“Año de la Consolidación del Mar de Grau”

Nohaya, 17 de Enero del 2017

OFICIO N° 008 - 2016-D.I.E. N° 64628–CAS. “NOHAYA”–UGEL C.P.

SEÑOR : Prof. Elvita Lucia Espinoza Silva

Directora de la UGEL de Coronel Portillo
Ciudad.-

ASUNTO : REMITO PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017

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Es grato dirigirme a Usted para saludarle cordialmente en nombre de la
Dirección de la Institución Educativa N° 64628-CAS. NOHAYA, ubicado Rio Alto Tamaya Margen Derecha
a orilla del Rio Tamaya, Distrito de Masisea, Provincia de Coronel Portillo, Departamento de Ucayali;
cumple en remitir a su despacho el PLAN ANUAL DE TRABAJO CON LOS 5 COMPROMISOS
CUMPLIENDO DE ACUERDO A LA RESOLUCION MINISTERIAL Nº 627-2016-MINEDU.

Propicia es la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial

consideración y estima personal.

Atentamente,
 “Año de la Consolidación del Mar de Grau”

Institución Educativa Primaria

N° 64628 - NOHAYA

CAS. NOHAYA

Director : Claire Ramírez García

Distrito : Masisea
I.E. : Nº 64628
Provincia : Coronel Portillo
Departamento : Ucayali

Pucallpa – Perú - 2017

 PRESENTACIÓN

El Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa Primaria N° 64628 del Caserío NOHAYA,
ubicado Rio Alto Tamaya, a orilla del Rio Tamaya margen Derecha, Distrito de Masisea, Provincia de
Coronel Portillo, Departamento de Ucayali; es una herramienta de gestión operativa, funcional y
articuladora, cuya elaboración exige la participación de la comunidad Educativa su formulación no
obedece solo al cumplimiento administrativo, sino que es expresión del accionar de la Institución
Educativa para mejorar el Aprendizaje de los niños y niñas.

El presente Plan Anual de Trabajo – 2017, ha sido elaborado teniendo en cuenta la visión, la misión
y el diagnóstico situacional de la Institución Educativa; la misma que se encuentra en el Proyecto
Educativo de red. La planificación y elaboración del PAT se realizó en dos etapas:

La primera etapa se desarrolló a nivel de cada Institución Educativa, donde la Directora y

padres de familia plantearon sus objetivos operacionales y metas en cada compromiso de gestión,
teniendo en cuenta las fortalezas y debilidades. Además a nivel de institución se plantearon las
actividades, acciones y estrategias a realizar durante el año 2017, por la APAFA y todo lo referente a
usos de recursos propios y Programa de Alimentación y Salud Escolar.

La segunda etapa se realizó en una reunión con los Autoridades y Padres de Familia y así
evaluar durante el trabajo que hemos realizados 2016, porque la Educación es Tarea para todos, se
Comprometieron las autoridades Comunales trabajar Coordinadamente con APAFA y padres de familia ,
en esta reunión el Directora se comprometieron a mejorar la calidad Educativa y así superar más que
el 2016, luego se llegó a concertar para cumplir con todos los objetivos, metas y actividades a
desarrollar durante el año lectivo.
 “Año de la Consolidación del Mar de Grau”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL N° 005–2017- D.I.E. N° 64628-NOHAYA/UGEL C.P–DREU

Nohaya, 17 de Enero del 2017

VISTO:
El Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa Primaria N° 64628 Nohaya, ubicado en el
Distrito de Masisea, Provincia de Coronel Portillo, Departamento de Ucayali; que ha sido elaborado,
revisado y analizado por el Consejo Directivo de la APAFA.

CONSIDERANDO:

Que es necesario contar con un Instrumento de gestión operativo funcional y articuladora de

mediano plazo, que oriente las actividades pedagógicas para lograr las metas de aprendizaje de los
educandos de la Institución Educativa Primaria N° 64628 Nohaya, del Distrito de Iparia Provincia de
Coronel Portillo, Departamento de Ucayali; en el período de gestión educativa 2017.

