma idea con otras palabras o frases?
A) Pronombres B) Sinónimos C) Paráfrasis D) Participios

20.- ¿Se utiliza para hacer aclaraciones dentro de un texto?

A) Guiones largos B) Comillas C) Paréntesis D) Ninguno

21.- ¿En esta entrevista, el propósito del entrevistador consiste en obtener datos
A) De semblanza B) Informativa C) De opinión D) Otro
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL “PROFESOR MANUEL BERNAL LÓPEZ”
CLAVE 21EESOO97D, AMOZOC DE MOTA PUEBLA
Nombre del alumno: _________________________________________________
Grupo: ______ Aciertos: ___________ Calificación: _________

ESPAÑOL 3
DIAGNÓSTICO

1.- ¿Es la reducción de un texto a sus ideas más importantes?

A) Biografías B) Síntesis C) Paráfrasis D) Resumen

2.- ¿Son partículas o frases que se utilizan para enlazar distintas partes de un
texto?
A) Nexos B) Síntesis C) Refranes D) Diccionario

3.- ¿Proporcionan datos de las fuentes impresas consultadas?

A) Biografías B) Bibliografías C) Ortografía D) Otro

4.- ¿Es la disciplina que estudia la verdadera significación de las palabras?

A) Diccionario B) Nexos C) Ortografía D) Etimología

5.- ¿Busca difundir ideas mediante imágenes y un texto breve?

A) Gráficas B) Collage C) Cartel D) Publicidad

6.- ¿Son los seres que participan en la historia?

A) Actores B) Personajes C) Locutores D) Narradores

7.- ¿Momento del cuento, en el cual se resuelve el conflicto?

A) Planteamiento B) Desenlace C) Nudo D) Otro

8.- ¿Palabras o frases que se emplean en cierta región de un país?

A) Indigenismos B) Regionalismo C) Extranjerismo D) Mexicanismos

9.- ¿Es el argumento de una obra literaria, sucesión de hechos relacionados entre
sí?
A) Narradores B) Trama C) Tiempo D) Personales

10.- ¿En la palabra “CUENTO” las vocales juntas son?

A) Triptongo B) Diptongo C) Grave D) Ninguno

11.- ¿En una mesa redonda, estos organizan su exposición de modo que sus
planteamientos sean claros y breves?
A) Moderador B) Expositores C) Audiencia D) Otro

12.-¿Son palabras que provienen de las lenguas indígenas de América?

A) Indigenismos B) Regionalismos C) Extranjerismos D) Ninguno
13.- ¿Es el texto que nos narra la vida de una persona?
A) Autobiografía B) Reseña C) Resumen D) Biografía

14.- ¿Se utiliza para narrar acciones que comenzaron y terminaron en un tiempo
anterior?
A) Presente B) Futuro C) Pretérito D) Copretérito

15.- ¿Tipo de adjetivo al que pertenece la siguiente oración “el pequeño Albert fue
un niño quieto y ensimismado?
A) Demostrativo B) Calificativo C) Posesivo D) Númerales

16.- ¿Son las formas verbales no conjugadas terminadas en ado, ido, to, so, cho?
A) Infinitivo B) Gerundio C) Participios D) Otro

17.- ¿Son palabras cuyo significado es igual o similar entre sí?

A) Adjetivo B) Sustantivos C) Participios D) Sinónimos

18.- ¿Sustituyen los nombres y según su función gramatical pueden ser

personales?
A) Adjetivos B) Participios C) Aposiciones D) Pronombres

19.- ¿Es la expresión de una misma idea con otras palabras o frases?
A) Pronombres B) Sinónimos C) Paráfrasis D) Participios

20.- ¿Se utiliza para hacer aclaraciones dentro de un texto?

A) Guiones largos B) Comillas C) Paréntesis D) Ninguno

21.- ¿En esta entrevista, el propósito del entrevistador consiste en obtener datos
A) De semblanza B) Informativa C) De opinión D) Otro

Elaboró
Docente del grupo
______________________________
Profesora: Delfina Andrea Francisco

Vo Bo Vo Bo
Dirección de la escuela Subdirección

__________________________ __________________________
Profesora: Ana Lilia Ruíz Bernal Profesora: Julia González Axalco
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
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CLAVE 21EESOO97D, AMOZOC DE MOTA PUEBLA
Nombre del alumno: _________________________________________________
Grupo: ______ Aciertos: ___________ Calificación: _________

