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CECAD OAXACA
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LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
3er SEMESTRE
Asesor (A):
ALUMNO(A).
Ensayo.
Realiza un ensayo en Word, en torno al tema “La idea del ser humano del Marxismo” (máximo tres cuartillas).
Recuerda siempre incluir citas textuales, sus referencias respectivas y las fuentes de consulta
Introducción.
2
Arnau, H. “El marxismo” en temas y textos de filosofía (1987. Pp. 275).
3
Ibídem. Pp. 278
se produce o se vende tiene un valor de cambio. Sin embargo con este nuevo sistema
comunista, el Marxismo propone que el proletario destruya el modo de producción
capitalista y que cree una superestructura fundada en una nueva cultura de clase, en la cual
el proletario pasara como la clase dominante.
Respecto a la educación revolucionaria, Marx menciona que educar es instruir al educando
en el trabajo polivalente, bajo el principio de la producción, ya que el trabajo es la
condición básica y fundamental de toda la vida humana. Una educacion en la cual, la
participación de niños y jóvenes es algo elemental, pues son ellos quienes deben estar
inmersos desde temprana edad en la relación de escuela-trabajo. De manera que en la
formación marxista el trabajo productivo ocupa un lugar central, ya que está ligado a la
enseñanza y esta nueva educacion debe preparar a la clase obrera para transformar la
conciencia de los hombres. Una educacion de tipo “integral”, la cual debe abarcar tres
aspectos: la educación mental, la educación física (como la que se da en los gimnasios y
mediante los ejercicios militares) y la educación tecnológica, que instruya sobre los
principios generales de todos los procesos de producción y que se inicie en el manejo de los
instrumentos elementales de todas las industrias.
Como conclusión, se puede decir que el ideal Marxista buscaba la creación una sociedad
comunista, sin clases sociales y sin explotación del hombre por el hombre; buscando la
manera de generar una revolución obrera donde el proletariado se convierta en clase
dominante y se logre una verdadera democracia, eliminando viejas relaciones de
producción y al sistema capitalista dominante y una vez cambiado el sistema el mismo
proletariado desaparecerá como clase social.
Referencias Bibliográficas.
Arnau. H. et. al. “El marxismo” en Temas y Textos de Filosofía. México, Ed.
Alambra, 1987. 395 P. (Biblioteca de Orientación Universitaria). Pp. 270-272.
Curiel Méndez, Martha et. al. “Aspectos filosóficos del socialismo utópico. Algunos
aspectos histórico-económicos del socialismo científico en Marx y Engels” en
Historia de las ideas II. México, Universidad Pedagógica Nacional, 1981. Vol. 1.
Pp. 221, 222, 250 y 257- 283.