Portada

Índice

Introducción………………………………………………………………………………………………..……pág. 2

Interpretación de Planos………………………………………………………………………………..…pág. 3

Historia…………………………………………………………………………………………………………….pág. 4

Líneas………………………………………………………………………………………………..……………..pág. 6

Formatos……………………………………………………………………………………………..……………pág. 12

Conclusión……………………………………………………………………………………………..…………pág. 15

Bibliografía……………………………………………………………………………………………..………..pág. 16
Introducción

A lo largo de la historia, el ser humano ha tenido la necesidad de plasmar su realidad de

alguna manera, para poder registrar datos importantes. Dentro de ese registro, a medida
que fue pasando el tiempo y se fue perfeccionando el trabajo y aumentando la tecnología,
surgió el dibujo técnico y la estandarización de la información, mediante símbolos y señas,
que permitieron dar una interpretación más exacta de la información contenida en dichos
dibujos, hoy conocidos como planos.

En este informe abordaremos la temática de los planos y algunos de los aspectos más
relevantes para poder interpretarlos.
Interpretación de planos

Se le llama interpretación de planos a la lectura de la información contenida en estos, para

la construcción de una obra. Esta información está expresada mediante símbolos y
gráficas, las cuales entregan los datos precisos para llevar a cabo la edificación.

Las primeras representaciones que conocemos son las pinturas rupestres, en ellas no solo
se intentaba representar la realidad que le rodeaba, animales, astros, al propio ser
humano, etc., sino también sensaciones, como la alegría de las danzas, o la tensión de las
cacerías.

Las partes principales que componen un plano son las siguientes:

• Ejes

• Acotaciones

• Nombre de los espacios

• Representación gráfica (Líneas)

• Tipos de planos

• Clave y número de plano

• Escala

• Norte

• Simbología y especificaciones
Historia

A lo largo de la historia, esta necesidad de comunicarse mediante dibujos, ha

evolucionado, dando por un lado al dibujo artístico y por otro al dibujo técnico. Mientras
el dibujo artístico intenta comunicar ideas y sensaciones, basándose en la sugerencia y
estimulando la imaginación del espectador, el dibujo técnico, tiene como fin, la
representación de los objetos lo más exactamente posible, en forma y dimensiones.

Hoy en día, se está produciendo una confluencia entre los objetivos del dibujo artístico y
técnico. Esto es consecuencia de la utilización de los ordenadores en el dibujo técnico, con
ellos se obtienen recreaciones virtuales en 3D, que si bien representan los objetos en
verdadera magnitud y forma, también conllevan una fuerte carga de sugerencia para el
espectador.

Primeras manifestaciones

La primera manifestación conocida del dibujo técnico se encuentra en un dibujo de

construcción que aparece esculpido en la estatua llamada El arquitecto, que representa al
gobernador sumerio Gudea ―quien gobernó entre el 2144 y el 2124 (o 2122) a. C.―, y
que se encuentra en el Museo del Louvre de París.

Del año 1650 a. C. data el papiro de Ahmes. Este escriba egipcio, redactó, en un papiro de
33 × 548 cm, una exposición de contenido geométrico dividida en cinco partes que
abarcan: la aritmética, la estereotomía, la geometría y el cálculo de pirámides. En este
papiro se llega a dar un valor aproximado del número pi.

En el año 600 a. C. encontramos a Tales, filósofo griego nacido en Mileto. Fue el fundador
de la filosofía griega, y está considerado como uno de los Siete Sabios de Grecia. Tenía
conocimientos en todas las ciencias, pero llegó a ser famoso por sus conocimientos
de astronomía, después de predecir el eclipse de sol que ocurrió el 28 de
mayo del585 d. C. Se dice de él que introdujo la geometría en Grecia, ciencia que aprendió
en Egipto. Sus conocimientos, le sirvieron para descubrir importantes propiedades
geométricas. Tales no dejó escritos: el conocimiento que se tiene de él procede de lo que
se cuenta en la Metafísica de Aristóteles.

Nacido en la isla de Samos, Pitágoras fue instruido en las enseñanzas de los primeros
filósofos jonios, Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes. Fundó un movimiento con
propósitos religiosos, políticos y filosóficos, conocido como pitagorismo. A dicha escuela
se le atribuye el estudio y trazado de los tres primeros poliedros regulares: tetraedro,
hexaedro y octaedro. Pero quizás su contribución más conocida en el campo de la
geometría es el teorema de la hipotenusa, conocido como teorema de Pitágoras. En el
año 300 a. C., encontramos a Euclides, matemático griego. Su obra principal Elementos de
dibujo y geometría, es un extenso tratado de matemáticas en 13 volúmenes
sobre geometría del espacio. Probablemente estudió en Atenas con discípulos de Platón.
Enseñó geometría en Alejandría, y allí fundó una escuela de matemáticas.