De conformidad con la Ley Nº 28044, Ley General de Educación; Ley Nº 28628, Ley que regula la
participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas, la R.M.
N° 627-2016-MINEDU, Norma que orienta las acciones en el año escolar 2017 en las Instituciones
Educativas de Educación Básica Regular.

SE RESUELVE:

Artículo Primero.- APROBAR el Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa Primaria N° 64628
Nohaya, ubicado el Rio Alto Tamaya, a orillas del Rio Tamaya margen derecha, del Distrito de Masisea,
Provincia de Coronel Portillo, Departamento de Ucayali; para el período 2017.

Articulo Segundo.- COMUNICAR a los Padres de Familia, la aplicación y vigencia del presente Plan
Anual de Trabajo 2017.

Regístrese, Comuníquese y Archívese

 PLAN ANUAL DE TRABAJO – 2017

I. DATOS INFORMATIVOS.

1.1- DENOMINACIÓN DE LA I.E. : N° 64628 NOHAYA

1.2- CÓDIGO MODULAR I.E. : 0506121

1.3- CÓDIGO LOCAL I.E. : 498392

1.4- DIRECTORAA. : Prof. CLAIRE RAMIREZ GARCIA.

1.5- UBICACIÓN DE LA I.E.

1.5.1-CENTRO POBLADO. : NOHAYA

1.5.2-DIRECCION. : Rio Alto Tamaya

1.5.3-DISTRITO. : Masisea

1.6- NIVEL EDUCATIVO. : Primaria

1.7- TURNO. : Mañana

1.8- SEXO : Masculino y femenino.

1.9- ESTRUCTURA DE LA I.E.

1.9.1- ORGANO DIRECTIVO. : Dirección

1.9.2- ORGANO DE APOYO. : Padres de Familia, APAFA, Autoridades

De la Comunidad.

1.7.3- ORGANO DE COORDINACION. : APAFA.

1.7.4- COMITÉ DE EVALUACION. : Directora

 II.- VISION y MISION.
1.1. VISION:
Nuestro visión de la I.E. Nº 64628 del Caserío Nohaya, es
una institución competitiva que brinda un servicios
educativo de calidad y promueve permanentemente la
práctica de valores dentro del proceso educativo, buscando el
desarrollo, la reflexión crítico, autocríticos, competente,
disciplinados, actitudes y conductas de respeto a las
personas y desarrollando su autoestima, con docentes
calificados e involucrados a la labor pedagógicas y padres de
familia conscientes de su rol en el que hacer educativo.

2.2 MISIÓN
La Institución Educativa que brinda un servicio educativo
de calidad en la formación del educando a partir, de la
adquisición de conocimientos contextualizados, practicando
los valores, respetos y uso adecuado de los recursos
naturales en su desarrollo personal y social y su identidad
cultural.
Todo dentro de un ambiente armonioso con docentes
capacitados, mejorando la imagen institucional y
propiciando ser una escuela líder y segura.
 III.- DIAGNOSTICO, OBJETIVOS Y METAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA EN RELACION A LOS INDICADORES DE GESTION.

DIAGNÓSTICO
N° COMPROMISO CAUSAS
FORTALEZAS DIFICULTADES
Progreso anual de 95 % de estudiantes logran el - Falta mejorar las estrategias de acuerdo al calendario comunal y - Desconocimiento de la
aprendizajes de todos nivel satisfactorio en los Rutas de Aprendizaje. labor que tiene el padre de
1 los estudiantes de la primaria aprendizajes fundamentales y -Poca participación de los PP.FF. en el apoyo de la Educación de familia.
Institución Educativa. áreas curriculares. sus hijos.

- Servicio de calidad por parte - Falta de asistencia de los estudiantes al inicio del año escolar y Padres de familia que recién
de la I.E. en fechas de actividades programadas. matriculan en todo el mes de
Retención anual de - Permanencia del docente marzo y que hacen faltar a
estudiantes en la desde el mes de Marzo a
primaria

2 sus hijos en meses donde

Institución Educativa.
Cumplimiento de la
calendarización
planificada en la
Institución Educativa.
primaria
Diciembre,
hay actividades educativas.
Que dificulta y retrasa la
enseñanza- aprendizaje.
- Falta mejorar con el cumplimiento de la calendarización escolar. Padres de familia que
- Docentes comprometidos en desconocen sus funciones y
el cumplimiento de la que hacen faltar a sus hijos
calendarización planificada en
y dejan a cuenta de la
base a 1100 horas
pedagógicas. Profesora, perdida de clases

por cobro de haberes.

