ItDEtoNso ACEVEDO DIRCIO + ANDRES BACA CANATES

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I

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Matemáticos
PRIMER CURSO
CUADERNO DE TRABAJO QUE CONTIENE EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE É'PLICA.CION, ILUSTRADO

CON EJEMPLOS Y ELABORADO DE ACUERDO CON EL PROGRAMA OFICIAL VIGENTE PARA USO '
MEDIA
DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER AÑO DE LAS ESCUELAS DE EDUCACION

t97I

EDITORIAT HERRERO, §. A. AMAZONAS 44, MEXICO 5, D..^., F .

 RESEÑA HISTORICA DE tA ARITMEÍICA
I

La ratna mds antigua ile las Matemáticas es la Aritmética, que nació d,e la necesidod que el hombre primítüto tuao
ile contar, yo lueran objetas, animales, elc., es decir, que. la Ar{imética és tan antígua cotna el lombre. A la Arírmé-
dca siguíó ln Geomctrfu, cuando el lwmbre, cambiand,o la anilíción nómad,a por la sedentaría, tuuo necesidd de m¿dir.

Estos cotwcimicntos rudim.entarbs se encuentran prí,mero en Caldea y ilespués en Egipn, de donile Won a Grecia,
país que anhioa la ciencio de una'rnonero rocional, prtianlarmente la Giomeiia

La Ari.ttnética' que comúnmente se deJíne como ln cinncia ile los núrneros, o cotrw la porte ile lor¡ Materuirtcos
que estud,ia la composítíón y ilescomposición de la cantiilail representad,a por númeras, comprende ilesile lar¡ operaciotus
más eletnentales' con los números enteros y positiaos, es dccir, con los ntimeros nat&rales, hosta l,as operadows ruús
comflicadas

El lwmbre primitiao contaba hasta d,inz empleand,o lns dedos de amÍ¡as tnanos, hacía una raya o atalqubro otra
señal, y seguí,a comhinand,o sus dedos con l,as tnarcüi h¿chÁs. De esto tnanero d,e contar ti¿ne el ¡wmbre ile.ntúmeros
dígias, I
que se da a cwlqui.er iú,mero itel of 9 inclusü¡e. . .

La Aritmitica de los griegos y ile los rornanos tropezó con ilos difi,cultades que h.ícieron ruís lenn su progreso.

La primc,ra lue el obstácub que representaba el sistema de nurueración.li¿eral, que aotwcemas con el twnb¡e ile
nútneros romonos. Con objen de. pod,er calcul,ar rd,pidamente, en los rtendas y negocias de h ontigitcdad, se usaba
el ábaco, que no es sitw el contador de bolins que emplean l,os niños en h actualidad para lamilíarizarse con bs pri
meros elem¿ntas arítméticos,

La olra clilicuhul consístío en la laln del cero o su equioalente, ya que tantn los griegos o¡no lns torlunurs,
basándose e7,, ruraones lógías y
lil,osófims, sentíon anersión a considerar la nad,a, el cero, conu, un nitm¿ro. Esta ilifi-
cuhad, persistiá en la Europa medicoal, hasta Ia introduccün ile las números ardbigos (1, 2; 3; . . , que in&ryen el
)
empleo del cero, innoaación que causó uno reuohtcün añ,ünáti¡o.

Con el uso del cero, al cual los áirabes llamatt "sifr o gefer- que siynilina nda o aacín, se inicia k aerddera
eaolucíón y progreso ile la Aritmética.

' Con ln pal,abra Aritmética se d,esí6nq en general, h ci¿ncia quc estudia las propinildes de los nútmeros, es ilech,
las propicdades cotnünes o todos los conjuntos entte cuyos dementos se puede estúl¿ce¡ uno oo¡responderaia uN, I tutt,
sin hnportur su naturaleza físíca, química" geometría, etc. En su @ncepb rruis restringfu, h Arilnédü se ocupa ild
eslud,io ile las operacianes y loguimws nurnéricos, subiliaidünilose, en estc ct:to, en oalgs y uniaersal. La- pñmeru
sólo ansidera los núm¿ros represeüados en el sistema ileci¡ndl, y la segunda no tond en cuentd nkgún síswma iletcr-
minado de num¿racün

h natu¡alezd nn la yurlaposíción y b reproiluccióry a las quc arresponden en

Las operaciones esenciales de
Áritmáti¿a h
díci,ón y la multíplí,cacün, que con dus llr;tarsas, la substaccün y la ilioisün, son las c.uarro operd.
ciones luúomentaks ile la Arítmétfua" amplíúles a seis em h poüenciación y la rdicoción.

Estus seis operacíoncs se pueden electuar directo¡nen&, dentro iht cunpo erilwibo de b,s ntimeros naturalcs o pt
'
medio ile cínrtas tabl¡r¡ o ,úbacos quc rc son en realidd, sbw representaciones nateríales iillheaas.
 percibiilo Por l)cz-prim3ra -qyc el conocimiento ilel número
y la for'
No se sabe d,ónd,e ni cuánd,o o por quién luc Mesopotamía (lt'acia el
ci,,¡iliiaciin humana. Los d,itos hisúíicos empiezan en
ilLu es tan titil como cl leng*aje para ra más allá ile la prirnera
añ.o SZ00 a. C.), y Egipn
(lrucia el añ,o 4241 a. C.), connitmero y lo.rm!muy.adilantad'os'
la ciuilizo"¡¿lo-i" ru"táiou-^;a y Egipto'lue la agricultura- un col'endario seguro es ne'
ctupa d,c cultura. Loíor" i,e 'astronótiica
y arinnética' De esta manera' los
cesario etl una economía agrícola, y uo cole,ndori,o
implica
-prr"írianúti]'
lrliionr,u, d,e ll.esopotam,i.a-debieron tener una aritmética elcmenta'l
C', se precisa la od'opcián
para Egipto, los dotos históricos mó,s remotos son más iletallad'os. Haci,a el año 4241 a'
d," frrt;oioi"* poro compretar los s65 días. El desarrollc ile la
der carendario d,e 12 meses de J0 días, y "i"", ¿iÁ
necesiilad' agrípola'
Astronomía y por tanto d'e la Aritmética, fue üna
que la d'e Egipto par,' un ilesartollo rápido de la arit'
localizaciótr. geográJica d,e sumeria l-ue -mós .propicia
La y
mética. Egipn bastante t"¡* i" t"
prii"ifot ,uto **,r"ia|'- intri ori¿nte occid'ente' rnienttas que
"rroui-r¡\ur¿o de ros *"r"od,"rrr. Er estimu,ró la in,encián mat'emd'tira en sume'
sutnería quedaba d,irectamente en r,a ruta "o*ur"io que la *eación ile nu'eaa aritmética nece'
ria y en Mesopotamiiri"rit mejor fuel" li*t¡d"
del conocimiento má'
sariL para el cotnercio'-

y se ilesar¡ollaron en Bobilon'ia a partir ile bs

seguros testimonios trluestraít que la aritmitiea
los medicipnes
. ilibuioda o.ilecuada para la expresün de su
primeros trabajos de las sumerías. Este pueblo ínuenió uno "niiiru
ile sumeria estoboo Jamiliarizados con
'Aritmética
y rrabajos de meilición. lto"¡o"Zl-on iioo a. c. ta, "o*ir"iont*t
pesos y medid,as, con lo Aritmitica'rrrrrorio;;!1
k y;2 ilespiadaila que.realizaban y con b equiaalente a lo Etz'
pinta
come'"io y in t'os negocíos' su Aritméüca los como
hoy se conoce como títulos de crédito "oi"rríot"r. En el
codíciosos, bíen conoc:edores d,er oaror de'il
p*fi"4a.oyyt i" q"e'se irutentarl lo moo"da. su sistemael sís'ema itre'
de numc¡a-

ción, que transmitieron a los babiloníns uo ,lr*ig*inot

(!ay 6Oi, *oqu' en ocasiones mezclúan on
cimal (ba^se 10). Et sistema sexagesimar p;i;;;*t"
,o h a"riá'itet tí,erupo v ei Ia iltuisión ile I'a circunlerencia'
general a tos hinitúes, oil'nque nilui'a se iliscute si los
La gran inaención prryt+?- d( cey se atribuye wf-b
primeros lueron elbs--i iis babítoníos. r*"iü; Ñ""?
d yi en la arí¡mético ile bs nayos, que usúan el 20 coma
ile su psicün'
'b*"
y teníon un siste:ma ile .num¿ruU" i" q""'el ualor itc la cilra itependía
ígenes empírías' En el aín 3500 a' C' hs egipeios
ma'
noi'nain nuestta.
La Aritmática egipcia m¿io'que ryyg"lq sw orugen'e§
muest¡a' mcior l*Pn!"*';-i-1,:"^;: ""^"::,-;:::;;;, si com'
nejaban núneros it"i iriteo ile hs "i"oio, ii
*au7. La inryortíncia ile irt" od"l*n sólo se puede apreciar se
o'i'n'oiAo el ilecimal; pero sin que el
Darut, cot¿ el retraso i" to erUrntíca
ile ,,ri, iu"ito,. fo. egip?a seguía siste:m'a
'ua.or
ire ra cílra ¿ependi,era ite ,, porí"iio.'io
arit*étuo a" of*;iriio*eñe taso a. c- serría para la adición,la
a base ile
substracción, l,a ruitiplicacián, ta itíaisüt1,";
,0";*, u opi"oli o la resolucün de problemas mwy-senciilospor& el des'
ruús sisnit.foatiao
ro*o"r--'ri escríbían "oo'* i;;r;
operaciones. Las lracciones 'lp;"ia'-n-¿"ioln
estas
nila la arinnética egípcía ,, lo-"o*proiga" o*rirr"a i" igú"
,il"rrt". Esto ilewtrcstra que los egípcbs en
arrolb
""i 'iiU-a.
ile
oalar de ln prwba en Añt¡néti¿,'
ilt C. cornprendíá'et

Hacia et aio 640 il. c.,los árobes habíarl sometido

abs egipcios,-t 1y et aña 711 d' c' entroron en Espa'ñ'a' olay
prog?efii í"'t¡rii¡i*¡ótb yo En traieron consigo h arisruétíca
aue domina¡on du¡qtte ocho sígbs; p"ri-t*lr*u msas, sustiiuir el sistema ile nunwración
it Atg"bra tre ra In¿ia _y ra Geom.et ? *"t! grirgir,íogranilo, entre ottos
;;;;, por el sístema ile nutnerwión indo-alábiga
'ualen ile ella yro lograr el ruúdimo rendiminnta
ile la aritmátiea es unh¡ersal y conti;tuto. Lo-s obreros se
El uso
de sus máqwínas; to i""r¡i "¡ ¡*o¡r", í" ncgocios, *í -orr*'ü, i¡l"i**; tos.n¿d¡cos'y t* q'¡"'*eras se wlen de
Zíi,*, ,fiir¡*l*l ;;;;rr"r;r*" y tas a"ras ae cü:,a tíercn sue usorle d cada ínst'otte'

8
r- NUMERACION NAHOA
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15 20

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de
NUIIERACION RO'iTANA

u Irt w v VI VII vür ffi x

2 3 4 5 6 7 8 9 10

L C D M
50 100 500 r0m
I
 I. - NUN,IERACION DECIMAL
-y
I.-Dé Ud. el valor absoluto el valor relativo de las cifras de los siguientes números.

2\ 6s4 3) 571

Volor obsoluto: Volor ob¡oluto:

6 ------- 5 _------
5 _------ 7 _------
4
Volor relolivo: Volor relolivo:
4 I
5 7
6 5

s) t234 6) 9876

Volor obsoluto: Vqlor cbsoluto:

1 I -------
2 I _------
3
4
Vqlor rclolivo:
4
3 -------
2 -------
I _------
8) 6s742 e) 8s 136

Vclor sbsolulo: Volor qbsoluto:

6 I
5
I
 15) 9 876 531
B) L234567
Volor relotivo:
Volor relolivo:
7 -------
1

6 -------
5 -------
4
3 -------
2 -------
I -------
L6) 75L32864
Vslor relotivo:
4
.6
B
2' -------
D
I
) 6
I I

20) 987 65432L

Volor relotivo:
I
2
3
4

ll
28) 5 031 986 2e) 4507 62L 30) 9 862 017 19
Vqlor relotivo: Vqlor relofivo: Vqlor relolivo:
5 4 9
0 5 B
3 0
0
I na
2
9 6 0
r)
') 22
o I
6 I 1
a

II.-,ESCRIBA CON UN SOLO NUMERO

r) I decena 2) B decenas 3) 9 unidades

25
3 unidades I unidad 4 clecenas

4) I centena s) 5 décenas 6) 3 unidailes

1 decena 4 decenas 6 decenas 2t
6 unidades 9 unidades 9 centenas

7) 8 u. de millar 8) 4 u. de millar e) 2 unidadcs

6 centenas 7 centenas 5 decenas
4 decenas 9 decenas 1 centena
3 unidades I unidad 9 u. de millar

r0) 1 d. de ¡aillar n) 7 d. de uillar 12) I unidad

3 ü. de millar 5 u. de millar 3 decenas
5 centenas 6 centenas 5 centenas
? deeenas 3 decenas 7 u. de millar
9 unidades 8 unidades 3 d. de millar

13) 2 s. fls mill¿¡ 14) 9 c. de millar t5) 6 unidades

4 d. de -fllar 7 d. de millar 5 deeenas
6 u. de millar 5. u. de millar 4 centenas
1 centena 3 centenas 3' u. de -illar
3 decenas I decena 2 d. de millar
5 unidades 2 unidades I c. de millar

f6) 3 u. de millón 17) 8 u. de millón 18) 7 unidades

2 c. de millar 5 c. de millar 4 decenas
4 d. de millar 2 d. de millar I centen¿
9 u. de millar 3 u. de millbr 3 u. de millar
6 centenas 7 centenas 8 d. de millar
I decena 9 decenas d c. de millar
I rmidades 6 unidades 2 u. de millón

l2
I
1e) 1 d. de millón 20) 2 d. de millón 2r) 2 unidades
9 u. de millón 8 u. de millón 5 decenas
2 c. de millar 3 c. de millar 9 centenas
B d. de millar 7 d. de millar 3 u. de millar
3 u. de millar 4 u. de millar 6 d. de millar
7 centenas 6 centenas 2 c. de millar
4 decenas 5 decenas 3 u. de millón
6 r¡nidades 9 unidades I d. de millón

22) 4 d. de millar 23) 7 d. de millar 24) I d. de millar

0 u. de millar B u. de millar 6 u. de millar
I centena 0 centenas 4 centenas
B decenas I decenas 0 decenas
9 unidades I unidad 7 unidades

2s) 5 'u.. de millar 26) L d. de millar 27) 3 c. de millar

6 decenas 3 centenas 4 u. de milla¡
9 unidades 5 unidades 7 decenas

28) 6 u. de millón 29) 3 centenas 30) 7 decenas

5'u. de millar 2 d. de millar 8 d. de millón
4 unidades 1 u. de millón 9 c. de millar

III.-ESCRIBA CON PATABRAS LOS SIGUIENTES NUMEROS

1) 13 2)

3) 108 4)
I
s) 960 6) 703

7l 5432 8) I 357

e) 9 016 10) 7 081

1r) 8 503 12)

13) 1 810 ----- 14) 4 150 ----

15) ::I6) 97 531

17) 20468 ---i------ 18) 60 169

Ie) 32017 20) 750/,3 ---:-------

21) 22) 81 704

23) 50 021 24)

2t) 975312 26) 2MBL3
27) 28)

2e) 30)

3r) 987 006 32) WO97 ---------!

I3
 33) 5.13 201 ---------- 3

3s) 5

37) 7

3e) 9

41) l1
43) 20L6579 13

45) 3407 603 ------ 15

47) 4 500 358 ---------- L1

600 19
4e) 6 060 ----+-i--É
I

21
sI) B00B 080 --------r-----------
53) 13 013 013 ------
2i
,c
5s) 39 104 650 ------
21
57)
se) 50 500 005 ------ 2S

61) 3t

63) 3Í

3l
65) -----
0.09
67) 0.123 ----- 3'

6e) 0.091 ----- 8!

71) 4)

73) 0.1956 i--------- 4t

75) 4:

77) 0.0046 4t

7e) 0.0004 u
81) 4t

83) 0.01001 --:L------ q

85) 0.00207 4
87) 0.00069 -------- 4
8e) -0.00002 5
el) a.2466& .l
e3)
;
e5) 0.038005 L
tt
e7)
:
ee) 0.000006
I

l.-Escribo con números orábigosi I

I
1). Ciento ochenta y nueve 2) Quinientos siete

14 ,,

I
i
I
 3) Novecientos ocho 4) Trescientos quince
5) Mit ciento veinte 6) Dos mil cuatrocientos
7) Tres mil doscientos uno B) Siete mil treinta
9) Nueve mil ciento diez l0) Seis mil sesenta

11) Gcho mil novecientos 12) Cinco mil cuarenta

13) Siete mil seis 14) Cuatro mil uno
15) Trece mil ciento dieciseis 16) Veinte mil setecientos

1?) Treinta y cinco mil cien 18) Cincuenta mil treinta

19) Sesenta y dos mil noventa 20) Oe,henta y un mil trece
2i) Setenta y cinco mil tres 22) Cuarenta y dos mil ocho
23) Quince mil siete i4) mil cinco
Cincuenta

25)' Ciento veinte mil diez 26) Doscientos mil cien

27) Qúinientos dos mil catorce 28) Ochocientos tres mil uno

29) Trescientos mil treinta 30) Seiscientos seis mil

31) Novecientos mil novecientos 32) Ochocientos ocho mil

33) Cien mil cien 34) Trescientos mil veinte

35) Quinientos mil quinientos 36) Cien mil diez

3?) Cuatrocientos cuatro mil 38) mil siete

Setecientos

39) Trescientos treinta rnil 40) Seiscientos mil seis

41) Un millón doscientos treinta y cuatro mil quinientos seis
42) Tres millones cuarenta mil quinientos
43) Seis millones seiscientos seis mil sesenta

t[4) Nueve millones ochocientos siete mil ciento trece

45) Ciuco millones cincuenta mil guinientos

46) Trece millones cuatrocientos mil sesenta

4?) Treinta millones setenta mil nove¿ientos ocho

48) Cien millones üez mil uno

49) Cuatrocientos cinco millones doscientos mil veintitres

50) Ciento ochenta y nueve millones mil trece

51) Un décimo 52) Cinco décimos

53) Veinticinco centésimos 54) Setenta y cinco centésimos

55) Seis centésimos 56) Cuatro centésimos

57) Ciento ocho milésimr.rs 58) Quinientos trece milésimos

59) Cuarenta y cinco milésimos 60) Dieciseis milésimos
61) Nueve mil6simos 62) Cuatro milésimos
63) Dos mil doce diezmilésimos 64) Cinco ¡qil. seis-diez.milésimos

r5
 65) Ciento cinco diezmilésimos 66) Quinientos dos üezmilésimos
6?) Veintisiete diezmilésimos 68) Noventa y tres üezmilésimos
69) Ocho diezmilésimos 70) Cinco diemilésimos
?1) Once mil dos cienmilésimos 72) Doce mil uno cienmilésimos
73) Nueve mil quince cienmilésimos 74) Mil catorce cienmilésimos

75) Tiece cienmilésimos 76) Tres eienmilésimos

?7) Veinte mil dinco miüonésimos 78) Cuatro mil cuatro millonésimos
79) Sesenta y nueve millonésimos 80) Seis millonésimos

IV. - NUMERACION ROMANA

t.-Escribo con n¡lmero¡ lomono3.

1) t: 2) 2- 3) $:
4) Q,- ¡------------- b) 5- 6) 6-
7) ',t: 8) $: e) §-
r0) 1o : r1) 20: _---------J--- L2) 3o :
13) 4fr - 14) 50: 15) 6o :
16) 70 : u) B0- r8) eo :
19) L4 : 20) 16: 2L) le :
22) .24 : 23) 26: 24) 29 :
25) 34: ?6) 36: 27) 3e :
28) M- 2e) t$- 30) 49 :
3r) 54: 32) 56: 33) "s9:
34) &- 35) 6- 36) 69:
37) 74 : 38) 76: 3e) 79:
40) M -- 4r) 86: 42) 89:
43) e4: M) 96: 4r) 99:
46) 100 : 47) 200 : 48) 300 :
4e) 400 : s0) 500 : sr) 600 :
s2) 700 : 53) 800 : 5e) 900 :
5s) 116 : 56) 189 : 57) 255 :
s8) 234: 5e) MS: 60) 394 :
61) 456: 62',) 121 : 63) 567 : t.-l
e\ Soe : 65) 678 : 66) 613 : A
67) 789 : 68) 752 : 6e) 890 :
70) $tu: 7Ll 9L2: 72) 975 :
73) 1000 = 741 2000 : 75J 30p0 :
76) 4000 : 77) 50(x) : 78) 6000 =
tó

i
 7e) 7000 : 80) 8000: 81) 9000 :
82) 1000c : 83) 50000 : 82) 100000 :
8s) L234 : 86) 1325 : 87) 152r :
BB) t7B9 : 89) IB10 : 90) rB57 :
el) 1910 : 92) 1s3s : e3) 1960 :
e4) 1961 : 95) 1492 : 96) M4 :
e7) 999 : 98) 666 : e9) 964 :
100) 5678 : i01) 9013 : 102) 10010 :

2.-Fscibo con números oróbigos:

1) [V: 2) V[: 3) IX:
.4) XI: s) XL: 6) LX:
7). XC: B) CX: e) CD:
10) DC: 11) CM: 12) MC:
x3) xiv t4) XVI : Is) XLV :
16) LXI 17) XCI : 1B) CXV :
19), :
CDVI 20) DCXV : 2r) cMrx :
22) GMXL : 23) GMXC : 24) DCCL :
2s) -xxvl : 26) XXXI : 27) XIIr :
28) xLIV : 2e) xcil : 30) cXVI :
31) XXXIX : 32) LXXXV : 33) XCVII :
34) cLXII : 3s) GDXLI : 36) DCXCV :
37) CMXIV : 38) GMLIX : 3e) MCDXX :
40) MDXXX : 4t) MCMLX : 42) MCIVIXC :
43) MXIII : M) DCCCX : 45) CDIII :
46) LXXXII = 47) xcvrll : 48) CCLVII :
4e) cccxcv : so) CMXCTX : s2) DCXLIV :
sl) DXVIII : s3) MCLXIV : 54) XLVITI :
55) MCCXXX : 56) MDCCCX : s7) MCCCTX :
58) CMXLII : se) DCXCIV : 6o) MCLXXV :

V.-NUMEROS CARDINATE§ Y NUTúEROS ORDINALE5

t.-Escribo con polobros el nornbre de coda uno de los siguientes números ordinoles:
Número Cardinal: Número Orilinal: Nombre del nú¡nero Ordinal:
1)1 1) Iq

2)2 2) 2a

3)3 3) 31' 3). ____--

4\4 4) 4e 4) _--__-

/
 Nú¡nero Cardinal: Núm¿ro Ordinal: Nombre del nútnero Ordinal: N¡
5)s s) 5! s) I

6)_ 6 6) 6't 6) ¿

7)7 7) no
t' 7)

8)8 B) 8a 8)

e)e e) 9s e)

10) Io r0) 10s r0)

11) 11 ll) Ile 11)

L2) L2 12) lzc t2\

13) - 13 13) 13e 13)

14) 14 14) 14s 14)

ls) 15 r5) 15a l5)

16) 16 16) 16c 1ó)

17) L7 r7) l7e 17)

18) 18 tB) lgq r8)

19) le le) 19e 1e)

20) 20 20) 20'! 20)

2t) 2r 2L\ 210 21)

22) 22 22) 22't 22)

23) 23 28) 23q 23).

24) 30 24) 30a 24')

25) 34 2s) 34e 2s)

26) 3s 26) 35q 26)

27) 36 n) 36s 2t)

28) 40 28) 404 28)
29) 47 2ej .47q 2e)
30) 48 30) 48e 30)

3r) 49 3r) 49e 31)

32) s0 32) 50 32)

33) sl 33) 51s 33)

34) s4 34) 54q 34)

3s) s7 3s) 57c 35)

36) 60 36) 600 3é)
37) 62 37) 62q 37)
38) 65 38) 65a 38)
39) 68 3e) 6Bq 3e)
40) 70 4.0) 70? 40)
41) 7:i 41) 73q 41)

t 8 ,.r"

/
 Nú¡nero O¡ilhnl: Notnbre ilel nú¡nero Ordinal:
Nitmero Cardinal:
42) 76 42) 76e 42)

4,3) 79 43) 79e 43)

4A) 80 M) B0o M)
45) B1 45) Ble 4s)

4ó) 82 4ñ) B2s 46)

47) B3 47) B3e 47)

48) 90 48) 90s 48)

4e) 94 491 94a 4e)

íol 95 50) 954 s0)

51) 96 51) 96c 51)

sz) 100 52\ I0oe sz)

s3) 107 53) 107c s3)

s¿) 108 54) 10Ba 54)

s5) 109 ' 55) 109s 5s)

s6) I10 56) 1l0c s6)

s7) 113 s7\ l13e 57)

58) r30 58) 130e sB)

5e) I40 59) 140e se)

60) 150 60) Isff 60)

2.-Escribq el número ordinol correspondienle:

1) Primero 2) Segundo 2)

3) Tercero 4) Quinto 4)

5) Sexto 6) Octavo 6)

7) Noveno B) Décimo B)

9) Décimo primero 10) Undécimo l0)

12) Duodécimo 12)
11) Décimo segundo

13) Décimotercero 14) Décimoquinto 14,)

16) Décimonoveno 16)

15) Décimosexto

17) Vigésimo 18) Vigésimo primero rB)

19) Vigésimo cuarto 20) Vigésimo octaYo 20)

21) Trigésimo 22) Trigésimo segundo 22\

23) Trigésimo sexto 23) 24) Trigésimo noveno 24)

26) Trigésimo tercero 26)
25) Cuadragésimo

27) Cuadragésimo quinto 28) Cuadragésimo séPtimo 28)

29) 30) Quincuagésimo Primero 30)

Quincuagésimo
i')1) Quincuagésimo sexto 32) Quincuagésimo octavo 32)

,:
 ll3) Sexagésinro 33) 34) Sexagésimo segundo 34)
;lS) Sexagésimo cuarto 3s) 36) Sexagésimo séptimo 36)
,i7) Septuagésimo 37) 38) Septuagésimo primero 38)
39) Septuagésimo cuarto 3e) 40) Septuagésimo séptimo 40)
41) Octogésimo 41) 42) Octogésimo segundo 42)
43) Octogésimo quinto 43) zX4) Octogésimo octayo 44)
45) Nonagésimo 4s) 46) Nonagésimo tercero 46)
47) Nonagésimo sexto 47) 48) Nonagésimo nove¡ro 48)
,[9) Centésimo 4e) 50) Centésimo cuarto s0)

VI. - NUMEROS ABSTRACTOS Y NUMEROS CONCREÍOS

Ejemplos: ___:-___-____
2) Número concreto es el que

Ejemplos:
i) Escriba sobre la raya que corresponcle a cada ejercicio, una A si el número es abstracto, y una C si el número e¡
concreto.

I) 13 l) 21 16 libros 2)
3) IB9 pesos 3) 4) 123 4)
5) 8I metros s) 6) 69.18 6)
7) o.zs i) lJ) 2i14.56 m2 8)
9) 1357 alumnos e) I0) 1000 10)

VII.-NUMEROS HOMOGENEOS Y NUMEROS HETEROGENEOS

Ejemplos:

3.-Escribo sobre lo royo que corresponde o codq eiercicio, si los números son homogéneos o heterogéneos.
I) 13 libros l6 lil¡ros fll lil¡rc¡s

2) 6 pesos 17 me.Lros 213 alumu¡rs

3) 116 metro-. l89 metros 255 rnetros

4) 25 sillas 50 lápices 100 euadernos

I
I
I
I
t
 3 radios 23 focos 1 lámpara
5)
69 m! 117 m2 0.5 m2
6-)

7) 6 cucharas 6 tenedores 6 cuehillos

B) 50 cuadernos 50 lápices 50 gomas

e) 50 cuademos 25 cuadcrnos 9 cuadernos

r0) 1 m:r 0.75 mB 5.2 m3

vltl.-ADlCloN. SuMANDOS. SUMA

1.-S¿llamaadiciónaIaoperaciónfundamentalquetieneporobjeto

,t y el fesultado de la operación se llama -----

3.-Efectúe Ud. los siguientes cdiciones:
1),e 2),8 3),e 4) ,7 5),8 6)
-7 ?) *7
,6
tB *7 *6 -g -6 t_
5

ii) 5*9: 9)6*+: r0) 9*3:

11) Br5: t2)4*9: 13)7*§:
rs) 16) *9s
,78 17) 49 I8)'-t 65
14) I
57
+
96
izo '39
'89 69

i9)54*68: 20)93*78: 21)39*86:

22)75*57: 23) 58 * 4ñ: 24)95*58:
-\,

25) 123 26\* 3s7 27) 246 28)* 459 2e)- sB3
- zs8 ggl
I
'65/¡ zs3 369

30) 479* 576: * 968 :

31) 753

32) B& * 795: 33) 678 + 369 :

p4) 23 3s) 24 36) 35. 37) 36 38) 49

+34 +M +57 +69 +85
68 79 93 67
45

39)97*75*53: 40)87*65*43:
41)64*86*29: 42)qg+94+58=
2r
 43) r35 4A) 246 45) 345 46) 468
+ 357 +MB + 456 + 689
579 685 567 816

47',) L89 + 375 * 543 : 48) 975 + 753 * 531 :

49) 894 + 612 * 437 : 50) 234 + 345 + 456: -------
sI) 4387 s2) 1357 s3) Bes6 54 3926
+ 7531 + 2468 + 9753 + 7865
6942 3579 1689 529L

55) 19$ 2758 * 3496 : 56) 7685 + 6s52 * 9126 :

.+
57) 5634 + .8976 * 6391 : 58) 4567 + 5923 * 3258 :

59) 1234s 60) 5432r 6r) 98765 62) b9427

+ 12579 + 65432 + 76598 + 58694
35791 89548 65432 MB59

63) 54387 + 13579 * 65784 : e) 95673 + 3&t13 * 69528 :

ó5) 97531 + 13579 * 23189 : 66) 75468 + 23987 * 58094 :

67) 031
7s 68) 964s3 69) 78402 70) Bt 934
+ 891
65 + 39 548 + 53 715 + 65 806
43756 57 964 86 9i7 74065
8L9i4 13 026 28507 69 324

71) 59 325 72) 63 815 73) 95tñ2 74) 6754

+ 8469 + 1196 + L23765 + 531 987
63 027 87 654 76 lB9 32 409

/b.Ió 78)
7s)
+' L2.75 76)
+' 98.13 tI)
-t- ' g.ffr
, 123.45
_L
86.28
35.69 43.27

79) 87.65 * 49.86 : B0) 135.79 * 81.53 :

8r) 876.5 * 63.36 : 82\ 95.325 * 9.567 :
83) 95.28 * 7.543 = 84) 654.73 * 8.348 :
85) 5.ó49 * 64.38 : B6) 98.765 * 467.9 :
?2:
!
I,

¡i
 87) 169.45 88) il.729 8e) 98.763 m) 753.I8
+ 4L7.67 + 87.534 + 75.357 + 396.39
7U.95 96.357 39.rI6 r89.74

9I) 7s-426 e2) L35.24 e3) 975.123 94) 468.9

+ 2&.78 94.725 + 86.69 + 75.87
357.642 605.07 7.518 8.4óB
81.13 32.923 255.6 356.42

95) 0.468 96) 753.369 97) 1234.68 98) 3579.s4

52.13 34.98 765.123 875.98i
+- 432.234 + 1.984 + 3286.9 + 623.7
65.753 468.5 975.32 69.056
1.23 89.458 r6.t7 8.613

gg) 6789.543 + il2.6g + 827.538 + : -------

7.165 + &.2L
r00) l?25.42 + 2367.876 + 9.53 + 74.753 + 1953.4 : -------
4.-Propiedades de Ia adición.

I) PROPIEDAD CONMUTAIIVA
o'En toda adición se puede alterar .el orden de los sumandos sin que se altere el valor de la suma".

Ejemplos:5+3:3*5 8+7*1:7+1+B a*b=b*a

2) Complete las siguientes igualdades aplicando Ia propiedad conmutativa.

1) 4*9: 2) 9+ 7+s
3) 7*6:
s)13*5: 6)23*L7*6:
7) 3*x= B) 5+ x*B:
l0) a* b*c=
3) Efectúe Ud. las siguientes adiciones y verifique los resultados aplicando la propiedad conmutativa.
' '':: -'-
r) + 3& 2) * 4639 3) 63.75 4) t 7.856
' 5&1 sSzl
- sg.69 ¿.369

PRUEBA: PRUEBA¡ PR.UEBA: PR,UEBA:

5) r 67864 6) I
7 089 7\ )_ 123.45 8) -r, BL.1M
' gsrS ' 13 so? ' 78.693 0.68?

PRUEBA: PRUEBA: PRUEBA: PRUEBA:

-2§
 9) t6374 r0) il7l6 11) 247.634 12) 425.863
+ 37 586 + 9543 -r 652.04.8 + 78.435
9 875 43 298 64.87 654.9

i3) 475962 t4) 734517 rs) t234.s6 r6)

-e753.135

+ 89 543 + 9753 + 695.384 + 63,456

?51049 68 9IB 86.19 435.62
1 854 189 045 9.753 8.7

pnúeea, PPUEBA:

17) 13 42L+ 38sl? + 632d + 54r4b :

PRUEBA: --r--:----
201 0.4857 + 4.752 + 16.23 + 9.7817 + 6.842 : -------
PRUEBA: -:---------
5. PROPIEDAD ASOCIAIIVA

"En toda adición de más de dos sumandos algunos de éstos se pueden sustituir por su st¡ma".

Ejemplos: 3 + 5 * 7 : r¡ r- 5) + 7 $+ 5* 7 :3 + (5 + 7)
:8+7 :3+12
a*b*e:(a+b)*c ¿*b*c:a*(b*c)
l) Complete Ud. los siguientes iguoldodes aplicondo lo propiedod osociotivo

3) 8+4*l: 4') 3 + 5 + 7 + 9 : --=.--:----

5)r3*8*5:
7I x*6*4: 8) x*3*x*2:
r0) i'+ b * c * d: 9) x+y*z:
{ /! ?A;
I
 y verifique los resultodos oplicondo lo propiedqd qsociolivq.
2) Efecfúe Ud. los siguientes odiciones

r) ggi 2) 864 3) 0.432 4) B.7s

+ 764 + 649 + 0.175 + 4.86

548 8i4 0.236 1.30

PRUEBA: PRUEBA: PRUEBA:

PRUEBA:

6789 6) 4762 7) 0.7543 B) 69.L94

5+
+ 13 507 + 17023 + 0.6589 + 18.638
36 569 0.9876 7.853
87 654
9 431 82864 0.1937 . 42.965

PRUEBA: PRUEBA: PRUEBA: PRUEBA:

9) 8s e63 10) 35 791 11) 4.972L 12) 629.962

153 B&{ 86 459 13.8753 &2.865
+ 764L7 + 175 396 + 8.0764 + 543.02I
315 987 874 015 26.98L6 37.963
96753 5.8764 9.135
405862

PRUEBA:
-- PRUEBA: PRUEBA: PRUEBA:

85 952 14) 75948 15) tu765 16) B&2M

l3) 109.54 53.975
9 468 117 338
+ 68163 + 68864 + 247,952 + 975.579
247 gLO 23.L7 65.I74
87 234
7 579 6.853 16.52r
6 543

PRUEBA: PRUEBA¡ PRUEBA,:

PRUEBA:

2j-'
 I

LB) 673.289

PRUEBA:

t9)635 4r9 +

PRUEBA:

20) 0.1849 +
PRUEBA: l.--i---i,i;.r.i-':-i--l::i:i -':?-!-j-::-?.-,---:: ;i.l-,-í-'-.---:---- -----=-r-=-

ó.-Resuelvo los siguienles problemos:-

1) Don Miguel Hidalgo nació el B de mayo de 1753 y murió a la edad de 58 años. ¿En qué año murió?
I L--) !
Murió en -il]:-ii

2) Don Benito Juárez nació el 21 de marzo de 1806 y murió a la edad de 66 años. ¿En qué año murió?
Murió en -----:-2----

3) Un corredor de bienes raíces compra tres lotes de üerreno. Por el primero paga.$ 28750; por el segui'rdo paga
$lg3TS,yporelterceropaga$3L625. ¿Cuántodebe pagar por los tres lotes?
i,.,"
Debe pogo r -'E :- -=- - --- - -

4) Una miscelánea efectuó las siguientes ventas: Lunes, $318.35; Martes, $378.40; Miércoleq fi45?.75; Jueves,
$401.65; Viernes, $332.85, y Sábado, $630.95. ¿Cuánto vendió durante la semana?
Vendió i-=-;------- -'

5) En el año de 1960, en la Escuela Secundaria Diuma Número 28, se inscribieron en Primer Año, 105 mujeres
y 207 hombres; en Segundo Año, 197 hombres, y en Tercer Año, 15? ho¡cbres. ¿Cuál fuela inscripción total
en la Escuela?

