I PERÍODO II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 58 02
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es un niño cariñoso, participa en actividades
culturales. Las actividades las desarrolla con
eficaz. Es responsable, conoce las normas del
buen hablante y del buen oyente. Identifica los
aspectos formales de la lengua escrita. Asume la
lectura como instrumento de aprendizaje.
Escribe cantidades hasta el millón. Resuelve
adición y sustracción con números naturales y
decimales. Escribe la serie de numeración
romano desde el 1 hasta el 250. Conoce y
promueve las disposiciones fundamentales de la
constitución nacional sobre el ejercicio de la
democracia. Realiza exposición oral sobre el
trompo de los alimentos.___________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
______________________________________
______________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: _____________________________
______________________________________
II PERÍODO: “B”___________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: ______________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
desnivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Arias Cabrera José Alejandro.___________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-32017532______________________
estudiante:
FECHA DE NACIMIENTO: 09/ 04 / 2005
_______________________________________,
LUGAR DE NACIMIENTO: SAN CARLOS
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal: GRADO Y SECCIÓN: _6° “C”
A B C D E DOCENTE: NINFA LINARES_
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________
Valera Carmen.______________________
Director(a)
C.I Nº: V-5.208.819_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 58 02
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Las actividades las desarrolla con eficaz. Es
responsable, conoce las normas del buen
hablante y del buen oyente. Identifica los
aspectos formales de la lengua escrita. Su
escritura es legible. Asume la lectura como
instrumento de aprendizaje. Escribe cantidades
hasta el millón. Resuelve adición y sustracción
con números naturales y decimales. Escribe la
serie de numeración romano desde el 1 hasta el
1.000. Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos con
dominio del tema.________________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
______________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: _____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “A”___________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Aular Montero Jetsimar Keylin.___________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-10516872044_____________________
estudiante:
FECHA DE NACIMIENTO: 21/04/2005
_______________________________________,
LUGAR DE NACIMIENTO: SAN CARLOS._
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal: GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”_
A B C D E
DOCENTE: NINFA LINARES .
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017. DATOS DEL REPRESENTANTE:
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________
Director(a) Montero Jessica._______________________
C.I Nº: V-16.872.044_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 50 10
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Se integra al grupo, es participativo. Conoce las
normas del buen hablante y del buen oyente.
Esta en proceso de identificar los aspectos
formales de la lengua escrita. Su lectura es
silábica. Su escritura es poco legible (omite y
aglutina palabras). Asume la lectura como
instrumento de aprendizaje. Escribe cantidades
hasta el millón. Resuelve adición y sustracción
con números naturales y decimales con ayuda.
Escribe la serie de numeración romano desde el
1 hasta el 195. Conoce y promueve las
disposiciones fundamentales de la constitución
nacional sobre el ejercicio de la democracia.
Realiza exposición oral sobre el trompo de los
alimentos.______________________________
RECOMENDACIONES: Debe ser más responsable
con las actividades asignadas para el hogar._____
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: _____________________________
______________________________________
II PERÍODO: “B”___________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: ______________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Bolivar Jesus Antonio.___________________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-10515899492______________________
estudiante:
FECHA DE NACIMIENTO: 26/03/2005
_______________________________________,
LUGAR DE NACIMIENTO: TINACO .
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal: GRADO Y SECCIÓN: 6° “C” .
A B C D E DOCENTE: NINFA LINARES.
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________
Luisa Bolívar. __________________________
Director(a)
C.I Nº: V-15.899.492.______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 52 08
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es una niña cariñosa y educada. Las actividades
las desarrolla con buen dominio. Es responsable,
conoce las normas del buen hablante y del buen
oyente. Identifica los aspectos formales de la
lengua escrita. Asume la lectura como
instrumento de aprendizaje. Escribe cantidades
hasta el millón. Resuelve adición y sustracción
con números naturales y decimales. Escribe la
serie de numeración romano desde el 1 hasta el
1.000. Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
______________________________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
______________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: _____________________________
______________________________________
II PERÍODO: “A”___________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: ______________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Briceño Petion Laura Vanesa._____________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-10515365020.______________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 28/11/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: SAN CARLOS .
