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a) √𝑛𝑝𝑞
b) √𝑛𝑝𝑞
c) √𝑝𝑞/𝑛
d) √𝑝𝑞
36. Se sabe que la estatura promedio de los 25 estudiantes del curso de matemáticas de
décimo año del maestro Stanton es de 163 cm. Al construir un intervalo de confianza del
95% para la estatura promedio de todos los alumnos del décimo año, deberíamos usar:
a) La distribución normal con 24 grados de libertad.
b) La distribución t con 24 grados de libertad.
c) La distribución t con 65 grados de libertad.
d) La distribución t con 25 grados de libertad.
37. Una cierta población distribuida normalmente tiene una desviación estándar conocida
de 1.0. ¿Cuál es el ancho total de un intervalo de confianza del 95% para la media de la
población?
a) 1.96.
b) 0.98.
c) 3.92.
d) No se puede determinar con la información proporcionada.
38. Un solo número que se utiliza para estimar un parámetro de población desconocido
es un punto
39. Un intervalo de valores que se utiliza para estimar un parámetro de población
desconocido es un intervalo.
40. Una vez que sabemos algo acerca de una muestra, el número de valores de la muestra
que podemos especificar libremente se conoce como grados de libertad.
41. La familia de distribuciones de probabilidad que se utiliza cuando no se conoce la
desviación estándar de la población, el tamaño de la muestra es pequeño y los valores se
aproximan a la distribución normal se conoce como distribución t de student.
42. Cuando damos una estimación de intervalo de un parámetro de población, hacemos
notar qué tan seguros estamos de que el intervalo contiene al parámetro real de la
población, mediante la construcción de un intervalo de confianza.
43. Los límites superior e inferior de confianza están a la misma distancia de la media.
44. Teóricamente, la distribución binomial es la distribución correcta para la
construcción de intervalos de confianza para estimar una proporción de población.
45. En ausencia de información adicional, debería utilizarse un valor de p= 0.5 para p
cuando se determina el tamaño de muestra para la estimación de una proporción de
población.
PRUEBA DE CONCEPTOS DEL CAPÍTULO 8
Nombre: Ronaldo Peñaherrera Honores Fecha: 11/12/17
Indique la respuesta correcta o llene el espacio en blanco.
V F 1. En la prueba de hipótesis, suponemos que algún parámetro de población toma un
valor particular antes de muestrear. Esta suposición que debe probarse se denomina
hipótesis alternativa.
V F 2. Suponiendo que una hipótesis dada acerca de la media de una población es
correcta, el porcentaje de medias muestrales que pudieran caer fuera de ciertos límites de
esta media hipotetizada se denomina nivel de significancia.
V F 3. En la prueba de hipótesis, la distribución de probabilidad apropiada es siempre la
distribución normal.
V F 4. Si cometiéramos un error tipo I, rechazaríamos una hipótesis nula cuando
realmente es verdadera.
V F 5. Una prueba en la escala sin procesar o en la escala estandarizada nos llevaría a la
misma conclusión.
V F 6. Sí 1.96 es el valor crítico de z, entonces el nivel de significancia de la prueba es
0.05.
V F 7. Si nuestras hipótesis nula y alternativa son H0: = 80 y H1: < 80, es apropiado
utilizar una prueba de extremo izquierdo.
V F 8. Si la media de muestra estandarizada está entre cero y el valor crítico, entonces
no se rechaza H0.
V F 9. El valor 1 – se conoce como la potencia de la prueba.
V F 10. Después de efectuar una prueba de un extremo y rechazar H0, se da cuenta de
que debió haber hecho una prueba de dos extremos, al mismo nivel de significancia.
También rechazará H0 para esa prueba.
V F 11. A menudo, aunque no siempre, es posible establecer el valor de de manera
que obtengamos un equilibrio libre de riesgos en la prueba de hipótesis.
V F 12. Usted efectúa una prueba de hipótesis de dos extremos en una media
de población y ha establecido = 0.05. Si la estadística cae dentro de 0.95 del área
alrededor de H0, usted ha probado que la hipótesis nula es cierta.