Lo inscripción fue j'¡.-'-:: - -'j-- -

i6) Ún hombre compró una casa en $ 76 520, y la vendió con una ganancia de $ 13 750. ¿En cuánto la vendió?
Lo vendió !n --- ----

?) Un aparato de televisión cuesta 4l contado $ 5 495; pero por pagarlo en abonos le aumentan $ i 0óe.45. ¿Cuánto
hay que pagar por e!'áparato en abonos?
/ l{oy que pogcr --*------=--
/t
26
 fl) sale al mercado y hace las siguientes compras. En la tienda: I K_g de- azú-car, tt.qS; 1 Kg oe lrijol,
"' María
i'TjO, 1/zKg de arroz, $3.50; una botella de aceite, $6.25 f 1na caja desal, $1.25' En la carnicería: I Kg
á" á* ,"., $ 13.50; y s/q Kg de carne de puerco, $ 14.25. ¿ Cuánto gastó ?
""*,
Gqstó ------------

a) La distancia de Méxicq D. F. a Cuernavaca es de ?5 Km; de Cuernavaca a Taxco hq Ba Km; de-Taxco a

" ;;;1",;O f*; de Iguala a Chilpancingo 106 Km, y de Chilpancingo a Acapulco 145 Km. ¿Cuál es Ia distan-
ci-" .le México a Acapulco siguiendo esta ruta?
Lo distoncio es de

Km; de Apizaco a Perote'

10) La.distancia de México, D. F. a Texcoco es de 40 Km; de Texcoco a Apizaco hay 95
119 Km; de Perote Írlupu, 53 Km, y de Jalapa u i.ru"*r, 119 I(m. ¿Cuál ás la distancia de México a Ve'
"
racruz siguiendo esta ruta?
Lo distoncio es de -- -- ----:-

--' Un comercianre vende 9756 Kg de

11) trigo a A; 4935 Kg a B; 3652 Kg ? C,-y toclavía le quedau 12394 Kg
J" trigo en la bodega. ¿Cuántós Kg de trigo tenía en la bodega antes de efectuar sus ventas?
)aga

12)
--t Un diccionario está clividido en cinco volúmenes. El primero consta de 1248 páginas, el -segundo de 1196 pági'
ou., el tercero de 1364 páginas, el cuarto de 1052 páginas, y el quinto de 9?B páginas. ¿Cuántas páginas hay en
toda la obra?
Hay -Jr:----.-¿-:r,

13) Un comerciante expidió cheques por valor de $365, $1654, $ 131?8, $B?y todavia tie¡e un saldo a su favor de
$38426. ¿Qué cantidad tenía en el banco antes de expedir los cheques?

Tenío
lió?

Un empleado distribuye su salario mensual de la siguiente mauera: Alimentación, $ 1050; Rentao $ 575;
Vesti'
14)
' áo, y Ahorro, $150. es el salario mensual de este
into $SiS; G""yl;r;'$TS; Pasajes, $85; Varios, $"240, ¿Cuál
empleado? I :;
su sotorio e¡ dc ji=--':-----
ü
 15) Un cc¡merciante compra dos objetos. EI prinrt:rc, le cttesta $ 78.45, y el segundo $ 23.75 más que el primero
¿Cuánto debe pagar por los dos ohjetos?
Debe pogor---- --- -----
r.-s
1
l-
I
y
| ,--t
16) Los lados de un triángulo miden 25..3 r:m.38.5 cm 31.6 cm. ¿Cuál es su ¡x'rímetro?

Perímeiro = ---
v

3.-E
17) La distancia de lIéxico, D. F. a Querétaro (por la nueva autopista), es dc 220 Knr; de Querétaro a San Luis
Pciosí, 205 Km; de San Luis Potosí a Monterrey, 534 Km y de Mónterrey a Nuevo Laredo 233 Km. ¿Cuál es.
la distancia de iVIéxico a Nuevo Laredo?
[a distonciq es de

18)Calcularelperímetrodeuncuadriláterocuyosladosson:a:L6.tSm;á:25.96m;c:13.54my'
d- 18.63 m. I
Perimelro =
I

19) Calcular el perimetro de r¡n terreno rectangular de BI m de ancho y 189 m de largo.

Perímelro =

2$ La Vuelta Ciclista de México, que desde hace l0 años se lleva al cabo alrededor del 20 de Noviembre, consta
de 18 etapas:

1a.) México - Tlaxcala : 143 Km. 2a.) Tlaxcala - Pachuca : 152 Km.
3a.) Pachuca - Querétaro : 222 Y\n. 4a-) Que*tars - Sa¡r Luis Potmí : 200 Km'
5a.) Cfucuito San Luis : 65 KE. 6a.) San Luis Potosí - León : 184 KP.
7a.) León - Silao - Leou : 61 Km" 8a) León - Agusscatientes : 188 Km-
9a.) Aguascalientes : San Juan de los Lagos 10a.) San Juan de lm Lagos - Guadalajara :
: 125 Ku- tSl Km-
: '213
lla.) : ?2 Km.
Circuito Zapopan 12a-) Guadalajara --Zamora Kn-
1Í!a.) Zamora - Morelia : 148 Km. I4a.) Morelia - ?Átácuaro : 148 Km.
15a.) Zitácuaro - Toluca : 97 Km. 16a.) Toluca - Puebla : l9B Km.
17a.) Puebla - Cuernavaca : 212 Krrr. I8a.) Cuernavaca - México : 69 Km.

¿Qué distaneia tienen ffue recorrer los ciclistas participantes eu este evento deportivo?

fienen que tecorter

2.
 IX. - SUBSTRACCION._MINUENDO.-SUBSTRAENDO.-RESTA O DIFERENCIA
nef(r
'operación {undatnental que tiene por gbjglg.
I._se lla¡na substracción a la

2.--En toda substraccton el.-Inlll I'tcnoo

el substraendo es -.-
y la resta o difcrencia es -.-- - - - -

3.-Efectúe Ud. los siguientes sublrocciones:

2) o
o 3)e -l) B

5 4

5)t 6) _6 7)i
4 ') 6

my e)e I0) lr-2

u)7 -2 12) s-3
ti) 98 15) i5 16) Í16

45 -5I 42

2r) 69-- 43
23) 75-39
26) 3ó9 ;[08 28) 64:l
25) 123
75
o1
oa
-79 64

2e) 234 :r0) 715 ;r1) l:?-

53I 32) 642
169 4,32 -'--'
---
234 - 579

---78"
- ir4
,'

:13) 325 169 3{,) 7s3

-
357
-
35) 904 67.8 36) 860
-
476
-
37) 1234 38) _ 3579 :i9) 9876 40) 6073
89 357 I357 - 2185

41) Ioló
'5/103
43) 7r3U 44') 9005
729 1,1(r8 ,r.359 3579

4s) cx35 -- 1987

17) 964.2 -- s67Íl

29
 4e) t2345 50) 64016 5r) 80123 52) 52403
97
869 7958
.::-==,
- 135?9 - 389s4

53) 7032L s4) 81I89 5s) -23t76 s6) 68442

6935 - 176/15 - 13579 - 43567
4.-P¡

57) 97531 35794: 58) 80543 -- 56864 : I

- ¿---r-*'---1

59) 43U6 17623 : 60) 78208 39455 :

- -L--------
-
6r) ,LA2975 62\ 230654 63) 345il3 &) 410063
?illB 98765 - 123456 169765
<

6s) r020304 66) 9117852 67) 2304056 68) 5239026

- L23456 789987 9753r9 875339

69) 6Dilt2 : 70) 425t26 116289 :

- 31254,6
-
?r) 1750637 : '-¿-cJ-iJ-¿-- 72) 8052326 - 5346137 :
-l'86ilg8
73) L2.75 74) 32.65 7s) 13.43 76) 72.12
6.42 - 13.28 5.I6 - 39.85

-,.-_^ 7e) 35.. 8o) 123 .,

77) 53.25 78) 16.32 '

- I8.,, t. - '13.25 68.i6

: ..,....:ff

81) 6.42 3.69 : - -

82) 9.16 4.78 = -----¿.3*jr--
-
83) 48.7 : 84) 7s.l 6.29 :
74.s
-
r&-=i-v----
-
85) 135.78 86) 403.21 87) 625.7 :' BB) 507.62
68.59 - L35.76 48.83
ffi
246.875

8e) r548.69 e0) 3548.r5 er) 7062.9 ,- e2) 6543.1

7sp.?B 1368.57 - 5708.74 1987.345
":-'::.-------:--

93) 436.73 -498.75 : 94) 1053.8 ;- 754.96 :

95) 2345.67 : -,:-'-=P-L- 96) 3258

-
i753.953 -*:------
-1897
30
 g:7) 56048'6 e8) 93605.2r ee) 104039 I00) 84765.L '

98t65.43 28576.23
- 35798.75 t2768.3
i

4.-ProPiedodes de lo
Substrqcción'

más la diferencia'
l) En toda substracción, el minuendo es igual a la suma del substraendo

Ejemplcs: f) Si B 5 : 3, entonces, 3 * 5 : B
-
2) Si 13 : B : 5, entonces' 5* B: 13

3) Si 1\{ S : D, entonce§, D* S: M
-
resultados aplicando la propiedatl anterior"
2) Efectúe Ud. l¿s siguientes substracciones, y verifique los

1) 7s3 2) r325 3) &.2s 4) 136.4

369 837 - 58.6 78.56

PRU=TN: PRUEBA:
pñ[¡Ese' I'KUEI¡A:

5) 67il 3865 :
-

B) 8?6.16 654.38 : ------=------ --

-
PRUEBA: - -- ----- s- a-; ;- - ¿ - -=-----:-

9) 7o3s8 ro) 87654 11) s432.6 12) 753I.08

987.U 1357.1
- 34986 - 69378

PPIIERA. PBIIE,E,A' PRUFBA:

PBUEBA:

13) 12346.98 9869 : -.*.::--- 14) 97s3

- 6789.13
-
PRUEBA: PRUEBA:

ls) L3 7.2639 : 16) 1-0.7865 =

- PRUEBA:
PRUEBA§

20) 987J23
t7) 87654,3 rB) 1357906 1e) 8642.95:.)

- il8975 986358 - 1965.1?5 789.2;

3I
 PRUEBA: PRUEBA: PRUEBA: PRUEB{T-

3) Si en una substracción, el minucndo sc aumenta en cierto número, consert'ando collitante el substraendo' la dife.
rencia aurnenta el mismo número en que fue aumentado el minuendo.
Ejemplos: _13 _I5 : (13 + 2) l6 2L:(16+5)
55 o
o B

I 10:(8+2) B 13:(8+5)
Engeneral:SiM-S:D
Entonces (M+N)-S:D*N
4) Si en una substracción, el minuendo se disminuye cn cierto número, conservando const&nte el substraendo¡ Ir
diferencia disminuye el mismo número en que fue disminuido el minuendo.

Ejehplos: lB _ 15 : (18 3) 25 20:(20_5)

- -13 -13
.55
. 13 t0: (I3_3) l2 Z:(12-5)
Engeneral:SiM-S:D
5.-l
Entonces (M-N) -S: D-
5) Si en una substraccié¡ se conserva constante eI minuendo, y el substracndo se aumenta en ciertei número, Ia
diferencia disminuye el mismo número en que fue ar¡mentado el substraendo'
Ejemplos: '90- _ 20 _ 14 14
6- (4+2)
S B:(S+3) 4

15 1Z:(15-3) 10 $= (10
- 2)

Engeneral:SiM-S:D
Entonces M-(S+N):D-N
6) Si en una. substracción, se collserva constante el minuendo, y el substraendo se disminuye en cierto número, la
diferencia aumenta el mismo número en que fire disminuido el substraendo.
Ejemplos: 13 t3 35 35
- 25 20: (2S _ S)
S 7: (S+2) I0 15:(10*5)
Engeneral:SiM-S:D Entonces: IVI- (S M) : D * N

7') Si en una süstracción, tanto el minuendo como el sul¡straendo se aumentan en un mismo número, el valor dp

la diferencia no se altera.
Eiemplos; l8 21:(tB*3) 30 37: (30 r- 7)
-12 -15:(f2+3) t7 - 24: (r7 +'7)
66 1:l l3
Engeneral:SiM+S:D
Entonces (M + N) - (S + N) - D

B) Si en una substracción, tanto el minuendo como el substraendo sc disminuven en ull mismo número, el valor de

la diferencia no se altera

irz
i

L
it
i&.
 EjemPlos: 25 2A: (2s
- 5) 12 (r2
-13 B_ (13 s) -
(B-2)
2)
- B

Engeneral:SiM-S:D
:
Entonces (M N)
- N) !
(S
- -
9) ComPlefe Ud. lss siguientes igualdodes oplicond6 las propiedodes qnleriores.
1)Si9-3:6. .Entonces: (9+2)-3-
2)SiB-5:3. ': .Entouces: (B-l)-5-
3)Si7-4:3. Entonces:7-(4+2):
4)Si9-5:4. 6'.Entonces:.9-(5-I):
5).Si7-2:5. .Entonces: (7-+3)-(2+3)
6)Si9-6:3. .Entonces: (9-1)-(6-1)

L765 y murió'en 1815. ¿Qué edacl tenía al morir?

Edqd

2) Don Vicente §uerrero nació e¡r 1783 y murió en 1831. ¿Qué edad tenía al morir?
Edod ------r ---: -.: - - -

3) Uq obre¡o gana $625 quincenales, de los euales gasta $578. ¿Cuánto aho¡ra a la quincena?

Ahorr*--

4) En Ia Escuela hay inscritos 650 alumnos, de los cuales 468 son hombres. ¿Cuántas mujeres hay en la Escuel¿?

5) La distancia de México a Ciudatl lairez,pasando por Durango es cle 2037 Km. Si de México a Durango hay'
952 Km., ¿ cuál es Ia distancia de Durango a Ciudad [ufuez?

Lo distoncío es ,l*-*-s-----

6) Un individuo compra un automóvil en $ 29750, y lo vende en $238?5. ¿Cuánto pierde?

7) Un comerciante compra un objeto en $ 135.75, y lo vende perdiendo S27.50. ¿En cuánto lo vendió?
[o vendió en -]*-----

33
 E) Un hombre compró una casa en $ 67 325 y la venüó en $ 82 100. ¿Cuánto ganó?

Gsnó

9) En una substracción, el substraendo es 13 579 y el minuendo es 31 468. ¿Cuál es la di{erencia?

[o diferencio es ---.--:--------

l0) En una substracción, el minuendo es 654.32, y la diferencia es 368.657. ¿Cuál esel substraendo?
Et substrt¡endo ec-- --:

ff ) iu suma de dos números es 104 325, y uno de los sumandos es 39 858. ¿Cuál es el otro sumando?
EI sumondo es ;-.--

12) por un terreno que cuesta fi62125, se han abonado $ 17358. ¿Cuánto se debe toda'r'ía?
5e debé

,.Tigres", Campeón de la Liga Mexicana de Beisbol en 1960, sostuvo 143 encuentros, de los cuales
' El equipo
13) -66,
perdió ganando los demás. ¿Cuántos partidos ganó?
Gonó ----

de teleyisión cuesta $4095; pero porpagarlo al contado hacen un descuento de $32?.60. ¿CuáB-
' Un aparato
14)
to hay que Pagar al contado?

15) La altura sobre el nivel del mar de Cuernavacaes de 1542 u., y la del D. F. es de 2440 m. ¿Cuál es la
üferencia de altura sobre el nivel del mar entre estas dos ciudades?

16) La superficie del Estado de Veracruz es 71896 {-.',-y-1. del Estado de Chihuahua es de 2456L2Km.2 ¿Cuál
es la áiferencia de superficie entre estos dos Estados de la Repúblic¿ Mexicana?
Lo diferencis es

I?) En la XVII Olimpíada, efectuada-en Roma en 1960, Rusia obtuvo el Primer Lugar con B07.51untos, y Esta'
dos Unidos obtuvo el §egurdo Lugar con 567.5 puntos. ¿Por cuántos puntos ganó Rusia a Estados Unidos
Ü xÍiióulpi"aoz -
Gonó por ---.,--i-i,------i
i

fg) El lB de Marzo de 1938 se llevó al cüo la Expropiación Petrolera, y el 2? de Septiembre de 1960 se llevó
al cabo la Nacionalización de la Industria Eléctrica. ¿Cuántos años transcurrieron entre estos dos impcrtantcs
acontecimientos en la vida de México?
Transcurrieron - ------

34
 19) El diámetro ecuatorial de la Tier¡a es rle 12756 Km., y el diámetro de Ia Luna es de 3476 Km. ¿Cuál es
la diferencia entre los diámetros de la Tier¡a y su satélite?

[a diferencio es -----.--r-:-i-
i
i ::i

i 20) Las fronteras terrestres y fluviales de Ia República Mexicana tienen una longitud total de 3 730 Km., de los
:
cuales 1133 Km. corresponden alas fronteras de México con Guatemala y Hánduras Británica. ¿Cuánios Km.
corresponden a las fronteras de México con los Estados Unidos?

Corresponden

X.-EJERCICIO DE REPASO SOBRE ADICION Y SUBSTRACCION

t) _, 7 428.163 2) _.,- 12 043.9 , 3) 65 807.4:, 4) 90 5l7.il2

' 18 sg8.zs ' 7 458.69 - 39 653.?5 - 52789.7:
---:Í-::-,
PRUEBA: PRUEBA: PRUEBA: PRUEBA:

s) 69 763.84 + 7531.625 * 98564.9 : -,

PRUEBA:

6) 135 789.48 + 53 642.629 + 357 468.3 :

PRUEBA:

7) 7 04L.35 5376.87 : 8) 246 789.1 178 879.13

- -
PRUEBA: PRUEBA¡

e) 65 391 + 52n9 - 48975 :

r0) 76 432.L 39 678.45 * 26865.78 :
-
47 386.67 + 68 953.46 - 116 340.13
lrr
12) 15783
- 36895 + 49L82: -----
. t3) ¿Cuál es el número que sumatlo con 5 es 14) ¿Cuál es el número que sumado con 3 es
igual a 8? igual a IO?

El número es ------- El número es

35
 l5) .x t,'5 =' 8 ' 16I' x *,..?" =,r 10
x= x=
1?) x *-2 '¿'5' " 18) x*8=lli
I ---------
-

l9)' '¡ $ $:r"§ I-."': ' '': I :

20) x *'? = 15
I 3 ----:----

2r) x*I=7 22) x*5=18

x = ----:---. x=
23) x * 12 ='r'25' 24i't':O +, I4't.4;§O
x= ________ x=
.. ,
/.,
25) - )euá es el ri'úmero que di$ñlñuido en 5 es 26) - ¿Cuál es el número que diámlnuido eo 3 es
igual a 3? igual a l0?
' H niimcio es

27) x-5=3 28) x-3=10

x = -----,---- x'=
29) x-3=2 30) x-.1 =12
^ - ----;----
3r)

33)
x'=
's5)
x-:-12-13 tflffl.'i-'I3=37
x=

3-7) ¿CuáI"eg d núpero gue diminuido de 9 es

igual a 4?

3e)

4r)

:t6
-i¡: l.
 5-x -4 4A) 10-x:7
x= ___. x=
9-x :l 46) 13-x=B
x= ____

23- x:10 48) 30-x:12

x = ---.

El jueves 22 de Septiembre de 1960, los cines que a continuación se .,ran tuvieron las siguientes eniradas:

Cine: Toquillo: Cine: Toquilla:

1) "Alameda" $ 16 548 2) t'Mariscala" $ 13 740
3) "Olimpia" $ 9960 4) t'Opera" $ 6188
5) o'Orfeón" $ 3352i ,l 6) "Regis" fi 4564
ef 8
¿A cuánto ascendió la entrada en los seis cines ese día?
Entrqdo toiol

50) La altu¡a del volcán Popocatépetl es tle 5452 m y la del Iztaccíhuatl es de 5280 m. ¿Cuál es la dife¡encia de
allura entre estos dos volcanes?

[o diferencio es

51) En una adición de tres sumanclos, dos clc éstos son 9 786 y 38 649. Si la suma es 105 153, ¿ cuál es el tercer sui
mando?

El lercer sumondo
"" ---------

52) El perímetro de un triángulo es 160 m, y dos de sus lados miden 36.15 m y 58.36 m. ¿Cuánto mide eI. teroer

., .!

El tercer lado mide

53) El boxeador mexicano Rodolfo Casanova, ídolo de los aficionados a este deporte, sostuvo 103 peleas como bo-
xeador profesional, de las cuales perdi(, 10 por knockout y 15 por decisión; empató 2 peleas, y ganó una peha
por descalificación, TI por decisión. y el resto por knockout. ¿Cuántas peleas ganó por knoc,korit?
;
:

-.
54) Una persona deposita $ 62 500 en un Banco, contra el cual expidió cheques por valor de S 1 250, $ 134í12.2&
$ 786.65 y $ 3 f56.48. ¿Cuánto Ie queda todavía en el Banco?

r- --
i;
97

-in.
 i
55) La distancia de México a Veracruz (vía Puebla-Perote-Jalapa), cs de 454 Km. Si de México a Puebla hay 13d
Km, de Puebla a Perote 145 Km y de Perote a Jalapa 53 I(m. ¿Cuál es la distancia de Jalapa a Veracruz?
i

Lo dislonciq es

56) Un corredor de bienes raíces compra una casa en $132750; le hace reparaciones por valor de $45685 y Ia
vende en $ 205 000. ¿Cuánto ganó en Ia operación?

Gqnó

57) Cristina va a Ia tienda y compra 3 Kg de azúcar en $ 4.65, I Kg de arroz en $ 3.55, la dc Kg de café er

$12.75,r/n deKg de fideo cn $0.85,2 Kg tlc Irijol en $6.70 y 6 huevos cn $3.90. Si paga con un billetr
. de $ 50.00" ¿euánto vuelto recibe?
Recibe vuelto -L-----

58) Un distribüidor de semillas y granos, tiene 9 0I3 sacos de trigo cn la bodega, de los cuales vende I 087 sacos
A,792 saeos a 8, 78 saeos a C y 2356 sacos a D. ¿Cuántos sacos le queclan en Ia bodega?

Le quedon

59) En 1959 se inscribieron en la Secundaria del Colegio México 757 alumnos. Para cursar 2o. aí.o,244; paru cur
sar 3er. aíto,207, y los demás para curcar ler. año. ¿Cuántos altrmnos se inscribieron en ler. año?

Se inscribieroñ ------

60) Un padre de familia distribuye sus ingresos mensuales de la siguiente manera: Alimentación, $ 1,275; Rent¿
$675; Vestidq $425; Gas y Luz, $85; Pasajes y mantenimiento del automóvil, $325; Varios, $450. Si su-
ingresos mensuales son $ 3 500, ¿cuánto ahorra mensual¡nente?

Ahortu o! ltles -='--:---------

XI. - MUIT¡PIICACION. FACTORES. PRODUCTO

L.Je llama multiplicación a la operación fundamental que tiene por obieto --¿----------------'-

2.-En tóda multiplicación, los ténninos que se multiplican se llaman ------------------j---r / el resultado de

operación se llama

38
 1) I 2)e 3) 9 4)e 5)e 6)e
x9 x8 x7 x6 x5 x0

7) 9x4= 8) 9x3= 9) 9x2:

.10 ) I 1r) B 12) I 13) 8 14) I ls) I
: x8 x7 x6 x5 x4 x0

:18
1B) 8x3= u) 8x2: 18) 8x1:
;19e) 7 20j 7 21) I 22) 7 23) 7 24) 7
x7 x6 x5 x4 x3 x2
-.]

2s) 26) 7x0= 27) 6x6=

28) 6 2e) 6 30) 6 31) 6 32) 6 33) 6
xb x4 x3 x2 xI x0

r:,i.3a) 5x5: 3s) 5x4: 36) DXü-

5 38) 5 3e) 5 40) 4 41) 4 42) 4

xZ xl x0 x4 x3 x2

4xI: 4A) 4x0= 4s) 3x3:

3r 47) 3 48) 3 4e) 2 s0) 2 5r) 2
x2' xl x0 x2 x1 x0

s2) .98x9: 53) 89xB: s4) 97 x7 =

55) 7g s6) 87 57) 78 s8) e6
x6 xb xq x3

5e) 789x9=
61) 963x9= 62) 864x8:

¡63) 468 64) 8M 6s) s79 66) 957

.x6
x7 x6 x7 --::-
--
3?
 '::-ii*

67) 987x5= 68) 798x4:

6e) 849x5! 70) 694x4:
t

71) 486 72) 697 73) 895 74) 36ei

x3 x2 x9 x S:

,,|, i

75) 98 76) 8e 7?) 97 78) 79,.

x24 'x68 x35 x ¡/

7e) 6!x47: 80) 47x53=

81) 96 x-58 : 82) 78x69:

83) 2M 84) M8 Bs) 3s7 86) 795

x. 29 x38 x47 x65

87) &2 88) 8& 89) 753

x39 x58 x67

er) 409x79: e2) 904x86=1--

e3) 508x97= %) 805x68=----

95) '123 96) 234 97) 345 98) 4§6

r I35 r 357 x 579 x ?.46

t\

ee) 567 loo) 678 101) 789 , ICI2i 891

x 4óB x 689 x 531 x7&

103) 987 x 108 - 104) 8N ,2a7 :

ro5) 765 x 306 = 106) 664 x r[05 =
107) 543 x 904 =

10e) ñ7 t 189 =
p{

a
I
| .ltt) 1357 112 3579 r13) 2468 114) 4682
I
x@ x87 x93 x75
i
!

i
i

i r15) 5749 116) 8613 117) 7635 1r8) e7L3

x 654 x 734 x 9lB i 189

'i..

.l
r19) 6857 120) 4086 121) 7129 r22) 9603
x 308 x 532 x 345 x43,7
-=---

r23) l.Bx6: r24) 6.9x8=

r25) 98xü.6: r26) 87x0.4:

:

tn) 438 128) 789 Lze) 975 130) 6W

x 0.9 x 0.8 x 0.7 x 0.6

131) 35.7 x56 - r32) 4.68 x 0.75. : f

133) 7.89 x 9.4': 134) 59.3 x 0.98 :

r35) 246.8 136) 35.79 137) 8.6,[3 138) 0.9437

. x 0.96 x 7.6 x 0.089 x 9.4

I
r39) 0.876 x 0.69 14O) 0.085 x 0.t169

\ x
r41) 56.78 x 9.63 ------P----
r42) 9.?53 0.358

| 143) 0.8654 LM) 1.4683 145) 78.975 14ó) 758.04

x 0,0792 x0.286 x 9.03 x 0.08?6

I47) 74.86.x 0.869 148) 39.78 x 0.0456

'' 149) 143.5 x 0.357 150) 6.M9 x 0.0697 :

{rr,
':"
3.-PROPIEDADES DE I.A MUTTIPTICACION
I) PROPIEDAD CONMUTATIVA

'oEn toda multiplicación se puede alterar el orden de los factores sin que se altere el'valor del producto".

Ejemplos: 3x5:5x3 2x3x4:3x4x2 axb:bxa

2) Complete las siguientes igualdades aplicando Ia propiedad conmutativa.

1) 5xB:
3) 6x3: 4) 2x4x6:
6) 5x6x$:-----
7\ '3 x a : " B) 2x3xm:
9) mxn: 10) axbxc:

3) Efectúe Ud. las siguientes multiplicaciones y terifique los ¡esultados aplicando la propiedad conmutatira.

1) 753 2) 469 3) 67.84 4) 97s.3

x98 x87 x /.D x 6.8

PRUEBA: PRUEBA: PRUEBA: PR.I,!EBA:

6) 0.76 x 8.5 :
PR,ÜEBA:

8) 17.9 x 0.65 :
e) J53r r0)
x
8&2 11)
x
8.e74 12) 0.8769
x 468 753 7.65 x 0.0963

,j !

pñúr¡e, PRUEBA: PRUEBA: PRUEBAI

/ 13) 7054 x 436: 14) 567.8 x 6.42 :

. PR,UEBA

42
 PRUEBA: PRUEBA:

1 :..

17) 8s306 18) 90758 19) 74.809 20) 0.9705

x 4678 x 7093 x 8.46 x 0.0687

PRUEBA: PRUEBA¡ PRUEBA: PR,UEBA:

... ASOChNVA
4) PR,OPIEDAD
f.: -t= -
l' !.En toda mrrltiplitación de más de dos factores, algunos de éstos pueden substituirrse Por su producto efectuado".
Ir.
;
s.u:
.-

Ejempros'3 x 3x5x6:3x(5x6)
f: li :ut,.u :3x30
l,. :, axbx c : (a x b) x c a x b'x c : a x (b x c)

5) Complete las siguientes igualdades aplicando la propiedad asociativa.

3) 5 x.7 x 9 :

7) 2xSxa:----------
9) pxqxr:

ó) pRoptEDAD DISTRIBUTMA DE rA i utTlPtlcAcloN RESPECIo A tA ADlcloN

que re'
"EI producto que resulta de multiplicar un número por una suma, es igual a la suma de los productos
sultan de multiplicar el número por cada uno de Ios términos de la suma".

Eiendos, 2 (3 + 5) * u m (a * b.* c) : mxa * mx b -* m x c

: ? irro*, -\-:3+6+ 9
:16 :18
a(b*c) :axb*axc a(1+2+3) :3xI+3x2*3x3
7) Complete las siguientes igualdades aplicando la propiedad distributiva.
':-
r)'2(3*4)= 2) 3(2+3 *4'l=
3) 3(5+B)=---- 4) 4(3+5 *7) =
5) 5(e+6):---- 6) 6(8+4 *e):
+6):
9) x (a * b) : ---------------;-- 10) a (x * y *zl=

43

i;
I

t
 8) PROPIEDAD DISTRIBUT¡VA DE TA MIJIT¡PI.¡CACION RESPECTO A I.A SUBSTRACC¡ON

"El producto que resulta de multiplicar un número por una diferencia,- es igual a la .liferencia de lo. p.oducj
que resultan de multiplicar el número por cada uno de Ios términos de la-diferencia". -i

3 (9 :
Ejemplos:
- 4) 3 x 9 - 3-x 4 5 (13-?) : lBx5- Sx?
:65-35
=27-12
:15 :30
a (b- c) : a x I) ax c m (a-b) :mxa-.mxb
-
9) Complete las siguie,tes igualdades aplicando la propieclad distributiva.
1) 2(15-e): 2) 2(9+ 4-5) :
3)' 3 ( B-2) : 4) 4(7+ 3-4) =

5) B{13-5): 6) 6(e+B-4¡:
7) tz (16-3): 'B) 4-e) :
7 (s +
e) 10 (.i3 B) : 10) s(3-B+s):
-
11) m (a-b) : 12) a(x*y-z)=
4.-IvtUtTlPLlCAC¡ONES ABREVIADAS.
1) Multiplicación abreviada por 10, 100, 1000, etc.
a) Para multiplicar abreviadamente un número eniero por I0, 100, 1000, etc." es decir, por 10 o por una p
tencia de 10,

Ejemplos: 39 x 10 : 390 78 x: ?890

100 65 x 1000 : 65000
123x10:1230 lB9x100:18900 1t6x1000=116000
432L x 10 : 43210 1365 x 100 : 136500 9ls2 x 1000 : 9trsz00c
b) Efectúe abreviadamente las siguienres multiplicaciones:
1) 17x10: 2) I35 x 100 = 3) = ----------.
35 x 1000
+ál 98? x Io : -----=- s) 642 x loo : 753 x 1000 :
6)
7) 1234x 10 : 8) 9753 x 100 : 9) 4518 x 1000 : ,
l0) 539 x 10 : 1l) 864 x 100 = L2) 913 x 1000 :
i3) 69 x 10 000 = 14) 73 x 100000 :
f5) 4ó8 x 10000
= 16) x 100000 - -5----------:-----
579
17) 1357 x 10000 = 18) 4567 x 100 000 :
19) 325 x 10000 =
c) Para multiplicar abreviada-ente un número decirtqai por 10, 100, 1000, etc., es decir, por l0 o por u

d) Efectúe abreviadamente las siguientes nultiplieaciones:

1) 0.45 x l0 :------ 2) 0.728 x l0 =
44
 4) 0.1569 x 10 :
5) 0.5 x 100 : 6) 0.87 x 100 :
7) 0.853 x I00 : 8) 0.5739 x 100 :
9) 0.6 x 1000 10) 0.81 x 1000 :
11) 0.476 x 1000 : 12) 0.7438 x 1000 :
14) 0.357 x I0 000 :
15) 0.16 x 100 000 : ------- 16) 0.8504 x 100 000 : -------
T7) 6.543 x 10 : ------------:-- 18) 9.753 x 10 : -----
19) 76.54 x I00 : 20) B&.2 x I00 :
2L) 987.6 x 1000 : 22) [t.765 x 1000 =
23\ 7.654x 10000: ------- 24) 65.43 x 100 000 :
25) 54.32 x 10 : -----
27) 3.219 x 100 : 28) 219.8 x 10t) -=
29) 135.7 x 1000 : 30) 357.9 x 1000 :
e) Teniendo en cuenta las reglas anteriores, efectúe las siguientes multiplicaciones.
2) 7'586 x 30 : ----
3) 369 x 70 : ------- 4) 24.68 x B0 : --'-

B) 681.3 x 800 :
10) 57.69 x ?000:
11) 863 x 2000 : L2) -9.189 x 9000 : --------------:-----
13) :
17 x40 000 14) 64.23 x 700 000 :
15) 1698 x 4A - ----- f6) 674.T x 90 :
17) 8961 x 300 ------ 18) 23.06 x 700 :
19) 4087 x 8000 : 20) 258.9 x 3000 : -------¿----?'

Multiplicoción sbreviqis por 9, 99,999, elc.

Teniendo en cuenta que:
9=10-1 99:100-1 999:1000-l
Entonces: 135x9: 13s (10 1) 0.4683 x 9 :0.4683 (fO- l)
- : 4.683 0.4683
1350 135
- -
1215 = 4.2L47

x 99 : 189 (100 1) 0.654 x 99 : 0.654 (I00 1)

189
- -
: 18900 189 : 65.4 0.6il
- -
: 18 71I = 64.746

81 x 999 : 81 (1000 1) 0.78 x 999 = 0.78 (1000

- 1)
- : 780 0:78
: 81000 Bi -
- : 779.22
: 80919
45
 'aü1
:;
.:

-J-

Por loJa¡ro,+era multiplicar abréviadamente un número por 9, 99,999, etc.

Ejercicio: Efectúe abreviadamente las siguieutes multip_llcaciones.

1) 96x9 : 2) 0.8653x9:
:

5) 1961 xg - ------;!
-t

7) 69x99 : --

Iq 52 x.999: :--.----____-__ __-.__- q) 0.39 x 999 :

\
IQ 357 x 999 : üi o.z4 x eee :

\zl els x eee : iu 5.43 x eee :

19) 3827 x 99 : 20) 0.017 x 99 :

: :,'r 'i'"

5.7Re¡uelvo Ud. los siguientes problemos.

i tl Un padre de familia, !u esposa y cinco hijos van al cine. ¿Cuánto tiene que pagar si el boleto cuesta $ 4.00? -

Pa§o---=----
,2) La velocidad de un tren es de 45 Km/h. ¿Qué distancia recorre en 12 ho¡as?
Recorre
3) Si el Kg de frijol negro cuesta $ 3.80, ¿cuánto cues&an 5 Kg?
Cue¡lqn
:

i
I

t
I
 ) Si un paquete de 10 cajetillas de cierta marca de cigarros cuesta $7.90, ¿cuánto cue§tan 25 paquetes?

Cueslon

S) Calcular el perímetro de un triángrrlo equilátero gue mide 0.75 m por lado.

Perímelro

6) Calcular el área de un rectángulo de 15.8 m de ancho y 27.5 m de largo.

Areo =

*?) ¿cuánto cuestd un térreno d-e 456 m2 si el m2 de ter¡eno cuesta $ 87.50?

rectangular de 9.80 m' de freirte

8).
-' ¿Cuánto ?v'|'-.' f,¡mpestre Churubusco un terreno
cuesta en el Fraccionamiento Y
iq * de fondo a $325 S"in4z
Gueslo

9) Si el salario de un obrero es de $39.25 diarios, ¿cuánto gana en una semana?, ¿cuánto en'un mes?, ¿cuánto
. en un año?

En un mes ---------:-----
En un qño ------

10) En la XyI Olimpíada celebrada en Melbourne, Australia en 1956, la venta de boletos para los juegos fue de

2 500 000 dólares. ¿Cuánto fue la venta en Pesos mexicanos?

Fue

Il)t 6, Ja inauguración de la XVII Olimpíada, el 25 de Septiembre de 1960, eir Romao la taquilla tue 170014000
liru,
italiarias. fue la taquilla * p"sot mexicanog si la lira italiana equivale a $0.0206?
¿Cuál

Tcquillo

¿Cuánto cuesta'uh tanque de gas doméstico de 25 Kg a $ 0.85

12) el Kg?

Cueslq

f3) Si un automóvil, en condiciones normales recorre ?.5 Km por litro de gasolina" ¿cuántos Km puede recorrer con
17.5 litros de gasolina?
Recorre

14) Si un par de calceLines cuesta $ 13.75, ¿cuánto'cuesta la media docena? ¿Cuánto cue§ta la docena?
Medio doceno

Uns doceno -------

N
 ¡

'!

