Método Didáctico Beeflower´s Parfumariè

para la docencia de Técnicas de Perfumería

2017 Copyleft Original idea from Diana García Mascaraque & José Luis Vaquerín Moares

Beeflower´s Parfumarié
Training Course
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Training Course

Índice
Primera parte Segunda Parte
Parque Beeflower´s Parfumariè Disfrutando Beeflower´s Parfumariè

・ El Bar ・ El Cine
・ El Museo ・ La Cartelera
・ El Tobogán ・ La programación
・ El Kiosko de la música ・ La seguridad
・ El Spa ・ Los peligros
・ Los Aseos

Tercera parte Cuarta Parte

Actividades Beeflower´s Parfumariè Practicando en Beeflower´s Parfumariè

・ La ruta olfativa ・ El diseño de las rutas

・ La ruta visual ・ La elección de las emociones
・ La ruta emocional ・ La planificación del paseo
・ La ruta del recuerdo ・ Empezando a caminar
・ Actividades en el Planetario

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Primera parte

El Bar
Tenemos un maravilloso día por delante en
nuestro Jardín Beeflower´s Parfumariè y
necesitamos coger fuerzas para poder
disfrutar de un maravilloso día de
aprendizaje. En el Bar vamos a charlar acerca
de las dificultades que se dan en el
aprendizaje de las Técnicas de Perfumería, las
cosas no son fáciles y mucho menos lo
parecen. Además de charlar de una forma
distendida vamos a considerar otros aspectos
fundamentales de la profesión de perfumista,
sobre la consideración de arte u oficio.
Finalmente como preparación de nuestro día
Tema 1.-
en el Parque Beeflower´s Parfumariè Mamá!!! Quiero ser perfumista.
conoceremos un poco más detalladamente la
Escuela de Perfumistas Beeflower´s
Parfumariè, sus orígenes, su recorrido y
Tema 2.-
sobre todo, su solvencia técnica. Arte u oficio.

A lo largo de esta excursión desvelaremos los

secretos de la perfumería, sobre todo, Tema 3.-
aquellos relacionados con la elección de Escuela de Perfumistas Beeflower´s.
materias primas para construir nuestros
acordes perfumísticos.

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El Museo
Antes de iniciarnos en el Método Beeflower´s
Parfumariè vamos a visitar el Museo de los
Orígenes de la Perfumería. Casi todos los
tratados de perfumería sitúan el origen de la
perfumería en Egipto hace unos 4.000 años.
Nuestra Escuela de Perfumistas Beeflower´s
Parfumariè inicia su andadura mucho antes,
hablamos de casi 400.000 años de historia de
interacción de nuestr@s abuelit@s evolutivos
con la naturaleza. Nuestro aprendizaje
olfativo nos ha permitido llegar hasta aquí, de
forma que nuestro conocimiento innato en
perfumería pertenece por igual a todos la
humanidad.
Especial mención queremos hacer a la
Fundación Atapuerca por sus estudios sobre
la Evolución humana y que, con Miguelón a la
cabeza nos ha servido de hilo argumental de
nuestras exposiciones.

Tema 1.- El conocimiento innato en Perfumería. Grupos de olor.

Tema 2.- La evolución de la percepción olfativa.

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El Tobogán
Un parque infantil no puede carecer de
toboganes, si nos fijamos en el maravilloso
mundo de los toboganes nos encontramos
grandes descubrimientos: los hay de todos
los tamaños, los hay de todos los colores, los
hay muy empinados, los hay menos
empinados. Lo que parece un sencillo
tobogán nos permite usarlo como analogía
gráfica de la evolución de la percepción
olfativa. La curva de evaporación de un olor
frente al tiempo se parece a un tobogán
infantil. Cuando estemos realizando una
percepción olfativa de una nota cítrica nos
Tema 1.-
imaginaremos un bonito tobogán amarillo, si La curva de evaporación.
es una nota floral nos podemos imaginar un
tobogán rosa. Con este sencillo ejemplo,
vamos a visualizar la evolución del olor,
Tema 2.-
sabremos si unos olores duran más que otros, Los componentes químicos de
podremos mezclar unos toboganes con otros la curva de evaporación .
para crear nuevos modelos infantiles. E
incluso, podremos crear toboganes de
fantasía y aventuras emocionantes.

Esta analogía también nos va a permitir

observar la interacción de los componentes
de los olores en las mezclas.

