Ficha 1.

1 Creando una pauta de Observación

Introducción

Una de las herramientas básicas del Psicólog@ es la observación del objeto de

exploración, ya sea un individuo o un grupo de personas. Esta herramienta nos permitirá
obtener información relevante necesaria de utilizar en cualquier proceso de exploración
o investigación de un caso.

Como ya haz visto en clases y en taller, las técnicas de observación son la

observación intencionada, sistemática y estructurada del comportamiento del sujeto o
sujetos de exploración. Por lo tanto, la observación en Psicología corresponde a una
herramienta científica, donde haz de tener presente que el investigador (o sea tú) sabe
qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo, lo cual implica que debe
preparar cuidadosamente la observación.

Con esta actividad queremos que aprendas a observar y registrar tus

observaciones ya que ellas constituirán elementos importantes para hacer una
evaluación de desarrollo.

Instrucciones

1. Lee los documentos respecto a observación y características del niño de 0 a

12 meses que están disponibles en la central de apuntes:

o SOMMER, B. Y SOMMER, R. (2001) La investigación del

comportamiento, una guía práctica con técnicas y herramientas
“Cap.4: Observación”
o PAPALIA (2002) Desarrollo Humano “Capítulos 4, 5 y 6: Desarrollo
durante los primeros 3 años de vida”
o ADOLFO PERINAT. (1998) Psicología del desarrollo, un enfoque
sistémico “Cap. 5: Desarrollo prenatal”

2. Luego de haber leído los documentos debes elaborar una pauta de

observación de un menor entre 0 a 12 meses, considerando como base los
criterios expuestos en taller y los siguientes puntos:
o Determinar el objeto, situación, caso, etc. (que se va a observar)
o Determinar los objetivos de la observación (para qué se va a observar)
o Determinar la forma con que se van a registrar los datos (pauta de
observación)

3. El instrumento se construye por lo tanto en base a los documentos, NO en

base a videos que se han observado previamente para el taller.

Psicología del desarrollo I

Universidad de Tarapacá - Carrera de Psicología
http://psicologia-uta.blogspot.com E-mail: psyche@uta.cl Fono: (58) 205820
 4. El documento te servirá para ejercitar en la tercera clase del taller del ramo
como utilizar una pauta de observación.

5. Deben considerar, al construir su pauta de observación, que se utilizará en

taller (posterior a la entrega por UTAMED) para observar el video de varios
menores entre de 0 a 12 meses. En donde con este instrumento deberán
lograr:

o Observar cuidadosa y críticamente

o Registrar los datos observados
o Analizar e interpretar los datos
o Elaborar conclusiones

6. El objetivo de crear una pauta de observación es identificar si se presentan o

no, de que manera y bajo que condiciones se manifiestan ciertos hitos del
desarrollo. Siendo necesario conocer qué hitos son relevantes de integrar en
la pauta.

7. Realizar esta ficha te permitirá optar a décimas (máx. 3) que podrás utilizar
en cualquier actividad que tú elijas, al finalizar el semestre.

8. Luego de realizar tu Pauta de observación, deberás enviarla por medio del

UPLOADER de tareas.

Importante

ü La fecha límite para entregar tu tarea es el día 11 de septiembre del 2010

ü Este trabajo es de carácter INDIVIDUAL
ü En cuanto a los aspectos formales, se consideran:
• Redacción clara y buena • Fuente TREBUCHET MS.
ortografía • Tamaño 11.
• Nombre del alumno y tutor • Interlineado sencillo.
ayudante. • Margen preestablecido.
• Formato Word. • Texto justificado.

ü Recuerda que debes hacer referencia a las fuentes (Internet o textos) desde
donde obtengas información (citas), si ocupas 2 líneas o más en su trabajo se
considera cita. Toda cita debes ponerla entre “comillas”.

o Adjunto hay un ejemplo, tu pauta no necesariamente debe ser igual al ejemplo,

puedes construir una diferente siempre y cuando se adapte al objetivo
previamente planteado.

o El trabajo no debe exceder las 3 páginas y debe tener un mínimo de 15

características a observar.

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EJEMPLO:
PAUTA DE OBSERVACIÓN
Nombre del infante observado .
Edad (meses y días)

No
Presente Observado Ausente
Desarrollo Fisico

Desarrollo Cognitivo

Desarrollo Psicosocial

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Carrera de Psicología.
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