15) En una Escuela Primaria Partieular, la colegiatu-ra mensual es de $ 85. Si el número de alumnos irr."rito, u, ?j
¿cuánto recibe por este concepto en un mes? ¿Cuánto en un año? i

En un mes ------ l

En un oño -------------.
16) Si la densidad del mercurio e'b 13.596, ¿cuánto pesari 625 cm3 de este metal?
Peson ----------
f7) Si una hoja de papel tamaño olicio para escribir en máquina tiene un costo de $ 0.05, ¿cuánto cuesta un cit
to? ¿Cuánto cuesta un millar?
Un cienio cuesls :-------

Un mittor cuestd: --------

18) Si una botella de cierto refiesco, comprado por caja, sale a $0.¡2, ¿euánto cuesta Ia caja de 25 botella
¿Cuánto cuestan 10 caias?
Una coio --------------
Diez coios
(220 Km), si la tar
19) ¿Cuánto cuesta el trausporte por carretera de I7.5 Tm de azitcar, de México a Querétaro
oficial autorizada es de $ 54.60 Tm?
, Cueslo ----
20) ¿Cuánto cuesta el transporte por carretera de 23.875 Trn{ de explosivos de Méxieo a Acapulco (<t40 Km)" si
tarifa oficial autorizada es de $ 234.70 por tonelatla?

xt¡. - DM5ni. pIy*pENDO. DIVISOR. COCIENTE. RESIDUO

t---Se.llama división a la operaeiffiliftHrñental que tiene por objeto --

2.-En toiia división, el dividendo es"-

el divisor es --
y el cociente es

Cuando la üvisión no es exacta. el. residuo

3.-ffectrle Ud. los siguientes divisiones.

r) e /a2 2) e/54 3) e/36

4) B /T- 5) I /T- 6) 8 /-Ñ

7\ 81:e: 8) 63 .o e) 45 z9:
10) 64:B: 1r) 48 :B 12) 32 : 8-':"
¡r8
 14) 7 /T- rs) 7/3

6/T- 17) 6/T' 18) 6/30c --f

56 z7 : 20) 42:i = 2t) 28:7:

48:6= ,rl 36:6: 24) 2426=

slT 26\ s/33 - 27) 5/T

,L /-9f-- 29\ 4/2 a 30) 4/T

4O:5: 32) 30:5: 33) 20:5:
?2 14: 35) 24 :4 : 36) 16:4:

slT 38) 3 /T 3e) 3/T

2N 4r)'2 lT 42) 2/t0

,.)
-,;

) 2423: M) lB:3= 4s) 12:3:

) 16z2: 47) L2t2: 48) 8:2=

) eE 50) .8 lT sl) 7/T

9 /T- s3) 7 /-lT-* 54) s /T

) 8:8: 56) 0:8: 57) 626:

18) 0:6: 59) l:I:

) 2/T 62) 2 / L38 63) 2 /ffi

ó5) 3 i-lFir- 66) 3 /wT

19
 67) 76:4 68) 343 :4 = 69) 1$08¡4=

65:5 71) 520¡5: 72]''8761: 5 =

?0)

?3\ 6/78 74\ 6/5M ?s) 6 /-w

77) 406': 7 ¡= 78)480*:Í€

li:

::,:
80) á /:ffi 8r) s /-sfrw
{l .

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83) e/@3 84) e/w4
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8s) B /w 86) 2s /ffi 87) 3e / roess

i.,
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88) & 8e) 57,/w eo) 65 /-iffi-

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el) ?6 /-gB* 92) &'l 2l8Á ez /r1l5ftí-

t, l

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e7) 4fi9 / 9É/s6 e8) 642 / 98868: ee)

"7 :.'

lao) ?sl,l wffi, . 101) s95 I 10740 t(P)

qi::lr:
§o
 s/ffi lor) ci ¡Tffi- tos) 325 / 380.2s

s/ffi lo7) 6e /w- 108) zsB / 1942.74

0.6
'/ no) t.s ¡ñT- 11I) n¡A /-W.q

g*s /T56F- 113) 8.76 / 2rs4.96 114) 1Lg3 / 13e5.63

-g

wr / L4Lts 116) o.og /W-

8<t /T1q-TT I19) 75:3 / 789.46 120) 75fi / 722'.ffi

'
-., l

8.8 / 673e2 L22) 3.2r / 3948.3 r23) 01234 / 1010.88

s.3t / 7r.685 r2s) 7.r3 /w 126) 3A5 / 187.33s

) 0\642 rw r28) oi?$ /ñ{ L29) W8 / 4,61e.ió

876 / 30397.2 t3r) 116 / 10.15 132) 189 / l8s.4oe

.t

5l
 133) 338 / 30.8se4 134) s67 /w r3s) 789 / 4e3r.25

186) w6 /W r3z) 0Só /-5Am5E I38) 0'e4 /W l

i

r:19) 678*T /@: 140) Lm,i /@ lil) 214'5 ---

/W

142) 86.75 / 01598575 r43) 8397 /w I r.r) t2,p6 / 59.094

L+5) 94),46 / fu78@ LM) *tsz ¡ffi 147) 3e12 /-1ffiÑ-

148) ü44e /w r4e) use /:1ID8F, r5o) o$er4 /-]5Ñ'

4.-PROPIEDADES DE 1A DIVISION

L) En toda división exactq el dividendo es igual al producto del ilivisor por el cociente.

Eiemplos: Si 15:3=5 Entonces: 5x3:15

Si 65:5:13 13x5:65
Entonces:
Si D:d=c Entonces: cxd:D

Eiercicio: Etectúe üd. las siguientes üvisiones, y verifique los resultados aplicando la propiedad anterior.

l) 2L97 z 13 = -- 2) 5625 : 25 =

PRÜEBA3 PR,UEBA:

3). 8L92 : 32 = 4) 7245'l LS =

PR.UEBA: PRUEBA¡

52
 s) 49 / 4BSl PRUEBA: 6) L2,5 /ffi PRUEBA:

7t i5 / l4L?5 PRUEBA: s) u?s /w PRUEBA:

e) eL / L6s62 PRUEBA: 10) 3-ü/ffi PRUEBA:

11 J4s /Wz PRUEBA: 12) oa' / 5304.8s PRUEBA¡

.:

PRUEBA: 14) 56.2s /w- PRUEBA:

8t / 3@2n3 PRUEBA: 16) 3e6si-TFf?fftr PRUEBA:

2734/w PRUEBA: 18) 4'.9L6 /w PRUEBA:

f'

PR,UEBA: 20) w#@ PRUEBA:

&
-Cuondo to divirión no ol .xocto, ¡l dividcndo rr iguol ol pr,oducto d¡t divl¡or po; rt coclontr mÚ¡ ol r¡¡iduo.

Eiemplo: Si 17 : 3 : 5 y sobran 2 Entonces:5x3.*2:17

Si 69 z7 = gysobran6 Entonces:9x7*6=69
Si D:d:cysobranR Entonces: cxd*R':D

Eiercicio: Efectrle Ud. las siguientes divisiones, y verifique los resultados aplicando la propiedad anlerior,

s3
 I) 96 / 1875 PRUEBA: 2) 0i75 / 13 PRUEBA:

3) 87 / 12:145 TRUEBA: 4) 2.sB / 4s6.7 PRUEBA:

5) 13:3 / 98765 PRUEBA: 6) 139 / 72.05 PRUEBAI

,
7t e2 / 305613 "PRUEBA¡ B) 30.?s / o3rT5-- PRUEBA:

e) 9638 / 651378 PRUEBA: 10) 0\853 / 9,753 PRUEBA:

2) Si en una división se conserva constante el c{ivisor, y el dividendo se multiplica por cierto número, el cocientc
sulta multiplicado por el mismo nítmero.
Ejeruplo: Si 20:4:5 Si 4227:6 Si D:d:c
L0:.(5x2) Ig:(6x3) cxN
7/-lrcTT d /--D x ñ-
:l) Si en una división se conserva constante el divisor, y el dividendo se divide entre cierto número, el cociente
sulta dividido entre el mismo número.
Eiemplo: Si 24:3:8 Si 60:5:12 Si D:d:c
4: ( B :2) 4:(I2:3) C:N
3 rE@;T- 5 / 29:(60:3) d .
-Dl-ñ--
{) Si en u¡ra d-ivisión se conserva constante el dividendo, y el divisor se multiplica por cierto númer«¡" el cocientc
sulta dividido entre el mismo número.

Eiemplo: Si '40 : 5 : 8 Si 60:3:20 Si D:d = c

' Entonces: Entonces: ' Entonces:

4:(8:2) C:N
(5x2):10 / 40 (3x4) =12 dxN /-T-
54
 constante el dividendo, y el divisor se divide entre cierto número, el eociente re'
5) Si en una división se con§erva
sulta multiplicado por el mismo número'
Ejemplo: Si 36 t9:4 Si 48:6:B Si D:d:c
Enton'ces: Entonces:
Entonces:

12=(4xB) 16:(8x2) cxN

d:N /-T--
como el divisor se multiplican por un mismo número, el cociente no se altera'
6) Si en una división, tanto el dividendo
Eiemplo: Si 30:5:6 Si 45:9:5
Entonces: Entonces:

(5x2):10 TOO: (30x2) (e x 3) :

27 /-T35 : (ailTl
Eugeneral: Si D:d=c Entonces: (D x N) : (d x N) : c

dividen entre un mismo número, el cociente no se altera'

?) Si en una división, tanto el dividendo coi,no el divisor se

Ejemplo: Si 7228:9 Si M:L2:7

Entonces: Entonces:

(B .2)-4 / 36:(72:2) (12:3) -q /-,f=-@:T-

En general: Si D:«l:c

qnteriores'
Eiercicio: Complete Ud. tqs siguienles iguoldcdes oplicondo Ios propiedodes

I) si 40 5:8. Entonces: (40 x 2) : 5 : ----

2) si 54 6:9 Entonces: 54 : (6 x 3) -
3) si 72 o - v. Entonces: (72x2) : (8x2) :
4) si 70 Í:10. Entonces:

5) si 4,0 B:5. Entonces: 40 : (B 2 2) -

6) si s6 8:7 Entonces: (56 : a) : (B

8) PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DE tA DlvlsloN coN RESPECTO A tA ADlCloN

i:jf'
fr -::, ..El cociente que resulta ile dividir una suma entre un número,. es igual a la suma de fos. cocientes que resultan de
i,I
I

dividir cada uno de los términos de la suma entre el número".

t;
t.
40+25 40,25 28+20*4 28,20,4
:-+-f-
!'.,
t-f
[..r-
:,
Eiemplos: ---T-:T =F 444
i-r:¡
F:
F ,'
=8+5 :7*5+1
[,,
F'', " :13 :13
I
ti '

a+b a, b a*b*c abc

:-t- =-f-+-
xxx
ccc
55
 Eiercicio: Complete Ud. los siguienies iguoldodes cplicondo lo propiedod distributivq.

r) j+a_: !, t
42+2L+7
7

c\ 72+24
ót 56*40+12
g - 4)
4

6)
45*30+15
5

8)
9+ il +'117
9

e)- m*u r0)

x *.y + z

9) PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DE tA DIVISION CON RESPECTO A LA SUBSTRACCTON

'oEl cociente_que resulta de dividir una diferencia entre un n',meror-cs igual a Ia diferencia de los cocientes qr
resultan de üvidir cada uno de Ios términos de la diferencia ent¡e el número".

, 35-14 :-T-
tJemPlos: 35 L4 1r7
-1339:_ tt7 . 39
7 7 13 13
:5-2 :9-3
-ó
_D _/
_U
a-b a b x-y _ * _ I
ccc mmm
Eiercicio: Complete Ud. los síguienles iguoldades oplicondo la propiedod distributiva.
ñ\ 39 + 24 15
¡ -
J

4)
65-30+5
5

5)
72-L8 70+2L-91
6)
6 I

7)
56-8 B)
36-Bl+45
I
9) --' : 10)
a*l¡-c
x

t O). D¡VISIONES ABREVLADAS

1) División abreviada entre lQ I00, 1000, etc- {¡

Para üvidir abreviada-ente un número entre 10, 100, 100ü etc., cs decir, entre l0 o una potencia de l

Ejerirplos: 189 : I0 : 18.9 1953:100:19.53 8765 : 1000 -, &76:r

96.3:10:9.63 42*8:100 :0.428 :'1f0Q : 0.5816
53L.6
0.5:10:0.05 0,69:100:0.0069 1.23:1000:0.0C12:t
5ó
 Eiercicio: Efectúe Ud. qbreviadomente los siguientes divisiones.

r) 9876 10 -- 2) s7e.8 10:

3) 123,4 100 : 4) eü.6 100 :
s) 1357 IOCO : 6) 7s3.r 1000 :
7) 116 IO: B) 6e.os IO:
e) 255 100 -- 10) 13.8i 100 :
11) IB9 r.000 : 12) 23.17 1000 :
13) I3 t0: 14) 8.416 I0:
15) 4? 100 : 16) 3.L42 100 =
L7) 52 1000 : 18) 4.956 1000 =
le) 0.25 to- 20) 0.13s 100 --

2) División abreviada entre 5; 50, 500-

Fara di'fidir abre'r,iadamentc un número entre 5, 50, 500,

Eiemplos: -*: tif ., 753 &.9 :- 6¿\.9 x2

t00 500 1000
:5.17x2 : 0.0649 x2
: 10.3.1 :=7.53x2
15.06 : 0.1298

Eiercici,o: Efuctúe Ud. obreviodormenie los siguientes divisiones.

1) 1654 : 5 2) 68ts? :50 3) e753

4) 258:5

?) 3e:5

x0) 4:5 1r) 3:5O- 12) 500 =

13) 56.7 :5 14) 9?5 :50 : 15) 43.2 500:

:
16) 6.52 :3 17) 5.26 : 50 : 18) 3.e1 500 =
:
57
 19) 0.16 : 5 20) 0.74 : 50 21) 0.69 : 500 =-----------
:
----------_i
1

2) División abreviada entre 25 y entre 250'

Para dividir ab¡eviadamente un número entre 25 o cntre 250,

3579 3579
:-a{
250 1000

: 3.579 x 4
i t¿.gro

Eiercicio: Efectúe Ud. obreviodomente'los siguienles'divisione¡.

r) 94765 z 25 : 2) 876tu 250 :

3) 4.) 6428

5) 6) 7Bl 250 :

7\ B) s7 250 :

e) L0) 250 :
__

1r) 123.4 z 25 = ----- r2) 135.7 250 :

14) 38.e4 250 :

15) 6.591 : 25 = 16) 9.L26 250:

:
17) 0.583 : 25 : I8) 0.259 : 250 :

58
 19) 0.0369 : 25 20) 0.0468 : 250

:5.-Resuelvo Ud. los siguientes problemos.

1) Si t¡na docena de pares de calcetines criesta $ Il7, ¿cuár1to ct¡esta un par?

¡ Un por cuesto :'

2) Si un ciento de cuadernos cuesta $ 35, ¿cuánto cuesta un cuafleuro?

Un cuoderno cuesto

3) El perímetro cle un triángukr equilátero es 35.13 m. ¿Cuánto mide el laclo del triángulo?

El lodo mide -----

4) Una pieza de tela de 25 m cuesta $212.50 ¿Cuánto cuesta el metro de tela comprado por pieza?

EI metro cueslq

5) ¿.Cuántos dólares pueden comprarse con $ 5675, si el tipo de eambio es $ 12.50?

Se comPrsn

6) La superficie del D. r. es I4B3 K*'y la del Estado de Chihuahua es 2456L2Km2' ¿Cuántas veces cabe el
D. F. en el Estado de Chihuahua ?
El D. F. cobe

7) La caja con 4 barras de mantequilla cuesta $ 9.20- ¿cuánto cuesta una barra de mantequilla?

Unc¡ bqrro cueslq

terreno cuesta $89?

B) ¿Cuál es la supcrficie de un terleno que crtesta $20826, si el m: de
Superficie :

9) Si la caju cc¡r 200 pastill.rs clc lVlejoral cuesüa $ 12 (precio cle lista), ¿cttánto cuesta una pastilla complada
por caja? ' ,,

I0) grucso, si la cubierta cle rtua mesa cle 3'22m2 cuesta S375?
¿Cuánto cuesti¡ cl m2 dc viclrio del país cle 6 mm de
El me cuestq

59
 I
11) Un automór,il "chico" de cierta marca cucsta $ 25968. ¿Ctránto hay qlrc pagar meusualmente si conceCcrr ,,,i
año dq plazo para pagar? I

t
Pogo mensuol -.:

12) ¿Cuánto cr¡esta el Kg de gas doméstico si el lanque de gas doméstico de 20 Kg cuesta $ l??

El Kg cuesto

13) Si el paquete dc I0 cajetillas de cierta rnarca de cigarros cuesta $ 2I, ¿1cuánto cuesta rura cajetilla cornpradr
por paquete?

Uno coietillo cuesio

I4)Unfabrica¡ltedezapatosr,cndeaulrcomcrria.trtedelranro125paresdezapatosclepieldebecerrodefpai-
eu $ 9162.50, /en cuánto vende cada par de zapatos?
Un Par Gueslo

f5) ¿Qué ticrnpo emplea un automóvil cr¡ recorrer ¿t50 Krn eon una velocidad rnedia de 60 Krnr/h?

Tiempo :

16) Eh 1958, la Secretaría de Comr¡nicaciones y ObrasPúbllcas gastó $ 33627077 en la eonstrucción de 4125 t¡

cle puentes. ¿Cuá,nto gasté en Ia construcción de cada, metro de puente?

Gostó por m.de puente

17) En 1958, la Secrelaría de Comunicaciones y Obras Públicas invirtió en la conservación de 13 974.31 Km d'
car.ninos l¿ cantidacl de $ l-51 786118.1'6. ¿Cuá.rato invi*ié por cada Kna?

lnvirtió

1.8) Si el buho de 25 Kg de azírcar refinada cuesta $37.75, ¿cuánto cuesta elKg?

Un Kg cuesü{r

19) Si 94 m2 de constmccién salen en $ 54 050, ¿cuál ps d costo por rnz d-e construccién?
El costo es de

20) Sí 10 eajas de refrepco de 25 botellas cada una euestan $ 97.50, ¿q¡fuüo cuesta una caia? ¿Cuánto cuesta u¡
-botella?
,
Uno coia cuesüo ---------------:

Uno botello cuests

óo
 XIII.-E'ERCICIO DE REPASO SOBRE MUTTIPTICAC¡ON Y DIVISION

4ffi7 2) 654 I 7680I 31 79863 4i 8se l- rlfrr-

é4109' '!_=..,..iw
x 486

PRUE[A: PRUEBA: PRUEBA:

65.97 6) IA5 1-TE¡i- 7) 0.97586 ri) qg6,r. /-w

x 9.63-- x 1.35

" PRUEBA¡ PRUEBA: PRUEEA: PRUEBA:

8 (I3.5 * 6.75) : r0) 12.5 (23.4 7.5) :

-
22.5 + 6.75' 107.5 31.25
12) -
2.5

), ¿Cuál es el número que multiplicado por 2 es t4) ¿Cuál es el númeto flue multiplicado por 3 es
igual a 6? igual a 15?

El número es ------- El nrlmero e3 -------

2x--6 16) 3x:15
x= x=
4x:28 18) 5x=30
x= x=
6x:18
x=
8r:56 , ..., ,
x= 't

2x=26 24) 13x:39

x=
6l
 25) diviüdo'llttre 2 es ry1{ ' 26) ¿CuáI es el núnerc'que dividido etrtrt i! es
¿Cu.iL es e[ número
qr1e
4,5?, : ' r: ' :r ' "
a3?

El número es -------

27) |:e

ze) 30) á=.

|:t

31) a6 = 4', 32) i: '

x=

33) *,= , 84) i: t

.::
x= -ij

,. .]
'...t::

ss) ,t 36) *='

i:
.. ,ji
1
:'tl
.: . t:,il

¡É

3?) ¿10 dividido entre qué número es

igr¡al a 5? 38) ¿12 diüdido entre qué número es igual a 4?,',.
.|...
El n6mero e3 ------- , El nrirnoro it --2----------

3e) I-=s 40) Jx:a

x
x=

4u *-n 42'),*:u
'I=

'.x. 8) a.-e u) 35:7

' 45) M) .9=s

x

4ít) 4s) 9=t,

x

62
 El producto dc dos faciores es 54225, y uno de éstos es ?5. ¿Cuál es el otro factor?

El fqctor es ----

En una multiplicación los factores son 16.?5 y 34.8. ¿Cuál es el producto?

El Produclo es
---

SI) En una división, el dividendo es 79 625 y el divisor es 325. ¿Cuál es el dociente?

El cocienle es ----

-c2) En una división, el dividendo 416 y el cociente es 2312.'¿Cuál es el divisor?

""é21
;r' El divisor es ----

58) En una división, el divisor es 97.53 y el cociente es 189.2 ¿Cuál es el dividendo?

54) En una división, el divisór es 234, el cociente es 56? y el residuo es 81. ¿Cuál es el dividend,.'i'

'' El dividendo es ----

El producto de tres factores ea 2i75, y dos de los factores son 12'5 , tnr,,rl.rlrt:rt:::::]:l::-

l-ra¡'riles exportó crt

56) Durante 1959, petróleos Mexicauos exportó 36615 barriles de combustible diarios. ¿Cuántop
nna setnalra? ¿Cuántos en un mes? ¿Cuántos en un año?

En uns semono

En un mes ------
En un oño ------

Durante. 1959, Pe¡róleos Mexicanol perforó 945626.2 m en la exploración.de pczos. ¿Cuántos m perforó en un
mes?. ¿Cuántcs m perforó en un día?
En un mes -----
En un dlo -------

En1958. peróleos Me:xicanos exportó producto pór valor de $349 512729-5L y en 1959, $36252/1420'4fi'
mes?'¿Cuánto aumentó en un día?
¿Cgintd-atmentó la exportación en un

En un dío ------
63
 I
l
I
59) ¿Cuánto cuesta un cristal importado de 6 mm de gruqso,. para url aparaelor recta¡grtlar de 6,20 m de largo y ¿?§l
m de altura, a $325 el m2 de cristal, teniendo cn euenta que por colocarlo cobrán $30 por m2?
ij
't
C.ueslo ----_
1

fi0) Por un terrerto rectangular de I0 m de frente y I9.5 m de fondq a $ 275 el rnÉ, se dan $ 13 250 de enganche
y el resto se paga en 60 mensualidacles. ¿De cuánto es el abono rnensual?

El obono es de

6I) Uu aparato cle televisión cuesta $4950, y eI regulador de roltaje $495; pero por pagarlo en abonos haeen un
recargo de $873, más $90 por gastos de cobranza. Si se dan.$60 de enganche y el resto se paga en 18 meses,
¿de cuánté es el abono mensual?

Et qbono es de

62) En la compra de una Enciclopedia que cuesta $ I 615, se dieron $ 125 ete enganche y se han pagado 7 abonoe
mensuales de S 95 c/u. ¿Cuánto se debe todavía?

Se debe

63) El Estado de Sonora, en 1900, tenía una superficie de 198 496 Krr.Q y contaba con 221 682 habitantes. En 1960,
su superficie es de 182 553 K*? y cuenta con 775 OCI habitantes. ¿Cuál ha sido el aumento de Ia densidad de
nlhlación Por KnC2 ?

A¡¡menlo

64) En 1959, en el Estado de Sonora se sembraron 295 ?17 hectáreas de trigo, obteniendo ,rn re.rdimiento de 1730
Kg por Ha. Si el valor de Ia cosecha fue de 8M0261640, ¿en euánto se vendió la tonelada de trigo?

Se vendió en

65) En Ia Serie Munclial de Beisbol de 1960 entre Piratas de Pittsburgh y Yanquis de Nueva York, en la cual lós
Piratas vencieron á los Yanquis por 4 juegos a 3 para coronarse como Campeones del Mundo de Beisbol, las esta-
dísticas muestran lo siguiente:

Juego: Lugor: Asistencic¡: Toquilla:

'36
Primero Pittsburgh 676 aficionados 233 260.24 dólares

Segundo Pittsburgh 37308 aficionados 235 765.13 dólares

61
 Juego: lugor: Asislencío: Toquillo:

Tercero Nueva York 70 001 aficionados 4Í16 587.88 dólales

Cuarto Nueva York 67 BL2 aficionados 431925.60 dólares
Quinto Nueva York 62753 aficionados 419135.44 dólares
Sexto Pittsburgh 38 580 aficionados 240529.40 délares
Séptimo Pittsburgh 36 683 aficionados 233 424.19 dólares

Se pregunto:

I) Asistencia total
t,
F.r"
l:¡ :
2) Asistencia media
r:!::i
lr.'
3) Taqrrilla total -----
F:..1
" L:::.,1

fl':' 4) Taquilla meüa --------:-

];
--E:':¡' i' :
1
5) Taquilla total en pesos mexicanos -----
i:,..'
f-,::
i':
6) ¿Cuánto dejó como promedio
¡'..;'-. en taquilla cada aficionado? -----
F','i+
!:'.':r'j'
F,:j.;i
{
':;"
i
l6e) e" 1958, la Secretaria de Comunicaciones invirtió $3864982.82 en la pavimentación de la pista principal de
I 34 x 1600 m; el tramo de acceso de 18 x 222.5 m; la plataforma de 90 x 150 ¡n; el estacionamiento de 50 x 100
I I m, y el camino de aeceso a Ia pista de l0 x 950 m del Aeropuerto de Ciudad Obregón, Sonora. ¿Cuánto cosió cl
i.,,,'
Í ':i
-u de pavimento?
l-:" '
costí -----
i.-'
8,.;
[',-
f
fOZl E* l¿ coustrucción de 13 puentes con una longitud total de 1369 m se gastaron $ ? 587 653.?9 en el camino tlc
--- -. t
-1,.
. Aeapulco a Zihuatanejo. ¿Cuánto costó la construcción ile eada m de puente?

E§*- cosró ----

ffi*
ffi:
ffi
ffi
ffiJ 9,Ia1956, el Ferrocarril Mex,rano transportó ?7q 67? pasajeros
media recorridapor pasajero fue de
que por concepto de pasajes pagaron S 6 59I676.
ffi--S¡ distancia 65¿6& Km. ¿Cuánto pagó como p.ometlió óada pasajcro por
ffi" Km recorritlo?
$ posó
kw ____
ffis
ffi,,
ffi Durarrtc
ffi 1958 los autopatrullas y Iai rnotocicletas de h Policía Federal de Caminos recorrierou 6 347 527 Kru r-
ffi- 7 968 1?4 Km respectivamente, en la vigilancia de Ias carreteras y caminos del país, habien«lo consumido en
ffi total 1633975 ütros de combustible. ¿Cuál fue en promedio el número de Km recorrido por litro de coml¡ustible?
fue e¡ promedio el consumo de combutible po.r Km recorrido?
ffiuará,
Km por litro -----
ffi,
ffi. litro por Km ______

ffió5
ffi
E
70) La Republic-a Mexicana tiene una extensión total de 1969 365 f-i Sqqg e_l_9enso de 1900. b población era
r 1860?259'hablr""i.ly r.gn"-ut censo de 1950, la población fue de 25-?811?3 habitantes. ¿Cuál fue el
to de la densidad de población por Kmz en 50 años?

71),x*5=18 72) I-12:l

x=_ X=-

?3) t6-x:9 74) 2x=18

x=_. x=.

7s) 76 -9-¿
f=8 :
x
x=-. x=.
77)-x*116:189 78) x 78 :ll7
-
x=_. x=
,I

1» 9L-x=26 B0) 3x=105

x=_. X=

81)
x 82) L2Q : 24
l3 x
-:lo t-
x=-- X=

83) x+1.3:3;7 s4) x 1 6.4-: 3.6

x=_: x=
85) 5-x':3.4 86) 4x=10
x=_- X=.

20
8?) i = u-t 88)
x-
-:8
x=__ ' x=
il

89) x+0.7:l e0) x-0.56:0.44

x=__
91) 0.?5-x:0.16 ezl 1.5 x= 4.5
x=

e3)
x
-
1o sLl Ex = t.t
1.3

e5) x*1.8Q=$ 96) x-1.16=0.5

X 3 I=
--a-----------¿

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F
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6.25- x = 4.8 eB) 0.25 x= 1.5
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t'.9) ' -2.q
7-5
100)
x
6.q

x= "i'=
[ .:,
t:.

l.:.
XIV.
^at. - POTENCIA.
I v¡-a!!aña EXPONENTE.\BASE
-,\¡ !

. Segunda potencia de un número o cUADRADo DE UN NUMEno, es el pioducto de dos factores iguales aI número.

',,6"6-92:Jg 0.5x0.5:0.52-0.25 a'a:a2

I
N[,, b"r" 0.5 , base a, base
Í
i2,. exponente 2, exponente 2 , erponente
l:.
, ¡6., segunda Potencia
de 6 0.25, segunda potencia de 0.5 a2, segunda potencia de'a.

,Trr."r. potencia de un número o cuBo DE uN NUMERo, es el producto de tres factores iguales al número.

i8.x 8 x B : Bs : 5I2 .4x.4 x.4:.4a: .064 a.a.a:a3.

¡ 6,. base .4, base a, base
3, exponente 3, exponente
5,12, tercera potencia de B .064, tercera potencia de .4 a3, tercera potencia de a
i

,Ciiarta potencia de un número es el producto de cuatro factores iguales al número.

.3x.3 x.3 x.3 : .3a : .008I a.a.¿.¿:g4

i5,,x5x5x5:54:625
I b" base .3, base a, base

lr4, exponente 4, exponente 4, expoirente

625, cuafia potencia de 5 .0081 , cuarta potencia de .3 a4, cuarta potencia de a

?irr lo tanto:
E, es el número que se repite como factor.
es el número que indica cuántas veces la base se toma como factor.
ruruUCU" es el producto de factores iguales.

Eiercicio: En lqs riguienies iguoldodes, indique lo bcse, el exponente y lo potencio.

Bose Exponenle Potencio

-r) 5x5x5=58:125
2) 0.?x0.7:0.72:0.49
"3) m.m'.8.m:m4
4) 13 x 13 : 132: 169

s) .2 x .2 x .2 x .2 : .2a :'0016
67
 Base Exponenle

6) x'x'x : f - ------------¡
7) 7 x7 x7 x7 :7r :24fiL
I

8) .9x.9x.9:.*:.729
9) a.a'a'a'a=a6
l0) 13.5 x 13.5 = 13.5r : 18225

Eiercicio: De*ompongo en foctote¡ como en lor eiemplol.

1) 48 :4x4x4 2\ a3: a'a:8

3) v 4) a2:
s) 83 6) bE=
7) 752 8) c4:
e) 26 f0) m6 :
11) 36 12) nc :
13) 0.5{ f4) x4 -
ls) .163 16) f-
t7) 17.52 18) m2 :
le) 3.053 ZOI a6 =

Eiercicio: Dé Ud. lo¡ volorcs que 3e piden.

t2- r3 I{:
1) 2) - 3)
.t2 o4-
4) - .5) 23: 6)
7) ,2- 8) a3- e) 2a-
10) ^2' - 11) 48- 12) 4a:
13) 14) 15) c4-

16) 62- 17) (f: 18) 6r:

Ie) 20) 2r) nl
-
22)
.82: 23) .88= 241 sÉ-
2s) glr: 26\ §8: 271 9{=
28) I02
= 2el 103 = 30) 10{ =
31) 752: 32) 2#: 33) 15'=
34)
'81¿
= 35) =
614 36) 11{ :
37) 962 = 38) 2@: 39) 16{ =
ó8
 583 : 41) 393 : 42) t2q:
1232: M) 1023 : 45) 1o5a :
4322 : 47) 3213 : 48) 20Ia =
7892 : 50) 2103 : 51) 120a =
0.* : 53) 0.32 = 54) 0.4: :
0.53 : 56) 0.6:r : 57) 0.73 :
0.82 : 59) 0.92 : 60) o.tz :
0.023 : 62) o'033 : ?¡l 0.013 :
a.r22: 65) 0.252 : 66) 0.312 :
0.113 : 68) 0.433 : 69) 0.563 :
0.0192 : ?1) 0.0952: 72) 0.0872 :
0.013 : 74\ 0.034 : 75) 0.65r :
0.092 : 77) 0.083 : 78) 0.06a :
0.023 : B0) 0.042 : 81) 0.07s :
1; .,.

l}\ 1.32 : 83) 2.42 : 84) 3.92 :

:::
:i
5)
:,
t.2* : 86) 4.052 : 87) 5.082 :
2.13 : 89) ',3.2:t : 90) 4.53 :
9.75r: 92) 7.533 : 93) 5.313 :
10.62 : 95) 20.72 : 96) 70.12 :
L3.572: 98) 90.022 : 99) 80.16F :
45.013 : 101) 50.733.: 102) 10.75s :

con poiencio¡ de iguol bose.

de potencias de igual base.

,¡¡l

¡Regla.-Xl producto que resulta de multiplicar dos o t$r potencias de la misma base, es igual a otra potencia de
Ia mis¡na base, con exponente igual a la suma de los erponentes de los factores.

.. aL. A! : AD-+!

1) 28.22:)8*t2=26:32 2) ¿e o gt - ¡3f a,: 85

:bo
3)

5) ;;:;.,:,ffi :c4

69
 7) 52'5 : 52+1 : 53 : L25 8) y3.y:f+1:Yt
9) 6'6:§1'$r:362:36 10) x'x:xlt1:12

Eiercicio: Complete Ud. los siguienles iguoldodes.

1) 2+ .22 : 2) ¿4og2:

j]) 32.33- 4) b2. b3 -

s) 4?.4: 6)

7) 5.53: 8)

e) 62.62: 10)

tl) 'I:- .l: íz)

n
13)
.t.12.93:
A' 1¿) ,'2,2'¿"3-
15) 33.32.3: 16) b3.b2.!:
L7) g.9.gz: 18) m'm'm :
le) 102.10.104: 20) x'f'x:

2.-Potencia de otra Potencia.

Regla.-La potencia de una potencia de un número, es igual a otra potencia del mismo número, con exponente ig
al producto de los exponentes.

" (a')! = amE

Eiemplos:

I) (26)2 :26X2 : zto - lO24 2) (ar)z - a5x2 - alo

3) (34)2 :3aX¿:38 :656I 4) (br¡z - b4x2 = b8

5) (42)s : 42x3 - 4s = N)g6 6) ("r)3:&X3:co

7) (52¡s - 5Ex3 - 56 : 15625 B) (xr)a - x4x3 - xl¡
, q) $2,¡z - ?exz : 7a : 2,4,01 f0) (ma¡s: msxs: me

Eiercicío: Complete Ud. las siguientes iguoldodas.

1) (Za¡z - 2) (ar)a -
3) (3s¡a - 4\ (br¡a -
5) ll2\s
\z ,f - 6) (C)Ú : -ll-------
7'l (53)2 : 8) (m')t =..-=;
e)

11)

70
 F
ffi
E:'r
(12)3: 14) (ae): -
[;13)
(0.22)2 : 16) (bz¡tl :'-
L l'r
i,,'tt)
(0.oaz¡a - 18) (ms¡z -
t"
,tq) (0.12)3: 20) (is¡r -
t
:t xv.-Dlvl§lBluDAD ENTRE 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, tO, t!,
úna Bno IMPAR pnn.-N
ioirrplo'.-SusuúLtrplo.-Núurno
de múltiplo.-Un número es múltiplo de otro, cuar¡do es cl producto.de este último por un número natural.
-Concepto
E¡em,tos:
t: EiemPlos, ry 14; ,**7*2f,7-4'' at- á^>iae'a'*'
. ' .' l) 15 es mrlltiplo de 3, porque : 15 : 3 x 5
2) 15 es múltiplo de 5, Ilerque : 15 : 5 x 3
-'-
3) 28 es múltiplo de 4, porque : 28 = 4 x 7
4) 28 es múlüplo dc 7, porgue : 28 : 7 x 4
1,, !

--!1,',., ¡ Eiercicio: Escribo 5 números que seqn múlriplos de los números dsdos.
I rt o
;',. 1)
i-,
I
t''r) 3

¡;..
Sl 6

i,'.-¿) I
l',' -r

¡.5)
iii. : .
9

,7) 13

8) 2s

,'g) n6
'10) 189
t

f-Concepto de ubmúltiplo.-Un ¡írms¡e es submúltiplo & ot¡o cr¡ando es lgEg¡ de 6ste.

I
I

E¡emflos:
l.: '
i l) 3 es sub-últiplo de 6, porquez 3 x2 = 6
2) 2 es submúltiplo de 6, porgue z 2 x 3 : 6
3) 5 es submúltiplo de 35, porque: 5 x ? - 35
4) 7 es $¡bmúltiplo de 35, porque: ? x 5 : 35
'Eiercicio: Bcrib¡r dos ¡ubmrilriplos de los siguientes números.

,l) 10 2) ls
3) 24 4) 42
5) 30 6) 40
7) 63 8) 45
e) ,oo r0) 500

/t
:i.-Co,cepto cle ¡úmero par.-Nútnero Par es aquel gue es múltiplo de 2.

Eiemplos:

1) 2 es número Pal Porque 2:2xl

2) 6 es nirmero Par Porque 6:2x3
3) 10 es número Par Porque 10:2x5
4) 26 es número Par Porque 26:2x13
5) 38 es número Par Porque 38:2x19
,,
4.-Concepto <le número impar.-Número impar cs aquel que no es múltiplo de 2.

e¡"*ptor,

1) 3 es número imPar Porque 3:2x I*I'

2) 7 número
es- imPar Porque 7 :2 x 3* I
3) 13 es número imPar Porque 13:2 x 6* I
il 39 es número imPar Porque 39:2 x 19 + I
5) 75 es número imPar Porque 75:2 x 37 * 1

Eiercicio: §obre lo royo de tq derecho, eseribu unq P si el número es pqr, y uns I si el número es im¡

1) 30 2\ el 3) 78 4) 6e
5) 123 6) 234 7) 62s 8) 706
9) 5132 10) 7530 rr) 4687 12) 8643

5.-Reglas de divisibilidad.

l) Divisibilidad entre 2.-Un número es divisible etrtre 2, cuando su última cifra es cero o cs Par..

Eiemplos:

I) 50 es divisible entre, porque su última ci{ra es cero'

2
2) 372 es divisible entre 2, Porque su últirna cifra es par (2)'
3) 954 es divisible entre 2 , porque su última cifra es par (4)'
4) 1896 es divisible entre 2 , Porque su última cjlra es par (6).
5) ?538 es divisible entre 2 , Po4lue su última cifra es par (B).

2) Divisibilidad entre 3-.Un número es divisible entre 3, cuando la suma de sus cifras es 3 o múltiplo de I

Eiemplos:

1) 12 es divisible entre 3, porque la suma' de sus cifras es 3.

