TEXTO: A TÉCNICA DA CASA-ÁRVORE PESSOA (HTP) JOHN BUCK

 O HTP propõe desenhos de temas simples, conhecidos da grande maioria das

pessoas, podendo ser explorados diferentes níveis de projeção da personalidade.
 A interpretação da folha em que se desenha como representação do espaço
vivencial do individuo.
 Por fim é descrita sucintamente a identificação dos tipos de defesa e de
organização da personalidade.
 A tarefa de desenhar os três temas pode ser considerada com um tipo de teste
situacional no qual o sujeito enfrenta não só o problema de desenhar o tema
indicado, como também de orientar-se, adaptar-se e comportar-se numa situação
específica.
 Para isso, ele demonstrará um comportamento verbal, expressivo e motos, que
também fornecem dados para a análise psicológica.

PRINCÍPIOS DE INTERPRETAÇÃO

 A produção pode ser analisada sob três perspectivas: adaptativa, expressiva e

projetiva, sendo está explicação didática, pois os três aspectos são inseparáveis.
 A perspectiva adaptativa: avalia a adequação do sujeito à tarefa.
 A perspectiva expressiva: analisa o estilo próprio do sujeito (o modo como o
indivíduo utiliza o espaço imposto, a folha, revela sua orientação geral em
relação ao mundo e a si próprio)
 A perspectiva projetiva: concentra-se no modo como o tema é tratado e avalia e
avalia a atribuição de qualidades às situações e objetos representados, o que
permite identificar áreas de conflito mais significativas.

ASPECTOS SIMBÓLICOS DA TRÍADE CASA-ÁRVORE-PESSOA

 Os desenhos do HTP são representações da imagem que o individuo tem de si.
 A casa: suscita associações à vida familiar e doméstica, como o individuo sente
seu ambiente (clima), percepção doméstica.
 A árvore: por sua condição mais básica, natural e vegetativa, favorece a projeção
de sentimentos mais profundos da personalidade e do self, em um nível mais
primitivo (ciclo anual da arvore como representação das fases da vida)
 A pessoa: nitidamente tem características de “humanidade”, com as quais o
indivíduo prontamente se identifica. (manifesta a visão de si mesmo mais
próxima da consciência e a relação com o ambiente).
ASPECTOS SIMBÓLICOS DO USO DO ESPAÇO

 A análise do modo como o indivíduo utiliza o espaço revela sua orientação geral
em relação ao mundo e a si próprio, seu espaço existencial.
 O simbolismo espacial precede o simbolismo verbal.
 Para ser compreendido o espaço é dividido em uma cruz, e cada eixo representa
uma parte de nós. Pág (251)
 Simbolismo dos desenhos:
- Uma área inferior, de base, que constitui o apoio do objeto na realidade prática,
corresponde, (1) área corporal, do inconsciente, da matéria.
- Uma área intermediária, de estrutura sólida, que assegura a sustentação do
objeto e que representa características mais estáveis do objeto, corresponde (2) a
área do ego, que assegura a integridade do indivíduo, e de suas relações tanto
com as pulsões como com as demandas do ambiente, do qual se diferencia.
- Uma área superior, menos estável, mais móvel e fluida, corresponde, (3) a área
dos processos de ideação, do pensamento, da imaginação.
 A harmonia dessas três áreas, sua articulação e proporções adequadas indicam
uma personalidade integrada que faz pleno uso dos seus recursos internos. E
vice-versa.

TEXTO: NOVAS CONTRIBUIÇÕES PARA O TPC DE PFISTER

 Prioritariamente, o TPC avalia a dinâmica emocional, mas também permite boas

previsões a respeito do nível intelectual ou desenvolvimento cognitivo.
 A grande vantagem desse instrumento se encontra no fato de ser uma técnica
não verbal, rápida e acessível a sujeitos de todas as idades, com dificuldade com
fala, limitação cultural ou resistência a tarefas que envolvam habilidade
cognitiva.
 Também é dificilmente manipulado por parte de quem o executa.
 Criado por Max PFister no início da década de 1950.
 As cores utilizadas no teste, e o modo como são dispostas sobre o esquema da
pirâmide, indicam a maneira como a pessoa se coloca emocionalmente no
ambiente, como expressa suas emoções na relação com os outros.
 A interpretação se inicia pelo modo de Execução e Colocação.