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El Kiosko
En nuestro jardín Beeflower´s Parfumariè no
podía faltar un Kiosko, en este caso nuestro
kiosko no es de chuches, que como bien
sabemos tienen muchos azúcares y provocan
problemas de dieta sana, ya sabeis niñ@s la
mejor chuche es una fruta deshidratada, un
fruto seco o incluso una hortaliza. ji ji.
En nuestro Kiosko musical descubriremos
unas maravillosas veladas de piano en las
noches de verano. De la mano de nuestro
maestro, veremos cómo la analogía del piano
nos permite aprender a dotar a nuestras
obras de características propias, podremos
por ejemplo, añadiendo patchouly a una
creación de rosa dotarla de un toque
misterioso, de la misma manera que el/la
pianista puede componer obras alegres,
misteriosas, emotivas, sensuales.....

Nos dejamos llevar por la musiquita en esta

noche de verano????

Tema 1.- Las imágenes asociadas al olor.

Tema 2.- Las respuestas fisiológicas al olor.
Tema 3.- Las respuestas emocionales al olor.

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El Spa
.Cuando oímos el agua fluyendo nos produce
bienestar, incluso el olor de un manantial
incrementa nuestras emociones, nuestras
respuestas fisiológicas se traducen en
bienestar y relajación, disminuye nuestra
frecuencia cardíaca, nos baja la tensión
nerviosa, cerramos los ojos y suspiramos. Los
olores nos provocan emociones, imágenes,
respuestas fisiológicas y recuerdos.

Tema 1.-
La percepción olfativa

Tema 2.-
Las rutas neurales de los
olores, las emociones y las
respuestas fisiológicas.

Tema 3.- La memoria

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Los Aseos

Nuestro jardín Beeflower´s Parfumariè dispone de aseos públicos gratuitos. Lo que desde
siempre ha sido un derecho innato se llega a convertir en un negocio. El pagar por mear. El
pagar por cagar. Que dicen de si la seguridad. Siempre hay excusas para cobrar por los
derechos fundamentales. Como en el mundo de la perfumería. Dicen que si quieres aprender
te debes ir a Grasse. Supongo que será como cagar en el bar, te tomas un café y liberado.... A

Tema 1.- Los olores corporales

Tema 2.- Las sustancias erógenas de origen animal
Tema 3.- Las sustancias erógenas de origen vegetal

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Segunda parte
El Cine y la Cartelera
. El Cine nos hace sen r emociones, lloramos, reímos, Gran estreno mundial

tenemos miedo, nos excitamos con los diferentes pos Miguelón se va al Curro
una peli de Cristobalito Montorito
de pelis que vemos en el cine. Casualmente, los
perfumes también nos hacen sen r emociones, y
siempre que olemos un buen perfume... decimos... te
acuerdas de ese perfume???

En nuestra Escuela de Perfumistas Beeflower´s

Parfumariè aprenderemos a reconocer las buenas
películas, digo, los buenos perfumes, seremos una
especie de crí c@s de cine, sabremos quién realiza
buenos papeles, sabremos quien es un buen@
direct@r.... Nos gusta el cine!!!

Tema 1.- Los mapas olfativos para la clasificación de perfumes.

Tema 2.- Clasificación de perfumes según Beeflower´s

Parfumariè

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La Seguridad
La creación de perfumes y su comercialización en la
Unión Europea es una actividad regulada. Es
necesario el cumplimiento de la legislación
establecida en el Reglamento CE 1223 / 2009 de
Productos Cosméticos. Adicionalmente, el uso de
materias primas aromáticas para perfumería
supone un riesgo potencial para la salud del
consumidor.

La IFRA ( International Fragance Research

Association ) ha establecido una serie de
recomendaciones y restricciones para poder
garantizar la seguridad de los consumidores en el
uso de fragancias.

Tema 1.- La legislación europea. El reglamento CE 1223 / 2009

Tema 2.- El Expediente de Seguridad del Producto Cosmético
Tema 3.- El informe toxicológico de las fragancias

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Beeflower´s Parfumariè

. La creación de un perfume es crear un mensaje, antes de ponernos a

esta tarea debemos establecer las distintas rutas del perfume, conocer el
mensaje de las emociones, el mensaje de la creatividad, el mensaje de
las imágenes asociadas al olor y cuando hemos ideado nuestro
perfume..... tenemos que crear los acordes perfumísticos que sean
coherentes con nuestro mensaje.

Estableceremos el planetario de nuestro perfume con la finalidad de

mostrar nuestro lugar en el Universo.

Tema 1.- El método de arquitectura de acordes Beeflower´s

Parfumariè .
Tema 2.- Los Métodos Creativos Beeflower´s Parfumariè .
Tema 3.- La Técnica de la Fijación Beeflower´s Parfumariè .

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