2) 5I es divisible entre 3, porque la suma de sus cifras es 6. {6 : 3 x 2)
' 3) 20? es divisible entre 3, Porque la suma de sus cifras es 9. (9 : 3 x 3)
4) f5B4 es divisible entre 3, porquri la suma de sus cüras es 18. (18 : 3 x 6)
5) 5025 es divisible entre 3, porque la suma de sus cifras es 12. (1? : 3 x 4)

7k
F.
Y-.
bj
E,
i::
.gl Divisibilidad entre 4.-Un número es divisible entre 4, cuando sus dos últimas cifras son ceros. o folnr*r¡
un múlüplo de 4.

:i.T"'clivisibleerrt¡e4,PorquesusdosúltimascifrassonceroÁ.

2) 5000 es divisible entre 4 , porque sus clos últimas ciiras son ceros.

3) 124 es divisible entre 4, porque sus dos últimas cifras {orman el número 24, que es múltiplo de 4'
(24 : 4.x 6)
4') 752 a divisüle entre 4, porque sus dos últimas cif¡as forman el nitmero 52, que es múltiplo,de 4'
(52 :'4 x 13)

S) 3Z68 es divisible entre 4, porque sus dos últimas cifras formar¡ el número 68, gue es múltiplo de 4.

(68: 4xI7)

4) Divisibilidad entre S.-Un número es divisible entre 5, cuando su última ci{ra es cero o es 5.

Eiemplos:

I) 50 es divisible entre 5 , porque su última cifra es 0.

2\ ó30 es divisible ent¡e 5 , Porque su última cifra es 0'

3) 65 es divisible entre 5, porque st¡ últi'qa cilra es 5.

4) 975 es divisible entre 5, Porque su última cifra es 5.

5) 3605 es divisible entre 5

' Porque su última cifra es 5.

S) Divisibilida¿ en¡e 6.-Un núrncro es clivlsible cntrc 6, cua¡rdo es simultáneameute divisible entre 2 y entre 3.

Eiemplos:
1) 12 es divisible entre 6, porque es simultáneamente divisible entre 2, ya que su última cilra es Par, y e§

divisible entre 3 Porque Ia suma de st¡s cifras es 3.

2) 78 es divisible ent¡e 6 porque es divisible entre 2, ya que su úlüma cifra es Par, Y es divisible entre
3 porque la suma de sus cifras es 15, que es múlüplo de 3.

3) 354 es divisible entre 6, porque es divisüle entre 2? Ia lue s¡r últim¿ ci{ra es Par, Y es divisible entre 3
porque la suma de sus cifras es 12, que es múltiplo de 3.

4) 720 es divisible entre 6, porque es divisible entre 2, ya que su última ci{ra es cero, Y cs divisible entre 3
porque la suma de sus cifras es 9, qne es múltiplo de 3-,

5) 1356 es üvisible entre 6, porque es üvisüle entrc 2, ya flue su úhima cifra es Par, Y es divisible entre 3
porgue la suma de sus cifras es 15, gue es múltiplo de 3.

6) Diyisibigdad en¡re Z.-Un número es üvisible entre 7, cuando las decenas menos eI doble de las unidades
(o el doble ile las unidades Eenos las decen4s), es cero, 7, o múltiplo de 7.

73
 Eiemplos:
1) 63 es divisible entre ?, porque,!as decenas: 6, menos el dohle de las unidades: 2 x B : 6,.es
cero.
2) 189 es divisible entre 7, porque las decenas: 18, menos el doble de las unidades:.2 x 9 : IB,
3) "s...0.i
14 es divisible entre ?, porque el doble de las unidades: 2 x 4 : B, menos las decenas: I, es ?.
4) 35 es divisible ent¡e 7, porque el doble de las unidades: 2 x 5 : 10, menos las decenas: 3, es Z.
5) 343 es divisible entre 7, porque las decenas: 34, menos el cloble de las unidades: 2 x 3 : 6, e¡ 2g, q¡
es múltiplo de 7.

7) Divisibilidad entre B'-Un número es clivisible entre B, cuando sus tres últimas cifras so¡ ceros o to,,r]'.,
n

mrlltiplo de B.
I) 1000 es divisible entre B, porque sus tres riltimas cifras son ceros.

2) 13000 es divisible entre B, porque sus tres últimas ciiras son ceros.

3) 1016 es divisible entre 8, porque sus tres últimas cifras forr¡an el número 16 que es múltiplo tlc ii.
(16:Bx2)
4) 5072 es divisible entre B, porque sus tres últir¡as cifras forman cl número ',¿2, quc cs .rtilti¡rlo tlc [].
(72:Bx9)
5) 63120 es divisible B, porque sus tres últimas cifras forman el número 120 c¡¡e c's múltipl,r ¿e
"ntr.
(120:BxlS)
t3.

B) Divisibilidad entre 9.-Un número es divisible entre 9, cuando la suma de sus cifras es 9 o mrilriplo clc 9.
Eiemptos:
1) 45 es divisible ent¡e 9, porque Ia suma de sus cifras es + S : 9)
9. (4
2\ I0B es divisible entre 9, porque Ia suma cle -ous cilras es 9. (l + B 9)
3) =
765 es divisible entre 9, porque ,la suma de sus cifras es lS. (Z + 6 + S : 18)
'4\ lg62esdivisibleenrreg,porquelasumadesuscifrasesB. (r + 9 + 6 * 2: IB}
5) 13005 es divisible entre 9, porque la suma cle sus cilras es g. (l + 3 + 5 : 9)

9) Divisibilidad entre 10.-Un número es divisible entre I0, cuando su filtima cifra es cero.

Eiemptos:

I) 60 es divisible entre I0,.,porque su última cifra cs 0.

2) 520 es divisible entre 10, porque su última óifra es 0.
3) 800 es ilivisible entre 10, porque su última cifra es 0.
4) 5390 es divisible entre 10, ,porgue su ütima cifra es 0.
5) f6000 es divisible entre 1Q porgue su última cifra es 0.

74

§
 Divisibilidail entre Il-Un número es divisüle entre 11, cuando
la suma de las eifras de lugar par, menos Ia
: 10)
."-u a" las cifras de lugar impar, es cero, 11, o múltiplo de 11'
i ... ,, ,'
Eiemplos:
i
1) 132 es divisible eqtre 11, Porque la suma de las ci{ras de lugar impar:
2 + L: 3n menos la suma de
:
las cifras de lugar Par: 3, es cero'
t.
Zl' 451 es divisible entre 11, Porque la suma de las cifras de lugar impar: I
* 4 : 5, menos la suma- de
las cifras de lugar Par: 5 es cero'
I
3)' 5 6 11, menos la suma de
605 es divisible enirJ II, porqle la suma de las cifras de lugar impar: + =
las cifras de lugar Par: 0, es 11'
4) L7B2 es divisible entre-trI; poflue.la-suma de las cifras-de lugar
impar: 2'+ 7-:^9; Itr€fio§ Ia suma de
i:.
las cifras de lugar Par: I + I
: 9, es 0'
t.:
5) 31845 es divisible entre 1I, Porque la suma de las cifras de lugar impar:
5 + B * 3 : 16' menos la
suma de las cifras de lugar par: 4 * I
: 5 es 11'

digo Ud. entre qué números son divisibles Ios números'dodos'

Elercicio: Apticondo los reglos onleriores,

zo 2) r43 3) 1305
i;.L)
s) 2so 6) 23];A

B) 336 e) 5o4o
7) 42

11) 441 12) 3003

15) 4096

L7) 625 rB) 1331 -----

16) 84
2r) 6561
,,I9) 18

22) er 23) 840 24) 2025 -----

26) 968 27) 9702
j,2s) 52

29) 156 - 30) 4180

XVI. - NUMEROS PRIMOS

Conceptos de: Número primo.-Número compuesto.-Números primos entre sí'

que sólo admiten dos divisores: la unidad y el misme
l) Concepto de Número primo.-Números primos son aquellos
número.
EiemPlos:

1) 2 es número primo porque sólo se puede dividir entre I y entre 2.

2) 3 es número primo porque sólo se puede dividir ent¡e I y entre*3.
3)5esirúmeroprimoporquesólosepuededividirent¡elyentre5.
4) 13 es número primo porque sólo se puede dividir entre 1 y entre 13.
5) 37 es número primo porgue sólo se puede dividir entre I y entre 37'
por lo tanio, son números primos: i,3,5, ?, 11, 13, u, i9, 23,29,31, 37, 4L,43,4?, 53, 59' 61'
61'

71, 73, ?9, 83, 89, 97,. etc.

.\u
 '
E¡atóstenes (275 ¿. C. - r95 a. C.), geógrafo, mataático y astrónomo griego, después
de desarrollar en At,
sus descubrimientos cientíIicos, marchó a Alejandría para conservir
-principales /aidgi, la faruosa biblioteca de
ciudad. Fue el primero gue obtuvo mediciones científicas de un aico de meridiaio, y, entre otros mucho.
Ir.irr]
effi
un procedimiento para determinar los números primos, et cuat recibe el
ürttriffiArfriffiS:" ;#;"i
j

La Cr.íba d,e Eraóstunes consiste en escribir ia sucesión de los números hasta ,límite que ." d.."", ,i
tachan todos los múltiplos d:-? partir de 22 : -el
de 3 a p".ti. a" ¡r'J d
,
I _4;
después se tachan todos los múltiplos
luego se tachan todos los múltiplos tle 5 a partir de 5P : 25 y así se sigue hasta ur, cuadrado q.r"
de la tabla. Los números no tachados son primos.
¡ - ,rp"r"
- -r -- .f fi*í

Eiercicio: Aplicondo el procedimienlo qnlerior, es declr, Io C.ribq ile Erqtóstenes, delermine los números primq
comprendidos enlre I y 300.

Il 21 31 4l sl ui ]_l 8J el10 lirl12 l13 114 lr

t6 | t7 18 re
| | I 20 I 21 i_22 | 23 I 24 I 2s | 26 | n ¡-is po-¡ ]-
,, f--a .-
-l sil *l
-.;¡- l
I I I I I -- I -- | -" I ¡ i srl sB
1n r-ruffi
I e

I I I -- | -- | -- I -' I -- I I I I I
iol zl:l ¡Bl
I

7e l B0I BIj 82l 83I 84l 8s

)\l e2 le3 le4 lesle6 l e7 leBl

106 I 107 | 108 | ioe I 1i0 I
rlr I 1r2 I 113 I 114 | ils I il6 j 11? i 118 | lie i
llr8llig| i2t
1r,
rzr Ilzz Ius Iu¿ |rx l }3l m
136 1137LI. lrcl14c1141 1142 1143f4"4 lr4sI
Isllfs2llsstts¿trsst
¡rttl:*-l--l*--l-l---l-'^rrlr
_ lra
166 | 167 I 168 | 16e I i7o I r7r 1.172 | r73 | 174 I l?s 1.t76 | 177- I 178 | 1?' !8'

226 | 227 | 228 | 22e l,_230

| 234| ?31
| 231 | 232 | 233
|

241 | 242 | 243 | 244 | 24s

24s | 24e | 2s
| 246 | 247 |
2s6 | 2s7 | 2sB | zse | 2cc' | 26t | 262 | 263 2& 26s
I | I

286 | zaz I 2BB l .2Be | 2eo l .2eL | 2e2 I zgz I

2.-Concepto de número compuesto.-Números compuestos son aguellos,que no son primos, es decir, aquellos, que adm
ten por lo menos, otro divisor distinto de 1 y del mismo nírmero.
Eiemptos:
'4 porque
1) además de I y 4, admite como divisor a 2.
2) 6 porquc además 9",, r 6, admite como divisor a;-2 y ii. , .
.j

76
 ,3) 15 porque además de 1 y 15, admite como divisor a 3 y S.
4\ 91 porque además de I y 9I, admite como divisores a 7 y 13.
5) 30 porgue además de 1 y 30, admite como divisor a 2, 3,5, 6, I0 y 15.

Eiercicio: Sobre lo rtryo de lo derecho, escribo uno P si el número es primo, y unq C si el número es com-

.'- 1) 13 2) 20 3) l0r 4) 1I7

sl 45 6) 31 7) r35 B) I03
=i. e) 97 10) 26 11) 361 12) 211
_!'13) 75 14) B9 ls) r39 r6) 300
u) 51 IB) 47 L9) 567 20) 131

de primos entre sí.-Números primos entre sí, son aquellos que no admiten más diviso¡
eomún que 1.

'1) 2 y 3 scr¡ números primos entre sí porque no.tienen más divisor común que L
:: 2) 5 y 6 son números primos entre sí porque no tienen más divisor común que 1.
3) 4 y 9 son números primos entre sí porque no tienen más divisor común que 1.
:i¡ 4) 2L y 5 son números primos entre sí porque no tienen más divisor común que 1.
;jl. 5) I0 y 39 son nÉmeros primos entre sí porgue no tienen más divisor cofrún que 1.

de un número en factores primos.-Descomponer un nirmero en factores primos es obtenel los ní¡-

primos cuyo producto es igual al número dado.

lEiemplos:
l) 30 2 2)' 20 2 3) 105 ó r) 150 2 s) s00t2
I5 3 10 2 35 5
.,
75 3 2so[2
5 5 5 D I , 25 5 r2sls
I 1 1 5 5 zsIs
1 s[5'
IIr
l) 30:2x3x5 2\2A:*xS 3) 105:3xSx7 4) 150:2x3x52 5) 5OO-!2*5:*
Eiercicio: Descompongo en fqclores primos los sigufentes números.
r) , 2) 4l 3) 8l 4\ er

+
I I

I
t t l
$,- 8* 9-
10 6) I5 t) 2l E) 3st
I
I
IO: 15: 2I: 35:
;, 9) 12 10) 18 r1) 50 t2) 45

t2: 18: 50- 45-

 13) e8 14) 80 rs) 63 16) 81

98 : 63: 81 --------J
L7) 32 re) 20) eo
I

32 96: 90=
21) 100 22) 120 23) L32 24) 156
I

I
100 120 = r32: 156:
25) 200 26) 208 27) 225 28) 273

200: 208 : 225 273:

2e) 3oo l- 30) 3241 3r) 375 32) 399

I I

I
'l I
:
300: 324: 375 399

34) 4Al 36)

:l 33) 4oo l
35¡I 520 576

. . 400: I
4Al: 520 = 576 =
37\ 600 38) 625 39) 700 40) 7U

600 625 = 700 = 7U

4r) 800 I
42) 875 43) eoo I
M) 975
|

I
*
I

I I I

800 .: 875 = 900: 971

45) 1000 M) L?2;' *tY 48) 1364

1000
I

=
' L225 t2% 1364 =
4e) 1500 I so) 1725 51) $(n 52) 202s

'4

1500
I
= ll25 1800 : 2025 =

r§
 2L87 il) 2401 55) 3900 56) 40e6

2187 = 2401 : 4096

1001 58) 6400 se) 337s 60) 6760

I

6400 3375 :
I
6760 :

MUITIPIO
XVII. - MAXIMO COMUN DIVISOR Y MINIMO COMUN
común divisor de dos o más númetos, es el mayor de los clivisores comunes a e§os números.
plos:
El M. C. D. de 12 y 15, es 3, porque no hay ot¡o número mayor que 3 que divida a estos dcs números.
Se calcula de Ia siguiente manera:
t2l2 15 I3 L2:22x3
612 5 5 15:3x5
313 I M.C.E.de12y15:3
1

., 2) EI M. C. D. de 24 y 30, es 6, porque no hay otro número mayor que 6 que divid¿ a e§tos dos números.

Se calcula de la siguiente manera:

24 230 2 24:23x3
12 215 L1
30:2x3x5
6 25 5
M.C.D.de24y30:2x3:6
3 3l
I

3) Er M. C. D. de lB0 y 420, es 60, porque no hay otro núniero mayor que 60 que divida a estos dos números.
,su calcula de la siguiente manera:
IBO 2 420 2 180:22x3Éx5
90 2 210 2 420:2PxBxSx7
45 3 105 3
M. C. D. de 180 y 42A : 22 x3x 5
15 3 35 5
J 5 7 7
,I 1

,. .'.
' ' .:.': '' 'i
Eiercicio: Cqlculsr el M. C. D. de los siguiirités números.

1)M.C.D.dc30y40 30:
30 40 40:
M.C.D.de30y40:
79
 2)M.C.D.de75y50
75 50 75=
50=
M.C.D.de75y50=
3) M. C. D. tle 48 y 6o

48@ -
Qfi,
§§:
M.C.D.dez[8y60:
4) M. C. D. de 8l y 135
€1 135 81 :
135 =
M.C.D.deBly135:
5) M. C. D, de 225 y 1:J?
223 117 225 :
1r7 :
M. C. D. de 225 r 117 :
6) M. C.'D. de zn y bzo
2N 320 240 :
320 :
M. C. D. de 2¿0I 320 =
.t *:
.. I) M. C. D. de 325 y 500
i,":

:t23 500 :
325
5@:
M. C. D. de 325 y 500 =
s) M.C.D.oef6AOySO
96 80'" 56 96=
80:
§§:
IlI. C. D. de 9r5, 80 y 56 +"

9) ry. c: D.' de 147,2L0 y Ml

t47i 210! Mt 147 =
210 :
ML=
M. C. D. elc 147,,210 y WI -
,/
t0) 11. C. D. cle t225, 875 y 350

1225 8?5 350 122-5 :

:lSc : \
lt. C. D. de 1225,875 v 35O :
80
 común múltiplo de dos.o.már ,rúT"to"L:: de todos ,los múltiplo",.:-.rl:
iZt.-l{i"ty9 1l 1en1
múltiplo de :_l_r: ":r"1"_:
dos o más números es el menor nimero que puede ser
{:fu
También se puede decir que mínimo corníra
i'll dividido entre Ios números clados.
ta.:
t.
-.
,¡ EiemPlos:
, I) El M. C. M. de 6 y L4 es 42, Porque 42 es el menor de todos los múltiplos comunes a los números dados.
Se calcula de la siguiente manera:
:

6 2 l4 2 6:2x3
3 3 7 7 L4:2x7
I I M. C. M. de 6 y 14 : 2 x3 x7 : 42

2') EI M. C. M. de 36 y 45 es 180, porque 180 es el menor de todos los múItiplos comlmes a los números dados.
Se álcula de la siguientc manera:

3612 45 3 36:22 x§
rs lz t5 3 45 : 3P xS
el3 5 5 M. C. M. de 36 y 45:22 x* xS
I
il'
EI M. C. M. de 42 y Lll es ló38, porque 1638 es el menor de todos los múltiplos oottrunes a los números dados.
Se calcula de la siguiente manera:

u2l 2 1r713 42:2x3x7

2l 3 39 l3 117:32x13
7 I 13t13 M.C.M. &942y I17 : 2 x 38 x 13 : 1638
1 I

Eprcicio: Colcuhr el ll. C. Il. de bs siguienEs nüñáG.

1I M.C.M.de10y15 2) M. C. M. de 12yIB
'10ls 12 18

10: ----
I(:
-------:----
M. C. M. :'- M. C. M. :'
$l u.c.M.deBoys2 eJ M. C. !ú. de 63 y tto
30 52 63 ,!0

$$: §$=
(9 :.- {):
H. C. l[rt. : M. C. [!1. :
M. C. M. de 1gg: y IS0 6) M. C. M. de:165 y 132
100 r50 165 132

&l
 TDU _

M. C. l![. : M. C. l![. =

7) M. p,. M. de 9, L2 Y 2o &I.'. M. C. M. de 24, 30 Y 48

91220 24 30

24-
30:
48:
M.C.M.- M. C. l![.' =

9) M. C. M. de 120, 90 Y 180 t0) M. C. M. de 135, 225 Y 70

u0 180 135 225

120 = 135 :
PQ: 225 :

180 = 70:
M. C. ]![. : M.C.ffi.:

Eiercicio: Catculor el tl. €. D y el ¡1. C. M. de los dgulentes nlrmeros.

2) M. C. D. y M. C.M. de 32 Y 40
32 4fr

32:
4():
M. C. D.. =
M. C. l!1. :

4) M. C. D. yM. C. M. de 65 Y 91
27\ 45 65 91

6n-
aa - 65:
45: 9I:
M.C.D.: M.C.D.:
M.C.ffi.:
M. C. D. y M. C. M. de 120 Y 150 6) M. C. D. y M.C.M. de'21o Y 350
.120 150 210 350 \

82
 t20 : 210 :
150 : 350 :
M. C. D. ,: M.C.D.:
M.C.ffi.= M.C.M.:
7) M. C. D. y M. C. M. de 252 y 44t B) M. C. D. y M. C.M. de 576 y 324
252 ML s76 324

:
252 576 :
MI: 324 :
M. C. D. M. C. D.
M. C. M. M. C. M.

9) M. C. D. y M. C.M. de 240, 14A y 72 10) M. C. D. y M. C. M. de 169, 65 Y 130

24fi t4A 72 169 65 130

240 : 169 :
L44: 65:
lz- 130 :
M. C. D. M. C. D.
M. C. M. M. C. M.

Ud. los siguientes problemos.

-I) Una persona tiene tres fajos de billetes: en el primero tiene $ 950, en el segundo $ 130O y en el tercero $ 600
¿Cuál es el valor de cada billete si todos son iguales y de la máxima denominación posible?

2) ¿Cuál es la menol capacidad que debe tener un tanque para que se pueda llenar en un número exacto de
minutos, ya sea por un conducto que arroja 45 litros por minuto, o bien por otro conducto c4ue arroja 96 litros
por minuto?

Menor copocidod

3) Tres alumnos, A, B y C presentaron prgeba de Matemáticas. A obtiene 68 puntos, B obtiene 96 puntos y C

obtiene BB puntos. ¿Cuántas cuestioné.s resolvió pada alumno, si todas tienen el mismo valor y éste és oll-
ximo oosible? '
"l
A resolvió

B: .rqolvió
C rcsolvió

8i}
 T
{c
I
{
4) Dos camiones del Servicio Urbano de Pasajeros salen de la 5 de Febrero y
terrninal de .!as calles de Me*J
a las B de la mañana. El primero con bandera de Xochimilco, emplea 2 horas.en el recorrido de ida y vu.il
y el segundo, con bandera de Portales-Multifamiliar emplea I hora 20 minutos ed el recorrido de ida y ¡¡ji
¿A qué hora volverán a reunirse estos dos camiones en la terminal? l
I
§

A tos
39dut 'P*'
s) Una pieza rectangular de 3.80 m-de ancho y 2.50 m de largo, desea cubrirse con loseta asfáltica de Ia mai
1

dimensión posible, de manera que haya un número ente¡o de losetas tanto a lo ancho como a lo largo. ¿§
debe ser la dimensión de la loseta?
Ii

Illide 'í--'li
\'1

I
l
I
'1
XVIII. - FRACCIONES COMUNES l,-

El número que indica en cuántas partes iguales se ha diviüdo la unidad, y cuántas de esas partes se han cor¡sicle¡a
se llama fracción común

Eiemplos: i

t) Para indicar que la unidad se ha dividido'e¡ dos partes iguales, y gue de esas dos partes se toma una se escribe:

2) Para indicar que la unidad se ha dividido en tres partes iguales, y que de esas tres partes ." .to*o, .loql

escnDe
..2:
5 i
l

3) Para indicar que la unidad se ha dividido e¡r cinco partes iguales, y gue de esas cinco partes se toman trcs,

escrrbe
..3
E
4) Para indicar que la unidad se ha dividido en t¡ece partes iguales, y que tle esas trece partes se toman ochq

escnbe
15
h
S) Para.i+$car que la unidad se ha diüdido .r, -L partes iguales, y que de l partes se toman 3 se escribe
"r"r

I:,
En ta fracciu" el 1 se llama numerador, y el 2 se llama denominador
i,

En. la fracció" a se llama numerador' yb §e üama denominador.

i,
' Por lo tanto:

El ilenominailor de una fraeción á el número que indica én cuántas partes iguales se ha diviüdo la unidad.
El numerad,or de una fracción es el número que indica cuántas de esas partes se han ('ostdtrasf,*u"lo
También se puede decir que fracción común es el cociente de dos números.
Considerada una fracción comrin como el cociente de dos números, el nrrmerador es el dividendq y el denominado
el divisor.

84
 cio: En los siguientes frocciones indique cuól es Eiercicio: Escribq lq frocción que corresponde s los
ál numersdor y cuól es el denominodor. siguienles nurnerqdores y denominodores.
I" racción Nunnerqdor Denotninador Num¿rador Denominsd,or Frrcción
1
2
r)r5
I 2) 3 4
3
3
3) 6 5
5
'q 4) 7
4
3
.-- 5) 9 10
8
5
:- 6) .1
I3
13
I t6
-:5 7\ 9

g
7 8) 7 16

I e) 7
l0 ?
10
..; 10) I3 IO

Escribo cl nombrc que corresponde o cqdo uno de tqs siguienies frocciones.

Frrccilín Nombre Frrcción Nombre
I
2
2)+
3
4
4)L)
5
6
6)+
5
I
8)+
I 10) +
I
10
It 12) +
E
E t_

5
ft 14) +*
L7
) 16) +.
E'
6
23
\i ) 18) +
I
B
31
: 20) #
rún lropio y Frocción
....,-...,.# 4-
Común lmPreFio.
común propia es aquella en que el numerador Es menor gue el denominador, es decir,. aquella cuyo valor
menor que l.

Ejemplos:
15310
3'68'13 l.

-
l

85
2.-F¡acción común impropia es aquella er que el numerador es igual o mayor que el denorninador, es decir, "qru[{
cuyo válor es I o mayor que 1. ¡

Ejemplos:
356413 etc.
,-¡-t-l-
236413
Eiercicio: Sobre lo royo de lq derecho escribo uno P si lo frqcción es propio, y unq I si !o frocción es ir¡
propio.

r)+ '2 3) :45 4)

5
4

s)+ 6)7
,9 7)
9
--=-
5
8)
11
12

e)L o
I0)
,9
2
r1)
15
x 12)
18
'13

9 4
13) + 14)
,2 r5) + 16)
I5
16
L?) +* 18)
,18
13
le) + 20)
25

Eiercicio:.Exprese los siguienles frocciones comunes impropios como número mixlo. ,

IOfA-Pora convcrtir uno frqcción cornún irnprcpiq ¡ número mixto, se divide ¡l nume¡udor enlr. cl dcnominodo¿ Et cocientc es h
porte éntep det númerc mixto, y of ¡e¡iduo enlre cl denominsdor er lo poÉe fraccionorio del nÚmero mixto.

Ejemplos:

1) (5) entre el denominado (5):

{ " n,i-"ro
Para convertir la fracción mixto, se üvide el numerador

I
3/T El cociente es 1, y el residuo es 2, ps¡ lo tanto: * : , *
2

2) Para convertir la f¡acción *b " rrt-"ro mixto, se divide el numerador (lI) entre el denominador (5) :

2
11 2
5 /T- El cociente es 2, y el residuo EÉ 1,
lsu es lrur lo
¿, por ru tanto'
srtu .
J- - t
1

3)+ 8_
r.)
3
2
2) +: 4)-
b

5)
10
3 --------- 6) +: 7)+ 8)
9
2

23
e) += ro) += 11) + 12)
20

L7;
13) +: 14) +: 15) +: 16)
I
25

-:4
Eieircicio: E:tprese los siguienter rúmeió mixio¡ como frcccione¡ conrunes impropior.

86
B
F
E
ti.
F,,,,_,LlI 2) 1+: 3) r1 4) ,I -
-4
:'1) b
t-
i,
i5) 2o
J:-
I 6) 3+: 7) *! 8) ,5 _
-8
zl
!

i'e) IT ro) a!: 1r) z! 12)

_5
rr:
ó -

ii 13) 2 -;
,

oi
f- :
: -'-- ----- 14) ¿*-
2
--::----- 3 -
s r5) 16)
:J
rt. _5
.J
,rzt Bi: 18) 9|:5 Ie) -4
I '=- 20) o-:
I L.t- A 5 7

i'
¡'.,rducción
de uno l¡acción cornÚn o Í¡acción decimal.
¡,
.. para convertir una fracción común a fracción decimal, basta dividir el numerador entre el denominador.
i
[t' Ej"-plott

i'= ,, + " fracción decimal: s /-#- f = 0'6

Para converti, Por lo tanto:
\,

2) para converrir j q a fracción decimal: 1.25 Por lo tanto: : 1'25

4/s f
10
20
0

Eiercicio: converlir tos siguientes frqcciones Gomunes q frocciones decimqles'

I o\ I I
2) -{: ot E- - 4)
B

5.)
'e)
+: 8)
t0
13_
7

+: 12)
8

1_ r6)
5
)
T_ t2
-=
1
5
rB) #: 20)
-:50
de los frocciones.
el numerador de una fracción se multiplica por cierto número, conservando constante el denominador, el-valor de
la fracción resulta multiplicado por el r.¡ismo núuero.
Ejemplos:

I) Si + : +f
0.6 , entonces: : 1.2 (1.2 : 0.6 x 2)

2) Si
I : 0.25, entonces: - rx3 -- 9:o.zs (0.25:o'25x3)
+ q,- A
87
 .{ I§
i
i
2.-Si el numerador de una fracción se divide entre cierto númcro, conseryando constaute el denominador,
"l vald
de la fracción resulta dividido entre el mismo nimero. r

Ejemplos:

1) Si
+ : 0.8, : ? : o.n (0.4 : 0.8 : 2)
entonces:
+
2) Si+ :0.75,entonces:9#: ?: o.r, (0.25:0.75:3)
3.-Si el numerador de un¿ fracción se conserva constante, y el denominador de la fracción se multiplica por cie¡i
número, el valor de la fracción resulta dividido entre el mismo número.
Ejemplos: .

r) si+ : r= : + : 0.3
0.6, enronces: (0.3 : 0.6 : 2)

2) Si
+ - 0.5, entonces: *: + : 0.125 (0.125 : 0.5 : 4)

4.-Si el numerador de una fracción se conserva constante, y el denominador se divide entre cierto número, el va

lor de la fraceión resulta multiplicado por el misrno número.

Ejemplos:

+ :
1) §i #" : +: 1.5
0.375, entonces: (1.5 : 0.3?5 x 4)

Z) Sil : 0.3, entonces: : + : 0.6 (0.6 : 0.3 x 2)

-L
S.-Si tanto el numerador como el denominador de una fracción se nultiplican por un mismo factor (distinto dr

cero), el valor de la fracción no se alte¡a.

Eiemplos:

t) tt + : 0.6 entonces:
#= # : 0.6

2) Si
+ = 0.75, entoncer,+H+ : #: o.?5

6.-Si tanto el numerador como el denominador de una fracción se dividen entre un mis¡no divisor (diferente de cerol
el valor de la fracción no se altera.
Ejenplos:

1) Si
+: 0.75, entonces: -|$ : + : 0.75

2) Si
# : 0.8 entonces:
# : +: o8

Simplilicoción de frqccioaes.
SimpEficar una fracción común es obtener otra fracción común, cuyos términos sean más sencillos que los de Ia fra
ción dada, pero de igual valor.
Para simplifisar una fracción común es necesario gue tanto el numerador como el denomii'rador sean divisibles ent
un mismo mimert.

6 6:2 3 ^. 6 623
;, ,:lF'--:F. ;, g,B :á
2
l:
88
 Eiercicio: Simplificor los siguientes frocciones comunes:
2
2)
3
3)
5_ 4)
6
-4 6 9
-: IO

6
6)
I0_ 7)
L2
B)
I
B I5 I6 -:l0
9 B 15 12
t0) II) t2)
1l -:12 20 20

L4 I6 2L 1B
T 14)
24
15)
35
16)
-:30
10 L2 1B 20
171
E t8)
-:18
re)
zl
I
I
20)
30

l3 p2 36
10
16
22)
-:26
23)
E-o- - 2/L)
45

16. 26 20 27
26\ 27\ 2B)
n -:39 24 33

45
30)
32
3y)
i 65
32)
&
63 -:56 BJ
-:80
35 50 63 48
M) /ss) 36)
50 75 72
-:72
72 &t fD
%
38) #: 3e)
96
4'0)
-:90
de una froccirín dccimal o Í¡acción común.
convertir una fracción decimal a fracción común se toma como numerador eI número formado por las cifras de
la fracción dada, y como denominador el número de la unidad fraccionaria de Ia fracción decimal. Después se sim'
: plifican los términos de la fracción.
Ejemplos:
. '1) Para convertir la f¡acción 0.6 a f¡acción común, se escribe como nuurerador 6, y como denominador l0:
a. Si-olrticando se obtiene Ia fracción 1
10'5
: 2) Para convertir la fracción 0,35 a. f¡aceión común, se escribe como nünerador 35, y como dcnominador 100:

100-¡20
$3
i3) o.r:+ 4) o.ls I00 20
5) 0.U15=#:+

) 0.1 : 2) 0.25 = aI 0.375 =

) o2: 6) V.A6 = ü 0.6¿5 =

) 0.5 : 10) üd2 : r.2) 0.568 :

0.6 : =
) 14) 0.04 =
: : fl o.ozs
) 0.8 = 18) 0.08 ñ o.?5 Sl o.osz -
¡0
 Reducción de l¡acciones o un común denomínodor.
Para reducir dos o más fracciones comunes a un común denominador, hay que tener en cuenta la propiedad que did
"El valor de una fracción no se altera, si tanto el numerador como el denominador se multiplican por un mi§
factor diferente de cero".
Ejemplos:

1) Incorporar a un común deaominador las fracciones:

1l v-
2'5
1_ 1i5 : 5 ,, 1_ lx2 :2
2 2x5 l0 ' 5 5x2 I0
52y tienen el mismo denominador y son eguivalentes .
It
16- 5 Z,?
Z) Ir,*rporar a un común denominador las fraccio"*,* ,
*
2 2x4 I 3 3x3 ..9
3 3x4 L2 ¿
4
-:-:- 4x3 12
8923
- v .-- tienen el mismo denominadór
-12'12 .'
y son equivalentes
"á ,a
Eiercicio: Incorporor s un común denominodor lqs siguienies frqcciones.

r)
t1 2) t,
2'3
-v- 2,

3)
L2
2'S
-v-
4) t, 3
.:: i

s)
I1 6)r2 ,;YT
2'4
-v-
25 2t
8)r2 --v-
7)
-v-
36 '3'6
31 t0) 254
e)
-v-
4'6 3
,6Y9
11)
43 12) s '9'572
-ú-
5'g I
13)
B5 14)
3 I I ,=,."
4 2-6
-r-y-
235
ts)
z'
-ü- 6 --------- 16)

u) 35

re) 1r1
'12'B
OPERACIONES CON FRACC'ONEs CO'T,IUNES
I.-Adioión dc frocciones comunes de iguol denominodor.
Para sumar fracciones oomunes de igual denominador, basta *-"/lb, numeradofes, conservando el denominac
Ejemplos:

90
 1I 1+1 1+2+3
T
2
3
2) +.+++: 6
7

Efectúe Ud. lss siguientes adiciones:

2)
135
888
-+-+-:
4)
125
g g'g
--{---L-:

6)
235
777
-+-+-:
8)
432
555
-+--t--:
252
10) g'9
-r--+--: 9

12)
236
_-L-+-:
II 11 1I
713
[4) l0 l0'10
--l--J--:

16) ,* * ,á* {:
18)
4*Énr1=
20)
ü. d * r1n:
comunes de diferente denominador; hay que reducir éstas a un comúp denominador, y sr¡mar
denominador equiialentes a las fracciones dadas.

r)
t 2 5 6 5+6 1l
3515151515
3 5 6 5 6+5 11 ¡3
4 8 B 8 I B +'8
ffearle Ud. lo¡ siguientes odicionea
II zt
r)
23
-+-: +.+++:
24
3)
35
--{--:
L) +.+*{:
31
s)
74 6) +.+++-
7)
11
24
25
e)
36 ro) +.+++:
9t
 12)
III
346
I

14)
258
3 6'9
--+--r-:
i

16)
'r'* '*
+ t:
18)
*.4 + rr1:

20) É* ú* ,!u:

I) Para fabricar pólvora se mezclaron rc?rude salitre, zlrS a* carbón y ,lr de azufre. ¿Cuál es el peso I

la pólvora obtenida?

,)
2) Dos trenes salen a la misma hora de dos ciudades opuestas para encontrarsie en cierto punto. Si el primero cub
la distancia en 6 h. y el segundo en 8 h., qué tanto se han acercado en t h.? \i ,: .
5e scercsron ----------

3) Una persona compra Oo" de leche, después i d" lirro, y por último f Utror."¿Cuánto compró en tota
* f,
ComPró
/
4) Tres planchas U"
*, + , * de pulgadá se atornillan una a eontinuaciór A1 la otra. ¿Cuál es el espesor

la nueva planóha?

El orpe:ot és--------- ;
3
5) Una barra de hierro a" a" p¡$ra^,§-{ia¡riétro-rlreviste de una lámina de latón d" É de pulgada
{ )
espesor. ¿CuáI es el diámetrq,r" la b¿rro uu¡r sü rgvestimie¡rto? ",1
6
Diúrmsrfo

4.-§ub¡trocción dc fruccio¡rc dc iguol de¡rominsdor. ; ,:

Para ¡estar dos f¡acciones comunes de igual denominador, basta restar Ios numeradores, conservando el de
minador. q . -'i;

Ejemplos:
r\ 7 2
Ltggg-'gBB 5 -,, 5 L _ 4 I
-) T
Eiercicio: Efeaúc Ud. lo¡ Cguicnfes ¡ubslrscciones.

