“FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS”

TRABAJO DE DERECHOS HUMANOS

NOMBRE:
Pedro Gómez

PROFESORA:
LCDA. MARIANA SANCHES

MATERIA:
ETICA

CURSO:
CS 06-01
Síntesis:

Para entender la ciudadanía tenemos que tener en cuenta que esta se divide en varios puntos
importantes, la primera que es la posesión de derecho que consiste en que la ciudadanía es un
conjunto de derechos y responsabilidades de las personas en el marco de una comunidad
determinada. Luego tenemos el surgimiento de ciudadanía social en donde Marshall propone su
concepción de ciudadanía en 1949, la ciudadanía requiere un Estado de bienestar liberal-
democrático que garantice fundamentalmente los derechos sociales de los ciudadanos. También
tenemos a la ciudadanía simbólica, esta no se limita a aspectos legales ni puede ser definida
solo en términos de derecho. En sociedades multiculturales puede una persona ser reconocida
legalmente como ciudadana de un estado. Otro punto importante a tomar en cuenta son las
responsabilidades en donde la responsabilidad del ciudadanos no es lo mismo que referirse a
sus obligaciones, la responsabilidad va más allá de la obligación, el ciudadano actúa con
responsabilidad cuando realiza acciones públicas. La responsabilidad ciudadana es solidaria.
Tenemos también como otro punto a la ciudadanía fiscal que nos da a entender que todos los
ciudadanos, en una escala proporcional, están comprometidos por esta obligación política. Como
punto final los medios de participación que consiste en el libre acceso a la información, audiencia
pública, Iniciativa popular, consulta popular, referéndum, plebiscito y Revocatoria de mandato.

CUIDADANIA

1. ¿Qué se entiende por ciudadanía?

La ciudadanía es un status que se adquiere en virtud de la pertenencia a una comunidad política,
el cual abarca un conjunto de derechos y responsabilidades de las personas en el marco de una
comunidad determinada.

2. ¿Cree que los derechos y deberes de los ciudadanos dependen de contextos sociales
históricos y culturales? ¿Por qué?
Según mi criterio los derechos y deberes de los ciudadanos si dependen de contextos sociales
históricos y culturales, por el hecho de que los derechos cumplen una función fundamental en la
vida y es proteger o tutelar intereses o necesidades que se consideran relevantes, pero hay quien
sostiene que las necesidades básicas son independientes de las circunstancias o condiciones
sociales.

3. ¿Cuál es el concepto de Marshall sobre ciudadanía?

El concepto de Marshall sobre la ciudadanía consiste fundamentalmente en asegurar que cada
cual sea tratado como un miembro pleno de una sociedad de iguales.

4. ¿Cuáles son los tres estratos de ciudadanía que señala Marshall?

 Ciudadanía Legal: esta es la totalidad de derechos que tienen los ciudadanos en asuntos
concernientes a la ley.
  Ciudadanía Política: este estrato incluye los derechos políticos, reconociendo el derecho
al sufragio y a la participación política.
 Ciudadanía Social: en este estrato incluye el derecho a un nivel de educación, de salud,
de trabajo, de vivienda y de seguridad social.

5. Diferencie entre el universalismo limitado de la ciudadanía y el universalismo limitado

de los derechos humanos.
El universalismo limitado de los derechos humanos se basa en que los derechos deben ser
garantizados a todas las personas sin excepción en todos países y estados. Mientras que en el
universalismo limitado de la ciudadanía no es únicamente un sistema de protección de los
derechos, es también un sentimiento común de pertenencia, se aplica a casi todos los adultos en
el territorio de un estado.

6. ¿Por qué se afirma que la ciudadanía tiene un componente simbólico?

Por el hecho de que puede suceder que una persona sea reconocida legalmente como ciudadana
de un Estado, pero simbólicamente puede ser excluida de la comunidad a la que pertenece.

7. ¿Qué críticas se hacen a la relación entre ciudadanía y nacionalidad?

