Normas específicas para los alumnos de Francisco Ayén
NORMAS PARA LOS ALUMNOS:
Sitios en clase se asignan siguiendo criterios alfabéticos y se modificarán parcialmente después de cada examen. Razones de positivo (suman +0,1 al examen y se señalan con un “+” en la hoja de positivos): 1. Aportación constructiva al buen ambiente en clase, a la mejora de la convivencia, etc. 2. Aportación brillante al desarrollo de los contenidos. 3. Responder de forma correcta a la pregunta de positivo planteada. Para ello hay que seguir el procedimiento: primero se lanza la pregunta de positivo, luego se levanta la mano, después yo selecciono a un alumno y finalmente este responde. Se califica con uno o varios + si la respuesta es correcta. 4. Por las actividades en clase o casa. Se califica con hasta 3+ las de grupo (A/N) con 2+ individuales de casa (D/F) 5. Aquellas conseguidas con las actividades voluntarias online o del libro a propuesta del alumno (V). Razones de negativo (restan -0,1 al examen y se señala con un “-”) : 1. Aportación negativa a la convivencia, falta de compañerismo; Intentar perjudicar a un compañero. Por ejemplo intentando que el profesor le penalice de alguna forma, sin que eso suponga un beneficio a uno mismo. Con violencia física (junto con el correspondiente parte si así corresponde) violencia verbal (insultos, motes y palabrotas) o violencia material (escribir o estropear el material de otro alumno ¿Por qué? porque si no hay una buena relación entre vosotros, el ambiente en clase será malo y ninguno podrá hay que fomentar los valores de cooperación y compañerismo necesarios para vuestra formación y vuestro desarrollo personal. 2. Interrumpir reiteradamente al profesor cuando intenta decir algo por cualquier medio: hablando de algo que no tenga relación con lo que se está explicando. ¿Por qué? Porque todos salimos perjudicados si nos quedamos sin tiempo para recibir una explicación completa durante la clase. Tipos de interrupciones: a. Verbal: hablar, decir un comentario que no tiene relación con lo que se está haciendo b. Física: lanzar objeto, moverse, levantarse de la silla, etc. La misma acción no tendrá penalización si el profesor no es interrumpido, es decir, sigue su explicación con total normalidad. 3. Plantear públicamente un asunto privado. En clase públicamente se tratan las cuestiones que nos afectan a todos, si es algo que solo te afecta a ti. Esto debe hablarse personalmente y sin romper el ritmo de clase. ¿Por qué? Porque se perjudica a vuestros compañeros al romper el ritmo de clase por algo que no les incumbe: a. No estar de acuerdo en la asignación de un positivo o un negativo o con el sitio asignado. b. Denuncia justificada interrumpiendo la clase. Cualquier denuncia por una razón justificada (un problema con un compañero, desaparición de material, etc.) ha de realizarse pero siempre en los últimos cinco minutos de clase. En ese momento me reuniré con los afectados para solucionarlo. 4. No trabajar en las actividades asignadas. Se califica con una N (tres negativos). ¿Por qué? Porque ha de quedar constancia de ello para el porcentaje de trabajo y para informar a los padres. 5. Una falta no justificada. ¿Por qué? Porque al no asistir a clase, no se realizan las actividades de ese día. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- NORMAS PARA EL PROFESOR: 1. Tratar de modo respetuoso a sus alumnos. Evitaré gritos y malos modos porque creo que ya tenéis madurez suficiente para ser responsables. Razonar todas las decisiones que tome y afecten a los alumnos intentando imparcial y riguroso en la aplicación de las normas evitando discriminaciones y favoritismos. 2. Ofrecer a los alumnos que lo necesiten ayuda académica en clase o fuera de clase y desde casa por Internet. 3. Ofrecer a los alumnos que lo pidan actividades voluntarias con las que mejorar la nota. Inclusive la posibilidad de hacer recuperaciones y trabajos de recuperación en la evaluación siguiente. 4. Ofrecer a los alumnos la posibilidad de revisar sus exámenes aclarando el porqué de la nota en cada pregunta. 5. Evitar que el ambiente en clase se estropee para no perjudicar a los alumnos que quieren aprender, para ello haré uso de los medios necesarios. En caso de que el negativo no tenga efectos en la conducta del alumno (más de tres negativos sucesivos en una misma sesión) entonces se avisará a los padres. En caso de actuación grave expulsión inmediata acompañada del correspondiente parte disciplinario. NOTA DE EVALUACIÓN Será la media de dos notas parciales, cada una es la suma de: la parte teórica y práctica del examen, la nota de positivos, de actividades voluntarias, y la de libreta, que se entregará el mismo dia del examen. SI NO SE HACE UN EXAMEN y se tiene justificante médico, se hará otro día. Si únicamente se tiene justificante de los padres, se hará el examen en la evaluación siguiente, al mismo tiempo que se haga la recuperación.