Arquímedes (287-212 a. C.), notable matemático e inventor griego, que escribió

importantes obras sobre geometría plana y del espacio, aritmética y mecánica. Nació en
Siracusa, Sicilia, y se educó en Alejandría (Egipto). Inventó formas de medir
el área de figuras curvas, así como la superficie y el volumen de sólidos limitados
por superficies curvas. Demostró que el volumen de una esfera es dos tercios del volumen
del cilindro que la circunscribe. También elaboró un método para calcular una
aproximación del valor de pi (p), la proporción entre el diámetro y la circunferencia de
un círculo, y estableció que este número estaba en 3 10/70 y 3 10/71.

Apolonio de Perga, matemático griego, llamado «el Gran Geómetra», que vivió durante
los últimos años del siglo III y principios del siglo II a. C. Nació en Perga (en la región de
Panfilia, en la actual Turquía). Su mayor aporte a la geometría fue el estudio de las curvas
cónicas.
Tipos de Líneas

La línea es una entidad fundamental o quizás la más importante del plano. Se utiliza para
ayudar a ilustrar y describir la forma de objetos. Los principales tipos de líneas usados son
los siguientes:
Formatos

Se llama formato a la hoja de papel en que se realiza un dibujo, cuya forma y dimensiones
en mm. están normalizados. En la norma UNE 1026-2 83 Parte 2, equivalente a la ISO
5457, se especifican las características de los formatos.

Dimensiones

Las dimensiones de los formatos responden a las reglas de doblado, semejanza y

referencia. Según las cuales:

1. Un formato se obtiene por doblado transversal del inmediato superior.

2. La relación entre los lados de un formato es igual a la relación existente entre el

lado de un cuadrado y su diagonal, es decir 1/√2 .

3. Y finalmente para la obtención de los formatos se parte de un formato base de 1

m².

Aplicando estas tres reglas, se determina las dimensiones del formato base llamado A0
cuyas dimensiones serían 1189 x 841 mm.

El resto de formatos de la serie A, se obtendrán por doblados sucesivos del formato A0.

La norma estable para sobres, carpetas, archivadores, etc. dos series auxiliares B y C.

Las dimensiones de los formatos de la serie B, se obtienen como media geométrica de los
lados homólogos de dos formatos sucesivos de la serie A.

Los de la serie C, se obtienen como media geométricas de los lados homólogos de los
correspondientes de la serie A y B.
Excepcionalmente y para piezas alargadas, la norma contempla la utilización de formatos
que denomina especiales y excepcionales, que se obtienen multiplicando por 2, 3, 4 … y
hasta 9 veces las dimensiones del lado corto de un formato.

Plegado

La norma UNE – 1027 – 95, establece la forma de plegar los planos. Este se hará en zig-
zag, tanto en sentido vertical como horizontal, hasta dejarlo reducido a las dimensiones
de archivado. También se indica en esta norma que el cuadro de rotulación, siempre debe
quedar en la parte anterior y a la vista.
Conclusión

Los planos son una herramienta muy útil en la construcción de una obra. Es la guía y
especificación técnica para poder llevar a cabo el objetivo original de quien quiere realizar
dicha obra. Sin embargo es muy necesario conocer cada una de las partes que componen
los planos, como por ejemplo el tipo de líneas, la simbología, las medidas, etc.

De la interpretación correcta de los planos es que dependerá que la construcción de la

obra planteada, se efectúe de manera correcta y eficiente.
Bibliografía

 Consejo Nacional de Educación para la Vida y el Trabajo, Contratista de Obra Civil,

Módulo Técnico, 2008, Ciudad de México.
 Ciriza, Rafael, Galarraga, Roberto, García, Mª Angeles, Oriozabala, José Antonio,
Dibujo Técnico, Departamento de Educación, Universidades e Investigación del
Gobierno Vasco, Grafman S.A. Gallarta, Bizkaia, 2003
 Loyola, Mauricio y Goldsack, Luis. Constructividad y Arquitectura, Primera edición.
Universidad de Chile, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Santiago, 2010

Imágenes:

 http://es.slideshare.net/jorgeluishuaman2/tipos-de-linea
 http://www.dibujotecnico.com/wp-content/uploads/2015/07/formatos-
Alargados-e1438017256461.png
 http://www.dibujotecnico.com/wp-content/uploads/2015/07/doblado-de-
formatos-A0-y-A1.gif