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

DIAGNÓSTICO

1.- ¿En cuál de las siguientes acciones se manifiesta la solidaridad con los demás?
A) Trabajar sin descanso para ganar mucho dinero
B) Ayudar a la gente del pueblo a pavimentar los caminos
C) Participar en una competencia deportiva para ganar una medalla
D) Seleccionar a los mejores alumnos como representantes de la escuela

2.- En nuestro país una organización religiosa decidió organizar una manifestación en el
Zócalo de la ciudad de México para protestar en contra de las campañas que promueven
el uso del condón como medio para evitar el contagio del SIDA ¿Cuál debe ser la actitud
más justa de la autoridad?
A) Convocar a otra manifestación simultanea a favor del uso de preservativos
B) Organizar una campaña en los medios para evitar la asistencia a esa manifestación
C) Prohibirles que se manifiesten porque van en contra de la política gubernamental
D) Permitir la manifestación colaborando con la seguridad para evitar enfrentamientos

3.- ¿Por qué la amistad es un factor que nos permite elevar la autoestima? Porque un
amigo…
A) Es una persona que sólo ve nuestras virtudes C) Nos hace sentir importantes
B) Está obligado a compartir nuestros proyectos D) Debe apoyarnos incondicionalmente

4.- ¿Cuál de los siguientes factores influye de manera importante para que una joven
tenga una autoestima fuerte?
A) El apoyo y respeto de sus padres C) La estabilidad económica y un empleo seguro
B) El reconocimiento y halago D) La inteligencia y el desempeño escolar

5.- Con el paso el tiempo todos envejecemos. Cuando nuestros abuelos y padres
envejecen debemos estar cerca de ellos y ayudarlos a realizar actividades que se les
dificulten. Nuestros hijos a su vez deberían hacer lo mismo a su debido tiempo. Esto es a
lo que llamamos…
A) Obligatoriedad B) Reciprocidad C) Sinceridad D) Dignidad

6.- Es el significado más utilizado del concepto “comunicación”.

A) Relación entablada entre un emisor y un receptor C) Poner en común
B) Transmitir las características propias.

7. ¿Por qué la asignatura de Formación Cívica y Ética es eminentemente practica?

A) Porque es una asignatura que tiene un impacto directo en el actuar humano
B) Porque es una asignatura que sirve para relajarnos y descansar
C) Porque la tengo que estudiar para promover la asignatura
8. ¿En qué dimensiones afecta una acción personal?
A) Afecta a la propia persona que la realiza, a las demás personas y al mundo donde
habitan.
B) Afecta los demás C) Afecta al mundo

9. Es la conformación de la imagen personal sobre uno mismo para poder asumir de

manera responsable la libertad y la participación en la comunidad a la cual se pertenece.
A) Autonomía moral B) Autoconocimiento C) Libertad

10. Es la capacidad exclusiva del ser humano para elegir entre varias opciones y llevar a
cabo lo elegido. Debido a esta capacidad una persona es responsable de sus acciones.
A) Autonomía moral B) Autoconocimiento C) Libertad

11. Es la capacidad del ser humano de dar respuesta de sus propios actos. Es dar cuenta
del actuar de la persona.
A) Autoconocimiento B) Libertad C) Responsabilidad

12. Es la capacidad de todo ser humano para conducir sus actos de acuerdo con lo que
su conciencia le dicta o con lo que las leyes mandan.
A) Reglas B) Autorregulación C) Diálogo

13. Es la forma o manera más adecuada para la resolución de conflictos.

A) Reglas B) Autorregulación C) Diálogo

14. Es un ejemplo de documento donde están plasmadas las normas jurídicas:

A) Código fiscal B) Acta de independencia C) Declaración de derechos

15. Muchas de las normas que rigen nuestra sociedad son aprobados por el
consentimiento de todos o de la mayoría, es decir que se aprueban en:
A) Conjunto B) Asamblea C) Democracia

16. Son aquellas reglas que pueden estar o no, son aquellas costumbres, conductas y
sentimientos elegidos como buenos por alguno o varios grupos:
A) Leyes B) Ordenanzas C) Normas morales

Elaboró
Docente del grupo
______________________________
Profesora: Delfina Andrea Francisco

Vo Bo Vo Bo
Dirección de la escuela Subdirección

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Profesora: Ana Lilia Ruíz Bernal Profesora: Julia González Axalco
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
DIAGNÓSTICO

1.- ¿En cuál de las siguientes acciones se manifiesta la solidaridad con los demás?
A) Trabajar sin descanso para ganar mucho dinero
B) Ayudar a la gente del pueblo a pavimentar los caminos
C) Participar en una competencia deportiva para ganar una medalla
D) Seleccionar a los mejores alumnos como representantes de la escuela