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES .
A B C D E
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017. DATOS DEL REPRESENTANTE:
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________
Director(a) Petion Aida.________________________
C.I Nº: V-15.365.020.______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 48 12
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Comparte con sus compañeros. Es responsable,
conoce las normas del buen hablante y del buen
oyente. Su lectura es silábica. Identifica los
aspectos formales de la lengua escrita. Asume la
lectura como instrumento de aprendizaje. Su
escritura es poco legible. Escribe cantidades
hasta el millón. Resuelve adición y sustracción
con números naturales y decimales. Escribe la
serie de numeración romano desde el 1 hasta el
215. Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
______________________________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
______________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: _____________________________
______________________________________
II PERÍODO: “A”___________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: ______________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Canchila Rivas Georgianis Daniela._________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-10524014035______________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 01/03/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: SAN CARLOS .
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
Rivas Ana.____________________________
_____________________
Director(a) C.I Nº: V-24.014.035_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 54 06
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es una niña educada y cariñosa. Es responsable,
conoce las normas del buen hablante y del buen
oyente. Su escritura es poco legible, su lectura es
silábica. Identifica los aspectos formales de la
lengua escrita. Asume la lectura como
instrumento de aprendizaje. Escribe cantidades
hasta el millón. Resuelve adición y sustracción
con números naturales y decimales. Escribe la
serie de numeración romano desde el 1 hasta el
1.000. Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
______________________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
______________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “A”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Castro Brito Yolfrancys Daniela.___________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-30925034._________________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 17/06/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: APURE .
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C” .
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES .
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
Brito Crisxales.______________________
_____________________
Director(a) C.I Nº: V-18.570.113_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 54 06
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es un niño cariñoso, educado. Se integra al
grupo. Las actividades las desarrolla con
facilidad. Es responsable, conoce las normas del
buen hablante y del buen oyente. Su lectura es
silábica, su escritura es poco legible Identifica los
aspectos formales de la lengua escrita. Asume la
lectura como instrumento de aprendizaje.
Escribe cantidades hasta el millón. Resuelve
adición y sustracción con números naturales y
decimales. Escribe la serie de numeración
romano desde el 1 hasta el 200. Conoce y
promueve las disposiciones fundamentales de la
constitución nacional sobre el ejercicio de la
democracia. Realiza exposición oral sobre el
trompo de los alimentos.___________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: _____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “B”___________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Delgado Ríos Andrés José._______________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-31903869_________________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 23/05/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: SAN CARLOS .
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
Rios Veronica.______________________
_____________________
Director(a) C.I Nº: V-18.974.405______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 48 12
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Se integra al grupo, es participativo. Conoce las
normas del buen hablante y del buen oyente.
Está en proceso de identificar los aspectos
formales de la lengua escrita. Su lectura es poca
fluida, su escritura es poco legible (omite y
aglutina palabras). Asume la lectura como
instrumento de aprendizaje. Escribe cantidades
hasta el millón. Resuelve adición y sustracción
con números naturales y decimales con ayuda.
Escribe la serie de numeración romano desde el
1 hasta el 100. Conoce y promueve las
disposiciones fundamentales de la constitución
nacional sobre el ejercicio de la democracia.
Realiza exposición oral sobre el trompo de los
alimentos.______________________________
RECOMENDACIONES: Debe cumplir con las
actividades asignadas para el hogar.___________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: _____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “B”___________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Dueño Puccini Luis Enrrique._____________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-10519229446______________________
estudiante:
FECHA DE NACIMIENTO: 27/05/2005
_______________________________________,
LUGAR DE NACIMIENTO: SAN CARLOS.
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal: GRADO Y SECCIÓN: 6° “C” .
A B C D E DOCENTE: NINFA LINARES.