2)
31 :

-
tL -
- 4 ----.,---d----;-----------
:.,'

4)
51
_-_.: .,

92
.,8 74
99
4
6)
e -T
B)
53
8-B
10)
93
10-10
13 II_ 12)
135
15 Is 16-16
'g 4 14)
L75
i11 1l 18-18
16) é-11
"B -8
18) ,r ,5
óo .-
|D= -

1r
20)
4-.-'
de frccciones de diferente denominodor.
coiuún denouinador, y rcstar
restar fracciones comunes de diferente denominador, hay que reducir és*as a un
rcciones de igual denominador eguivaleates a las fracciones dadas"

2L83 :-- 4 L 12 '5 7

34121212 't s 3\ 15 15 15

Ef""fité Ud. los iguientes substrucciones.

7 2
2)
I D

4',),
5
6
-T4
6)
b
8
_TI
I
T -v
2
8)

7s 10)
9
-4
3

I 6 !: 10

I I
T -7
43 12)

11 2 l3 3
, 14)
L23
t_2
!}J - I; : 16)
--.!--:----i---------¡--:¿--
23
.6 -1
h, - *
3
---------4---4¿ra------
18)
IA

93
 t

ó.-Re¡uelvo Ud. los riguientes ptrblemos.

1) De una pieza de tela de 1341 m de largo, se han urilizado tl -. ¿cuánto queda?

Quedo
2) Un comercinnte comPra lj toneladas de azrÉcar, y vende ar tonelada. ¿Cuánto Ie queda?
f
Quedo
3) Un señif¡ sale'de México- u" 4 E. 8., y llega a Cuautla a la" g; a. m. ¿Qué tiempo eupleó en el

tmpleó --
4) Si uñ atbañil custruye en un día b, d" ,rr,a pared, ¿cuánto queda por construir?
+
' ..!
i
:t ¡-
Auedo ------.
::

,,,..i
5) Si de s] titr* de le&e 'se emplean tl*,Hro",p"¡s hacei rrn dulce, ¿qué cantidad de Ieche que/
:...¡.
r,
"i
,t¿
,..t,
,-i*
.. 5. ' 7.:Muhiplicqción de frscciones comunel
:Jl '
.".1, ' $ Producto que resulta de uos o más fracciones c9g¡r¡ñés, Es orra fracción, cuyo numerador es e
?.t -nr{tipljcaq
il-tt t
ilucto de los numeradores de
ducto los facdres, y cuyo denomiry¿d6íes
los denomi*riGr es el producto de los ¿lenorninn.l.r.",lo
oroducto ¡le denoáinadores I^o lo, de los fat
Bit;.Éj
,
' 5es2
Ejemplos:
áf
r.
r:,'
L 2 lx2
Li Lj T*T:ET:T 2
^\' :2 X 3
¡t :
2x3 :
6
: 1
':|
Étir;
!f
-r
3 4
- 3x4 -L2 z
:1
5x7
't rl*r!:3,7
z\ -
-4^-4 T^q- - 4*4 -35-e3 4)
';-4:+. t:T:u
,.
,t;tq
-16-Í16
,

a7.
,: .,:
i]J
.1.{ .
¡¿ Eiercicio:- ffectúe Ud. los siguientes muttiplicociones.
'¡.,
.l
>.
i
i r)'22f *f t1
i
:-^
2)
T*T
ót'55-:23x.: 35
I
r*
I

4)
48
l7
b) E*T L2
6)
2^ 3
I-
45
t, 7) +'+ B)
5ó
e)
.oo :,+ r0)
13
T*Z
11) x- I 13 5
+. + 2
12)
2*Á ?-
o

94
 L2 D

,
13) 14)
7*3* 4
L

24 6
1s) 16)
T* s * 7
57 -;3b
,t7) 18)
G'*T*
65 I
't9) 20)
7* 6-* 5
1_2 :
2L) 22) -2^'3
¡)-vl-:

24)
2L
9_vl-:,/
) 32
',25) 26)

27)
+-'2. { : 28)

2e) ,.;.+**= ,30)

31)
432 )

,,33)

3s)

111
37)
-
3*T*a:
;r..
248 875
* 8 *-l:
. 3e)
T* s*T: 9
Ud. los siguientes problemos.
1
l) Si para la hechura de un pantalón se,necesitan f j m de tela, ¿cuánta tela se oec"sita para hacer uuloocena

de pantalones?

2) ¿Cuántos lit¡os de vino hay. en ?5 hotell¡g a" -f- a" [tro cada una?

Hoy ,______a__::_i__
,
3) Calcular el r¿dio de la Luna sabiendo que es aproximadamente lósi del radio de la Tierra, que mide 6366.666 Km

Rodio de tq lunc --!--------

' L-" q,

4) Si el litrc de leche cuesta $ 1.80, ¿cuánto cuesta l;voZ..{Cuánto c-uestrr/r?é)itro?

I
,4
-
rt'. 1 ffirro ---¿--4,)--
I 4

95
 5) Si un automóvil __ velocidad medi¿ de 75
una lfur/h, lqué üstanqjg recorle .r, + de horaz
"orr" "on '--------'4
3.^*---
de hora?-
hora?. ¿"n
i
er, l*É t*o
,/ .r1.
I r,o- ---
rn

m a" r,.-
I
9.-$viiár de frscciones qoitunes.
El cociente que resulta de dividir dos fracciones conunes, es igual al producto que resulta a" -oltipli"oi Iu
del diüdendó por el recíproco de Ia fracción del divisor-

2) -2 ^I : 5* 2 :
5t 5 L0: 2
'i'u2: T T T E rs E
4)
1_2777535_2
25:I-r:T,S:3-*T:2J=IE

2)
l1
2'3
4)
31
5'2
6)
26
_._:
37
8) _1l..-:
2'4
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52
_._:
'i

8'3 ,]
!

12)
l _3
2' '4
-.l-:
3-1
14)
7_'\:
16)
l_2
3'-3
-.I-:

L7)
4'- 5
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2t) ,i
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,!r F3- 24\
23',)

261
25)
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27\ raü=o4- 28)
2' -5
9ó
 ¿_ o1 .rI -
318 .,
r,
30)
n'1-
5 2: 32)
77
9 3 10'8
-.-:
5 l_ 34)
I3
t3 l3 -.-:
12- 4
7 ,t: 36) _.I -4
t_:
T -4 3'^9
5 _3
t- 7
4 5
38) '4' 9

,i t- 4/J-') , rz:
-I

los iguienies problemo3.

I
1) ¿Cuántos pantalongs salen de una pieza de tela de 3$ m de large, si para la confección de un pantalón se

:.
necesitan li_3 m de tela?
Sslen .----
il Si una lámina metálica tiene un espesor d. de pulgada, ¿cuántas láminas hay que superponer para obtener
*
un espesor d" de pulgada?
+
Hcy que superponer ---::- --
3) Si un pliego dá papel secante tiene un espesor a" a" pulgada, ¿cuántos pliegos hay en un montón de 15;
$
pulgatlas de alto?

botellas d" de litro se pueden llenar eon 45 Iitros de jugo de uva?

itu¡ ,aruntas +
-t
y l* *
,\IóSi en uua escuela hay It7
5) niñas, éstas representan del total fls alnmnos, ¿cuántos varonés hay, en

¡qV:--------iz--
.--
. XDL-EJERCICIO DE REI'A5(, CclN t'RACCIONE§ COñAUNE§
Ud. los ¡íguibnte¡ ope¡acionc¡.
21
u |* +: 2l
54
r) 1*+=
DD
4)
¡lD
96
s) rá*4: 6)
-5 _3
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75
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9) 7l
s- g:
10) +-*=
11) 4-+: --, 12) 4 - ,i,=
14)

16)

18)

20)

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4 3
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5
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28) u6 x
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98
 i
l3 35
24
-x- -v-
ñ_
Á
50)io:
,3
3T
-:
Convertir las siguientes fracciones co¡nunes a decimales, ¡ las fracciones decimales a comunes.

s2) +: 53)
7
#:------i-- s4)
39
50
i
bt ) 0.e 56) 0.2 : 57) 0.48 = 58) 0.85 =
,Colcule Ud. el volor de x :

1t .*+=+
) x-h B:n oo)

I=

1).*+:+ 62) x*+=+

x= x=
15 &) *+|:=1
) x* g:T
x= x=
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8r +=+ 88)

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x= X=
I 2

Be) xo Z i+ 90)
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E:¿

x= I = -------------i
&

el)
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T =!
I= I=

2 b

e3) +=+ %) +=+

X = -----------i--- x=
I
95) Un padre de famüa, al morir, ¿"¡" * de srr fortun¡ a nr hiio mayor,
* "* hijo menor, y el ¡tsto, 137
a'una instih¡ción de beneficencia. ¿A ciánto ascendís $¡ fottr¡na?

¡00
 96) Si- un hombre gasta $ 2 345 mensuales, y esto reqesent, to. de su salario mensual, ¿cuánto gana men-
sualmente? f

Gono'-- --.-- - -- r - é -r--

97) Si un ciclista recorre ad rrrr.r, ¿cuátts su velocidad media por hora?

dhor".,
Velocidqd medin -

t-
Si un tren de carsa recorre SSj f-/fr., ¿.qué clistancia recorre gl horas?
"r 4

Recorre

ffi) De wa btrfyffetálica de 36 pulgadas de largo, se han cortado dos pedazos" uno de fef, nobad"s de largo,

Mide

Un tanque tiene dos llaves de abastecimiento, una lo llena en 2 horas, y otra'lo llena en 3 horas. ¿En qué
tiempo lo llenan las dos llaves juntas?

[o llenon en :----

XX..SISTEMA METRICO DECIMAL

l.-Breve reseñ«r histórics sobre el desqrrollo del sisfemq métrico decimal.

.' El sistema métrico decimal ha sido aceptado por la mayoría de los países civilizados del mundo,7 r---
para disponer
-- de
iii'ri.t"*" uniforme de meclidas qoJ 1". discrápancia. y el desorden.
"."bur" "on "on
' A fines del siglo XVIII había en Francia cerca de 200 unidades distintas para medir longitudes y distancias, que,
ide la Eilad lVledia, habían sido impuestas arbitrariamente por los seño¡es feudales de las diferentes regioneq sin
los gobernantes lograran unificarlas.
Idéntico fenómeno tenía efecto en Ia Gran Bretaña, Portugal España, y por consecuencia, en América. En 1790,
ancia, Ia Asamblea Constituyente acogió un amplio proyecto para la unificación de pesas y medidas. Poco tienpo
és, la Academia de Ciencias de Pa¡ís nombró una comisión de hombres de ciencia para flue estudiase el pro-
. Este grupo de investigadores, después de muchas deliberaciones, se pusieron de acuerdo sobre tres puntos:
a) Había que adoptar una unidad de longitud de carácter internacionalo derivada de las uedidas de Ia Tierra,
para que pudiera ser aceptada por todos los países y ser reconstruida en .cualquier momento.
b) Todas las unidades, las de superficie, las de volumen, las de capacidad, etc., se derivaríarr de esa unidad
básica, que se llamaría METRO, de Ia palabra grigga mqron que sigaifica medida.
c) Todos los múltiplos y submútiplos, serían formados de acuerdo con el principio de la numeración decimal,
es decir, aumentando y disminuyendo de diez en diez.
Para c,,r.plir el primer punto, Ia comisión de hombres de ciencia, decidió medir un arco de meridiano teres.
[abiendo elegido el que, pasando por París, une lás ciudades de Dunguerque y Barcelona: Efectuadas las com-
operaciones de medida, las cuales fueron prolongadas hasta la costa de Africa, quedó determinado el cuadrante
meridiano, o sea, Ia línea quq va desde el Polo Norte hasta el Ecuador. Esta distancia fue dividida en diez

TOI
 I
I
.t t
i
millones de partes, y la magnitud resultante se tomó como unidad. Por lo tanto, de acuerdo con el propósito a. I" .ol
sería la diezmillonésima parte de- un cuadrante del meridiano terr-estre,l
-iri¿" a" irirertigadores fráncere., el metro
Más adelant", i" segunda mitad del siglo XIX, estudios realizados con métodos más precisos, demostr-aron que habíj
"r,
p"qr"no árror ioicld de cálculo. Sin embargo, se optó por- conservar la unidad¡anterior,'que 9s !nfe!91 "t ,.nol
""
a" ó.2'mm a la cifra exacta, ya que se encontió que el cuadrante del meridianS¡'terrestre mide 10 001859 m' :

por lo tanto, para que la unidad del sistema quedara perfeetamente determinada se construyó una regla de platino
iridiado (aleación'Ior*"du por l0/o de 'iridio- y 9O7l de platino), a prueba'de cualquier cambio imprevisto, la cuai
se depositó en 1799 en el Conservatorio de Artes y Oficios de París.
l

. Desde entonces, el metro se define como la longitud a 0o C, comprendida entre dos trazo§ marcados en- los i¡l
,r"rrr* de una regla de platino iridiado, que se co.rsá.rr", desde'I889, en'la'Ofieina'Internacional'de Pesas y Medida
l
de París.

2.-U;idsdes de tongitud
La unidad de longitud es el METRO, que es la longitud comprendida entre dos trazos marcados en los extremo
;

de una regla'de platinó iridiado a la temperatura de 0o C'

El metro tiene múltiplos y submúltiplos.
Los múltiplos del metro son: el decámetro, el hectómetro, el kilómetro, el miriámetro y- el megámet¡o. Los ilo
últimos de aplieación práctica, siendo el más usado de los miiltiplos del metro el kilómetro
"rr"""i,
Los submúltiplos del metro son: el decímetro, el centímetro, el milímetro y el lnicrón (micra). En la práctica
los de mayor aplicación son el centímetro y el milímetro'

Medidos de longitud

Kilómetro , km 1000 m

M.últiplos Hectómetro. hm 100 m

Decámetro dam I0m

Unidr¡d Metro

Decímetro dm 0.1 m

Centímetro 0.01 m
Submúltiplos
Milímetro 0.001 m

Micrón (micra) 0.000001

Ejercicio:
Si: ldam : 10 m, entonces: 5 dam 50 m :
0.75 dam 7.5 m

Si: Ihm : 100 m, entonces: 6 hm 600 rn 0.189 hm : 18,9 m

Si:1km : 1000 m, entonces: 8 km 8000 m 0.375 km : 375 m

Regla.-Para convertir decámetros, hectómetros o kilómetros a metros' basta -----

Compteh los siguientes iguoldodes:

: ---------- 2) 9.5 dam i ---------- m 3) 0.5 dam :
1) 13 dam m

t02
 l) 16 hm ---------- m 5) 43.2: ----------
hm m 6) : ----------
0.3 hm m

i) 31 km --__------ m B) 65.9 km : ---------- rn 9) 0.7 km : ---------- m

10) 123 clam : __________ m : ---------- m

11) 7.8 hm L2) 87.6 km: ---------- r¡l

13) 0.1 dam : ---------- m 14) 0.01 hm : --- ------ m 15) 0.001 km : ---------- n¡

I c{am : l0 m, entotrces: 25 m : 2.5 dam 87.5 m : 8.75 dam

)ir I hm' : 100 m, entonces: 39 m : 0.39 hm -X32.6 m : 4.326 hm

I km : 1000 m, entonc('s: 468 m = 0.468 km 10.5 m : 0.0105 km

convertir metros a decámetros, hectómetros y kilómetros, basta

-Para

los siguientes iguoldodes:

l) 5ll1 m : -------- clarn 2t 78m: tlanl 3) 3m claur

,l) 625 m hm 5) 69m hm 6) 5m hm

7) 189 nr km B) 52m km 9) Bm krr

10) 1234 : -------- dam 1l) 1J579 m :

m hm 12) 9876 m krn

13) 1m:--------dam 11.) 1m: hm 15) 1m km

3.-Medidos de zuperficie.
Para medir áreas, el sistema métrico decimal utiliza como unidad el METRO CUADRADO, gue es el área de
úii cuadrado gue rnideun metro por lado.
El metro cuadraclo tiene múltiplos y submúltiplos:
Los múltiplos del metro cuadrado son: el clecámetro cuadrado (llamado también área), el hectómetro cuadrado
rea) y el kilómetro cuadrado.
Los submúltiplos del metro cuadrado son: el decímetro cuadrado, el centímetro cuadrado y el milímetro cuadrado.

AS:

a) El metro cuadrado, el decámetro cuadrado y el hectómetro cuadrado reciben respectivamente cl nombre de

centiárea (ca), área (a) y hectárea (ha), cuando son usadas como medidas agrarias.
b) Los múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado crecen y.decrecen de cien en eien, por lo que cada uno de
ellos es cien veces mayor que el inmediato inferior, o bien, cien r-eces menor que el inmediato superior.

Medidas de superficie
i
Kilómetro cuadrado kme 1000 000 d2

Múltiplos Hectómetro cuadrado (Hectárea) hm2 10 000 m2

decámetro cuadrado (Area) dams 100 m2
Unidod Melro cuqdrodo (Centiárea) ms

Decímetro cuadrado dm2 0.01m2

Submírltiplos Centímetro cuadraclo cm- 0.0001 m2

Milímetro cuadrado mm- 0.000001 m2

r03
Iijercicio:
si : 1 {am¿ : 10c m2, entonces: 7 dam2 : 700m2 0.25 dam2: 25 a2
si : I hm2 : 10000 m2, entonces: 6 hm2 : 60000 m2 0.?5 hm2 : 7500 m2
Si : 1 km2 : 1000000 nlz, entonces: 3 km2 : 3000000 m2 0'16 km2': 160000 m2

Regla.-para convertir decámetros cuadradcs (áreas), heetómetros cuadrados (hectáreas) y kilómetros cuadradoq

metros cuadrados (centiáreas), basta -------

--i
i
I
Comptete los siguienles iguoldodes:
I
1) 91 dams : -------- m2 2) 4 dam2 m2 3) 0.65 tlam2 ,d
,.J

4) 26 hnP -------- m2 s) t hm2 m2 6) 0.87 hm2 d q

j
7) 78 kmz -------- m2 8) 5 km¿ m2 e) 0.36 km¿ -------- a

I0) : -------- m2 11) 234 hmz

116 dam2 mE 12) 753 kmz

8.1 dim2 : -------- m2 14) 4.3 hm2

13) mE 15) 1.25 km2

Si : 1 darP : 100 me, entonces: 357 m2 : 0'57 damz 29 m2 : 0.29 damg

Si : I hm2 : 10000 m2, entonces: 864 rP : 0.0864 hm2 58 m2 : 0.0058 hm3 :

Si : I kmz : 1000 000 m2, entonces: 963 nf : 0.000963 kil2 49 m2 : 0.000049 krnP
l

Regla.-Para convertir metros cuadrados (centiáreas), a decámetros cuad¡ados (áreas), hectómetros cuadrados
(het

táreas) y kilómetros cuadrados, basta -'----:

Compleie los siguienles iguoldodes:

1) 73 m2 : ---*---- damp 2) 125 m2 dams 3) 13 579 mg dan

4) 17 m2 : -------- hmz 5) 984 * hm2 6) 86420 r* htr

2g #: B) 531 m2 km2 e) 65432 m2 : k¡

7) -------- km2

10) 27.5 m2 : -------- damP 11) :

39.6- m2 hm2 12) 8979.3 m2 - k¡

13) 9.54 m2 : -------- dan¿ 14) 6.75 # : hm2 15) l8g.8f m2 : h

Jr: ro-
rm-- 100 ,I-2, entonces: 8 m2 : 800 dm2 0.65 m2 : 65 dm2

Si: lmE: 10000 cm2, entonces: 6 m2 : 60000 cmP 0.83 mz : B 300 cm2

Si: 1m2: 1 000 000 mm2, entonces:' 4 Ñ : 4 000 000 mñP 0.05 m2 : 50000 mm2

Regl,a.-Para convertir metros cuadrados, a decímetros cuadrados, centímetros cuadradoq y milímetros cuadrados, bar

Complete los siguienies igucldodes:

1) 2m2: ----------dma 2) :
0.38 m2 dm2 3) 0.123 m2 : ---------- d
4) 3 m2 : ---------- cm2 5) 0.62 m¡ = ---------- cm2 6) 0.758 d : ----------(
7) 7 m2 : ----------mm2 B) 0.79 nf = mm- e) 0.016 mP : ----------r
10) 234 m2 : ---------- dmz 11) 4321 r* : ---------- cfn2 12) 3.695 m2 : ----------rr
t04
13) 0.01 ms : dm2 14) 0.000I m2 : cm2 15) 0.000001 m2 : --------mm3

I :
m2 L00 dm2, entonces: 1234 dmz = l2-3Á m2 61 :
dm2 0.61 m2

1 m2 : 10000 cm2, entonces: 8642 cm2 : 0.8642 mz 345 cme : 0.0345 m2

I m2 : 1000 000 mm2, entonces: 9753 mm2 : 0.009753 m2 169 mm2 : 0.000169 m2

ara convertir decímetros cuadrados, centímetros cuadrados y milímetros cuadrados, a metros cuadrados, basta

los siguientes iguoldodes:

: ----------m2 : 3) ,
1) f98564 dms 2) 5386 dm? m2 864 dm2 ----------m-
4) 6A789 cm2 : ----------m2 5) 7013 cm2 : ----------m2 6) 974 cm2 ----------m2
7) : ----------m2
860525 mm2 B) 4706 mmz : ----------m2 9) 537 m"'2 m2

10) 560f.9 dm2 : ----------m2 I1) 98.1 cm2 : m2 12) 17 mm2 m2

\il 7e.29mm2 : ----------m2 14) 87.5 dm2 : m2 15) 9.3 cm2 m2

4.-Medidos de volumen.
La unidad de volumen en el sistema mét¡ico decimal es el METRO CUBICO, que se deline como el volumen de
cubo que mide un metro de arista.
El metro cúbico tiene múltiplos y submúltiplos.
Los múltiplos del metro cúbico son: el decámetro cúbico, el hectómetro cúbico y el kilómetro cúbico.
Los submúltiplos del metro cúbico son: el decímetro cúbico, el centímetro cúbico y el milímetro cúbico'
e.-Los múltiplos y submúltiplos del metro cúbico, crecen y decrecen de mil en mil, es decir, cada uno de ellos
es mil veces mayor que el inmediato inferior, y mil veces menor que el iüñediato superior.

Medidos de volumen
Kilómetro cúbico kmB t 000 000 000 mg
Hectómetro cúbico hms I 000 000 mtt
Decámetro cúbico dr-s 1000 mg
Metro crlbico nr3
Decímetro cúbico dmB 0.001 mB
Submúltiplos Centímetro cúbico cm3 0.000001 mg
Milímetro cúbico tnm3 0.000 000 001 mg

1 .dams : 1000 m3, entonces:

13. dams : 13 000 ¡43 0.75 clams : 750 ma

I hm3 : 1000 000 ma entonces,

27 hm8 : 27 0O0 000 ma 0.25 hms : 250 000 m3

lo5 f-F
Si : I km't : I 000 000 000 m:t, e:rtonces:
+7 km3 : 47 000 000 000 mi 0.875 km3 : .975 000 000 m3

cúbicos, a metros cirbicos. basiil

Regla.*para eonvertir decámetr.os cúbicos, hectémetros cúbicos y -kilómetros

Complete tos siguientes iguoldodes:

23 clanr'l 3) 0.654 dam;r
1) 1234 damB = ---.----rnl 2) --------lil;l
0.813
4) 3579 hmi : --------m3
4tl 6) hrn:r
s) . I.() hm3 --------m:t
0.095
7) -5226 kmtr : --- ----m3 72 km¡ e) kmn
B) --------mB
' 10) 0.84 da¡n:3 = --------m:t II) 0.3 hm'i --------mi 12) 0.321 knr'3

0.00I
13) 0'0I dams : --------mB 14) 0.01 hm:r mB 15) km:l

Si : 1 cl¿rnB = 1000 m3, entonces:

:
16357 ma : 16.357 dam3 168 ms 0.1.68 tlams l
il
Si : I hma : 1000 000 mB, entotrces: :
,L

987 654 mB : 0.987 654 hmg

I
729 ms 0.000 729 hm:i 1
:
: i
Si : 1 kms 1000 000 000 m3, entonces:
: n

369 2+B mB : 0.000 369 248 km8 256 me 0.000 000 256 km:t §
I
1

Re.gla.-par" metros cúbicos, a decámetlos cúbicos, hectómetros cúbicos, y a kilómctrcs cí¡bicos' basta
"orrr,"rti,

Complete los siguien?es iguoldodes:

1) 23455 rng = 2) 6543 rne -dams 3) 96I mB clami
--------dam3
4) 98765 m3 : --------hm3 s) 79L6 mt hmg 6) 84I mB hm'

i) 64018 m:r - --=-----k*" B) 8642 mg -kl¡P e) 7Bq Íf km3

I0) 536.9 m3 -dam3 11) 95.3 m3 [rm3 L2) 63.8 mB -km3:

13) 81.36 m3 : --------dam3 14) 71.25 m3 -kmB 1s) I.75 mB -kmBl

Si : l mB : 1000 dm3, entonces:

2.468 rf : 2 468 dm3 0.875 m3 : 875 dm3

Si : mB : 1000000 cm8, entonces:

I
3.75 mr' : 3 750 000 cm3 0.189 mB : 189 000 cm3

Si : I mi : 1000000000 mmB, cntonces:

:
8.36 ms : B 360 000 000 mmg 0.693 m't 693 000 000 mm3

Regla.-para.convertir.metros cúbicos, a decímetrog cúbicos, centímetros cúbicos, y milímetros -----

cúbicos, basta

Comptete los siguientes iguoldodes:

'1) 0.864 m$ : ---------- dmg 2) 1.325 m:t : clma 3) 0.005 ms : d:

t06
 4) : ----------
0.765 m3 dmg 5) 8.412 ma : cmB 6) 0.004 m3 : ---------- cm3

7) 0.361 mB : ---------- mm3 B) 4.255 me : mm3 0.007 mB : -------- -- m'nq

.e)
."19¡ 78.91 mB = ---------- dm3 11) 65.39 m3 : cm" 12) 58.94 ma : ---------- mm3

13) 0.001 m3 = ---------- dm8 14) 0.001 m3 : cmg I5) 0.001 m3 = ---------- mm3

Y¡.,.

ir,r 1 nf - 1000:
dma entonces:
:
i:', 65432 dm3 65'432 ms 865 dm8 0.865 mB

.', 'I ma : 1000 000 cm3, entonces: :

.n' 39286 cm'l :. 0.039286 m3 676 cm3 0.000 676 ms
ti'- 1 mB : 1000000000 mm8, entonces:
i..,. 97531 mm3 : 0.000 097 531 me 484 mm8 : 0.000 000 484 mg

la convertir decímetros cúbicos, centímetros cribicos, y milímetros cúbicos, a metros cúbicos, basta ------

Ei¡
tkG,¡loyl"t" los siguientes iguoldodes:

i I) 95416 dma : ----------ml 2) 8592 dmB : m3 3) 741 dmr : -----------tn3

§ÉF'
i' ¿) : ----------m3
64287 cms 5) 5794 cmt : m3 6) 432 cm3 : m3
§:r,
l) 32198 mmB : ----------m3 2468 mma : m3 e) 196 mm3 : -----------m3
*' B)
F4
:
1o) 975'3 dm' ----------mB 11) /b.ó cm" : m3 12) -X5 mm3 : mil
lr,,
§',ri--u) 135.2 mml : ----------mB r4) 246.9 crñ : ----. -----m3 15) 69 clms : -----------mi

i;,, s.-medidqs de copocidcd.

.,. La unidad de capacidad en el sistema métrico decimal es el LITRO, que se deJine como la capacidad de un decí'
unidaC depende del metro, y éste fue medido con un ligerísimo error, el litro
j:, . cúbico. Como el valor de esta .
áiro
.1 r.. 7 r. l^i--^^:- ^- I^
en
en realidad 1.000028 decímetros cúbicos; pero esta difeiencia, también muy
------ pequeña,
-^---^:- se de§precia
-^ Ia

ltl El litro tiene múltiplos y submúltiplos.

Los uúlriplos del litro son: el decalitro, el hectolitro, el kilolitro y el mirialitro. Estos dos_últimos no tienen apli-
in práctica. En la práctica, en lugar de kilolitro, se toma como equivalente el metro cúbico.
- Los submúltiplos del litro son: eI decilitro, el centilitro y el mililitro.

¡,.-Los múltiplos y submúltiplos del litro, crecen y de_crecen de diez en diez, es decir, cada uno. cle ellos es diez
veces mayor que el inmediato inferior, o'bien, diez veces menor que el inmediato superior.

Medidos de copocidod
Kilolitro KI t 000
Múltiplos Hectolitro HI 100
Decalitro DI 10
Unidqd Iitro I
Decilitro dl 0.r I
Submúltiplos Centilitro cl 0.01. I
Mililitro ml 0.001 I

107
 I
-t
1

i
I
Ejercicio: I
i

Si : I Dl : 10 l, entonces: 37 Dl : 370 0.56 Dl = 5.6

Si : I Hl : 100 l, entonces: 93 Hl : 9 300 0.67 Hl : 67
Si : 1Kl: 1000 l, entonces:68 Kl : 68000 0.78 Kl : 780

Regla.-Para convertir decalitros, hectolitros y kilolitros, a litros, basta -----

Complete los siguientres iguoldbdes:

1) 1728: ------------ I
Dt » 8.52 Dl : .l 3) 0.613 Dl :
4) ".4635 f[t =: ------------ I 5) 7.49 Hl : I 6) 0.719 Hl :
7\ 7531 Kl : ------------ I B) 6.78 Kl : I 9) 0.876 Kl =
10) 18.9 Dl : ------------ I rr) 24.6 Hl : _______-____ I 12) 35.79 Kl :
lq) 0.1.DI j ------------ I 14) 0.01 Hl : 15) 0.001 Kl :

Si: lDl : 10 l, entonces: 59 :: 5.9 DlHl 17.5 I 1.75 Dl

Si: lHl : 100 L entónces: 73 : 0.73 Kl 8.64 I 0.0864 Hl
Si: f Kl : 1000 | entonces: 81 0.08I 96.3 I 0.0963 Kl

Regla.-Para convertir litros, o decalitros, hectolitros y kilolitros, basta -----

Complere los siguientes igucldodes:

L) 234.6l : 3) 9.87 I =
4) 3913 I : 6) 7.29 | :
7) 4oD6I: 9) 5.761 :
10) 58.4 I : DI 11) I:
0.57 -- Hl L2) 0'84 I :
13)'r0l: DI 14) 100 I : -- Hl 15) 1000 I =

5r : 1l: l0dl,entonces: 94 : 940 dl 8.52 : 85.2 dI

Si : 1l: l00cl,entonces: 76 : 7600 cl 6.48 : 648 cl
Si : I l:1000ml,entonces: 5B : 58000 ml 4.17 : 4170 ml

Regla.-Paa convertir litros, a decilitros,

Complete los siguientes iguoldodes:

r) 12.3 |: dl 2) 2.34l.: dt 3) 0.34 I :

4) 45.6 L : cl 5) 5.67 I: cl 6) 0.67 I :
7) 78.9 I : ml B) 8.91 I : ml e) o.9r I :
19) r35l: dl 11) 3l7l: cl t2\ 579 | :
13) 0.1 l: dI 14) o.01 I : cl 15) 0.001 I =

)r: 1 I: 10 dl, 116 dl : 11.6 I 2.55 dl : 0.255 I

.entorlces:
r08
 1I: :
100 cl, entonces: 408 cl 4.08 I 10.39 cl: 0.1039 I
II: 1000 mL entonces, 736 ml : 0.736 I 12.5 ml: 0.0125 I

convertir decilitros, centilitros, y mililitros, a litros, basta

-Para

los siguienhs iguoldodes:

1) 5342 dl: I 2) 315 dl : 3) 804.5 dl :

4) 7698 cl : I 5) 907 cl : 6) 653.I cl :

7) 9625 ml : I B) 738 ml : 9) 469.2 ml :

10) 59 dl : ____________ I I1) 26 cl : 12) 37 ml :

13) I0 dl : _____--_____ I 14) 100 cl : 15) 1000 ml :

ó.-Medidos ponderoles o de Peso.

La unidad de peso en el sistema métrico decimal es el GRAMO, que se deline como el peso de un centímetro
de agua destilada, a Ia temperatura de 4o C y al nivel del mar.
El gramo tiene múltiplos y submúltiplos.

Los múltiplos del gramo son: el decagramo, el hectogramo, el kilogramo, el quintal y la tonelada-

Los submúltiplos del gramo son: el decigranro, el cenügramo y el miligramo.

t-.Los múltiplos (decagramo, hectogramo y kilogramo) y y decrecen de diez en
submúhiplos del gramo, crecen
diez, es dácir, bada uno de ellos es diez veces mayor que el inmediato inferior, o bien, diez veces menor que
el inmediato superior.

Medidos ponderoles o de peso

Tonelada Tm 10000009:1000K9
Quintal Qm 100 000 g : 100 Kg
Múltiplos Kilogramo Kg 1000 g
Hectogrmo Hs 100 g
Decagramo Ds
Unidod Grqmo g los
Decigramo ds 0.1 g
Submúltiplos Centigramo cg 0.01 g
Miligramo mg 0.00I g

'l iS ' l0 ¿i, entonces: 325 Dg : 3250 g 46.8 Ds - 4.ffi s

1 Hg : lffi g, entonces: 752 Hg : 75200 g 9.87 Hg - 987 s

1 Kg : 1000 g, entonces: 964 Kg : 964000 g 0.75 Ks - 750 s

convertir. decagramos, hectogramoe y kilogramos, a gramos' basta -----

t09
Complete los siguienles iguoldodes:

1) 6438 Dg : ---------- g 2) 42.5 Dg: ----------- g 3) 0.6s2 Ds :

4) 7L39 Hg: --------'-'g 5) 67.BHg: ----------- g 6) 0.135 Hs :
7) 8653 Kg :----------- g 8) 75.4 Ks : ------- ---- g 9) 0.328 Ks :
10) 1.23 Dg :----------- g 11) 2.17 Hg: ----------- s L2) 3.625 Ks :
13) 0.1 Dg : ----------- g 14) 0.01 Hg : ------- ---- g 15) 0.00I Ks :

Si : I Dg : g, entonces: 17.5 g
l0 : 1'75 Dg 439g:43.9D9
Si : 1 Hg : 100 g, entonces: 69.8 g - 0'698 Hg 5B5g:5.85H9
Si : I Kg : 1000 g, entonces: 35.4 g : 0'0354 Kg &2 g -- 0.642 Ks
Regto.-Pira convertir gramos, a decagrarnos, hectogramos y kilogramos, basta

Complete los siguianbs iguoldodes:

1) g:
1789 ----------- Dg 2) 497g: - Dg 3) 642.8 s :
4) 4627 g: ----------- Hg 5) 86lg: --Hg 6) 751.3 s :
7) 7063 g: ----------- Kg B) 3969: --Kg e) 864.2 s :
I0) 87.6 g: ----------- Dg 11) 9.1 g : -- Hg 12) 32.69
s :
13) 10 g - ----------- Dg 14) 100 g - -- Hg 15) 1000 s :
I Q- : 100 Kg : 100000 5 entonces:
25 Qm : 2500 Kg : 2500000 g 3.75 Qm : 375 Kg : 375 000 g

Si : I Tm - 10 Qm : tr000 Kg : 1000000 g, entonces:

13 Tm : 130 Q* : 13000 Kg: 13000000 g 1.25 Tm :12.5 Q* : f250 Kg : 1250000 g

Complete los siguientes iEuoldr:des:

I) : ---------- Qm 2) 7.86 Tm : ----------- Kg 3) 0.643 Tm :

6.25 Tm
4¡ 4.59 Q* : ---------- Kg 5) 95.4 Q* : ----------- s 6) 0.579 Q- :
7) 3B.l Tm : ---------- Qm B) 53.2 Tm : ----------- Ks 9) 0.005 Tm :
L0) 6257 Q- : ---------- Kg 11) 0.?5 Q* : ----------- s 12) 0.001 Q- :
13) 0.25 Tm : 14) 0.01 Tm : ----------- Kg f5) 0.125 Tm =

Si: 1 Qm :. 100 Kg : 100 000 g

375-Kg : 3.75 Qm 12750 g : 0.1275 Qm
Si: I Tm : 10 Qm = 1000 Kg : 1000000 g
:
275 Qm Tm 2.75 3125 Kg : 3'125 Tm 1250 000 g : 1'25 Tm

Complele lcs siguientes igüoldodes:

r) 1875 Ks : -----------Tm 2) 496 Q-: 3) :
1357986 g
6189081 s :
4) M2t Kg : ----'------Q* 5) 7.5 Kg : ------------Qm 6)
7i 78.3 Ks : -----------Tm B) 9.1 Qm : ___:________Tm 9) 395265 g :
10) 65.2 Ks : -----------Qm 11) 0.8 Ks : --Qm 12) 975316 s:
ilo
 I g: -10 dg, entonces: 432 g : 4320 dg 6.75 g: 67.1 dg
Lg: 100 cg, entonces t 579 g : 57900 cg 5.949:594c9
I g: 1000 mg, entonces: 691 g : 691000 mg 4.169:4160m9
convertir glamos, a decigramos. centigramos v miligramos, basta
-Para

lcs siguientes iguoldodes:

1) 375 g: ------------ dg 2\ - ------------ cg
65.4 g 3) 0.963 g : ----------- nlg

4) 852 g: €8 5) 91.5 g - ------------ mg ó) 0.369 g : ----------- dg

7) S) 24.6 s - ------------ dg 9) 0-531 g = _____------ eg
10) :. -----:------
3.4 g dg 11) 4.56 g - ------------ cs L2) f.i53s: _-___------ mg

r3) 0.lg: 14) 0.01 g - ------ -..---- cg 15) 0.001 g : _____-:_---- mF

-- dg

I 'g : 10 dg, entonces: 74 dg: 7.4 S 496 dg 49.6 s

I g : 100 cg entonces: 56 cg : 0.56 g 678 cg 6.78 g
I g : 1000 mg, entonces: 38 mg : 0.038 g 850 mg 0.85 g

convertir decigramos, centigramos y miligramos, a gramos, basta

los siguientes iguoldodes:

l) 789 dg : ------------ g 2) 87.2 dg : ------------ g 3) 9.75 dg = ------------ g

4) 567 cg: ------------ g 5) 61.8 cg : ------------ g 6) 7.18 cg : ------------ g

7) 345 mg : ------------ g B) :
47.2 mg --- g 9) 5.39 mg : ------------ g

I0) 81 dg : :
11) 13 cg ------------ g 12) 75 mg: ------------
------------ g C

13) 10 dg : 14) 100 cg : ------------ g 15) 1000 mg : ------------ g

---- ------- g

7.-§istemo monelorio de México. Cqmbio de monedo'

parte de este,
La unidad de moneda en México, es el PESO, siendo la unidad fraccionaria clt'l peso, la centésima
llama CENTAVO.
0.10, $ 0.20,
. Lu, *orr"das fraccionarias que circulau actualmente tiene¡r los siguientes valores: $ 0.01, $ 0.05, $
5 y $ 0.50.
IaLrres:
Las monedas y billetes de mayor denominación que elpesó, que circulan actualmente tienen los siguieutes
$10, $20, $50, $100, $500, $1000 y $10000.

de moneda.
cuya
Los Bancos, el comercio, la industria y particulares realizan frecuentemente negocios con P-aíses extranjeros,
extranjera a moneda
ad monetaria es distinta de la nuestra, existiendq por lo tanto, necesidad de convertir
moneda
al, y, recíprocamente, moneda nacional a moneda extranjera'
para efectuar Ia conversión de una moneda a otra, a que da lugar este tipo de transacciones, conviene observar
siguientei reglas:
a) Para convertir moneda extranjera a moneda nacional:
Moneda nacional : Moneda extranjera x Tipo de cambio (M.N.:M.E.xT)
rtt
 b) Para convertir moneda nacioual a morreda extranjera:
Moneda extranjera : Moneda nacional : Tipo de c¡mhio (M.E. : M.N. : T)
c) Para obtener el tipo de cambio ent¡e moneda nacional y moneda extraniera:
Tipo de cambio : Moueda nacional : Moneda extranjera - (T : M.N. : M.E.)