2.- En nuestro país una organización religiosa decidió organizar una manifestación en el
Zócalo de la ciudad de México para protestar en contra de las campañas que promueven
el uso del condón como medio para evitar el contagio del SIDA ¿Cuál debe ser la actitud
más justa de la autoridad?
A) Convocar a otra manifestación simultanea a favor del uso de preservativos
B) Organizar una campaña en los medios para evitar la asistencia a esa manifestación
C) Prohibirles que se manifiesten porque van en contra de la política gubernamental
D) Permitir la manifestación colaborando con la seguridad para evitar enfrentamientos

3.- ¿Por qué la amistad es un factor que nos permite elevar la autoestima? Porque un
amigo…
A) Es una persona que sólo ve nuestras virtudes C) Nos hace sentir importantes
B) Está obligado a compartir nuestros proyectos D) Debe apoyarnos incondicionalmente

4.- ¿Cuál de los siguientes factores influye de manera importante para que una joven
tenga una autoestima fuerte?
A) El apoyo y respeto de sus padres C) La estabilidad económica y un empleo seguro
B) El reconocimiento y halago D) La inteligencia y el desempeño escolar

5.- Con el paso el tiempo todos envejecemos. Cuando nuestros abuelos y padres
envejecen debemos estar cerca de ellos y ayudarlos a realizar actividades que se les
dificulten. Nuestros hijos a su vez deberían hacer lo mismo a su debido tiempo. Esto es a
lo que llamamos…
A) Obligatoriedad B) Reciprocidad C) Sinceridad D) Dignidad

6.- Es el significado más utilizado del concepto “comunicación”.

A) Relación entablada entre un emisor y un receptor C) Poner en común
B) Transmitir las características propias.

7. ¿Por qué la asignatura de Formación Cívica y Ética es eminentemente práctica?

A) Porque es una asignatura que tiene un impacto directo en el actuar humano
B) Porque es una asignatura que sirve para relajarnos y descansar
C) Porque la tengo que estudiar para promover la asignatura

8. ¿En qué dimensiones afecta una acción personal?

A) Afecta a la propia persona que la realiza, a las demás personas y al mundo donde
habitan.
B) Afecta los demás C) Afecta al mundo
9. Es la conformación de la imagen personal sobre uno mismo para poder asumir de
manera responsable la libertad y la participación en la comunidad a la cual se pertenece.
A) Autonomía moral B) Autoconocimiento C) Libertad

10. Es la capacidad exclusiva del ser humano para elegir entre varias opciones y llevar a
cabo lo elegido. Debido a esta capacidad una persona es responsable de sus acciones.
A) Autonomía moral B) Autoconocimiento C) Libertad

11. Es la capacidad del ser humano de dar respuesta de sus propios actos. Es dar cuenta
del actuar de la persona.
A) Autoconocimiento B) Libertad C) Responsabilidad

12. Es la capacidad de todo ser humano para conducir sus actos de acuerdo con lo que
su conciencia le dicta o con lo que las leyes mandan.
A) Reglas B) Autorregulación C) Diálogo

13. Es la forma o manera más adecuada para la resolución de conflictos.

A) Reglas B) Autorregulación C) Diálogo

14. Es un ejemplo de documento donde están plasmadas las normas jurídicas:

A) Código fiscal B) Acta de independencia C) Declaración de derechos

15. Muchas de las normas que rigen nuestra sociedad son aprobados por el
consentimiento de todos o de la mayoría, es decir que se aprueban en:
A) Conjunto B) Asamblea C) Democracia

16. Son aquellas reglas que pueden estar o no, son aquellas costumbres, conductas y
sentimientos elegidos como buenos por alguno o varios grupos:
A) Leyes B) Ordenanzas C) Normas morales
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA SECUNDARIA “GRAL. IGNACIO ZARAGOZA”
CLAVE 21DES0096F, SAN SALVADOR CHACHAPA, PUEBLA.
NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________
GRUPO: ________ N. L: ______ ACIERTOS: ______ CALIFICACIÓN: ________

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

DIAGNÓSTICO
INSTRUCCIONES: Lee con atención y subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Qué es formación cívica y ética?

A) Ciencia que estudia a todo ser vivo
B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir
C) Ciencia de todas las ciencias
D) Es aquella que observa al individuo y le cuestiona

2.- ¿Para qué sirve la formación cívica y ética?