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________
Puccini Cristel._______________________
Director(a)
C.I Nº: V-19.229.446._____________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 55 5
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Comparte con sus compañeros. Es responsable,
conoce las normas del buen hablante y del buen
oyente. Poca fluidez en la lectura, su escritura es
poco legible. Identifica los aspectos formales de
la lengua escrita. Asume la lectura como
instrumento de aprendizaje. Su escritura es poco
legible. Escribe cantidades hasta el millón.
Resuelve adición y sustracción con números
naturales y decimales. Escribe la serie de
numeración romano desde el 1 hasta el 128.
Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
______________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO:______________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: ”A”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Falconete Briceño Keyli Roselin.___________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-30855421__________________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 22/04/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: SAN CARLOS .
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES .
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
Briceño Keyla._________________________
_____________________
Director(a) C.I Nº: V-14.414.504______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 56 04
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es un niño cariñoso y educado. Las actividades
las desarrolla a tiempo en el ambiente de
aprendizaje. Lee con poca fluidez. Conoce las
normas del buen hablante y del buen oyente.
Identifica los aspectos formales de la lengua
escrita. Asume la lectura como instrumento de
aprendizaje. Escribe cantidades hasta el millón.
Resuelve adición y sustracción con números
naturales y decimales. Escribe la serie de
numeración romano desde el 1 hasta el 100.
Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos mostrando
dominio del tema.________________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: _____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “B”___________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Gonzales Montero José Luis._____________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-31688967__________________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 21/11/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: TINACO .
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
Montero Mari._________________________
_____________________
Director(a) C.I Nº: V-9.534.817_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
______________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: __________________________________
____________________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: ______________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
BOLETÍN INFORMATIVO
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Raziel Mirabet Jaure David.______________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-1057943595________________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la FECHA DE NACIMIENTO: 29/12/2005
estudiante:
LUGAR DE NACIMIENTO: CARACAS .
_______________________________________,
GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________ Mirabet Yuderkis._____________________
Director(a) C.I Nº: V-7.943.595________________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO II PERÍODO III PERÍODO

NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__ NOMBRE DEL PROYECTO: __________________ NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________ ________________________________________ ________________________________________

LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017 LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________ LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________

DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 55 05

RESULTADO DEL APRENDIZAJE RESULTADO DEL APRENDIZAJE RESULTADO DEL APRENDIZAJE

Es un niño educado y respetuoso.
actividades las desarrolla con eficaz.
responsable, conoce las normas del buen
hablante y del buen oyente. Su escritura es
legible. Identifica los aspectos formales de la
lengua escrita. Asume la lectura como
instrumento de aprendizaje. Escribe cantidades
hasta el millón. Resuelve adición y sustracción
con números naturales y decimales. Escribe la
serie de numeración romano desde el 1 hasta el
1.000. Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
Las ________________________________________
Es ________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “C”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Marchan Delgado Luis Alejandro.__________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-31688587._________________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 17/05/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: TINACO .
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C” .
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017. DATOS DEL REPRESENTANTE:
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________
Director(a) Delgado María.______________________
C.I Nº: 15.485.817.________________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 52 08
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es un niño educado, participa en actividades
culturales. Las actividades las desarrolla con
eficaz. Es responsable, conoce las normas del
buen hablante y del buen oyente. Su escritura es
poco legible, aglutina y omite palabras. Está en
proceso identificar los aspectos formales de la
lengua escrita. Asume la lectura como
instrumento de aprendizaje. Escribe cantidades
hasta el millón. Resuelve adición y sustracción
con números naturales y decimales. Escribe la
serie de numeración romano desde el 1 hasta el
400. Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: _____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “C”___________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Mendoza Guerra Ángel Alejandro.________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-10512769500______________________
FECHA DE NACIMIENTO: 22/09/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: TINACO.