 Acompañamiento y monitoreo de la práctica docente
Acompañamient
o y monitoreo a
- Servicio de calidad por parte
de la I.E.
- Permanencia del docente
desde el mes de Marzo a
Diciembre,
-Falta de permanencia al inicio del año escolar de los alumnos Padres de familia que no
envían a sus hijos y los
-Falta capacitaciones sobre el manejo de las rutas de aprendizaje y
hacen perder clases durante
otros materiales para realizar la planificación y la ejecución en las
el año escolar
sesiones de aprendizaje.

Primaria
la práctica - Uso adecuado de materiales -padres de familias con poca
4
pedagógica en la didácticos y Educativos por la -propiciar a los Acompañante realicen sus monitoreo del inicio del
Institución instrucción educativa.
docente durante las sesiones año escolar.
Educativa. de aprendizaje.

Gestión de la - Poco compromiso de los padres de familia en el proceso de -Padres de familia que les
convivencia -Plana Docente, padres de aprendizaje de sus hijos. falta interés en el proceso
primaria

5 escolar en la familia y estudiantes que aprendizaje de sus hijos.

Institución promueven un buen clima
Educativa. institucional.
COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2017
COMPROMISO
1.- Progreso anual de
aprendizajes de todas y todos
los estudiantes de la I.E.
Rendición anual de estudiantes
en la I.E.
Cumplimiento de
calendarización planificada en
la I;E.
Acompañamiento y monitoreo
a la práctica pedagógica en la
I.E.
Gestión de la convivencia
escolar en la I.E.
Objetivo
Los estudiantes de la I.E. mejora
sus resultados de aprendizaje
respecto del año anterior
La I.E. mantiene el número de
estudiantes matriculados al inicio
del año escolar
La I.E. realiza todas las
actividades planificadas(sesiones
de aprendizajes, jornadas de
reflexión entre otros) para el año
escolar,
El equipo directivo de la I.E.
realiza acompañamiento y no tenga carga horaria
monitoreo a los docentes de
acuerdo con la planificación del
año escolar
Buen clima institucional entre la
plana docente
Docente contratado en el aula
Actividades de tutoría y comunidad en general
orientación educativa
Indicador Fuentes de
información
Porcentaje de los estudiantes que logren un Resultados de su logros de
resultado satisfactorio en su enseñanza. aprendizaje
Porcentaje de estudiantes matriculados Registros de la I.E. SIAGE
reportados oportunamente en el SIAGE
-porcentaje de asistencia de estudiantes durante Registro de asistencia de la
el año escolar I.E
Porcentaje de estudiantes matriculados que
concluyen el año escolar Aplicativo del PAT
Porcentaje de horas lectivas cumplidas por nivel inicial Registro de la I.E.
900 horas.
Aplicativo PAT
Porcentaje de jornadas laborales efectivas de los
docentes Registro de asistencia de
docentes de la I.E.
Indicador aplicable en la I.E. donde la Directora Ficha de monitoreo
aplicativo PAT
Porcentaje de visitas de monitoreo y
acompañamiento programadas en el PAT que
han sido ejecutadas
Poco compromiso de los padres de familia Coordinación mutua con
Docentes contratados que cambian cada año autoridades, padres de
familia, docentes y
La Educación que
queremos
Todos (as) los estudiantes logran
aprendizaje de calidad
Todos y (as) los estudiantes inician
y culminan su educación básica
oportunamente
Informe oportuna del asistencia
educativa
La I:E: cumplen la totalidad de sus
horas lectivas y actividades
planificadas.
Todas y (as) los Docentes tienen
un buen desempeño en su labor
pedagógica
Todos y (as) los docentes sean
nombrados y capacitados en el que
hacer educativo
IV. OBJETIVOS Y METAS.
II. Objetivos y metas.

METAS
ACTIVIDADES
EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS Indicador Dato Meta RESPONSABLES
Descripción PROPUESTAS
desagregado 2016 2017
Porcentaje de
estudiantes que alcanzan
el nivel satisfactorio (A) 80 % 89%
en Comunicación.

