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BIBLIOGRAFIA BÁSICA DO CURSO ENSINO E APRENDIZAGEM

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ROUXEL, Annie. A tensão entre utilizar e interpretar na recepção de obras literárias em sala de aula:
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ROUXEL, Annie, LANGLADE, Gérard e REZENDE, Neide Luzia (org.) Leitura subjetiva e ensino
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ZILBERMAN, Regina. Leitura: por que a interdisciplinaridade? ZILBERMAN, Regina e SILVA, Theodoro
da (org.). Leitura: Perspectivas Interdisciplinares. São Paulo: Editora Ática, 1988, pp. 07-17.
______. A formação do leitor. A leitura e o ensino da literatura. São Paulo: Editora Contexto, 1988, pp.
15-20.
______. A escolha do texto. A leitura e o ensino da literatura. São Paulo: Editora Contexto, 1988, pp.
115-119.

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