ACTIVIDAD DE TUTORÍA

ESTUDIANTE CARRERA PROFESIONAL GRUPO - PEX

El presente trabajo tiene el propósito de reflexionar sobre la CAPACIDAD INNOVADORA, DE IMPACTO SOCIOECONÓMICO
y de INTEGRACIÓN que demuestran los estudiantes del Programa de Formación para Adultos en la formulación, implementación
y presentación de sus proyectos en la I FERIA DE INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO PFA 2017.

Parte 1. ANÁLISIS DE LOS PROYECTOS DE LA FERIA

INSTRUCCIÓN: Selecciona 2 proyectos que te generan mayor interés y completa la información que se te solicita.

NOMBRE DEL PROYECTO

INNOVACIÓN
¿Por qué este proyecto se podría considerar innovador?

VIABILIDAD E IMPACTO SOCIOECONÓMICO

¿Se puede industrializar implementar a mediana o gran escala? ¿Es económicamente rentable? ¿Qué problemas
socioculturales, ambientales o económicos soluciona?

HABILIDADES INTERPERSONALES Y VALORES

¿Qué habilidades sociales y valores fueron necesarios para el éxito del proyecto?
 NOMBRE DEL PROYECTO

INNOVACIÓN
¿Por qué este proyecto se podría considerar innovador?

VIABILIDAD E IMPACTO SOCIOECONÓMICO

¿Se puede industrializar implementar a mediana o gran escala? ¿Es económicamente rentable? ¿Qué problemas
socioculturales, ambientales o económicos soluciona?

HABILIDADES INTERPERSONALES Y VALORES

¿Qué habilidades sociales y valores fueron necesarios para el éxito del proyecto?

Parte 2. ENCUESTA DE SATISFACCIÓN

INSTRUCCIÓN: Marca con un aspa, según tu apreciación.
INDICADORES Excelente Bueno Regular Malo Muy malo
El espacio utilizado (la explanada 2) es…
La ambientación (stands, carteles, decorado) es…
La organización del evento es…
La sustentación de los estudiantes, en general es…
La calidad de los proyectos, en general es…