Porcentaje de
estudiantes que alcanzan
el nivel satisfactorio (A) 80 % 86%
en Matemática.
La institución educativa
demuestra un incremento en Los estudiantes de la Porcentaje de El 88% de nuestros
Práctica de juegos
estudiantes que alcanzan - Directora
primaria

el porcentaje de estudiantes I.E. mejoran su estudiantes alcanzan

con fines
que logran un nivel resultados de el nivel satisfactorio (A) 78 % 90% un buen promedio - Padres de
pedagógicos
satisfactorio de aprendizajes aprendizaje respecto en Ciencia y Ambiente. este año lectivo familia
- Utilización de los
en todos los grados, respecto del año anterior 2016
Kits educativa
al año anterior.
- Una lectura por
Porcentaje de día.
estudiantes todos grados - Aplicar
1, 2, 3, 4, 5,6, que estrategias
alcanzan el nivel 79 % 92% didácticas de
satisfactorio (A) en resolución de
Personal Social. problemas.
-juegos
didácticos
Porcentaje de
estudiantes de todos los
grados 1, 2, 3, 4, 5,6.el
alcanzan el nivel
satisfactorio (A) Arte.

Porcentaje de
estudiantes de todos los
grados al nivel alcanzan
satisfactorio(A) Educación
Física.
Porcentaje de
estudiantes de todos los
grados al nivel alcanzan
satisfactorio (A)
Educación Religiosa.
 METAS
ACTIVIDADES
EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS Indicador Dato Meta RESPONSABLES
Descripción PROPUESTAS
desagregado 2016 2017
- sensibilizar a los
padres para
matricular a los
estudiantes en el
mes de marzo.
- Tener las aulas
organizadas e
La institución educativa
El 99% del total de implementadas.
incrementa el porcentaje de Directora
Porcentaje de conclusión nuestros estudiantes - Ambientación de las
permanencia y conclusión La I.E. mantiene el 88 % 91%
en el nivel primaria. matriculados, llegan a aulas para el buen
respecto al año anterior. número de Padres de familia
concluir el año lectivo inicio del año
y el l año en curso estudiantes
2016 y el 100% de estos escolar
matriculas al inicio del
año escolar
estudiantes - Brindar un trato
permanecerán en el año amable en todo
2016. momento a los
estudiantes para
evitar la deserción
escolar.
Porcentaje de
primaria

permanencia en el nivel 86% 92%

primaria..
Las docentes de
- Capacitación sobre el
La I.E. realiza todas LAS
Porcentaje de docentes nuestras II.EE. primaria
Las profesoras incrementan uso efectivo del Especialistas de la
actividades planificadas que incrementan el dedican el 98% de sus
primaria

el tiempo dedicado a las tiempo de acuerdo a UGEL de Coronel

(sesión de aprendizajes tiempo en actividades labores diarias a
actividades pedagógicas 95% 98% la calendarización Portillo.
jornada de reflexión pedagógicas durante las actividades netamente
durante las sesiones de entre otros) para el año sesiones de aprendizaje, - Monitoreo por parte PREVAED
pedagógicas dejando a
aprendizaje. escolar de los especialistas
en el nivel primaria.. un lado sus qué Aceres
de la UGEL.
Del hogar.
 METAS
ACTIVIDADES
EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS Indicador Dato Meta RESPONSABLES
Descripción PROPUESTAS
desagregado 2016 2017
- Elaborar la
Programación
Curricular Anual
(PCA).
Porcentaje de docentes
El equipo directivo de la
El 100% usa la Directora - Realizar actividades
Se incrementa la cantidad de que utilizan rutas de
I.E. realiza adecuadamente las Rutas de inter-aprendizaje
primaria
profesores que utilizan rutas aprendizaje durante la
acompañamiento y de Aprendizaje y otros para conocer el uso
de aprendizaje durante la programación y ejecución 80% 90%
monitoreo de acuerdo materiales en la de Las Rutas de Directora
programación y ejecución de con la planificación del de sesiones de
planificación de sus Aprendizaje.
sesiones de aprendizaje año escolar aprendizaje, en el nivel
Unidades de Aprendizaje. - Elaborar a nivel de
primaria.
institución las
unidades de
aprendizaje
mensualmente.
- Elaboración de
Porcentaje de docentes El 97% de nuestros
Se incrementa la cantidad de materiales
Utilizar adecuadamente que usan materiales y docentes utilizan los
primaria