V F 13. Si las pruebas de hipótesis se hicieran a un nivel de significancia de 0.60, la
hipótesis nula generalmente se aceptaría cuando no es verdadera.
V F 14. Si Ho= 50 y = 0.05, entonces 1 – debe ser igual a 0.95 cuando = 50.
V F 15. Para un nivel de significancia dado, los valores críticos de t se acercan a cero
cuando crece el tamaño de la muestra.
V F 16. Elegir el nivel de significancia apropiado es más fácil que elegir la prueba
correcta que se debe utilizar.
V F 17. Existen métodos matemáticos que garantizan que el nivel de significancia
seleccionado siempre será el adecuado.
V F 18. La prueba de hipótesis nos ayuda a sacar conclusiones sobre parámetros
estimados.
V F 19. Una prueba de hipótesis será útil para determinar si una media de población es
45 o 60 (es decir, H0: = 45; H1: = 60).
V F 20. La prueba de hipótesis no puede probar inequívocamente la “verdad” con
respecto al valor de un parámetro de población.
V F 21. Es apropiado utilizar la potencia de una prueba de hipótesis sólo con pruebas de
un extremo.
22. Un gran fabricante de automóviles ha tenido que retirar varios modelos de su línea
1993 debido a problemas de control de calidad que no fueron descubiertos con los
procedimientos finales de inspección aleatoria. Éste es un ejemplo de:
a) Error tipo I.
b) Error tipo II.
c) Error tipo I y error tipo II.
d) Ningún tipo de error.
23. Si n = 24 y = 0.05, entonces el valor crítico de t para probar las hipótesis H0: =
38 y H1:< 38 es:
a) 2.069.
b) 1.714.
c) –1.714.
d) –2.069.
24. Para probar hipótesis acerca de la media de una población normal con desviación
estándar conocida, podemos comparar:
a) El valor observado de x con el valor crítico de x .
b) El valor observado de x con el valor crítico de z.
c) El valor observado de z con el valor crítico de x.
d) El valor observado de z con el valor crítico de z.
e) Cualquiera de a) o d).
25. Si decimos que = 0.10 para una prueba de hipótesis particular, entonces estamos
diciendo que:
a) 10% es nuestro estándar mínimo para una probabilidad aceptable.
b) 10% es el riesgo que corremos de rechazar una hipótesis que es verdadera.
c) 10% es el riesgo que corremos de aceptar una hipótesis que es falsa.
d) a) y b) solamente
e) a) y c) solamente
26. Supongamos que deseamos probar si una media de población es significativamente
mayor o menor que 10. Tomamos una muestra y encontramos x = 8. ¿Cuál debe ser
nuestra hipótesis alternativa?
a) < 10.
b) 10.
c) > 10.
d) No puede determinarse de la información dada.
27. Suponga que se realiza una prueba de hipótesis para un proceso en el que un error tipo
I puede ser muy costoso, pero un error tipo II puede resultar relativamente barato y sin
importancia. ¿Cuál de los siguientes sería la mejor elección en esta prueba?
a) 0.01.
b) 0.10.
c) 0.25.
d) 0.50.
e) Ninguno de los anteriores.
28. Usted está efectuando una prueba de extremo derecho de una media de población y
no conoce . Toma una muestra de tamaño 26 y calcula x y s. A un nivel de significancia
de 0.01, ¿en dónde buscaría el valor crítico para la prueba?
a) La tabla z, donde 0.99 del área está a la izquierda del valor z.
b) La tabla z, donde 0.98 del área está a la izquierda del valor z.
c) La tabla t, donde con 25 grados de libertad, el encabezado de columna es 0.02.
d) La tabla t, donde con 25 grados de libertad, el encabezado de columna es 0.01.
29. Cuando usamos la proporción de la muestra p para probar las hipótesis H0: p = pHo
y H1: p pHo, el error estándar de p es:
a) √𝑝𝑞/𝑛.
b) pq/n.