Norl.-Al ¡esolver este tipo de problemas, debe tene¡se etr cuenta gue los tipos de cambio gue se dan en este Cü
derno, pueden haber sufrido alteraciones Para el día en que se trate este te.Ba.

País Mon¿d,a Tipo de Conrbío ($) 1

Estados Unidos Dolar $ 12.50

Canadá Dolar (canadiense) $ r2.78s

^Suecia Corona $ 2.415

Holanda Florín $ 3.3125

Bélgica Franco (belga) $ 24.75

Francia Franco (francés) $ 2.54

Suiza Franco (suizo) $ 2.90

Inglaterra Libra esterlina $ 3s.1s

Italia Li¡a $ 0.0206

Alemania Marco (zona occidental) $ 2.ee3

España Peseta $ 0.201

Argentina Peso $ 0.16

Ejemplos:
l) Convertir 2?5 libras esterlinas a pesos. 2) Convertir $3625 a dólares.
M.N.:M.E.xT M.E.:M.N. : T
:275x35.15 :3625:12.50
: 9 666.25 pesos. : 2X) dólares.

3) ¿Cuál es cl tipo de cambio del franco belga, si 4) Convertir 13250 pesetas a Peso§.
369 francos belgas equivalen a $ 9132.75? M.§. = M-E. x T
T : M.N. : M.E. : 0¿01 x 13 250
: 9L32.75 .^ 369 -- 2663.25 pesoe.
: 24.75 pesos.

Eiercicio: U{eaúc Ud. Ío¡ siguientes conve}l¡one$

1) Convertir 116 750 liras a Pesos. 2) Convertir 48175 florines a peso§-

3) Convertir S 50 000 a libras esterlinas. 4) Convertir I I35 4,68 a dólares.

il2
 rCuál es el tipo de cambio del dólar canadiense, 6) ¿Cuál es el tipo cie ca.mbio del marco alcrn¿i:r- si 750
li tZtA dólares equivalen a $ 15 776.69? marcos equivalen a §22:44.75?

En Ia frontera norte, un automóvil Chevrolet De Luxer 2 puertas, modelo 1953, se consigue e¡r ?50 tlólarcs; pcro
:rñay que pagar $2575 de impuestos. ¿Cuánto cuesta el automóvil?

Cuesto

,:f,n los cuatro primeros juegos de la Serie Mundial de Beisbol de 1960, entre Piratas de Pittsburgh 1' \auquis de
a Yorko la recaudación neta fue de 1337583.85 dólares. ¿Cuánto representa esto cn pesos mexicanos?

Cierta Agencia de Turismo ofrece un viaje de 7 días por Los Angeles, Hollywood y Disneylandia, incluyendo hos-
pedaje y alimentación por $ 2 350. ¿Cuánto representa esto en dólares?

Represento

Los oficiales del Comité Olímpico Italiano de Box de la XVII Olimpiada celebrada en Roma en 1960, declararon
que la suma recogida por lás peleas de box fue de tres billones de liras. ¿Ctránto representa esto en pesos
rnexicanos?

Represento

-MEDIDAS QUE NO SIGUEN Et SISTEMA DECIMAI.-NtfvlEROS DENOMINADOS

de tiempo.

,Desde la antigüedad, el hombre ha medido el tienrpo de diversas manera§; pero tomando siempre como base los
mientos aparentes del Sol o las revoluciones de la Luna. Los egipcios tenian un año de 365 días, dividido en 12
de 30 días y 5 días suplementarios. El año de los hebreos era de 12 meses lunares alternados en 30 y 29 días,
iendo cacla 3 años un mes de 29 días. El año de los griegos era de 12 meses lunares con la intercalación irregular
otro ¡nes de 30 días cuando se consideraba necesario.
Hoy, siguiendo el mismo procedimiento, todas las medidas de tiempo y la duración de los distintos fenómenos dc
,:1

átmósfera se tlerivan del año trópico. Si tomamos el día como unidad de medida, el año sideralo o sea el üempo
tarda la Tierra cn dar ulra vuelta alrededor clel Sol, es de 365 días, 6 horas, 9 minutos y 10 segundos. Pero ert
común, esta duración carece de aplicación, porque Ios puntos de referencia están prácticamente situados en el
y por eso ha sido sustituido por el año trópico, que es el tiempo transcur¡ido ent¡e dos pasos sucesivos tlel
por el equinoccio de primaverao y dura 365 días, 5 horas, 48 minutos y 46 segundos.
El hecho de que no comprelrda un número exacto de dias, sino aproximadamente 365 días y un cuarto, clio lugar'
'ersas intercalaciones que no clieron resultado, hasta la reforma establecida por Julio César, que instituyó el año

rt3
 exceso' Pero se mantuvo hai
bisiestó que se repetía cada 4 años, y tenía un día más. Esta reforma pecaba Por
ffi ÍVi, c.,o.,dá y" tu áit"r.r"io'.ín. el año solar y el,civ_il ..ajt i0 días.-Ent1.lt::t-lt-.a:i:::,Xll1
p,iro qu" se quitarán esos 10 días del mes de octubre del año 1582, y que cada '100 años se
suprimieran 3 bi
siglo), de bisiestos entre los seculares, el 1600, el
(el
I' tor'años seculares último de cada manera que sólo son
el 2400, etc.
El día solar
El tiempo que la Ticrra emplea para dal una vuelta o rotación sobre su eje corrstituye un día'
clero es el ------ áos po.or'.o.,.i"utivos del Sol por-un mismo meridiano.
En.los distintos p:|':i
'-r-- entre
-' lapso *:1q',ú",
solar verdadero varía consid.rabl"mente de acuerdo c-on las estaciones y la situación con r-esPecto al Ecuador
,l-¡".i"r"r éstas, producidas por la inclinación que adquiere el- eje de la Tierra. al efectuar el movimiento de
{ijo o que está dado
alre¿e¿or del Sol. i;;;-á;
;t#;#d*;'.f¡;i.
.iÁn Por eito ."rón, lo, astrónomo. Lan establácido
los astrónomos i',.un un día invariable,
iup.o."t." rlos pasos consecutivos dluna estreila por el rnismo meridiano,,1e.1,:,1!r*ijf^::1t:"f"::::
;;;;; "i día iolar de 24 horas. D9:d" tiempos muy remotos el día se dividió en 24 horas y §e suPone qne
los egipcios cluienes establecieron esa división'
Cada una de las 24 partes iguales en que se divide el día-, se llama hora. De
las distintas,dt:t1:1"t-::"
hicieron los antiguos, sólo las de los egipcios y asiáticos occidentales se asemejan a la actual. Según clue se
como puntó de relerencia una estrella o el Sol, se establece la "diferencia
entre hora sideral y hora solar, que es

tiempo tra,scurrido entre dos pasos sucesivos del Sol por eI meridiano de un
lugar determinado' La hora se su

en niinutos (60) y en segundos (3600) '

1

Por Io tantc: 1
I
§
AñO, es el ticmpo que tarda la Tierra en dar ntra vuelta alreclcdor del Sol' \
,i
ii
DtA, es el tiempo transcurrido cntre dos pasos consecutivos del Sol por el zenit de un lugar' I
4
i
I del dír solar medio'
ii
I
SEGUNDO,
"t ffi j

llcd,idas de tícntpo

ilIilenio I 000 años

100 años
Siglo -----
Década lC años

Lustro 5 años

12 meses : 365 dias

Airo ------
Mes (civil) 30 tlías

Semana 7 días

2¿1, horas
Día --------
a. = 60 minutos : 3600 segundos
Hora ----- fi ato

Minuto a" hora : 6o segundos

$
fi a" minuto : *k de día

Eiercicio: EfectÚe Ud. las siguientes conversiones'

It4
 1) b mrlenros = . anos 2) 8000 años milenios
siglos :
3) 13 . anos 4) 1000 años siglos

t5) 6 décadas = . anos 6) 90 años décadas

7) 3 lustros : . años B) 25 años lustros

L "i.os : días 10) 730 días años

I anos InESCS 12) 48 meses años

,, *"aaa : días
"
14) 180 días mesef

4 semanas : días 16) I05 días semar.

5 días horas 1B) días

/ olas minutos 20) mtnu días

3 días segundos días

12 horas mint¡tos tos horas

)
25 ) t hora segundos ndos horas
!:''

DI ) 15 minutos : - segundos-,' segundos miuútos

:29 ) 60 minutos : - segundoi 30) minirtos
:,

, Subslrccción,'Ítuliipiicqción y División con ¡oE medldtfs-dá tiempo-'

5 años 7 meses 13 días 2) ,t- 7 años 9 nieses 25 días

3 años 2 meses 7 días ) anos D meses 18 días
8 años 9 meses 20 días 12 años 14 meses 43 días
13 años 3 meses 13 días

18 horas 53 minutos 45 segundos 4) B horas 82 minutos 76 sdgundos

13 horas 28 minutos 36 segundos 5 horas 45 minutos 56 segunclos
5 horas 25 minutas 9 segundos 3 horas 37 minutos 20 segundos

4 años 5 meses 12 días 6) 6 años 10 meses 27 dias

x 2 'x3
B años 10 meses 24 días 18 años 30 meses 81 días
: 20 años B meses 2I días

5h 9min13seg 2h 40 min 39 seg

4 / 20h36min52seg B) 13 h 23 min
3 h=180 min :
m*in
3 min:180 seg
133-eg

Efectúe Ud. lqs siguientes operaciones.

6 años 4 meses 16 días 2)7-r- meses 15 días 13 horas

4 años 7 meses B días 3 meses 12 días 5 horas

|i
lr5
 3). *' 3 años I meses 21 días 4)
-' 9 meses 18 días 17 horas
4 años 9 meses 14 días 7 *.s.s 22 dias -9 horas

l:"
20 h 19 min 36 ieg 6)+ 13 h 26 min 39 seg
I h 45 min I$iseg 17 h 49 min 52 seg

.t
7) "' I0 años 11 meses Zd A"t 8) 16 h 56 min 38 seg
3 años ? mgsqs 13 días 7 h 49 min 24.seg

'e) ' { meses l0-ü*s horas

5 _a¡ h§6i"iq gseq
10) )
:

4 meses 15'días 12 horas , . - 12 h 45 min 3Ó:sb$ _

1-

1r) .J anos , 12) /g¡ h

a2año"3meses4días 6 h L2 min 18 seg

';i -.
::r'

1¡. :5 años 3 meses 9 días 14) l0 h 23 min 18 seg

:ir, x, ,3 .. x2
1:.i
'1

- U) 8. eñoi 9 mexis 10 días 16) 5 meses 21 días 19 horas

-,rX4 xs
--:' 'l; i-'
:

':;
17) IB h l5,min 12 seg 18) t h 18 min 36 seg
x8

Ie)2/@ 20)3/@

21) 2 / laños?mesesl4-días 22) 3 / 10 meseg 14 días 18 horas

1z
23) 4 / Ll h 29 min..32 s"g

,:
3.-Medidos. ongulores.

La unidad angular es el GRADO, y pertenéce al sistemareragesimal.

Se llama grado a $ a" una vuelta"

- rtó
 Medidos ongulores
Una vuelta 3600

Media vuelta ---- I800

Un cuarto de vuelta (cuadrante) 900
I
Grado U. vuelta : 60' : 3600"
*O
'l
Minuto d" grado : 60"
á
Segundo
I .1" mrnuto
60-
E[ercicio: Efectúe Ud. lqs siguienles conversiones:
18000 : vueltas 2) 27Oo : ------- cuadrantes 3) 72oo : vueltas
6 vueltas : o 5) 2 cuaclrante§ : 6) 5 cuad¡antes : o

1350 -: B) 60o : 9)Bo:

1gB0'. o 11) 780',= o 12) 300' :
aF,
4[D --
ll
14) 39', : 15) 24 : t,

7560": ------------' L7) 1440" : 18) 480" :

19) 123" : l=
" 2o) 216oo" : t: o
,21) 75o : t:
" 22) z9600" : t: o

23) 8o : t:
" 24) 9oooo" : t: o

25) 2450 : t:
" 26) I89ory : o

'27) 690 : t:
" 28) 732o', : ll: o

29) 5o : " 30) 78,o', : tt_ o

Substrqcción, Mulfiplicoclón y División con los medidos ongulores.

Ejemplos:
r) +, 23o 17' 6u 2).
-' 6o 38' 27u 3)+ 650 5r 3v'
180 32', 24', 370 4y 38" 490 58', 26u
4lo 4y 30" 820 8U 65" 1140 110', 65"
: B3o 2L' 05" : l15o 51' 05"

750 wü' s) 590 83', 91" 6) 89o 5q 6U'

- 390 26', 35" - 130 37' 450 - 560 2d 27"
360 28', lzu 46c. 4d 46u 330 33' 33"

390 26', 13" B) 520 39', 2d', e) 650 54 43"

x2 x3 xS
78" 52', 26" 1560 ll7' 78!' 325c, 27U 2l5',
: I57o 58 IB" :3290 33' 35"
200 15, L3"
' 120 36' 38" 330 %' lB"
,lo) 3 /-@-w 11) 2IWW 12) 4 /w*wT
10:60 30:180
-w B,
Y=6U' l'=64'
7e, @,
tlv
 Eiir;icio: Efectúe Ud. lqs siguienies conversiones:

l) 23o 31', 45" 2) '1-

, 1350 23', L7u 3), f
690 58', 47"
_.,-
' 4Bo 24' 6" Bro 32', 16" 350 27', 38"

4) , 1so 43', 52u 5) , 1230 39', 26" 6) , 53o 38' 46u

- - 116o 27', 49"
- 36o 2t' l|u
64o 57', 2Bu

7) - B5o 46', 50' 8) <ú: z, t" e) e\o 2g 13;

52', 39"
37c 29', 3'1" 890 16', 8" - 650

900 11) 1800 \2) 3600

10) -

óJ- 53' LB" 630 47' 19', - 1890 51', 23u

¡
l
13) 7Bo 26', 13" 14) 1350 19', B" 15) 43o 32', 21" ,d

x2 XJ x4 i
d

16) 590 47', 35" 17) 1690 56', 39', IB) 670 45', 23"
xS x6 ' xB

Ie) 2 /--6FB@r- 20) 3 / 7W99',48" 21) 4 .Ñ-sT§2-

22) 3 23) s /--ql"-fl-w- 24) 6 / 20Bo17',24',

S.-Pesos Y Medidos lnglesos.

l) Medidqs lnglesos dá Longitud.-Equivolenciq enlre si.-Equivolenciq con

los medidos del §istemo Méll
Decimsl.
los marinos, y e¡1
La MILLA es una medida de equivalencia métrica variable. La utilizan particularmente
I

caso se llama milla náutica, geográfica o marina,

y,equivale a la sexagésima Parte de un grado, o §ea, un
. nuto de meridiano, I gS3 t Lgl" el cómputo del Servicio de Costas de los Estados Unidos. La milla náu
J.rrurnacional se considera de f
g5z m. Los primeros en aplicarla.fueron los romanosr pará medir la longitud
. I 000 p-asos de 5 pies, equivalentes a un cuatto de leguq o sea, 1482
sus caminos, y la establecían contando
,Como po"a" í*", el valor de la- milla vaúa bastante según loi países, pues mientras la milla terrestre ing
mide i OOg m, la milla terrestre fransesa mide 1 852 m'

il8
 La YARDA esJa medida c{e longitud inglesa que mide 3 pies, o 36 pulgadas, y eq.uivale a 0.91¿[4 m. Fue creada
en la época tlel rey Enrique I, quedando determinada su longitud de acuerdo con la del brazo del monarca. En
1866, se ebtableció la yarda patrón representada por una barra de bronce a la temperatura de 620 F.
El PIE es una medida de longitud cuyo. origen se debe a una forma rudimentaria de medir longitudes. Con el
tiemp-o sc dio al pie un valor convencional para poder uniformar estas medidas, habiendo, a pesar de todo, di-
ferencias de una región a otra, lo que obligaba a efectuar reducciones. Esta medida: ![üe s€ usa en los países
de habla inglesa y en el comercio de ciertos productos como maderas y artículos de ferretería, equivale a 12
pulgadas, o sea, 0.3048 m. Los marinos siguen usando esta medida, f así, miden las profundidades en brázas
y pies, siendo la BRAZA un múltiplo de pie, pues una braza es igual a 6 pies, o sean 2 yardas.

La pulgada es la medida de longitud que cquiv"b del pie. La pulgada inglesa equivale a 0.0254 m.
+
Medidqs lnglesos de Longitud

NÍrutica Intern¿tcional 2025.37 yd IB52 m : I.852 knr

Náutica de-E.E.LI.U. 2026.46,;cl 1853 m : 1,853 km

Terrestre 1760 yct 1609 m : 1.609 km

o Furlon¿- t'g 220 yd 201.17 m

yd 3It:36in 0.9144 m: 9I.4¿l cm

ft 12 in 0.3048 m : 30.48 cm

llt 0.0254 m : 2,54 cnl

Nor¡.-El furlong (fg) se usa principalmente para medir distancias cn las carreras de caballos.

Eiercicio: Efectúe Ud. Ios siguientes convers¡ones:

:,:
:I) 25 M.N.I. .: yd 2) 39 X,I.N.I.

yd 4) 150 M.N.I.

s) 75 M.N.E.E.U.U. : yd 6) 48 M.N.E.E.U.U. : ------ m : --------knr

7) 40 M.N.E.E.U.U. = yd B) 80 M.N.E.E.U.U. : ------ nr : --------km

.9) 13 M. Terrestres : yd r0) 24 l\{.Terrestres: -------- m : km

I ) 60 M. Terrestres : yd 12) I35 M.Terrestres : -------- m: --------km

) Bl estadios : yd 14) 250 estadios : -m: -km

) 5z fg: yd 16) 9 fg - ------ m: km

18 b¡azas: ft: yd IB) 15 brazas : -- m= -km i.

i

9) 35 brazas : ft : ---------- yd 20) I23 brazas = -- m = _kñ"- I

) 12 yil ln .22) 2!5 yd' : ----- m: --------km

) 43 yd 24) 175 yd : ----- m: -km

tr9
 2s) 135 ft ----------
rñ: yd

27) 78 ft ------------ tn ---------- yd

2e) 144 in ------------ ft ---------- yd

31) 756 in fr: *--------- yd

33) 26329.81 yd M.N.I. 34) 2t1076 ul = ---- M.N.l.

3s) 50 661.50 yd M,N.,E.E.U:U. 36) 72.267 km : ---- M.N.E.E.U

:17) 132 000 )"t M.Terrestres 3B,l 197 907 m : ---- M.Terresrres

3e) tt?+o ya

41) 10 607.04 cm

4ts) 2 468.88. cm

4s) 647.70 cm i¡r

47) 1.143 km yd

4e) 762 cm

2) Medidos lnglescs de §uperficie.-Unidod Principol Agrorio: el Acre.

El ACRE, unidad principal agraria en el sistema inglés fué adoptado en tiempos remotos para representar la
ficie de tierra que un arado podía roturar en un día de labor. Un acre es igual a 4047 m2. Por lo tanto, Ia
principal agraria en el Sistema Métrico Decimal, la hectárea, es igual a 2.47 acres.

Medidqs lnglesos de §uperficie

Acre ac 4840 yd2 : 2.47 ha
40ü m2
Ya¡da cuadrada yd2 9 ft2 : L 296 inz 0.836 m2 - I 360 cmz
Pie cuadrado Ít2 LM in2 0.092 m2 : 920 cml
Pulgada cuadrada ln' 0.000645 m2 : 6.45 cm2

Eiercicio: Efeetúe Ud. los siguientes conversiones:

I) ac : ---------
25 yd2 = ft2 2) 150 ac : m2:
3) 7.5 ac : --------- :yd2 ft2 4) 3.75 ac : m2:
5) 203 ydz : ---:----- fÉ : tn- 6) 425 yd2 : m2:
" 7) 8.4 yd2 : ------- -- le : tn' B) 9.75 ydz : m2:
9) 117 fÉ E ----:---- in2 : yds r0) 250 ft2 : m2:
11) 4fi f¡2 : --------- in'¿ : =-------.- Yd2 12) vSfP : m2:
13) 6480 in2 : --------- ft2 : --------- YilP 14) m2:
15) 774A,0.yd2 - :-------- ft2 : --------- ac 16) 5261I ms =
17) 9680 yd2 : --.------- in2 : ------ ec 18) 86.45 ha :
I20
.19) 2345 Yd2 : ft2 : --------- ac 20) 101f.75 m2 :

Medidos de Volumen en el Sistemo lnglés.-Tonelodq de Copocidod.

La tonelada de capacidad se emplea principalmente para el arqueo de buques, siendo sus dos valores principales los
siguientes: la rori¡,¡,»¿, DE AReuEo que tiene 100 fÉ de capacidad y equivale a 2.83 m3, y Ia ToNELADA DE FLErE
o cARGA que tiene 40. fÉ de capacidad y equivale a 1.132 m3"

Medidos lnglesos de Yolumen

Tont'lada de arquco I00 fts: 1.72800 in'i 2.83 mg

''lonelada de flete o carga 40 frj : 69 120 in:r 1.132 mB

Yarda cí¡bica )'d" 27 fti : 4ó 65ó i¡¡'l 0.7615 mn : 764.5 dm3

Pie círl¡ico ft3 I i2["] in:r 0.02&3 lllii =' 28.IJ dnr:'

t).01(1387 rlnr:: .-,: | (¡. j§l

Pulgada cúbica inl 1.¡11:r

Eiercicio: Efectúe Ud. los siguientes conversiones:

1) l.:l T.A. -- frB -- in3 2t r35 T.A.: m": t'lnr:l

3) T.F.
25 -- fÉ --------- in3 4) 32I T.F.: ios : dme

5) 18 yd3 : --------- fÉ --------- in8 6) 75 ytla- m3: dma

7) 123 yds : --------- ft3 --------- in3 B) 225 yda : m3. ,: dm3

9) 93312 ins : --------- ydg fts 10) 89 in3 = dm3: cm3

11) 23328 ine : --------- Yd It3. 12) 125 ina : dm3: cm3

13) 81 fts = yA' : ins 14) 69 fus = m3: dmB

15) lB9 ft3 vd3 : in3 16) 625 Its : m3: dmg

17) s00 fÉ T.A.: yd3 18) 8.49 mB = T.A.: yds

19) 780 ft3 T'F': ydt 20) 5.66 -

ms y.l3

21) 325 ftg T.A,: T.F. 22) 7.645 m3 : yd8 fta

23) 50 fts T.A.: T.F. 24) 141.5 dm3 ! ln" ft3

Medidos lnglesos de Capocidod.-Golón.-Bushel.

En las medidas de capacidad se tienen el galón y el bushel norteamericanos,. y el g.lg" y el lushe! ingJeses. El galón
norteamericano equivale a 3.?il5 litros, mientras que el galón inglés equivale a 4.543 litros. EI bushel nortearrericano
equivale a35.24litros, y el bushel inglés equivale a 36.3.litros.
Nou.-En los siguientes ejereicios se manejan exclusivamente el galón y el bushel norteamericanos.
Medidas lngle§os de Copocidod

izt
 Bushel bu 2150.4 ing 35.241 : 0.3524 Hl
Galón gal 23L ing 3.785 I
Onza oz 1.805 in3 0.02957 l:29.57mI
Eiercicio: Efectúe Ud. los siguientes convers¡ones:

1) 25bu: fÉ 2) 75 l¡u : l-
3) 7.5 bu : ftg 4) 9.1 bu : t-
5) 39 sal : ina : ftB 6) 46 gal : l-
7) 2.5 gal : in3 : fÉ B) :
6.8 gal t-
9) 625 oz : in3 : --------- ft3 10) 987 oz : t-
1I) 3i6 oz : in3 : ft3 12) 250 oz : t-
13) 860i.6'in3 : bu: ft¡ 14) '3s25 r : bu:
15) 1155 in3-: gal : fÉ 16) 757 | - --------- gal
17) 54.3 in3 : --------- oz f13 18) 59.14 | - -------:- OZ

19) 4620 ins : --------- gal ft3 20) 18.925 I - --------- gal
5) Medidqs lnglesos de Peso.-Onzs.-librq.-Tonelodo.

En el comercio internacional, además de la tonelada métrica del Sistema Métrico DecimáI, se usau otras clos
Iadas del Sistema Ponderal Inglés: Ia rouur.l»a LARcA que equivale a 2240libras (f 016.16 Kg), i' Ia ro\E
conrA que equivale a 2 000 libras (907.2 KS)
La LIBM a 16 onzas' (a53.59 g).
equivale
La ONZA consta de 16 adarmes y equivale a 28.7 g. Es una de las dieciséis partes iguales de la libla.

Medidos lnglesos de Peso (Sistemo Avoirdupois)

Tonelada Larga 2240 lb 1016 Kg : 1.016 Tm

Tonelada Corta 2 000 lb 907 Kg : 0.907 Tm
Libra Ib 16 oz 0'454 Kg : 454 g
Onza oz 16 adarmes 0.028 Kg : 28.3 g
Adarmc (dram) l.77l9 g

Eiercicio: ffectúe Ud. ltrs siguienles conversiones:

1) 65 T.L. E ----:--- lb : -------- oz 2) 135 T.L.

3) .5 T.L.: -------- lb : -------- oz 4) .75 T.L.
s) 52 T.C. : -------- Ib : -------- oz 6) 250 T.C.
?) -----.--- oz B) .25 T.C.
e) --------adarmes 10) 753 lb --------- g

r1) adarmes 12) &;2 h iú

:-------- q

13) adarmes 14) ft| oz --------- g

122
lsl 252 oz tb: adarmes 16) L357 oz : Ks: _______-- oz

!7)
8960 lb -------- oz: T.L. 18) B12B Ks : ____-----
mf
t.L.- - _______-_ tb
rq) 6000 Ib ^,: T.C. 20) 5aa2 Ks : T.C.: --:-.---- lb

2t) 2560 ad -------- oz : lb 22) 1135 Kg : lb: --------- oz

23) 625 Ib ^d:

T.C. 24) 90.8 Kg : tb.-- --------- oz

.i¿i.¡¿n, Substrqcción, MuttÍplicoción y División con lqs Medidos lnglesos.

1) 5yd lft 3in 2) --12yd 2ft 9in 3) _.,-25yd lftI0in

3 .vd1'ft 6in ' 7yd 2f¡ Bi, ' 39yd 2ft 3in
B'yd 2ft 9in 2l vd f¡ 5 in 65yd lft lin
,.2

8in 5) lSyd 3fttr7in 6) 17yd 2ft12in

3yd lft 3in 7yd 2f¡ Bin 4yd lft 7in
6yd lft 5in 8yd lft 9in 13yd lft 5in

4yd Ift 3in B) 13 yd 2ft 5in e) lByd 1ft Bin

x 2 x3 x5
Byd 2it 6in 39yd 6ft15in 90 yd 5 .ft 40 in
41 yd lft 3in 92yd 2it 4in

Byd Ift 5in II) 3 / 20yd lft 6in

7yd 2f.t Bir¡
10) 2/ 16 yd 2ftI0in 2 yd:6 ft 12) s /-Tqla--I-fr--a-G
6vd 2ft 6in 7f[. 4 yd:12 ft
I ft:12 in Itlt
mE ft:36 in
0
3
m 0

Eiercicio: Efectúe Ud. lq¡ siguienies operaciones.

I
1) l6yd Ift ?in
-'10yd
2) 1ft11 in
23 yd 3) 1-
, 17yd 2ft 6in
lft 3in -lByd 2ft 9in 8yd 2ft 6in

4) 2it 9in
52 yd s) lft tu in
l€'yd 6) fiya. P tt ,rl i,,
-39yd lft 4in -49yd 2ft1lin 9.yd 2ft 3in

6yd lft 5in B) 12yd lft 8in e) 39 yd 2ft 9in

x2 x3 x4

t23
-
 10) 2/ 1r) 12) 4'/ 30yd .2ft 2i¡i
:

13) , ióyd b,t¡ 9in 14) 78 yd Í tt'h i"

*'39yd 15) I04 yd 2 ft-10 in
-26yd 2ft ?in lft 9in -' 91 yd 2ftIIin
-t tB
16) É$lairEi" I7) tt i"
52 yd 18I IE yt
- 39'yd g 2 Ín iu -16yd IIt 5in 69yd Ift 6in

le) llrs ñ z ft 9in 20) 25 yd Ift 6in 2L) 234 yd 2ft10in

,i.¡ 5 x6 x8

'22) s 2&) 6 24) 4

XXII.-RAIZ CUADRADA. SUBRADICAT. INDICE DE RADICAL

Extraer raíz cuadrada a un número, es obtener un número quc multiplicado por sí mismo (elevado al cuatlrado)
igual al número dado.
Ejemplos:

-6 porqu€6x6=36 2\ V 169 : 13 porque: 13 x 13 : 169

:36 Subradical : 169
.o
.L Indice : 2
:6 Raíz : 13
: En'los siguiátes iguoldodes, indique el subrcdicol, el índice y h roí2.

Subradical Indice

i
,-l
i
' rl
: - -,1 ;'r1l
-¡::

i
i

.,',r..i
..;;., i il
¡- ',:,nll
:--'-"''.t: . :.1
i. 'l
.."--,i.,...-.....]
t- -'
::] il
l
.-.1

.- . ..
..1 ,-
.,j
.l
':.

::r-:r ;i.::.i:.ali{i
 a-

I porque:1x1:l o bien: \l i- : I porque: 12 : I

i-
\/4: 2 porque:2x2:4 o bien: 1/ 4 : 2 porque: 22 : 4

v-T- = o bien' Vl- :

\/ 16: o bien: V--f6--' :

vT: o bien t 1/-Ñ =

o, bien: y'- :16 :

V49 = o bien, V- 49 :
va: o l¡ien: 1/--Ñ :

o bien: y'--& :
o bien: y'-I00 :
Exlroer tq roíz .roJro¿o Ja lo. siguientes números, oproximondo hosfo cenlésimos cuoñdo no seo
exoclo.

3) ,/--]rÉ-
s) v-w-. 6) \/ 256^
:' -

8) \/ 3?4 e) v 361

t1) VML 12) \/

14) \/--ffi--. I

I
i:
rz) V-'1F-
¡

20) 't/ q00

I

23\ \/ L296I

r25 :
31) \/ 0.2s 32) \/ 0.81 33) v 0.09

34) \/_TM 35) \/ 0.1521 36) v 0.6561

37\ \/--ífrñ 38) V-TW 3e) v-T"I6CII-

40) \/-6M 41) \/ 0.0729 42) v 0.0676

43) \/-72%- 4A) \/ B2.BI 45) vz@-

46) v-5666 47) V 33r.24 48) \/-W§

4e) v-lmoai 50) \/ s6.7009 5r) v-5mm-

52)V2 53)V3 s4) v 75

s5) v L2s s6) \/-@- 57) V 3s7e

sB) \/ 2.4 se) v 4.e 60) v-3fg-

Eiercicio: Resuelvq Ud. los siguientes problemos.

1) ¿Cuánto mide el lado de un cuadratlo euya área es 169 m2?

2) Calcular el perímetro de un cuadrado cuya área es 24fr.25 m2.

3) ¿Cuánto mide Ia diagonal de un cuadrado que mide 10 m por lado?

12,6
) ¿Cuánto mide la diagonal de un rectángulo que mide 15 m de ancho y 20 m de largo?

d=
) ¿Cuánto mide Ia diagonal de un paralelepípedo que mide 3 m de frente, 4 m de profundidad y 72 m de altura?

p=

) ¿Cuánto mide el radio de un círculo cuya área es 12.5664 m2?

) ¿Cuánto mide Ia eircunferencia de un círculo cuya área cs 38.4846 m2?

) ¿Cuánto mide la diagonal cle un cubo que mide I m de arista?

p=

) Calcular la altura y el área de un triángulo isósceles ABC de acuerdo con los datos de la figura.

l¡=
Areo =

) Calcular Ia altura 1' r:l área cle un triángulo equilátero clue mide 10 m por lado.

r) j 4
9
62\ll
1T:
63) /1
V -r-
6s) I
: Yt--@-
) 16 rl 36 66)
J 25 v _49
-ET

----i--
)
J
I
36
: 68)
Eq l
6e)
j 121
W
1I '
100 71) s?e ?2\ / 900
)
J
-
49 2e0- {T6r =

MI 14\ l--_T- 75) I l,M

J 16 1/ m" V 16r
t27
 XXIII. - RAZONES Y PROPORCIONES

I.-RAZON GEOMETRICA
Se llama razón geométrica de dos números, al cociente de esos números.

Ejemplo: La raz6n de 3y t ;. +
Eiercicio: Dé Ud. lc rEzón eue se:. Eide:
1) La taz6n de 2 y 5 €s ---<--- 2) I-a razón de I y 3 es -------
3)LarazóndeSyBes- 4) La razón de B y 3 es --. -------
5) La razón de 1 y 5 es 6) La razón de 6 y 1 es ---------
7) La razón de 2 y 3 €s -*- B) La razón de 2 y I es - :--------
9) La razón de a y b €s ------ 10) La razón de I y m es -.
2._NOTACION.-NOMBRE DE SUS TERMINOS
Toda razón puede escribirse de dos maneras: +s o 3 : 5
a
; io a:b
En toda raz6n, el numerador o dividendo se llama ANTECEDENTE, y el denominador o divisor se llama
SECUENTE.
Así por ejemplo':
ó
o
I) En la razón , 3 es el antecedente y 5 es el corsecuente.
5
2) En \a raz6n a : b, a es el antecedente y b es el consecuente.
Eiercicio: Digo-Ud. cuól es el qnlecedente y cuól es el Eiercicio: Escribo lo tuzón que corresPonde q
consecuenle de los siguientes rszones. uno de los qnlecedenles y consecuenles que se
Razón Anteced,ente Consecuente Anteced,ente Consecuente Razón

2
ri25
r)
} 2)4 3
2) 3:B
5 3)t B
3)

4')
z
L:4 4)s I

s)
13 5)3 I3
B
6) t4 2
ár 3

a 7) a
7) -b=

8) m:n 8) I

e)
I e) 3

I0) a 10) I

3.-PRINCIPIO FUNDAÑIENTAL DE I,AS RAZONES

l) En los siguientes ejercicios se ha aplicado una propiedad de las razones¡ Obsérvelos con cuiclado )' eompXcte

enunciado de la propiedad.
e
Se üene la raz6n 4? : 0.?5.
3x2 : 6 :
Multiplicando por 2 tanto el antecedente como el cons€cuente:
ú -u- 0.75

-
Multiplicanclo por 5 tanto el antecedente como el consecuente: ? I : ]?' : 0.75
4xS n
r28
 Se üene la razón :
5 : ^-^_
0.625
8

Multiplicando por 3 tanto el antecedente corno el consecuen"t : 0.625

+* *:
Multiplicando por ? tanto el antecedente como el cons€cuente: i:i-8x7 : :! : 0.G25
56
Por lo tanto: "El valor de una razón no se altera si t¿nto el antecedente corno el consecuenre

2) En los siguientes ejercicios se ha aplcado una ProPidad de las ra:¿ones. Obsérvelds con cuidado y complete el
enunciado.