docentes que usan educativos

los materiales recursos educativos materiales educativos del Directora y
materiales y recursos 81 % 96% - Capacitación para el
educativos en cada durante la sesión de MED y elaborados por Padres de familia
educativos durante la sesión sesión de aprendizaje aprendizaje, en el nivel uso adecuado de los
ellos mismos en su labor
de aprendizaje materiales
primaria. pedagógica.
educativos.
- Elaborar el Plan de
Todos los niveles

Porcentaje de actividades Trabajo de manera

La Institución Educativa Elaborar e implementar El 100% de nuestra II.EE.
planificadas en el Plan conjunta. Directora
implementa las actividades el PAT con el aporte de cuentan con un solo PAT
Anual de Trabajo (PAT) 80% 96% - Implementar el uso Coordinar con los
planificadas en el Plan Anual todos los actores concertados a nivel
educativos. que fueron del Plan Anual de Padres de familia
de Trabajo. primario actualizado.
implementadas. Aprendizaje en la
I.E.P. N° 64628.
3.1 Metas de ocupación

NIVEL AÑO 2016 2017

PERSONAL
DIRECTORA 01 01
primaria DOCENTE DE AULA 00 00
ADMINISTRATIVOS. 00 00

3.2 Cuadro de asignación de personal.

CÓDIGO NIVEL NIVEL JORNADA SITUACION
Nº APELLIDOS Y NOMBRES CARGO
M0ODULAR MAGIST. MODALIDAD LABORAL LABORAL

01 RAMIREZ GARCIA, Claire 1000095940 II Directora Primaria 30 Nombrada

IV. MOMENTOS Y ACTIVIDADES:

FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

Análisis de los
resultados de
evaluación

Definición
de Metas
Definición de
Acciones
35%
Definición de Evaluación
Estrategias 15% 1er período Evaluación
Recursos 2o período
JORNADA
Plan de apoyo DIA DE LOGRO
REFLEXIÓN DIA DE LOGRO

UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD UNIDAD
Definición de DIDÁCTICA DIDÁCTICA DIDÁCTICA DIDÁCTICA DIDÁCTICA DIDÁCTICA DIDÁCTICA DIDÁCTICA DIDÁCTICA DIDÁCTICA
compromisos
Herramientas de PLAN DE MEJORA
medición (Kit de
evaluación y otros) MONITOREO Y ASESORAMIENTO