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017. DATOS DEL REPRESENTANTE:
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________
Director(a) Guerra Zulay.________________________
C.I Nº: V-12.769.500_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 46 14
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es un niño educado, Las actividades las
desarrolla con eficaz. Es responsable, conoce las
normas del buen hablante y del buen oyente. Su
escritura es poco legible, aglutina y omite
palabras. Está en proceso identificar los aspectos
formales de la lengua escrita. Asume la lectura
como instrumento de aprendizaje. Escribe
cantidades hasta el millón. Resuelve adición y
sustracción con números naturales y decimales.
Escribe la serie de numeración romano desde el
1 hasta el 200. Conoce y promueve las
disposiciones fundamentales de la constitución
nacional sobre el ejercicio de la democracia.
Realiza exposición oral sobre el trompo de los
alimentos._______________________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “A”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Mercado Carrero Jorbin José.___________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-1058670836________________________
estudiante:
FECHA DE NACIMIENTO: 30/03/2005
_______________________________________,
LUGAR DE NACIMIENTO: SAN CARLOS.
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal: GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”
A B C D E DOCENTE: NINFA LINARES.
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________ Carrero Rosa.________________________
Director(a)
C.I Nº: V-8.672.836________________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 56 04
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Se integra al grupo, es poco comunicativo. Las
actividades las desarrolla con eficaz con ayuda.
Su escritura es poco legible, su lectura es silábica.
Conoce las normas del buen hablante y del buen
oyente. Está en proceso de identificar los
aspectos formales de la lengua escrita. Asume la
lectura como instrumento de aprendizaje.
Escribe cantidades hasta el millón. Resuelve
adición y sustracción con números naturales y
decimales. Escribe la serie de numeración
romano desde el 1 hasta el 200 . Conoce y
promueve las disposiciones fundamentales de la
constitución nacional sobre el ejercicio de la
democracia. Realiza exposición oral sobre el
trompo de los alimentos.___________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
______________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “A”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Molina Suarez Frayber Jesús.____________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-31.709.166_________________________
estudiante:
FECHA DE NACIMIENTO: 06/09/2005
_______________________________________,
LUGAR DE NACIMIENTO: ARAURE.
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal: GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
A B C D E DOCENTE: NINFA LINARES.
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________ Suarez Giselis._______________________
Director(a)
C.I Nº: V-20.273.340_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 52 08
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Se integra al grupo, participa en actividades
culturales. Las actividades las desarrolla con
eficaz. Su escritura es legible, su lectura es
silábica. Es responsable, conoce las normas del
buen hablante y del buen oyente. Identifica los
aspectos formales de la lengua escrita. Asume la
lectura como instrumento de aprendizaje.
Escribe cantidades hasta el millón . Resuelve
adición y sustracción con números naturales y
decimales. Escribe la serie de numeración
romano desde el 1 hasta el 330. Conoce y
promueve las disposiciones fundamentales de la
constitución nacional sobre el ejercicio de la
democracia. Realiza exposición oral sobre el
trompo de los alimentos.___________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura.________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “A”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Nieves Palencia José Javier._____________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-31130019__________________________
estudiante:
FECHA DE NACIMIENTO: 12/05/2005
_______________________________________,
LUGAR DE NACIMIENTO: SAN CARLOS.
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal: GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
A B C D E DOCENTE: NINFA LINARES.
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________ Palencia Rosalba._____________________
Director(a)
C.I Nº: V-14.613.300_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 57 03
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Las actividades las desarrolla con eficaz. Es
responsable con las actividades asignadas para el
hogar, participa en las actividades culturales.
Conoce las normas del buen hablante y del buen
oyente. Su escritura es legible. Identifica los
aspectos formales de la lengua escrita. Asume la
lectura como instrumento de aprendizaje.
Escribe cantidades hasta el millón. Resuelve
adición y sustracción con números naturales y
decimales. Escribe la serie de numeración
romano desde el 1 hasta el 820. Conoce y
promueve las disposiciones fundamentales de la
constitución nacional sobre el ejercicio de la
democracia. Realiza exposición oral sobre el
trompo de los alimentos con dominio del tema._
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “C”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Ortega Rodríguez Juan Diego._____________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-32136817_________________________
estudiante:
FECHA DE NACIMIENTO: 05/12/2005
_______________________________________,
LUGAR DE NACIMIENTO: TINACO .