. Se tiene la lr¡z6t : o.t

# ,

Dividiendo entre 3 tanto el antecedente como el consecuente: : : 0.8

+ #+
24 z 6 4 :
Dividiendo enüre 6 tanto el antecedente como el consecuente:
30:6 - 5 0.8
a

Se tiene Ia '-"" 4rto : 6.5

'- razón
Dividiendo entre 2 tanto el antecedente como el @nEeqrente: \ ' ? : 19 : 0.5
N z2 20

Dividiendo entre 5 tanto el antecedente como el consccuente: : : 0.5

# +
Porlotanto:o.EIvalordeunarazónnosealterasita¡toelaatecedentecomoelconsecuente--.-.--

NES

llama proporción a la igualdad de dos ra:zones.

por ejemplo: si se tienen dos razones

+, +, tales gue: 1 : esta igualdad es una proporción.
*,
general: si se tienen dos razones
+, +, tales que : esta igualdad es una pro¡rorción.
+ +,
ACION._NOMBRE DE LOS TERMINOS DE UNA PROPORCION
proporción puede escrüirse de dos maneras:

: 6
o lo que es lo,mismo, S :5 : 6 : l0
fr.,
= +, o lo que eslo miemo, a : b : c: d

Itod" ptoporción, el antecedente de la primera razón y el consecuente de la segunda razón se llaman extremos
la proporción, mientras que el consecuente de la primera razón y el antecedenta de la segunda razón se llamau
de Ia proporción.

por ejemplo: en Ia proporcién : o lo quc es lo mismo, B : S : 6 : l0

i *,
antecedentesson:3y6 L¡e extremos son: 3 y 10
colrsecuentes son: 5 y 10 Loa medios son: 5 y 6

laProPorcronT:7¿.
515 2)Enkproporción3:*
bd
lzt
 o io qr" es lo mismo, 5 : B -- LS : 24 o lo que es lo mismo, a :b:c:d
1) Los antecedentes son y --------- 1) Los antecedentes son --.------ ,v

2) Los consecuentes son ---:------- y ----'---- 2)_ Los consecrrentes son --------- v

3) Los extremos son Y --------- 3) Los extremos son --------- v

uY 4) ,Í
4) Los medios son --------- Los medios son --..-----
6.-PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES GEOMETRICAS
a) En los siguientes ejercicios se ha aplicado una propieclad dc las proporciones.
Obsérvelos con cuidado y complete el enunciado':

-36 9 _ 15 a c
-z- - -T- - -i6- -T- --a-
--
3xB:4x6 9xl0=6x15 axd brc
' 24: 24 90:90 acl bc
o'En toda el producto de los extremos es i1uul
Por lo.tantO: ^pr-oporción, -C-!-
é-_LLr---:ru¿.4;-<"x- a --------
b) En los siguientes.ejercicios se ha aplicado una propiedad de las proporciones.
Obsérvelos con cuidado y complete el énunciado'

ac
bd
-:-
4_"
l¡

14,
ir

d)tEu los siguientes ejercicios se ha aplicado una propiedad de las proporciones.

Obsé¡velos con cuidado y complete el enunciado-

4 - -E- -ril 'il' l' d

4 I 20'- 5 ,b d
-T- - -3- ,1 - -T= L -T6-
lj - g-
-
por lo.tanto: .,En,ioda proporción %:W,4{,f***=)-@
))._Á;
)
r-.át - fi-fl-#t - :z)a--q44
7.-PROPORCION DISCRETA O DISCONTINUA._CUARTA PROPORCIONAL

t30
Se llama proporción discreta o discontinua, a aquella proporción que tiene sus cuatro términos diferentes.
6 :3:5:15,"-"
Eiemplos:3-
510 ,l bd
Se llama cuarta proporcional a cualquiera de los términos de una proporción discreta o discontinua.
Ejemplos:

1) En la proporció, : **.
4510 cuarta proporcional de 5, 6 y 10.

2) E" la proporción a : b : c : d, d es cuarta proporcional de a, b y "

PROPORCION CONTINUA-MEDIA PROPORCIONAL._TERCERA PROPORCIONAL
Sé llama proporción continua, a aquella proporción én que los dos medios
(o los dos extremos) son iguales. '

-46ab =
Ejemplos: 4 z 16 : I : 4, :
; ;, b ;
Se llama media proporcional al término común de una proporción continua
Ejemplos:
:
+ ,
1) En Ia proporció" 6 es media proporcional de 4 y 9.
+
2) En la proporción a : b : b : c, es media proporcional de ay c.

Se llama tercera proporcional a cualquiera de los términos diferentes de una proporción continua.
Ejemplos:
1) En la proporció" +69: + , 4 es tercera proporcional de 6 y 9.
2) En Ia proporción a : b : b : c, c es tercera pruporcional de a y b.
En las siguienies proporciones.
3 6 , B:12:12:18 x:m:m:Y
-
510
,
bd __- t,
1) 3 es .-. proPorcional de --.- 2\ -.-". ..
a es - proporcional de .=--:----
---- ,z
3) 5 es 1a.*v-- - ProPorcional de 4) b es ----r Proporcional de --'qF---
-r-
5) 6 es --------- proPorcional de 6) c es --------- proPorcional de ---------
-7) 10 es B) d es --.------- proporcional d. -----:-,--
--------- proporcional de ---------
-e) B es -l--=-y--- proporcional de ----r ---- 10) x €s ---------i proporcional de

r) 12 es --------'proporcional d" ----r----- 12) m és *----------J\ proPorcional de -------o-

) l8 es --------- proporcional de --------- 14) y es --------- proPorcional de ---------
DEL TENMINO DESCONOCIDO DE UNA PROPORCION
Eiercicio: Cqlculbr el volor de x en los siguienles proporciones:
r\ x 6 o\
Á,
812 n\14x
o)2r-rS
II
'99 xg

x= X= x=
l3l
 4)
,18 15 46 6)
{. _ 7-
JI
'6x A9

x=

x= x= x=

= ?.s 14) 3'5 - 7

5 x9

':r" ;.,:;'.i '

x=

1?) x - 2'5
2.5 6.25 1.t

x=_
20) 4.5:x:9:3

x= xF :_-'--.--._-_-

,::.'tr 1:0:25,= 13 : x

FS-
l,
'--
t(t.'.t'-:
, - '-"-
:
-
 31) x:2:32:x 33) x: 3.6:2.5:x

x x=
34) l.r 35) x:4.9:6.4: 36) 18:x:x:1.62

x= x=_
í-.-MAGNITUDES DIRECTA E INVERSAMENTE PROPORCIONALES
Complete Ud. los siguienles propos¡G¡ones:

I)MagnitudesdiiectamentePIopoTcionales§onaquelIa§que------

2) Magnitudes inversamente proporcionales son aquellas que

Eiercicio: §obre to royo de !o izquierdo, escribo uno unc D si los mognitudes ¡on direclamenie proporcio-
'son
noles, y uno I ¡i los mcgniludes inversamenle proporcionotes.
1) El número de objetos y el costo total de ellos.
2) Las alturas y las sombras en determinado momento.
3) El tiempo y el número de obreros para determinada cantidad de trabajo._
4)'
.?
La velocidad y la distancia recor¡ida en determinado tiempo.
s) La velocidad y el tiempo para una üstancia determinada.
6) , La calificación y el número de aciertos eri una prueba.
7) , La calificación y el número de errores en una prueba.
8) i O,,::JlT.n y la presión para una misma masa gaseosa. (A temperatura constante.)
'g), . EI consumo de gasolina y la distancia ¡ecorrida por un autom6Yil.
) i Lq i!¡minación y Ia distancia al punto de iluminación.

DT PROBLE},IAS APLICANDO I"AS PROPORCIONES

il Si 5 übros cuestan $ 27, ¿cuánto cuestan 13 Iibroe?
Despeie: Recultodo:
I

;/
*-.:
2) Si 12 m tl9 .tgJa cuestan $ 75, ¿cuánto cuestan 30 m de Ia nüsr¿n tela?
- '-Desneict,
Propo fó^i.- Re¡uliodo:-

Si 20 obrerol hr""É un Eabajo en 105 üásPÉB obreros ¿en Ch!¡tgs- días h&ári' élTi-nmo trabajo?

r33
 4) ¿Qué distancia puede recorrer un automóvil con 25 litros de gasolina, si para recorrer 45 Km
6 lit¡os?

Prgporción:- Despeie: Resultodo:

,

.E Sí la docena de lápices cuesta $2.20, -¿cuánúo cuestan 75 lápices?

Propoqci¡ín: )pspeiet Reruho{pi

6) Si 42 obre¡os hacén un trabaio en 225 días, ¿cuffires"¿breros son necesarios Para hacer el mismo
en 175 días?

Propgrción:-. Despeie: Resullodoa

/f
7') ¿Qué califiiacióh coiresponde-'. ,n que contesta correctanente 35 preguntas de una prueba i
csntiene 50?
"lr*no

Re¡ultqdot.
" .. Propory!§ni Despeie:

l__
' g)
, Si o.| cuya velocrdad -es de 45 K*/! cubre cierta distancia en t h 40 min, ¿qué tiempo
tr-, "rto-ó1il
: sita para cubrir Ia misrna clistancia con una velocidad de 60 Km/h?

' Prlpqeión: DesPeie: Resultsdo:

'rÉ
:,
.4
';
.'l- -

L*---'- '.
Et':t"¡i1- ::--' -
:
,':'-,:.. : ,:,ó)" §i 15 pares'di-ealcetines cuestan $97.50, ¿curínto cuestan 5 docenas de pares de calcetines?
,..
::': '' ,'Proporci-ó-ni
.

*Despele: " Resultodo:

i.: ;.

.lO) Si por 2;5 litros de leche se pagan $4, ¿cuánto hay que pagar Por S lit¡os-?
*t.."..-.,..

:j -. ... . ,-

,' *.,',11)i Dividir el' númeru 30 en dos PaItes qge estén en la razón 2 z 3.
't .'/

i
Proporción: DesPeie: Re¡ultsdo:
l, :.

f
' 'i '
-a. , - .,; ..1¡,;¡, ;'.. :, ,.:: ''
12,) Repartir
'
$ 13 SOti;enpe dos perso:ras A -y B, de'"manera que a A le toque. la tercera parto de lo que

rres¡londa a B.

'arRe¡uhodo:;

-."
.i

rpo¡ ciento.,q$l-".J,"=-áucirtcentésimoi de tal manera que, "tanto por ciento?'de un número significa cierto nú
de centésimos de ese núiñerir'

/:
t..'4
 o'por ciento"
símbolo i/d qluiete clecir
í por ejemPlo:
5/o se lee: Cinco Por ciento 3) Cuatro por ciento se escribe: LVo
l3/o se lee: Trece Po» ciento 4) Quince por ciento se escrüe: 15lo
TANTO POR CIENTO COMO FRACCION DECIMAL Y COMO FRACCION COMUN.-CONVERSIONES
,,por ciento" significa centésimos, erton€es, el 5/o de un número sigrrifica los 0.05 de ese númelo. Por lo

I
bien, como 0.05 puede escribirse *100: l,tenemos que: 5% :I'Os
20 20
Complete Ud. lqs siguienles toblss:

Fracción
%l Decimal

.4%
I
I
6Vo
I

.:

"5Vo
s%

.5%
- r
I o.o62s
13
m
I
0.005
m

Ell% de I23 es 6.tS -, ,,i,ri!S

gi, .

Et T'íqo-:de 2468' es 185'l

or lo tanto: para calcular un tanto por ciento de un nírm9ro;-----'ir.----l-----------
.t;

t35
 Eiercicio: C¡llcule Ud. lo que ce pide.

1) Calcular el 47o de 1357. 2) Calcular el 12o/a de 475,

¡) C"tcr¡t", .t 6Vo de 2A56, 4) Gl;ffiÉ% de 89?3-, ,

5) Carculer- el 9%-Aé 175.2.

'Caairrq¡
fl d 2.51{o*de 65po. s)' cryüEt é11).5/a7!de 4250,

9) ,Celsqler -d.7.5Vo de 123.4. pl Calwlar-ul QÉio de 7654.

tI) jcm-tráf que pagar por un refrigerador que- $gne un preilo dé li# if&ffiff;sí poi pa¡
, le aume¡rt¡n el l$ofi?

12) ¿Cuánto hay que pagar por un aparato ile telg!§i§g.+uyg piegi6-.deJ4a es de $7250, si por'
co¡rtado hacen rm descuento del 7.5/o?

j_1.:-rtad:" ganl .l! E0 -lqe!§-qe!es, de

-lo¡ ¡uqles ahorr.a, el 6%. éCaánto ah11 e1 un an1?
,,...,,§.l

I4):En una Esoupla.sbcqld-eda,ls@-FCf.?@;oC de los cuales el &o/o *tt varones.- ¿Cqftias,

'iit:
e4r l-a'escuela? I irú.; :
'i.
-
1': - .,.:'... ,- '- :, ' l

15) ¿Cirárito hay que pagar ñeffiátmcte-e.por-E Er¡eno reetangular de 9.75, m de fn:-nte y 20 m
ü"'r1 por pagar-lb ..éq 5 años hacen un rccsrgo del 20/o?
_,{-!ZS'"tl . ::.i

Xiemplos:

r3ó
'':
:li

-n"::
 I) ¿Qué tanto /o de 123 es 6.15 2) ¿Qué ta*o /o de 2468 es 185.1?
0.05 0.075

123 / 6.tl 2468 /-lr8m-

000 t2340 -
0 000

6.15 es el 5o/o de 123. 185.1 es el 7.5%o de 2468.

Por lo tanto: para calcular qué tanto 7o de. un número es otro número

Eiercicio: Calcule Ud. lo que se pide.

l) ¿Qué tanto /o de 325 es 13? 2) ¿Qué tanlo /o de 750 es 45?

3) ¿Qué tan¡o 7o de 675 es 67.5? a) ¿Qué taúo /o de 1525 es I83?

S)¿Qué tanto /o de 2345 es 117.25? 6) ¿Qué tanto /c de 87,5 es 4.375

7) ¿Qué tanto lo de 12500 es 337..5? 8) ¿Qué tanLo o/o de 456.7 es 6.8505?

9) ¿Qué tanto lo de 4250 es 276.25? 10) ¿Qué tanto /o de 0.5 es 0.1?

r1) Si un agente vende artículos por valor de $17250, y recibe fi776.25 de comisión, ¿cuánto /o de comísiün
recüe?

Recibe

Los autobuses ADO cubren la .distancia México.Veracruz, vía Texcoco en 7 h. y 30 min., y vía Jalapa en B h.
¿Qué tanto /o metos de tiempo se emplea yendo por Texcoco que por Puebla?

Si un alumno contesta óorrectamente 39 preguntas de una prueba que contiene 50, ¿qué tanto /o contestó
cor¡ectamente?
 I1,) Un automóvil que costó $22500 se vendió en $18225. ¿Qué tanto /6 sobre el precio de compra se

Se perdió
15) Una casa que costó $150000, se vendió en $175000. ¿Qué tanto /o sobre elprecio de compra se ganó?

§e gonó
s.-CALCIILO DEL NI]MERO QUE CORRESPONDE A UN TANTO % DADO
Ejemplos:
f) ¿Cuál es el número cuyo 5/o es 6.15? 2) ¿Cuál es el número euyo 7.5/o cs IB5.I?
123 2468
o.os
. /-?;Jl- . 0.075 / 185.100
11
,3 5r0
600
000

El número es 123 El número es 24ó8.

Por lo tanto: para calcular el número que corresponde a a un tanto /¿ dado

Eiercicio: Cqlcule Ud. lo que se pide.

1) ¿Cuál es el número cuyo 5/o es 78? 2) ¿Cuál es el número cuyo 4o/s cs i2.5?

3) ¿Cuál es el número. tuyo B/o es 65.2? 4) ¿Cuál es el número cuyo l2/o cs L72.8?

5) ¿Cuál es el número cuyo 2.5/o es l2l? 6) ¿Cuál es el número cuyo 7.5/o cs 506.25?

7) ¿Cuál es el número cuyo l2.5Vo es 189? B) ¿Cuál es el número cuyo 0.5/o es 3?

9) ¿Cuát es el. numero cuyo 10/o es 0.1? l0) ¿Cuál es el número cuyo 1.5/o es 3.75

1l) Un hombre ahorra'mensualmente $ 127.50, que es el8/o de su sueldo. ¿Cuánto gana al. mes?

Gono

r38
 12) Un agente recibe el 7.5/o de comisión de ventas que efectúa. ¿Cuánto vendió el mes pasado si recibió
$4251 cte comisión?
Vendió

de su valor. ¿Cuál es el
13) Un edificio de departamentos produce $ 3625 mensuales, lo cual rePres€nta el L.}Vo
valor del edificio?

Vole -----
14) Un comerciante vende un reloj con una ganancia de $6?.50, Ia cual rePresenta el 2O/o del costo' ¿En cuánto
vendió el reloj?'
-
[o vendió
¡i

_fSl U 26/o de los alumnos inscriros en la Secunda¡ia del Colegio nfit:" cursan el Tercer Año. Si éstos son
!i-: ZOg, ¿cuántos alumnos están inseritos en la Secundaria del Colegio México?

lnscritos

DE REPASO RELATTVOS A PORCENTAJE

i' t¡ Una cajetilla de cierta marca de cigarros que costara $0.90, cuesta actualmente $ 1.I0. ¿Cuánto /o Íue el

aumento?

Aumentó

Un ¿utomóvil Peugeot cuesta $ 35 350. Si se da un enganche de $ 12 000, y el resto se paga en 18 meses

'i:
con
,;.2)
un recargo del L.25/o mensual, ¿cuánto hay que pagar. mensualmente?

suolidod

3) Si el27.5/o de los habitantes de un lugar votaron en unas elecciones, y hubo L3425 votos, ¿cuál es la
población de ese lugar?

Pobloción

¿A cuánto asciende el gasto anual de una familia que paga $

3?5 mensuales de renta' y esto constituye el
íaVo a. su gasto -"rr",i"l?

Goslo"onutl -.---- ----'

S) Si un litro de leche que costaba $ 1.@, ahora cuesta $ 1.80, ¿cuánto /o awent6?

Aumentó

139
 6) Un automór,il se vendió en $ 16745, perdiendo ellS/o del costo. ¿Cuánto costó el automóvil y cuánto sq
dió en la operación?

Costó

5e perdió
7) Un anillo se vendió en $2370, ganando e137.5/o del costo. ¿Cuánto costó el anillo y cuánto se ganó en la

B) En una prueba de Matemáticassalieron reprcbad-os 7 alumnos, que representan el 17.5/o del grupo.
¿
alunnoshayeneIgnrpo?¿CuántosalumnóssaIieronaprobadoc?

Alumnos

Aprobodos ----------
e) El equipo de beisbol Yanquis de Nueva York, Campeón de Ia Liga Americana en 1961, sosruvo 162 enc
de los cuales ganó 109. ¿Cuál es el porcentaje de juegos ganadós? ¿Crrál.es el porcentaje de juegos pe

l0) EI equipo de beisbol Rojos de Cincinnari, Campeón-de Ia Liga Nacional en 1961, sostuvo 154 encuentros,
los cr¡ales perdió 61. ¿Cuál es el porcentaje de juegos ganados? ¿Cuál es el porcentaje de jue'gos perdidos?

Gsnodos

Perdidos

tl) Un industrial invierte S 375 000 en un negocio, el cual Ie produce una ganancia del 2.5/o mensui,al.
¿
gana en un mes? ¿Cuánto ganó en un año?

En un mes --------
En un sño

f2) ¿Qué tarrta % del metro es la yarda? ¿ Qué tanto /o de la yarda es el metro?

[o yordo del metro

t40
 XXV. - PROBLEi,IAS DE INTERES

DE TRES SIIVIPLE DIRECI'A O INVERSA.--CONCEPTOS.

Se llama regla de tres simple a todo problema en el que, mediante las proporciones, se puede calculai una mag-
nitud desconocida en función de tres magnitudes conocidas. Las cr¡atro magnitudes que intervienen cn una regla
de tres simple son dos de una unidad y dos de otra unidad.

Se llama regla de tres simple directa, a aquella en la que la razón clirecta de las dos primeras magnitudes es
igual a la ruz6n t{irecta de las otras dos.

Ejemplo:
Si 26 m de tela cuestan $ 195, ¿cuánto cuestan 35 m de la misma tela?
Ploniee Proporción: Despeie: Resultodo:
$
I95
26
35x
195
*:---,a-
'35 x 195
x : s 262.50
x -:-
Se llama regla de tres simple inversa, a aquella en la que la razón de las dos primeras magnitudes es igual a la
r¿zón inversa de las otras dos.
Ejemplo:
Si 25 obreros hacen una obra en 156 días, ¿en cuántos días harán el mismo trabajo 39 obreros?

Plqnleo: Proporción: Despeie: Resultqdo:

ros Días 25 lx 25 x 156
*:*---g9-- x: 100 días.
t56 39 156
x -:-
Eiercicio: Resuelvo Ud. lo¡ siguienles problemos.
) Un obrero ha ganado $,t40 por 16 días de trabajo. ¿Cuánto hubiera ganado por 23 días dc trabajo?
Plonteo: Proporción: Despeie: Resuliodo:

) Si 15 obreros trabajando 8 h diarias, hacen un trabajo en eierto tiempo, ¿cuántos obreros son necesarios
para el mismo trabajo en el mismo tiempo, trabaiando 6 h diarias?
Plonfeo: Proporción: Despeie: Re¡uhsdo:

Un barri[ de aceite de 225litms cuesta t 843.75. ¿Cuánto cuesta ot¡o barril del mismo aceite, cuya capacidad

Plonfeo: Ptoporción: Despeie: Resultodo:

¿Qué volumen ocupará una masa gaseosa a la presión de 600 mm de mercurio, si a la presión de 750 mm
de mercurio ocupa un volumen de 300 cc? (Temperatura constante.)

l4r
 Plonteo: Proporción: Despeie: Resuliqdo:

5) Si un disco da 45 revoluciones por minuto, ¿cuántas revoluciones da un disco de Iarga duración que
17 min 40 seg?

Ptcnleo: Proporción: Despeie: Resultodo:

2._REGLA DE TRES COMPUESTA

Regla de tres compuesta es aquella en Ia que se eonsideran más de dos razones.
Ejemplo:
Si 15 ob¡éros necesitan 12 días para asfaltar 250 m de una óarreterq ¿cuántos días necesitarán 20 obreros
asfaltar 500 p de la misma carretera?

Plonteo: Despeie: Resultqdo:

Obreros Días m
x: 15x12x500 18 días
u t2 25 x 250
18 x -
-250
-500
Eiercicio: Resuelvq Ud. los siguientec problemos.

f) Si 20 obreros trabajando B h diarias hacen un trabajo en 45 días, ¿euántos obreros son necesarlos
hacer el mismo trabajo en 30 días trabajando 12 h üarias?
Plonleo: Despeie: Resultodo:

2) Si 30 obreros necesitan 14 días para pavimentar 300 m de una avenida, ¿cuántos m de la misma
podrán pavimentar 40 obreros en ,21 días?
Plonleo: Despeie: Resultqdo:

3) Si l0 obreros trabajando 8 h diarias necesitan I0 días para construir un murode 300 m'de largo por 7
de alturq ¿cuántos días necesitarán 15 ob¡eros trabaiando 6 h diarias para construir un muto de 500 I
largb por 8 m de altura?
Plonteo: Despeie: Resuhodo:

3.-CONCEPTOS DE : CAPITAL.-TIEII{PO.-TASá.:I\¡TERES

Capirf,l es una cantidad cualquiera de dinero. Se designa por la letra c.

Tür*p es el número de años, meses o días durante el'cual se impone un capital; Se designa por la letra f'
Tu es el tanto Vo del capital en la unidad de tiempo. Se desigaa por la letra r.
ta2
 Interés es la cantidad de dinero que produce un capital en determinado tiempo. Se desigrra con la letra ¿i.

DE INTERES: INTERES SIMPLE.- INTERES COMPUESTO

- Se llama interés sirnple cuando al final de cierto período de tiempo convenido se obtiene el interés producido por
un capital.
Se llama ínterés conlpuesto cua¡ido al final de cada período de tiempo convenido, el interés se suma al capital
para producir nuevos intereses.

ROBLEIVIAS DE INTERES SIMPLE.-FORMULA

(1) cÁr.culo DEL rNrnnÉs.-rónuur¿: i : crt

1) Calcular el irtterés que producen $ 12 500 al 4/o anual.

a) 12 500 b) i:crt c: 12500
0.04 : 12500 x 0.04 x 1 r: 4% :'0.01
500.00 i:500 t:laño
lnterés = g 5OO

2) Calcular el interés que'producen $ 17250 al 4.5/o anual durante 3 años.

a) 17 250 776.25 b) i:crt c: 17250
0.045 x3 : 17250 x 0.045 x 3 r: 4:.5%

82250 2328.75 i: 2328.75 t:3años

690 00

lnlerés - $ 2328.75

Calcular el intr.r'í's r¡rre prochicen $ 7 500 al |lb anual clurante 2 años 7 meses.
a) 7500 31.25 b) i- crt c= 7500
x 0.05 12 /--frí- 7500x0.05x31 r: íc/c
15 12 t .:: 3.1. meses
375.00 30 i- 968.75 .11 años
-TE-
60

__w-
x31.25 31

968.75
lnterés - $ 9ó8.75

Resuelvo Ud. los siguienies problemos.

I) Calcular el interés que producen $ 16420 al 6.5/o anual.

2) Calculal el interés que producen $ 8 750 al 12% aúual durante 5 años.

3) Calcular él interés que producen $ 13 500 al 9r5o/o an:ual durante I año 5 meses.

4) Calcular el' interés que proclucen $ 14 400 al 6,4o anaal durante 2 años 7 meses 15 días.

t4Íl
 5) Calcular el interés gue producen $5350 a17.5/o anual durante 3 años 6 meses.

.t.
6) Calcular ei interés que producen $ I35 450 al 1.5/o mensual durantc 8 meses 23 días.

7) Calcular el descuento de una letra de cambio cuyo valor nominal es de $54,00, pagadera dentro de 9
al 8% anual.

8) Una Persona pide prestados $ 7 500 el día lo. de abril. ¿Cuánto tiene que devolver el día 15 de agosto del
¡

mo año, pagando un interés del 1,5/o mensual?

9) Por un refrigerador que cuesta $ 7 200 se da un enganche del l0/o, y el resto se paga en un año _con
recargo del 12% anual. ¿Cuánto hay que pagar mensualmente? /

l0) Los bancos abonan el 4.5/o anual por el dinero depositado en cuenta de ahorros. Si una perrnna
$6250, ¿cuánto tiene al cabo de un año si Ios intereses los abonan semestralmente?

: I
(2). cÁreur.o DE cAprrAr..-rón¡úur.r: c
rt
Eieriiplo:-,' "..,
lj ¿Cuál es el capital que impues to al 5/o anual produce $ 3?5 de interés?

7500 I
'a) b) c: rt i:375
.-, @
0.05
.,^.25 t:5%
000 : offi:7soo t=Iaño
Cop¡rol = S75m
2) ¿Cuál es ei capítal que impuesto al 4/o anual durante 3 años produce $ f 350?

a) '$50 250 11 i
3 /-Tm- 0.04/450ú rt i : 1350
. .,,.' '..
, 15.
'(X) l0
20
-m t:4%
t:3sños
-hlñ:-
00 e : 1l2f)
Copftol=$ll25O
la{
' 3) ¿Cuál es el capital que impuesto al 4.5/o anual produce $ I 479 de interés en 2 aí¡os 5 meses?

a) 2 años 5 meses : 29 meses

51 13 600 I : L479
b) c: :
2s /-w 029
0.045 /-ñ-
t62
rt r 4.5%
:2años5meses
L479 x 29 t
00 270
0.045 x 12
0000 : -1¡
29
anos
c: 13 600
5Ix12
-*ioil-
612
Copirol = $t3ó00

lEiercicio: Rcsuelvo Ud. lo¡ eiguienies problemos.

l) ¿Cuál es el capital gue impuesto al 6.5/a anual produce $ 1ó9.78 de interés?

2) ¿Cuál es el capital que impuesto al 5/o anual produce $ 1325 de inteÉs?

3) ¿Cu,át es el capital que impuesto al 8/o anual produce $ 6 222 de interés durante 2 años 10 meses?

4) ¿Cuál es el capital que impuesto al 7.5/o anual produce $4893.?5 de interés durante I año 7 meses 10 días?

¿Cuál es el capital que impuesto al 4/o anual produce $877.50 de interés en 3 años 3 meses?

6)¿Cuál es el capital que impuesto al B.5o/o anual produce S2584 de interés durante 3 años 4 meses 16 días?

?) Los Bonos del. Ahorro Nacional cobran el 9.5/o anual de interés por el dinero qo" pi"liuo y!ry ll cantidacl
; ahorrada. ¿Qué cantidad prestaron sobre uii bono si al cabo de I año 8 meses se pagaron $ 2 018.75 de interés?

I45
 8) Las Cedulas Hipotecarias producen un beneficio del S/o anual. ¿Qué capital se ha coloeado en cédulas
tecarias, si al cabo de 3 años 3 meses se obtiene una ganancia de $ 5616?

9) ¿Cuál es el valor nominal de una letra de ca"'bio, si por pagarla 5 meses antes de su vencimiento
tan el 1.5/o mensnal, y dicho descuento es de $425.1CI?

10) ¿Cuál es el valor de un edificio que produce unárenta deL 12% anual, si por un mes de alguileres
ciben S 4725?

I
(3) oir.cur.o DEL rruuPo.-róRuuL¡,: t
cr
Ejemplo:'
l) ¿Durante-qué tiempo (años), hay que colocar $13750 al5/o apual para que produzcan $2062.50 de
a) 13750 3
b) t- crr
x 0.05 68?.so /--ffi-
-687:l, 00000
:- 2062.50 c = 13750
13750 x 0.05
!-D
L_J

Tiempo = 3 sño¡.

2) Durante qué tiempo (años y meses), hay que colocar S6300 al 4.5/o anual para que produzcan g
de interés?
a) 6300
b) t: 100x12ri
2l.:625 cr i = 708.
x 0.045 12 /-Ñ- 100x12x708.75
c : 6300;
31500 43 6300 x 4.5
75 t-
-m- 25200

30
30
30
r = 4.570

23.625 / 1O8-750
000 000

Tiempo = 3O meses -- 2 oño¡ ó mea.3.

3) ¿Durante qué tiempo (años, meses y días), hay que oolocar $%000 al6lo anual para que produzcan $
de interés?
a) 24000 . 579
b) r- I00x360xi
x 0.06 4 /'w cr i = 2316
lmm- 31
36 * 100 x 360 x 2316
c = 24000
_4 0 2rS0 x.6
360 /@
- 0(n
Ticmpo = 57i dfo¡ = I oño7mese¡9dlo¡.
Eicrcicio: Re¡uelvo Ud. lo¡ dguienier problcmoc.

I4ó
1) ¿Durante qué tiempo hay que colocar $3625 al 5/o anual para que produzcan $725 de interés?

¿Durante qué tiempo hay que colocar $ 23 750 al45% anual para que produzcan $ 5 343.75 de interés?

¿Durante qué tiempo (años y meses), hay que coloiar $ 12 500 al9/o anual para que produzcan $ l968.15
de interés?

¿Durante qué tiempo (años y meses), hay que colocar $3612 al 7.5/o anual para que produzcan §225.75
de interés?

5) ¿Duranrfqué tiempo (años, meses,v días), hay que colocar $7500 al6Vo anual para que produzcan $986.25
de interés?

6) ¿Durante qué tiempo (años, meses y días) hay que colocar $45-000 al 4.5/o anual para gue produzcan
$ 5 208.75 de interés?

?) ¿Durante qué tiempó hay que colocar $50000 a10.5/o *Jorr"l para que produzcan fil625de inlerés?

8) Un edilicio de departamentos cost6 $475000, y produce una renta mensual de 0.75/o de su valor. ¿En qué
tiempo se habrá recuperado el 30/o de la inversión?

9) Un iefrigerador cuesta al contado S5600; pero liorpagarlo en abonos hacen un recargo dell.2í/o mc¡rsual.
¿En cuánto tiempo se pagó si salió costairdo $6650?

147
 L0) Una persona pide prestados $ 17 500 al 9/o anual.-¿Cuál es-el_.plazo al que solicitó el présramo, si por
cepto de inrereses ha pagado $ I 312.50 y todavía aébe $ I 0S0?-

(4) cÁr.cur,o DE LA use.-rón¡lu¡,e: r:- c.tI

Ejemplo:
1) ¿A qué tanto c/o deberá colocarse $ 13 500 para producir $540?
a) I
0.04 b) r:-
ct i =540
13soo /-ffi:m- 540 c: 13500
000 00
- lmdT-i
: t:1año
0.0&
la¡r¡ = 4/o
2) ¿A qué tairto Vo debeú qolocarse $ 18750 para producir $2531.25 durante 2 años 3 meses?
a) 2 años 3'meses : 27 meses

93.75 93.75
lr) r: 100x12xi
xL2 i :2531
. /--ffi-
27
101 18750
ct
202 9375 100x12x253I.25 c : 18750
, .. 'l--r5 TiB66- 18750 x 27
t:27
00
r:6
0.06
r8?so /-Timo-
000 00
...:
Toctr = 6/o

3) ¿A qué tanto /o deberá colocarse $ 12 000 para producir $ 796.50 durante I año 5 meses 2l días?
a) Iaño 5 meses 21 días : 531 días
1.50 360
b) r: 100x360xi
-.
531 im§-
2655
x
-=--1800
1.50 c.t i : 796.50

00 00 360 c: 12000
--m30 12000 x 53t
0.045 t:531
l2ooo /540Im_ r:4.5
60 000
00 000
, Ts¡o = 4.57o

Eiercicio: Resuelvo Ud. los siguientes problemos.

1) ¿A qué tanto /o de\9rá coloca¡se $.16§00 para-producir S 1232.50?

2) ¿,A qué tanto /o deberá colocarse S 3 125 para produdir $ I2S?

t,48
 3) ¿A qué tanto /o deberá colocarse $8400 para producir $ 1400 durante I año 4 meses?

4) ¿A qué tanto /e deberá colocarse 843275 para producir $ I0092.S0 durante 3 años ll meses?

5) ¿A qué tanto o/o deberá colocarse $ 3 375 para producir S 93.65 durantc B meses l0 tlías?

6) ¿A qué tanto /o deberá colocarse $61500 para producir $10250 durante 2 años 2 meses 20 üas?

Un edificio que costó $321500 prodttce una rentamensualdeü4822.50. ¿Quétanto o/oprodaceanualmente?

8) Por una Ietra de cambio cuyo valor nominal es de g 6250, se pagaron $SB7S. Si el pago se efectué 4 mesee
antes de su vencimientq ¿qué tanto /o se descontó?

' 9) Una persona depositó en un Banco, en Cuenta de Ahorros $ f6 200. Si al cabo de I año 2 meses 12 días ti€ne
en su cuenta $ 17 074.80, ¿qué tanto /o obtavo de ganancia?

I0) Por 3 décimos del premio de $300,@0, la Loteúa Nacional pagó $76500. ¿Qué tanto Vo hrc el descuento?

xxvr.-EscAtls v cRAFtcAs

uso.-Su inlerpretoción.-Diferenies formo¡ de rcpresenior lq escolo en un ptono o msps.

La escala, desde el punto de vista matemático, es un segmento de recta cualquierq diviilido, de acuerdo con la
de medida, en cierto número de partes iguales. Las escalas pueden ser rectilíneas, como por ejemplo: el
doble decímetro, el metro, etc., o bien, curvilíneas, como por ejemplo: las que se utilizan para medir ángulos en
transportadores, en los teodolitos, en los aparatos astronómicos, etc.
También tienen escalas los termómetros, los barómetros, los manómetros, asi como otros instrumentos físicos; las
que se utilizan en los experimentos de química, etc. Los aparatos de medición pueden esta¡ dotados de escalas de
tintas graduacioneq como por ejemplo: los terrnómetros, que pueden registrar Ias temperaturas en las escalas: Centj
da (C), Fürenheit (F) o Reaumur (R).
Las escalas son indispensables en muchas ramas de la ciencia, del arte y de la industria, ya que gracias a su
se puede rcgistrar, conocer y regular, con precisión, el funcionemieuto de las máquinas y sus disposiüvos, las
y los agentes físicos y químicos en los que se apoya el adelanto de las investigaciones científicas, y sus apli
la industria y al arte.

I^as escalas sirien para düujar proporcionadamente en un mapa o plano las üst¿r¡cias o dimensiones de un terreno,
ficiq máquina u otro objeto, y para calcular con ayuda de ella, sob¡e el plar6, las medidas ¡eales de lo dibujado.

Así por ejemplo:

Si se desea representar en un plano una distancia de 13 Km, y convenimos en representar la unidad, que en este
es el Km, por un segmento AB : I cm, entonces, los 13 Km estarán representados por el segmento MN : !3 cm.

El segmento AB : 1 cm, se llama escala, y éntonces se dice que: MN representa gráIicamente 13 Km a la escala
I cm por Km.
AF-{B M

Ejercicio.

1) Representar gráficamente una distancia de 10 Km a Ia escala ,1" por kilómetro.

| ""otí*etro

2) Representar gráficamente una distancia de 15 Km a la escala a" a" pulgada por kilómetro.
{

t-f I

3) Una distancia está representada gráficamente a Ia escala de 5 mm por cada 125 m. ¿Cuánto mide en el
una distancia flue en el dibuio mide 39 mm?

4) Sí el segmento AB representa utra distancia de 7.5 Knn, ¿qué distancia representa el segmento CD?

r50
rhra fuerza está representada gráficameute en Ia escala de I cm por l0 Kg, por'un segmento que mide 1¡u.
Eroresar el valor de la fuerza en Kg y en Tm.