LA RUTA DE LOS APRENDIZAJES

PRIMER SEMESTRE – ACTIVIDADES QUE CULMINAN ANTES DEL MES DE JULIO O EN ESE MES:
Compr Responsab Mes de Fuente de
Nº Actividad Equipo responsable Mes de fin
omiso le directo* inicio verificación
Matricula oportuna y sin condicionamientos:
- Organizar el proceso de matrícula oportuna. Encargado de Afines de
1 2 Directora Marzo Nóminas de Matrícula
- Sensibilizar a los padres de familia para enviar a sus hijos desde al mes de matrícula marzo
marzo, primer día de clases.
Buena acogida a los estudiantes:
PAT, PEI; RI, PCC., ,
- Ambientación de la I.E. para la bienvenida a los estudiantes.
Programación Anual,
2 - Limpieza del baño, patio y aulas. 2 Directora Directora Marzo Marzo
Unidad de
- Organización de actividades lúdicas para facilitar la transición y adaptación de
Aprendizaje.
los niños de 1,2,3,4,5,6,Grados Educación Primaria
Pecosa de Materiales
Materiales Educativos disponibles:
3 4 Directora Directora Marzo Dic. Fungibles, cuadernos
- Organizar los materiales por sectores y áreas al alcance de los estudiantes.
de trabajo y libros.
Primera jornada de reflexión pedagógica:
- Revisión de los documentos y análisis del informe y otras evaluaciones de la I.E.
Julio
- Identificar los factores que influyen en el logro de aprendizajes. UGEL Coronel
4 1 Directora Directora 11 -07- Setiembre
- Definir metas de aprendizaje Portillo.
2016
- Identificar estrategias para que ningún estudiante se quede atrás.
- Elaborar el PAT a nivel institucional.
Evaluación de estudiantes (primer semestre)
- Elaboración de cuadros estadísticos que muestren los resultados de
5 aprendizajes de los estudiantes por grados y áreas. 1 Directora Comité de Evaluación Junio Julio UGEL Coronel Portillo
- Analizar y reflexionar los resultados y contrastar los resultados con las metas y
estrategias considerados en el Plan de Mejora.
Primer día de logro (primer semestre):
- Convocatoria los padres de familia para organizar con ellos el Proyecto Acta de convocatoria
6 Institucional “Día del logro. 1 Comité de Evaluación junio Junio y verificación UGEL
- Coordinar la Directora con la plana docente para desarrollar el Día del Logro. de Coronel Portillo
 Actividad para el fomento de la lectura y escritura:
- Elaboración del Plan Lector de la I.E.
- Realización de jornadas de producción literaria a nivel de institución
07 - Realizar lectura permanente lunes a viernes.. 4 Directora Directora de I.E. Abril Diciembre Plan Lector
- Desarrollar actividades pedagógicas incluyendo la comprensión lectora.
- Uso de los cuadernos y textos entregados por el MINEDU.
- Elaboración de nuestro cuaderno anecdótico
Actividad de tutoría y orientación educativa:
Comité de Tutoría y Informe del Plan de
08 - Elaboración del Plan de tutoría de la I.E. a nivel Educativo. 5 Directora Abril Diciembre
Salud. Tutoría.
- Elaboración de sesiones de tutoría.
Actividades de prevención de riesgos y simulacros:
- Celebrar el día de mundial de la tierra 22 – 04- 16 Abril
09 - Celebrar el día internacional para reducción de desastres. 27 -05-16 3 Directora Directora de I.E. Mayo Noviembre Informe PREVAED.
-Día Mundial de la Población 09 -07- 16 Julio

Actividades de promoción de la cultura y el deporte:

Coordinador con los Plan Deportivo de
10 - Realización de juegos de roles. 5 Directora Junio Noviembre
especialistas Juegos
- Realización de juegos deportivos escolares.
Programación
11 Practica de juegos con fines pedagógicos Directora Directora de I.E.
4 Marzo Diciembre Curricular.
Brindar un trato amable en todo momento a los estudiantes para evitar la Nóminas y Actas de
12 Directora Directora de I.E.
deserción. 5 Marzo Diciembre Evaluación.
PAT Educativa y
13 Elaboración de la calendarización a nivel institucional de acuerdo al contexto. Directora Directora
3 Marzo Abril Carpeta Pedagógica.
Instrumentos de
14 Elaborar Programación Anual y unidades didácticas Directora Directora Gestión y
3 Marzo Abril Administrativa.
15 Realizar actividades de inter-aprendizajes para conocer las Rutas de aprendizaje. 4 Directora Directora Marzo Diciembre Acta de asamblea
 SEGUNDO SEMESTRE – ACTIVIDADES QUE CULMINAN ANTES DEL MES DE DICIEMBRE O DURANTE ESE MES:
Responsable Equipo Mes de Fuente de
Nº Actividad Compromiso Mes de fin
directo* responsable inicio verificación
Segunda jornada de reflexión durante las vacaciones intermedias:
- Identificar los factores que influyen en el logro de aprendizajes.
- Reconocimiento de los avances de acuerdo a las metas planteadas en el
Setiembre 19-
1 plan mejora. 3 Directora Directora de I.E. Setiembre Informe UGEL, CP
09- 2016
- Identificar estrategias para que ningún estudiante se quede atrás.
Establecer compromisos de los diversos actores que permita lograr las
metas de aprendizajes planteados.
Actividades de prevención de riesgos y simulacros:
- Realización del día mundial de la población y poblamiento del territorio. Octubre Informe de
2 5 Directora Directora de I.E. Noviembre
- Realización del día internacional para la reducción de desastres.13-10-16 Noviembre PREVAED.
- Realización del día mundial del reciclaje y del aire limpio. 22-11-16
Materiales Educativos.
Monitoreo y
- Organizar los materiales por sectores y áreas al alcance de los
3 4 Directora Directora Marzo Diciembre Supervisión –
estudiantes.
UGEL – PI.
- Garantizar el uso permanente de los materiales.
Evaluación de estudiantes (segundo semestre)
- Elaboración de cuadros estadísticos que muestren los resultados de
Directora Actas de
4 aprendizajes de los estudiantes por edades y áreas. 4 APAFA Setiembre Diciembre
Evaluación
- Analizar y reflexionar los resultados y contrastar los resultados con las
metas y estrategias considerados en el Plan de Trabajo.
Miembros de Informe de la
5 - Realización del día de la democracia……………………….. 5 Directora Julio Diciembre
APAFA Director.
Miembros de la
Directora Informe UGEL-
6 Realizar una feria de materiales educativos dentro de la I.E. por grado 4 I.E. Julio Octubre
C.P..
Autoridades
 VII. Anexos (actividades de APAFA, uso de recursos propios, entre otros).