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal: GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
A B C D E DOCENTE: NINFA LINARES.
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________ Rodríguez Gladyz._______________________
Director(a)
C.I Nº: V-12.365.397______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 56 04
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es una niña educada. Las actividades las
desarrolla con eficaz. Es responsable, conoce las
normas del buen hablante y del buen oyente. Su
escritura es legible, su lectura es poco fluida.
Identifica los aspectos formales de la lengua
escrita. Asume la lectura como instrumento de
aprendizaje. Escribe cantidades hasta el millón .
Resuelve adición y sustracción con números
naturales y decimales. Escribe la serie de
numeración romano desde el 1 hasta el 200.
Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura.________
______________________________________
______________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “C”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Ortiz Casadiego Orleidy Guadalupe.______
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-31281505_________________________
estudiante:
FECHA DE NACIMIENTO: 01/06/2005
_______________________________________,
LUGAR DE NACIMIENTO: TINACO .
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal: GRADO Y SECCIÓN: 6°”C”.
A B C D E DOCENTE: NINFA LINARES.
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________ Casadiego Eliana._____________________
Director(a)
C.I Nº: V-16.424.261_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 56 04
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es creativa, es colaboradora con sus compañeros.
Las actividades las desarrolla con eficaz. Conoce
las normas del buen hablante y del buen oyente.
Su lectura es silábica, su escritura es legible.
Identifica los aspectos formales de la lengua
escrita. Asume la lectura como instrumento de
aprendizaje. Escribe cantidades hasta el millón.
Resuelve adición y sustracción con números
naturales y decimales. Escribe la serie de
numeración romano desde el 1 hasta el 1000.
Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de
alimentos.______________________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
______________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
los ________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “B”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Pinto Natera Estefani Victoria.__________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José
Laurencio Silva”, hace constar que el/la C.E: V-31588398_________________________
estudiante:
FECHA DE NACIMIENTO: 14/04/2005
_______________________________________,
LUGAR DE NACIMIENTO: TINACO .
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal: GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
A B C D E DOCENTE: NINFA LINARES.
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
_____________________
Natera Medarda._____________________
Director(a)
C.I Nº: V-14.413.561_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 57 03
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es una niña cariñosa, educada, creativa. Las
actividades las desarrolla con facilidad. Conoce
las normas del buen hablante y del buen oyente.
Su lectura es silábica, su escritura es legible.
Identifica los aspectos formales de la lengua
escrita. Asume la lectura como instrumento de
aprendizaje. Escribe cantidades hasta el millón.
Resuelve adición y sustracción con números
naturales y decimales. Escribe la serie de
numeración romano desde el 1 hasta el 600.
Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
________________________________________
RECOMENDACIONES: Practica lectura y escritura
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “B”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Ramos Reyes Gabriela Alexandra.________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-10521670012_______________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 08/12/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: TINACO.
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
Ramos Gladnin._______________________
_____________________
Director(a) C.I Nº: V-21.670.012_______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 49 11
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Se integra al grupo. Las actividades las desarrolla
con ayuda. Es responsable, conoce las normas
del buen hablante y del buen oyente. Su
escritura es poco legible, su lectura es silábica.
Está en proceso de identificar los aspectos
formales de la lengua escrita. Asume la lectura
como instrumento de aprendizaje. Escribe
cantidades hasta el millón. Resuelve adición y
sustracción con números naturales y decimales.
Escribe la serie de numeración romano desde el
1 hasta el 100. Está en proceso de conocer y
promover las disposiciones fundamentales de la
constitución nacional sobre el ejercicio de la
democracia con. Realiza exposición oral sobre el
trompo de los alimentos.___________________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “B”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Ramírez Maluenga María Eugenia.________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-31281299__________________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 28/06/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: TINACO.