En primer lugar la noción de ciudadanía que reconoce el status ciudadano solo a aquellos que
poseen la nacionalidad del país en el que habitan.Mientras mayor sea la condición ciudadana
que tengan los migrantes menos problemático será el proceso de su integración.

8. Caracterice y diferencie ejemplificando las responsabilidades y obligaciones

ciudadanas.

Al referirnos a la responsabilidad de los ciudadanos no es lo mismo que referirse a sus

obligaciones. Ejemplo: Los ciudadanos tienen la obligación de pagar los impuestos pero
no tienen la obligación de pertenecer a un partido político.

Al hablar de responsabilidad esta va más allá de la obligación. Ejemplo: La desobediencia

civil es una acción colectiva que cuestiona una medida gubernamental, por lo tanto lleva a
incumplir alguna obligación.

La responsabilidad ciudadana es solidaria. Ejemplo: Se aplica a asuntos que afectan a la

comunidad.

El ciudadano tiene que reflejar su responsabilidad cuando realiza acciones públicas.

Ejemplo: Cuando vamos al parque hay que ser respetuosos de repetar a los que llegaron
primero.

El movimiento de derechos humanos. Ejemplo: las personas que se comprometieron y se

comprometen en la lucha por los derechos humanos no tenían ninguna obligación de
hacerlo.
9. Caracterice la “ciudadanía de segunda clase”

- La noción romana de ciudadanos de segunda clase significaba ciudadanía sin

derecho al voto.

- Consistía no solo en que eran privadas determinadas personas de ciertos derechos,

sino que no eran seres plenamente humanos.
- Son aquellos que no solo son excluidos de la plena participación en la sociedad,
sino también de la plena participación en la “comunidad de los adultos”.

- No siempre supone la negación formal de los derechos de las personas, además

hay discriminación en la aplicación de estos derechos.

- Tiene su origen en el Imperio Romano, en donde los ciudadanos disfrutaban de

unos privilegios públicos especiales.

- Implica que un Estado niega formalmente la ciudadanía a individuos que tienen

derecho a pertenecer a ese Estado.

10. ¿Qué diferencia hay entre derechos ciudadanos y derechos de las personas?
Hay una diferencia entre “derechos del hombre” y “derechos del ciudadano” porque aún bajo el
poder del Estado, hay derechos que son reconocidos por ese Estado a todas las personas que
viven en su territorio y otros derechos de los que solo pueden gozar quienes poseen la
nacionalidad.

11. Señale cinco formas de ciudadanía juvenil.

- Una de las maneras en que se objetivan estos derechos públicos es la "participación",
término que es "utilizado para explicar la incidencia de individuos y grupos sociales en las
diferentes etapas en las que se resuelven los asuntos de interés público, es decir, en la
consulta, discusiones, planteamiento de propuestas y, en algunos casos, en la gestión de
recursos"

- La participación juvenil no se limita a los espacios institucionales ni se refiere solamente a

la esfera de la política: hay muchas y diversas formas de participación.

- La juventud ejerce su ciudadanía, no en un sentido técnico-jurídico, sino como un

conjunto de derechos públicos subjetivos que son objetivados con acciones concretas
encaminadas a la consecución de un objetivo cuyo fin ulterior es influir en la toma de
decisiones que dan forma y rumbo a la comunidad a la que pertenece.
 - Las formas clásicas de participación, y particularmente aquellas que son convocadas por
la autoridad gubernamental, son las menos legítimas para los jóvenes y las más
restrictivas como espacio de expresión y colaboración.

12. Caracterice la ciudadanía latente.

- La ciudadanía latente se hace presente cuando los jóvenes no han encontrado una causa
que les motive, pero tienen una disposición favorable a la participación o cuando el joven
ha participado activamente en el pasado (a lo mejor, en la rama anterior) y ve ya realizado
o definitivamente frustrado el objetivo de ese ejercicio puntual de la ciudadanía.

- Vuelve a un estado de latencia (actitud comentada por muchos dirigentes que ven el pase
de rama como un cambio que "retrae" a quienes movilizaban la rama anterior).

- La ciudadanía latente difícilmente nacerá en la etapa adulta cuando termine su etapa como
beneficiario