Fuentes de CRONOGRAMA
Actividades Acciones Estrategias
verificación E F M A M J J A S O N D
Actas del
desarrollo de los
- Planificación del trabajo.
compromisos y x
trabajos
realizados.
- Elaboración de los documentos de Actas, informes y
. Participación en la x x X x x x
manera concertada otros.
elaboración de documentos de
Cuaderno de
gestión y técnico pedagógicos.
visitas.
- Cumplimiento con las acciones Cuaderno de
programadas en los documentos control de
x X x x x x x x x x
elaborados. asistencia
Docente
Actividades APAFA

. Coordinar las actividades - Participar activamente en las Acta de

para la realización del Buen
Inicio, Mejora de los
aprendizajes y la Rendición de
cuentas.
actividades programadas para realizar acuerdos.
x
el buen inicio del año escolar.( Marzo)
- Participar en la realización de la Actas de
jornada de reflexión y elaboración del acuerdos.
x x x
Plan Mejora.

- Participación en la realización del Día Actas y

del Logro en los meses de noviembre. cuadernos de
x
control.
 Pintado del local escolar. Adquisición de materiales. X X
Faenas de trabajo. X X
X X
Reparación de mobiliarios. Adquisición de materiales. Actas y X X X
Actividades de la
Faenas de trabajo. cuadernos de X X X
APAFA
Entrega del trabajo. control X X x
Implementar el comedor Adquisición de materiales. X X
escolar. Faenas de trabajo. X X
Trabajo culminado x X
Programa de Recepción, almacenamiento, Control y supervisión de los alimentos. x x x x x x x x x x
alimentación escolar consumo y talleres de Cumplimiento con el rol de cocina. actas y x x x x x x x x x x
Qali Warma. capacitación sobre la Asistencia a capacitaciones organizadas cuadernos de
preparación de los alimentos. en coordinación con salud control x x
(nutricionistas)
Capacitación de Comité Participación en los talleres Recepción de oficios de invitaciones a X
Oficios e x x x x x x x x x
organizados a nivel de RED. las diferentes capacitaciones o talleres.
informes.
Informes de asistencia. x x x x x x x x x x
Supervisión y Sobre: condiciones para el Elaboración del plan de supervisión y
x x x x
monitoreo aprendizaje “Buen Inicio”, fichas de observación.
Cronograma de
jornada de reflexión y plan de
Asesoramiento y orientación al docente actividades,
mejora, implementación de las
supervisado por representantes de la actas e informes. x x x x
rutas de aprendizaje, día del
UGEL
logro y monitoreo constante.
VIII. EVALUACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

La Evaluación del Plan de Trabajo 2017 será evaluado dos veces:

 La primera al finalizar El Primer Semestre. Se contará con la

participación de todos los agentes Educativos.
 La segunda al finalizar el año escolar. Se contará con la
participación de todos los agentes Educativos.
 Ambos informes serán remitidos a la UGEL de Coronel Portillo.

Nohaya, 17 de Enero del 2017.

CALENDARIZACIÓN