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
Maluenga Coromoto._________________
_____________________
Director(a) C.I Nº: V-16.639.677______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 52 08
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Es una niña cariñosa, colabora con sus
compañeros. Se integra al grupo. Las actividades
las desarrolla con ayuda. Es responsable, conoce
las normas del buen hablante y del buen oyente.
Su escritura es poco legible (omite y aglutina
palabras), su lectura es silábica. Identifica los
aspectos formales de la lengua escrita. Asume la
lectura como instrumento de aprendizaje.
Escribe cantidades hasta el millón. Resuelve
adición y sustracción con números naturales y
decimales. Escribe la serie de numeración
romano desde el 1 hasta el 1000. Está en proceso
de conocer y promover las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “B”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Sevilla Piña María Andreina.____________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-10513733585______________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 12/06/2005
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: TINACO.
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
Piña Tatiana.________________________
_____________________
Director(a) C.I Nº: V-13.733.585______________________
Sello del Plantel
 I PERÍODO II PERÍODO III PERÍODO

NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__ NOMBRE DEL PROYECTO: __________________ NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________ ________________________________________ ________________________________________

LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017 LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________ LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________

DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 54 06

RESULTADO DEL APRENDIZAJE RESULTADO DEL APRENDIZAJE RESULTADO DEL APRENDIZAJE

Es una niña responsable, creativa, ayuda a otros
compañeros, trabaja ordenadamente, cumple
con sus asignaciones, colabora con
compañeros .Desarrolla con facilidad
actividades. Conoce las normas del buen
hablante y del buen oyente. Su lectura es fluida.
Identifica los aspectos formales de la lengua
escrita. Asume la lectura como instrumento de
aprendizaje. Escribe cantidades hasta el millón.
Resuelve adición y sustracción con números
naturales y decimales. Escribe la serie de
numeración romano desde el 1 hasta el 1000.
Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
RECOMENDACIONES: Practicar lectura y escritura
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
________________________________________
________________________________________
sus ________________________________________
las ________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “B”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Terraza Beroes Gladys Emilia.___________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-31365489_________________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la FECHA DE NACIMIENTO: 08/10/2005
estudiante: LUGAR DE NACIMIENTO: CARACAS.
_______________________________________,
GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017. NOMBRES Y APELLIDOS:
Beroes Celia.________________________
_____________________ C.I Nº: V-23.248.331______________________
Director(a)
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 57 03
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Comparte con sus compañeros, es participativa,
conoce las normas del buen hablante y del buen
oyente. Su escritura es poco legible, su lectura es
silábica. Identifica los aspectos formales de la
lengua escrita. Asume la lectura como
instrumento de aprendizaje. Escribe cantidades
hasta el millón. Resuelve adición y sustracción
con números naturales y decimales. Escribe la
serie de numeración romano desde el 1 hasta el
700. Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
________________________________________
RECOMENDACIONES: Debe ser responsable con
las actividades asignadas para el hogar y
practicar la lectura.________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
 EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “B”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
denivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Torrealba Gómez Yelitza Yennire.________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-31803898_________________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 02/11/2005
estudiante:
LUGAR DE NACIMIENTO: ARISMENDI.
_______________________________________,
GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
ha sido promovido/a, al: _________________
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
Gómez Josefina._____________________
_____________________
C.I Nº: V-19.357.867______________________
Director(a)
Sello del Plantel
 I PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: LA LECTURA COMO__
INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE.____________
LAPSO DE EJECUCIÓN: 17/10/2016-12/12/2017
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
60 53 07
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Se integra al grupo, es creativo, dibuja y colorea.
Las actividades las desarrolla con eficaz. Conoce
las normas del buen hablante y del buen oyente.
Su escritura es poca legible, su lectura es silábica.
Identifica los aspectos formales de la lengua
escrita. Asume la lectura como instrumento de
aprendizaje. Escribe cantidades hasta el millón.
Resuelve adición y sustracción con números
naturales y decimales. Escribe la serie de
numeración romano desde el 1 hasta el 820.