I ) Respeten y valoren la diversidad
II) Para tener más libertad como adolescente
III) Para que se conozcan, desarrollen una autoestima sana y equilibrada
IV) para que valoren su libertad
A) I II B) II III C) I III D) IV II

3.- ¿Qué es la diversidad?

A) Es cuando una persona es más valiosa que otra
B) Es aprender a convivir respetando las diferencias
C) Es ser igual que los demás
D) Es el reconocimiento de los derechos

4.- El ejercicio de la libertad implica:

A) usar la razón antes de actuar y de decidir B) Vencer a los demás
C) Establecer límites en las personas D) Respetar sólo mis derechos

5.- ¿Qué es ética?

A) Libertad B) Es la capacidad de juzgar nuestras propias acciones
C) Saber relacionarnos con los demás D) Es actuar como queramos

6.- ¿Qué es moral?

A) Es la reflexión sobre la ética B) Es una necesidad personal
C) Es el conjunto de valores, principios, costumbres y normas para dirigir o juzgar el
comportamiento de las personas.
D) Es la capacidad humana de pensar

7.- Relaciona los tipos de normas con su definición:

1- Normas Jurídicas 2- Normas convencionales 3.- Normas morales
A) Se respetan por convicción y conciencia.
B) Las podemos observar en la vida cotidiana, en las formas de relación social, en la cultura
C) Establecen derechos y señalan deberes
A) 1B, 2A, 3C B) 1B, 2C, 3A C) 1A, 2C, 3B D) 1C, 2B, 3A

8.- ¿Es el primigenio de los derechos humanos?

A) La alimentación B) La vida C) El hogar D) La vestimenta

“Diferentes tipos de valores”

Cada persona posee un conjunto propio de valores, los cuales adquiere por convencimiento
personal, los elige libremente sin que nadie se los imponga. Estos valores son heredados de la
comunidad. Influyen tanto en la vida familiar como en las personas con las que convive el
individuo. La persona los acepta convencida de que serán útiles en sus relaciones con los demás.
Algunos ejemplos de valores son: 1) Belleza, armonía y aprecio a la naturaleza, 2) Justicia,
honestidad y 3) Prosperidad, abundancia y riqueza

9.- ¿Qué nombre reciben los valores enunciados en el número uno?

A) Artísticos B) Éticos C) Económicos D) Estéticos

10.- ¿Qué nombre reciben los valores enunciados en el número dos?

A) Económicos B) Éticos C) Estéticos D) Artísticos

11.- ¿Qué nombre reciben los valores enunciados en el número tres?

A) Económicos B) Éticos C) Estéticos D) Necesidad

12.- Agresiones verbales, insultos, intimidaciones, amenazas, privación de afecto, son ejemplos de:
A) Violencia física B) Abuso sexual
C) Acoso sexual D) Violencia psicológica

13.- Promulgación de la constitución vigente en los Estados Unidos Mexicanos:

A) 5 de marzo de 1917 B) 10 de diciembre de 1948
C) 5 de febrero de 1917 D 10 de diciembre de 1945

14.-La guerra, hambre, pobreza, marginación, inseguridad pública, desempleo, falta de

oportunidades para recibir educación, la discriminación por las creencias religiosas, el abuso
psicológico, son condiciones:
A) Ideales de vida B) Violatorias de los derechos humanos
C) Comunes en los países subdesarrollados D) Discriminación social

15. Saúl está pasando por una situación económica difícil así que decidió entrar a una banda de
roba carros, ayer la policía los agarro y les dieron 5 años de cárcel. ¿Qué tipo de norma violo Saúl
para que le aplicaran esa sanción?
A) Jurídica B) Moral C) Convencionales D) Social

16. ( ) Se dice que alguien es asertivo, cuando:

A) Una persona no tiene ideas propias.
B) Una persona tiene que preguntar que hacer
C) Una persona es capaz de tener ideas propias y de comunicarlas.
D) Cuando una persona es agresiva.

17. ( ) Como sabemos que una persona tiene autoestima

A) Porque no escucha a los demás
B) Porque prefiere la aceptación de los demás
C) Porque sabe cuánto vale y no le importa el que dirán
D) Porque es importante ser parte de si mismo
Elaboró
Docente del grupo
______________________________
Profesora: María Isabel Morales Andrea
Vo Bo Vo Bo
Dirección de la escuela Subdirección

__________________________ __________________________
Mtro. Alberto Torres Casarrubias Profesor. Luis Zenteno Martínez