Conoce y promueve las disposiciones
fundamentales de la constitución nacional sobre
el ejercicio de la democracia. Realiza exposición
oral sobre el trompo de los alimentos._________
RECOMENDACIONES: Debe asistir mas a clases y
ser responsable con las actividades asignadas
para el hogar._____________________________
FECHA DE ENTREGA: 20/_01/_2017_
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
II PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
_______________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
III PERÍODO
NOMBRE DEL PROYECTO: __________________
________________________________________
LAPSO DE EJECUCIÓN: _____________________
DÍAS HÁBILES ASISTENCIA INASISTENCIA
RESULTADO DEL APRENDIZAJE
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
RECOMENDACIONES: ______________________
________________________________________
________________________________________
FECHA DE ENTREGA: ____/____/_______
FIRMA DEL REPRESENTANTE: ________________
FIRMA DEL DOCENTE: ______________________
EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA
I PERÍODO: “C”: Ejecuta actividades aeróbicas y
anaeróbicas, realiza y conoce los fundamentos básicos
del baloncesto, participa en juegos
recreativos.__________________________________
II PERÍODO: ____________________________
______________________________________
II PERÍODO:____________________________
______________________________________
EVALUACIÓN PRE-ARTESANAL
I PERÍODO: “B”____________________________
II PERÍODO: ______________________________
III PERÍODO: _____________________________
INFORMACIÓN AL REPRESENTANTE
El presente informe Descriptivo, está ajustado al Decreto
emanado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación de la República Bolivariana de Venezuela, según
Gaceta Oficial Nº 36.787 fecha 15/09/2009.
Art. 93. La forma de evaluación será cualitativa. Es una
evaluación descriptiva, pedagógica y global del logro de las
competencias, bloques de contenidos, metas y objetivos
programáticos de Educación Primaria.
Art. 108. La expresión cualitativa de la evaluación de las y
los estudiantes de Educación Primaria, se hará de manera
descriptiva, global y en términos literales de la siguiente
manera:
A: El estudiante alcanzó todas las competencias y en
algunos casos superó las expectativas previstas para el
grado.
B: El estudiante alcanzó todas las competencias previstas
para el grado.
C: El estudiante alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
D: El estudiante alcanzó algunas de las competencias República Bolivariana de Venezuela
previstas para el grado, pero requiere de un proceso
desnivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.P.B. “José Laurencio Silva”
las restantes.
E: El estudiante no logró adquirir las competencias Tinaco Estado Cojedes
mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior.
Art. 109. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje
mínimo de asistencia para optar a la aprobación de un
grado, área o similar, según sea el caso, será del 75%.
Art. 118. Los estudiantes que no logren adquirir las
competencias mínimas requeridas para ser promovidos al
grado superior, repetirán el grado que cursan.
LOPNNA. Art. 54. El padre, madre, representante o
BOLETÍN INFORMATIVO
responsable, tiene la obligación inmediata de garantizar la
educación de los niños, niñas y adolescentes. En AÑO ESCOLAR 2016-2017
consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una
escuela, plantel o instituto de educación de conformidad
con la ley y participar activamente en el proceso educativo. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES:
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
Torres Mercado Jesús Santiago.__________
Quien suscribe, Director(a) de la E.P.B “José C.E: V-10517329081______________________
Laurencio Silva”, hace constar que el/la
FECHA DE NACIMIENTO: 29/01/05
estudiante:
_______________________________________, LUGAR DE NACIMIENTO: SAN CARLOS.
ha sido promovido/a, al: _________________ GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”.
durante el Año Escolar 2016-2017, con el literal:
DOCENTE: NINFA LINARES.
A B C D E
DATOS DEL REPRESENTANTE:
En Tinaco, a los _____ del mes de Julio de 2017.
NOMBRES Y APELLIDOS:
Mercado María.______________________
_____________________
Director(a) C.I Nº: V-17.329.081______________________
Sello del Plantel