--------------- Tm

I
pé Ud. las meüdas reales del tetreno del dibuio, si á8tá dibujado en [a escala
ML
AB: ____---------r--
BE:
CD:
D'E :
E_F:
FF=

el dibujo, en la escala,-+, d" ,n terreno r.ciángula, d" 9.80 m de frente Por 19 m de fondo.
500, ,':. ,,. ,.I.. ..'.-:'r.'r-.."::,'

lcular la,altura de la Torre Eiffel en el momento en que proyecta

¿1,50 m de sombra, si un edificio de 20 m de

altut'a proyecta 30 m de sombra. Hacer dibtrio u ",""1o 7$

Altura
Sombra

,l
iH""", el dibulo en la escala U" de una mesa de 1.25 m de ancho, 2 m de largo y 0'80 m de altura'
+,50

Hacer el plano de una casa a escala d" # gue tenga las siguientes piezas:

Recámara I =.------ x ------

Recám¿ra 2 :. ------ x ------
Recámara 3 .- :----- x -------
Cosh¡rero : ------ x ------
SaIa:------x------
Eshidio : ------ x:-----
Cobi¡¿ i¡:.--:---..x ------
Despensa = ------ x ------
.Baño1=-.----x------
-,:.
' Baño'2 =: ------ x ------
eorr.gdor,.l--=;. ------ x ------
Corredor 2 .: :----- x ------
,. ., '6éf*iciio, l=+t;l-:--- x ------
:. i,ji-

'" rt: lrl'

' : :...,' 't' -':lLi:-:'

;i¡r3 _
l5l
' j :'r : -:,. 'j::r:i::rl1:

- -. -.. :*.-':'- -!,r-E -.

2.-Gróficqs.-Diferentes clqses: de Bqrros.-Poligonoles.-De Sectores Circulores.-De Figuros Simbólicqs.
Se llama gráfica a la representación, por medi-o-le dibujos, de las variaciones que sufren las distintas
que intervienen en los fenómenoá físicos, sociales, o de cualquier otra índole. Comparando los dibujos que
tan los resultados numéricos de una misma clase, se.ven con mayor clariclad las relaciones que existen entre
Entre las dife¡entes clases de gráficas que hay, las más importantes son:

a) GRAFICA DE BARRAS
Para hacer una gráfica de barras, sc trazan rectángulos (barras) del mismo ancho, alineados-respecto a
recta o eje fijo, y cuya altu¡a es proporcional a Ia que se va a representar.
Eiemplo: Represenlor, medionle uno gróf¡co de borros, los venlqs de un comercio durqnle uno
de qcuerdo con los dotos de lq toblo.

Día
Lunes

Martes .

Miércoles

Jueves $*,
Viernes $ 900
Srábado $ 1350 ooo
O RB EH§ ps § E
oo
oo
=g
Eiercicio: Hogo Ud. lo que se p¡de.
l) Representar, mediante una gráfica de barras, el resultado de una prueba de Matemáticas, según los datos
-se dan en la tabla.

Número de
aluimos
lra**-,
I 1

2 3

3 2

4 3

5 6

6' I
7 13
.._
B 5

9 5

10 4\

2) Representar, mediante una. grá{ica de barrag la población del Estado de Sonora, según los datos de la
(Los datos se dan redondeados en miles para facilitar el trabajo.)

-t52
3)' De acuerdo ccn el Censa, diga Ud. cuál ftre la producciórr (en núrneros redondos), durante 1958 de los si-
guientes p,roductos. Hacer.la. gráfica.

Maíz
Frijol
Trigo

GRAFICA POLIGONAL
Para hacer una gráfica poligonal, s€ trazan en un papel, de preferencia cuadriculador"dos ejes o rectas, perpen.
diculares entre sí, en cada uno de los cuales se representará una de las magnitudes que se yan a relacionar,
Después se trazan puntos cuyas distancias a uno de los ejes sean proporcionales a la magnitud que se va I re-
presentar, y finelmente, uniendo estos puntos por medio de segmentos de recta, se tiene la gráfica poligond.
Ejemplo: Representar, mediante una gráfica poligonal, el número de heridos que hubo en Ia Car¡etera México-
Acapulco, durante la Semana Santa de 1957, segun los datos que se dan en la tabld.

r3
t2

Día Herídos il
to
Lunes 3 o

Martes 1 I
T
"Miércoles _2_ b
Jueves 13 5

4 4
Viernes
3
Sribado 6 2
Domingo 0 I

o
D

Eiercicio: Hogo Ud. lo que se Pide.

1) Representar, mediante una gráfica poligonal; la tentperatura dq un enfermo registrada cacla 3 horas.

r53
 2) Representar, mediante una gráfica poligonal, la población,."según el Censo de t96O de las princi¡:ales
des de la República Mexicana, de acuerdo con los datos de la tabla. (Los datos se dan redondeados en'
para facilitar el trabajo.)

3) Dc acuerdo con el Censo, diga usted cuál fue Ia producción (en números redondos) en l\'lóxico,
1960, de los siguie-nte§ minerales. Hacar la gráfica.
Azufre :
Gnc :
Cobre :
Hierro :
Manganeso :
Plomo :
c) GRAFICA DE SECTORES CIRCULARES
Pa¡a hacer una gráfica de sectores'citculares, hay que *, * cuenta que el círculo debe representar el
de las magnitudes que se van a representar, Los sectores circulares son proporcionales a las magnitudee
representan.
Ejemplo: Representar, mediante una gráfica de sectores circulares, los alunnos'de cada grado inscritos en I
en la Escuela Secundaria Diurna Número 28.

31.25% l. lt2.5o

t54
Eiercicio: Hogo Ud. lo qua se pide.
1) Representar, mediante una gráfica de sectores circulares, la distribución de los gastos mensuales de una fa.
miüa, según Ios datos que se dan.

2) Representar, mediante una gráfica de sectores circulares, la producción dc gas lratural de Petróleos Mexi'
canos, de acuerdo con los datos de la tabla.

Millones
Aín de ma

_r_
33s2 I I

res6 I
__l
3s34 | r

1e57 I
-l
1958 | 7438 | r

'
1959 e3r2 I t

Total:

Diga Ud. de acuerdo con la gráIica, cuántos grupos de cada grado hay. en una Escuela Secundaria que tiene en
-r-,
total 18 grupos.

t-
ler. Año

2do. Año

iler. Año

2" Año

t55
 GEOMETRIA

-SlGNlFlcADO DE tAS PALABRAS: GEOMETRIA.-CUERPO.-SOUDO GEOMETRICO.-FlcURA.-

UNIDAD.-MEDIR

GEOMETRIA.-La Geometría es Ia rama de las Matemáticas que tratá de las propiedades y medida de Ia extensióu.
En su origen, la geometría tuvo una finalidad eminentementc práctica, como lo demuestra la etimología griega
(GEO, tierra y METREIN, medir). L¿ nebesidad de medir la tierra para repartir con exactitud los campos, dio
nacimiento a Ía geometría. LJ<-ra*)
Los más antiguos estudios de geometría fueron hechos por los caldeos y Ios egipcios. Los primeros, aunque no sis-
tematizaron sus estudios, obtuvieron algunos resultados correctos, mientras que los segundos hicie¡on grandes pro-
i,gresos, como lo demuestra la construcción de las pirámides, consideratlas actualmente como una de las maravillas
dél mundo.
La fundación de la geometría como ciencia independiente, sobre bases rigurosas, corresponde a los griegos, sobre-
r,saliendo entre ellos: Tales cle Mileto, Pitágoras de Samos y Euclides de Alejandría quien escribió un libro lla-
,.:mado "ELEMENTOS" en el que da las-bases de un sislema geométrico que todavía constituye el fundamento de
la geometría en la enseñanza media.
CUERPO.-Todo cuanto produc.e impresión en nuestros sentidos, ya sea por su color forma o dimensiones. El con-
cepto de cuerpo se opone, por lo tanto, a todo lo que no tiene extensión. Los cuerpos tienen tres dimensiones.
iSOfmO GEOMETRICO.-SóIido geométrico o cuerpo geométrico es un espacio limitado cualquiera. El nombre de
sólido geométrico se aplica con igual propiedad, sea que este espacio esté vacío o que esté ocupado por una sus-
tancia, ya que la geometría nada tiene que ver con la sustancia de los cuerpos, sino únicamente con su forma y
extensión. Las tres dimensiones de los sólidos o cue{pos geométricos son: Iongitud, anchura y altura..
FIGURA.-Se llama figura geométrica, o simplemente figura, a todo punto, Iínea, superficie o sólido. En general.
a toda combinación de puntos.
'UNIDAD.-Se llama unidad a una maBxitud que se elige como término de con'rparación para' medir las demás
su esPecre.
"l
MfOm.-Se llama medida
l:.
de una cantidad al nrimero que indica las veces que esa cantidad conüene a otra de la
:misma especie que se ha tomado como unidad. Meür, es determinar ese número.
,\
ll.-DIFERENCIA ENTRE: IINEA Y LONG¡IUD.-SUPERFICIE Y AREA.-CONTORNO
Y PERIMETRO.-CUERPO Y VOI.UMEN

Y LONGITUD.-Se llama línea al límite de una urpéüiciC. Es una extensión continua de una sola dimen-
: longitud.
llama longitud a la medida de una línea.

Y" AREA.-Se llaqa superficie ,al lí¡nite do un cuertr¡o*o só,,lido.,geométrieo¡*Last''superficies:ti..n,t

dimensiones: longitud y anchura.
llama área de una superficie, a la meüda de esa superlicie"
Y PERIMETRO.-Se llama contorno, al conjunto de todas las líneas que limitan una Iigura.
llama perímetro a la medida del contorno de'una figura plana.

157
d) CUERPO Y VOLUMEN.-Ya se ha dicho, que euerpo o sólido geométrico es un espacio limitado cualquiera. !
bién se acostumbra decir, que es una porción limitada de materia.
Se llama volumen a la medida del espacio que ocuPa un cuelPo.

¡¡t. - PUNTO
a) SIGNIFICADO DE PUNTO MATEMATICO.
El punto carece de dimensión, sólo tiene posición.
Se llama punto al límite de toda extensión.
b) SU CLASIFICACION EN: PUNTOS EXTREMOS.-PUNTOS DE CONCURSO'-FUNTOS DE I
CION Y PUNTOS DE CONTACTO.
1) Se llaman puntos extremos a los que limitan una porción determinada de línea.

- A y B'son Puntos extremos. E y F son puntos extremos.

- 2) Se llama punto de concurso, al punto donde concurren varias líneas.

P, es punto de concurso. Q, es punto de concurso.

3) Se llama punto de intersección, al punto donde se cortan dos líneas.

\.

P, es punto de intersección. Q, .. prrrto de intersección.

4) Se llaman puntos de cqntacto a los puntos comunes a una línea y una superficie, o bien, a Ios puntos
a dos superficies.

lV. - tlNEAS. - SU CLASIFICACION ELEMENTAI GENERAI EN: RECTAS Y CURVAS

Como ya se ha dicho, se llama'línea al límite de una superficie, o sea, una extensión continua de una sola
Las liieas, en su clasificación elemental más general; se dividen en: RECTAS y CURVAS.
a) LINEA RECTA-La noción de línea recta es una noción intuitiva, que se adquiere de la observación de
jetos materiales.
Así por ejemplo: Un hilo delgado bien tendido nos da la idea de línea ¡ecta.

b) LINEA CURVA,-Se llama línea curva, a Ia que no es recta en niñguna de sus partes.
\

l5t
 V.-TAS RBCTAS

CONCEPTO DE: RECTA.-SEII{IRECTA.-SEGMEMO DE RECTA.-SU NOTACION.

1. RECTA.-La recta es.una línea indefinida tal que, si una parte cualquiera de ella se coloca con sus extrentos
sobre otra parte de la misma línea, Ias dos partes coinciden en todos sus puntos.

2. SEMIRECTA.-Se llama semirecta a la parte de ura recta,. que eomienza en un punto cualquiera de Ia recta,
y se extiende indefinidamente en un solo sentido.

3. SEGMENTO DE RECTA.-Se llo"'a segmento de recta, a una porción limitada de recta, es decir'. a una por-
ción de recta comprendida e¡1tre dos p'untos, y terminada en esos puntos, que son los extremos del segmento.

), CLASIFICACION DE LAS RECTAS POR SU POSICION EN: VERTICAL.-HORIZONTAL.-INCLINADA.-

PERPENDICTJLARES.-PARALELAS.-OBLICUAS..
f ) RECTA VERTICAL.-ReeIa vertical es la que sigue la dirtcción de Ia plomada
la recta perpendicular al horizonte.
También se dice que es
2) RECTA HORIZOiYTAL-Reota horizontal es la que sigue la dirección que presenta Ia superficie del agua al-
maceuada, cn reposo, y en Poca cantidad.
Tomhién se dice que es la recta que siguela dirección del ho¡izonte.
3) RECTA INCLINADA.-Es I.r recta que no es ni vertical ni horizontal.
Ejemplos:

I) Recta vertical 2) Recta horizontal. 3) Recta inelinada.

4) RECTAS PERPENDICIITARES.-RecIas perpendiculares son dós rectas gue al cortarse forman ángulo recto.
También se dice
.
que son dos rectas que al cort¿r§e formau ángulos adyacentes iguales.
?..

5) RECTAS PARALELAS.-Rectas paralelas son dos rectas que coinciden en todos sus puntos por medio de un
.ento de traslación. :,
También se üce que son dos rectas que siempre se conservan eqüdistantes.

4
6) RECTAS OBLICUAS.-Rectas oblicuas son dos rtictas que al cortarse forman un ángulo cualquiera que no sea
resto.

4. Reet¡s perpendiculares. 5. Rectas pa,ralelas. 6) Rectas oblicuas.

r59
 Eiercicio: Escribq Ud. el nombre que corresponde o codo unq de los siguientes figuros.

F-t

r.) 3)

\
\

8)

Eiercicio: Hociendo uso de los escuodrqs, hogo Ud. lo que se pide:

a) Por el punto P, trazar una perpendicular a la recta r.

rP
xP

b) Por el punto P, trazar una paralela a la recta r.

rP rP

Eiercicio: Hqciendo uso de lo reglo y el compós, hogo Ud. lo que se pide:

a) Por el punto P; trazar una perpendicular a la recta r.

rP
F
rP

-----T-----

tóo
 XP
P¡

Pr rP

TEDADES DE LAS RECTAS.

1) Por un pnnto dado del plano, se puede hacer pasar infinidad de réctas.

2)Toda recta puede prolongarse indefinidamente en ambos sentidos.

J-----

5) Dos rectas que no sbn paralelas, se cortan en un punto y sólo en uno.

Por dos puntos dados del plano, sólo se puede haóer pasar una recta y sólo una.

rA rB

tór
 5) Dos puntos determinan una recta y sólo una.

A B

6) La distancia más corta entre dos puntos, es el segmento ,de recta que los une'.
A-
P

7) Si dos rectas coinciden en dos dc sus puntos, coinciden en toda su extensiórí.

A. B.
T I
A B

B) Por un puuto dado de una recta, sólo se puede trazar una perpendicular a la recta.

9) Por un punto clado iuera de una recta y en el mismo plano, sólo se puede trazar una perpendicular a la

162
 l0) La clistancia luás cort¿r clc un punto l ¡.rna rcctu, t's la perpendicular bajada del punto a Ia recta.
x
{P
\\

ll) por un punto dado fuera de una recta y en el mismo plano, sólo se puede trazar una paralela a la recta'

XP

MEDIDA Y TRAZO DE SEGMENTOS'

Eiercicio: Trozqr los siguientes segmentos en .lo unidod que se indico:

l)_E:39mm 2)CD:Scm 3) EF : 0.0iJ m

3
,: a) Ii-N : 0.045 m s) PQ: 2in 6)xY:ftn
Eiercicio: Mádir tos siguientes segmenlos en lo unidod que se indico:

1) AB : 2) CD: ___------ cm 3) EF :' --------- ¡n

--------- mm

M N o

5)MN: tn 6) Fq: --------- in

ADICIONYSUSTMCCIONDESEGMENTOS.
:' : '

Eiercicio: Dodos''tos segmenlos Gr, b y c, lrczor los segmenios que se indicon:

t63
t]

l)a1'E 2)a*c

3)b*c 4) 2a

5) 3b 6) 3c

7)a1'2c B)2b*c

e)a-b I0) a--c

11)b-c f2)a*b-c

13)a*c-lr 14)b*c-a

15) 2a-b 16)2c-a

-j

17) 2a 3c 18) 3c
- - 21,

192a-(b+c) 20)3c-(a*b)

Vl: ANGUIOS
a) CONCEPTO DE ANGULO PLANO.-Se llama ángulo a una amplitud de rotación. Se forma al hacer girar m
rayo o semirecta sobre su origen.

OA, lado inicial o lado fijo.

. OB, Iado final o lado móvil.

O, vértice del ángulo.

AOB, ángulo.

Notr: La mag_nitud de un ángulo depende ,fui* y adtsiaament¿ de la amplituil de rotación, y no de la longitud,

de sus lados.

I,) ANGULOS
L\
POSITIVOS ttY f,m^
Al\Tfrf ff nC l)l\Ar'frrlT/\C
MGATIVOS._SU
^m¡tt^d
¡
SEMIDO.
Un ángulo { p-ositivo, cuando l¿ rotación se dectúa en el sentido directo, es decir, en el sentido contrario al del
movimiento de las manecillas de rm reloj.
Un ángulo es aggativo, cuando la rot¿ción se ef€ctúa en el sentido retrógrado, es decir, en el mismo sentido
que cl movimiento de las manecillas'de un reloj.

t64
 - El ángulo AOB es positivo. El ángulo DOC es negativo.

NOTACION DE UN ANGULO.
Un ángulo puede quedar determinado de tres maneras:
l) Por medio de tres letras mayúsculas, colocadas dos de ellas en los extremos de los lados, y la otra en el vér.
, La lectura se efectúa en el sentido contrario al del movimiento de las maneeillas de un reloj, colocando Ia letra
vértice en medio de las otras dos.
2) Por medio de una letra mayúscula colocada en el vértice del ángulo.

Z'^LL
13) Por'medio de una letra minúscula coloc¿da en el ángulo propiamente dicho.

1) Angulo AOB. 2) Angulo C. 3) Angulo n.

CONCEPTO DE BISECTRIZ DE UN ANGULO.-T'NIDAD DE MEDIDA.

t Se llama bisect¡iz de un ángulo al lugar geométrico de todos los- puntos
5------ del plano gue equidistan de los lados dd
I ángulo.
También se dice que bisectriz de un ángulo es Ia recta que Io divide en dos ángulos iguales.

,cs bisectriz det 4 AoB, norque,2f Aoc = 2( coe

Eicrcicio: Trczor, con rcglo y compáe, lo bi¡actriz dc ccdo uno dc tos dguicntct óngulor.

/
 Ya se indicó; al tratar los denominados, que la unidad angular cs el GRAD9, y qr" pertenece al sistema

gesimal. El grado es de vuelta.

--.
3600

Una vuelta 3600

' '{d"dia"vuelta ------ l80o

Un cuarto de vuelta 90o
;.] : :
-:.. .:. ..:.:¿., -, , ." -Uli' -Srado ------ .':-:"":-. de vuelta 60' 3600"
360
-
: Uú minuto -:-
- '1 de grado : 60"
60' 'I
, ,'1
de grado i
Uñ segmndo -------
3600 :' - 60
de minuto.

e) CLASIFICACION,EE LOS ANGIIIOS POR SU MAGNI'TUD.' ' i

- Por su magnitud, es decir, por Ia ampütud(dede su rotación, los ángulosy se clasifican en: Recto (un cuarto
grelta), Agudo; Obtuso, Llano o Colineal media vuelta), Entrante Perígono (una vuelta).
i

Eiercicio: Coinplete Ud. tos siguienles proposiciones:

2) ANGULO AGUDO es el que mide -----

3) ANGLILO" O-BTUSO es el que mide -----

. j:l
i
4), ANGULO ttAM/O COLINEAL es el que'mide, -----

5) ANGUTO XD['-[]{NTE es el que mide ----- '--- ¿--'

.:'I
.-,]l

"6) ANGUIi()'PERIGONO es el q-ue mide --------

t6
Eiercicio: ldentifique Ud. los siguientee óngulós:

r¡ÁM o O^ A

E¡ 4 AoB es ogtr<lo 2l El +: es recto

Et + -. es obtuso 4) El 4 es col¡neol

2f es entronte 6) El + cs perigorio
- -

- -

Er + A es 21. +
Et_ x es

€r4 Mes 4l' É.t + P 3S

l

Er4 Oee 6) Er + R e3

t67
 -.,:.

"' t,ñ
€ ,

l) El X- s or ) El + .. cot¡nrot

3,) Et b es 4l Et + ..¡ ogudo,

./ -
5)Et+ces 6) El + - .. prrigone

4
Eiercicio: Con el tronsporiodor mido Ud. los rigulcntcc óngulor: -

tl + AoB = =¡-
I
2t+ coD: 3t 2É

x----
-a
,l 4GoH=-;;¡.:-- 61 4 xoxs

7.1 4o3 e)

lol ¿l- d = r^) 4 t=

 Trozor los siguienfr ángulos con lo¡ medido¡ que se do"t»

4 AoE 3 4oor. ,7f 4 Boc=30o 3t.4 ABC = 600

4t-=)fi-PoR
-=*-e6o''
s) 2fi'-.o * lco" er4 a
fii"

: l650 e)+

-.:: : .l:, .:

o ) ¿É -F-=-z76ru il)+ o =-#" ft=, §,Bo'o,:

ocr¡smtc,tcloN
DE Los ANGULos pon su suMA EN: coMpLEMENTARIos.-suPr,EMENTARIos.-

GUTOS COMPTEMENTARIOS eon dos ángulos cuya suma es 90o. l

.:,i:r'j
:._.. I
_.... .f'-- --
,,,....¡.,.S.

En la figura, los ángulos a y Ison coirplementarioos, porqqe: ,.'',t' .'"' . .'

,u
a*b=90"

lo tanto: Complemento de un ,á"Solo €s'-------

Troca Ud. cl complemcnto dE. !o¡ riglienrae óngulos:
3)

-,/
 Eiercicio: Calcule Ud. e[ complemento de los ciguientes ánguloe

1) El complemento de 39o es - 6) El eo.rnplemento de I3d 2ff x

2) EI complemento de 650 ej
- 7) El complemento de 28o 52'es
3) El complemento de 160 es - B) El.complemento de 71o 1?' es

4) El complemento de Blo es - 9) El complemdnto de 560 43' es

5) El complemento de 45o es - 10) El complemento de 690 0d es

Eq general: El complemento de un ángulo x es ------

2.-ANGULOS SUPLEMENTARIOS son dos áhgulos cuya suma es'180o.

En la figura, los ár,rgulos c y d son suplementarios,

e*d:1800

For lo tanto:.suplemeato de un ángulo €s -----s ¿-*,*-..*vr--r--.:---.-=--!sJrus)e¿p:-:------*----.

Eiercicio: Troce Ud. el strplemento de los siguientes ángulos:
3)

Eiercicio: Colcule Ud. el suplemento de_ los ilguientes óngulos:

1) El suplemento de 3!o es -. 6) El suplemento áe l8o 4,6' es -'

2) El suplemento de 1230 es -- 7) El suplemento de 690 3l es')
3) El suplemento de 78o e. -- 8) El suplemento de 1160 39' es -
4) El suplemento de 1359 es -- . 9) El suplemento de 1620 08 es ;
5) El suplemento $ei 90o es -I., l0) El suplemento de 8lo l3' es'.
En general: El

3.-ANGLILOS CONfUGADOS
;
son dos ángulóJ )s ó(xr".

figura, loqángulos e y f son conjugados, porque:

e*f:3600

Por lo tanto: Conjugado de un

1,70
Eiercício: Trsce Ud. el coniugodo de cqdo uno de los siguientes óngulos:
2\ 3)

Iiercicio: calcule ud. el coniugodo de los siguienles éngulos:

) El conjugado de 45o es - 6) EI conjugado de 52o 18' es

7)'" El conjugado de. L49o 27' es

) El conjugado cle , 78o es -
) El conjugado de 1B9o es - B) El conjtrgado cle 2060 34' es

) El donjugado de 2460 es - 9) El conjugado de 3040 05' es

5) El conjugado de 3000 es - 10) EI conjugado de 360 52' e"s

CLASIFICACION DE LOS ANGULOS POR SU POSICION'EN: OPUESTOS

POR EL V,ERTICE.-ADYA.
CrNrrs.-ALTERNós wrunNos.-ALTERNoS ExrERNos.-coRRESF0NDIENTES.
I.-ANGULOS OPUESTOS poR EL VERTICE son dos ángulos tales que los lado*" de rino
son'prolongacioné-s de
Ios lados del otro.

-.j'i 1 Los ángulos a y a' son opuestos por el vértice.

Son ángulos opuestos por el vérticc: a yc

b.vd

Eiercicio: rrszsr el ángulo oPuesto por el vórlice de cods uno de los siguientes úngulos'

.2)

db acuerdb con
Eiercicio: Colcule Ud. el volor de csdo uno'de los siguienles ángutbs,
r\. 2) :

a : ----r*=F-----
a

b tt- - ----.t-.
lr.-,.- --.

c:

!.7t:

...:' i:..$.i
l.r:r:rlt:i5.1
 -,,-.
x: x:--
:--,y:
y:--
z: z: --u
2'-ANG['LoS ADYACENTES son dos ángulos que tieren un lado común, un vértice común, y son exterioresl
del otro.

Los ángulos AOC y COB son adyacentes.

que tienen un lado común (OC), un v¿
común. (G), y son exteriores uno del

Eiercicio: Trdce Ud. un ángulo que seo odyocenle o codo uno de tos óngulos
dodos.

l) 2) 3)

3._ANGIJLOS ALTERNOS INTERNOS._ANGT'IOS ALTERNOS lrr

EXTERNOS._ANGULOS
r !^arrvr'- CO
DIEI'rITES.

R y R'son dos rectas paralelas crrtadas por Ia

Forman así los ángulos: a, b, c, d, e, f, B y h.

l) Son ángulos .alternos externos: y h

-a
bvg i
Aáemás, dos ángulos alternos crternoq si. están formados por paralelas son I

' l.

2) Son ángulos alternoi internos: 9 y f , .--)t:.

dy" I

.Además, dos ángrrlos alternos internos, si están formados por paralelas i

son
3) §on ángulos correspondientes: a y e
bvf
ey.g
Además, dos ángulos eorrespondie*,',t est.án formados por paralelas son

t72
 Dé Ud. el nombre que por su posición recibe codo poreio de óngulos.
1) my w son

2)pynson ----¿-
)ryeson---- 3)qyrvson
)gyhson---- 4) my z son ---- ----------:--
)dyeson---- 5)*yyson----

g)fyhson---- B) roy n son

9)yypson
I0) my q son
11)ny yson

13)pyqson
14) w y z'son
15)nyqson

I?)nyxson
bygson------ 18)mypson
)cydson---- 19)wyyson
20)xyzson------
Dé Ud. el vqlor de los riguientee óngulos, de ocuerdo con !o¡ dotos que se don.

a: a:
[: [:
c: c:
fl: d-
e: e:
f= f-
C:
F

r73
h) ANGIILOS DE LADOS PARALELOS.
l.-Cuando son de la misma clase (Los dos ángulos son agudos, o los dos son obtusos).
Los ángulos a y b tienen sus lados
paralelos.
Mídalos con el transpo.rta or:
o:

--___- $ :
Los ángulos c y d tienen sus lados respectiv
paralelos.
Mídalos con el transportador:
^:
______ d:
Conclusión.: Dos ángulos que tienen sus lados respectivamente.paralelos, si son de la misma clase son
Eiercício: Trozor, en codq csso, un ánguto b cuyos todos seqn respeclivqmenle porotetos o los lqdos
óngulo o, y que seqn de lq mismq close.
1) 2)

2.-Cuando son de"fiferente clase. (Un ángulo es agudo y el otro es obtuso.)

,;
Los ángulos a y b tienen sus lados respecti
paralelos.
Mídalos con el transportador:

------ [ =
Por.lo tanto: a*b:
Los ángulos c y d tienen sus lados
paralelos.
Mídalos con el transportador:
::.
F:

__-__- d -
Porlotanto: c*d:
Conclusión: Dos ángulos que tienen sus lados respectivamente paralelos, si son de diferente clase son
i) ANGULOS DE LADOS PERPENDICI'IARES.
I.-Cuando son de la misma clase. (Los dos ángulos son agudos, o Ios dos son obtusos.)
Los ángulos m y n tienen sus Iados respectiv
perpendiculares.
Mídalos con el transportadot:
ñ:
ñ:
Por lo tanto:

174
 Los ángulos p y q tienen sus lados respectivamente
perpendiculares.
Míilalos con el transportador:

------ P -
------ q -
Por lo tanto: ------ p -
eonclusión:.-Dos ángulos que tienen sus lados respectivamente perpeudiculares, si son de la misma clase son

Eiercicio: Trczor, en codq coso, un óngulo q cuyo3 lodos seon respectivomente perpendiculsres q los lqdos
,del ángulo p, y gue seon de lo mismo close.
2)

2.-Cuando son de di{erente clase. (Un ángulo es agudo y el otro es obtuso.)

I Los ángulos m y ri tienen sus lados respeetivamente
I perpendiculares.
il{ídalos con el transEirtador:
|
I\n m:----
v ------ü =-------
Potlotanlo:n * n: -------
\
\ Los ángulos p y q tienm sus lados respectivamente
\ ' perpenüorlares.
Mídalos.con el transportador:

--:--: p :
n:
------ Y

Porlotanto:p*q:
Dos ángulos que üenen sus lados respectivamente perpendiculares, si son de diferente clase son-

Eiercicio: frozor, en cods G§so, un óngulo q cuyos lqdos seon, r€speclivomonie perpendiculores o los lodos
del ángulo p, Y gue seon de dife¡snle clo¡e.
2)

t75
 vil. TRTANGUTOS
a) CONCEPTO DE TRIA¡IGULO.
Se ll-ama triángulo a figura del plano formada por tres rectas, tales que ,',o en un punto y qus
-toda "on"r.r"n
de ellas no.sean paralelas.

1)No hay triángulo por{ue con: 2) No hay triángulo porgue dos son 3) Se forma triángulo.
curlen en un punto. paralelas.
También se puede decir que triángulo es una superficie limitada por tres lados.
b) CLASIFICACION DE LOS TRIANGI'LOS.
I'-POR LA FORMA DE SUS LADOS EN:-:RECTILINEO.-CURVILINEO,-;MIXTILINEO.
Por la fornia de sus lados, los triángulos se clasifican en:
Rectilíneo, que es aquel que tiene sus lados formados por rectas.
Curvilíneo, que es aquel que tiene sus l.ados formados por curvas.
. Mixtilíneo,, que es aguel que tiene sus ládos formados por rectas y curvas.
Eiercicio: Dé Ud. el nombre que por lo formo de sus lodos recibe codo triónguto.

I ) ------------i--
2'-POR LA MAGNITUD DE SUS LADOS EN: EQUILATERO.-ISOSCELES.-ESCALENO.
Po¡ Ia magnitud de sus lados, los triángulos se clasifican en:
3)
A
Equilátero, que es aquel que tiene sus tres Iados iguales.
Isósceles, que es aquel que tiene dos'lados iguales.
Escaleno, que ..es aquel que tiene sus tres ladós desiguales.
Eiercicio: Dé Ud. el nombre que por lo mognitud de sus lodos recibe cado lriónguto.

r) _______ 2) 3)
,_
Eiercicio: Trozar lo que se pide:
1) Un tilángulo escdleno. Zf V" triángulo. equilátero.

176
3) Un triánguto isósccles. 4) Un triángulo c{uilátero de 4 cm por lado.

5) Un triángulo escalcno cuyos lados midan 6) Un triángulo isósceles de base 3 cm y lados iguales 5 cm.
3, 4y5cm.

&_POR LA MAGNITUD DE SUS ANGULOS EN: RECTANGULOS .-OBLICUANGULOS (ACUTANGULOS Y

oBTUSA,NG{.}LOS).
For Ia rnagnittrd de sus ángulos, Ios triángulos se clasifican en:
Rectángulo, que es aquel que tiene tm ángub recto.
Oblicuángulo, que cs aquel flle Eo tiene ángulo 1ecto. L9s triángulos oblicuángulos, a su vez, se dividen en:
Acutángulo, que es aquel gue tiene sus tres ángulos águdos.

Eiercicío: Dé Ud. el nombre que por to mognitud de sus óngulos recibe codo trióngulo.

2)

Eiercicio: T¡qza¡ ló qbe sc pidé:

, l) Un t¡,iángulo'rebtángulo. 2) Un triángulo oblicuángulo.

3) Un triángulo acutángulo. 4) Un triángulo,obtusángulo.

Un triángtlo rectángrrlo y escaleno. 6) Un triángulo rectángrilo e isósceles.

7) Un triángrfló acutánguld y escaleno. B) Un triángulo 'acutángulo e isósceles.

{
1
 9) Un triángulo acutángulo y equilátero. I0) tln triángulo obtusángulo y escaleno.

1l) Un triángulo obtusángulo e isoscÉles. 12) Un triángulo obtusángulo y equilátero.

,c) RECTAS NOTABLES EN EL PLANO DE UN TRIANGULO: ALTURA.-MEDIANA.-MEDIATRIZ.-

BISECTRTZ

'-§ll'#i',it:I il'llll}irg; ra perpendicurar bajada de un vértice ar lado opuesto. \

Eiercicio: Trozor lo perpendiculor del punlo P o lo recto r'

1i xP 2)

Eiercicio: Trozqr los olturos de los siguientes triringulos'

c ::
1) Si la bpse A1 la altura ". ----------,j
""
Si la base es AC, la altura es --------

Si la base es BC, Ia altura es ----------

2)
Si, la - base, es.,I§;,,[t. alturai es -: : - - - - - -
]

Si Ia base es PR, ta altura'es: ---:-----

t, --------
". @t "ltot"
Si Ia base es

2.-MEDIANA DE UN TRIANGULO.
Sc llama mediana de un triángulo a la recta que une un vértice con el puhto medio del lado opuesto.

Eiercicio: Deüerminor el punü medio de los siguientés segmentos-

r) 2).

flr-__-B

178
Eiercicio: Trozor lss medionos de los siguienles trióngulot.

2\

Las medianas del triángulo ABC son: Las medianas del triángulo PQR son.:

--r-----r- -v-
Las medianas de un triángulo concurren en un punto, -siempre interior al triángulo, que es eI CEMRO DE GRA.
VEDAD DEL TRIANGULO.

EDIATRICES DE LOS IADO§ DE UN TRIANGUTO.

,Se Ilama mediatriz de un segmento de recta, al lugar geométrico de todos los. puntos del plano que equidistai: de
Ios extremos del segmento.

Tamllién se puede decir, gue mecliapiz do un segmento de recta es Ia perpendicular que pasa por el punto medio
del segmento

Eiercicio: Trozor lo medioiriz de los siguientu segmenloa

1) 2',)

A tB
---¿-
Eiercicio: Trozor to¡ madiotrice¡ de to¡ lodos de to¡ dguicnicr triángulor.

r)
La mediatriz de AB er, -----.--
f¡4,:mediatriz,'de AC es -:r--.
La mediatriz de BC €§ ----¡

/,.
La rediatriz de -PR es---:---
I¿ mediatriz de QR en -------
,as mediatrices de los. lados de un triángulo, doncúrren en u¡r punto que de los vértices del triángulo, y
DEL CIRCULO AL "qlif{§-t1
TftI*I{GUtrO. :':¡
por"lo tanto, es et CEl\[fRO CIRCITNSCRITO
!

Trqzsr el clrcülo circun¡crilo o lo¡ ¡lgulcnt!:s{riánguloa

 -t.!
2)
l)

3) 4),Trazar la. circunlerencia

.por los puntos P, Q y R.

rQ
Rx

XP
4.-BISECTRICES DE LOS ANGULOS DE UN TRIANGULO.

Se llama bisectriz de un ángulo, al lugar geométrico de todos los puntos, del, plano quc cquidistan, de los lados.
ángulo.
También se puedc decir, que l¡isectriz de un áugulo es la recta que Io divide en clos ángulos iguales.

Eiercicio: Trozsr to bisectriz de los :iguicntes ónguloc.

\
r) 2)

Eiercicio: Trczsr los bisecirices de los ángulos de lor riguiente¡ hióngulos.

'':; -; l.r':' : : - i'
C
1)
La bisectriz del ------ A

La bisectriz del - - ,----B

La bisectriz del -*-- C

2) La bisectriz del ------ P cs --. ----

La bisectriz del *----- Q ". ----*----
.)
La bisectriz del ------ R es --------

l:'
Las bisectrices de los [trí de on triángulo, concurrcn en un punto, siempre interior del triángulo, que cquid
de los iat{os del y- por Io tanto, es el CEIIITRO DEL CIRCULO INSCRITO EN EL TRIANGULO.

Eiercicio: frozor el inscrilo en los sigqientbs trióhgulos.

180
 2) 3)

MA DE LOS ANGULOS INTERIORES DE UN TRIANGUI,O.

c ABC es un triángulo en el que: a, b y;q'"son
los ángulos interiores.
'
Mídalos con el transportador:'

------ a:
b-
^:
Por Io tanto: a. + b + c F ---f-=--:

PQR es un triángulo en el que: p, q y r, s9*

los ángulos inte¡iores. . -
Mídalos con el transportador:

------ P -
*---- q :

I--
I r
- ---r-P-----

,
YÍl es un triángulo en el que: *, y y ,,;rdn
/
losy'ngulos interiores.
yffauto. con el transportador: .
x: ---.--
-, .rj

Por lo tanto:-x- * y'* z - -u --.- .--

usión: La suma de los ángulos interiores de un triángulo qs -.--r=--:-:r-:-i
Complete Ud. los siguientes proposiciones.

CadaunodelosángulosinterioresdeunuiánguloequiIáteromide-----..-:}:__:-::--:

Cada ángulo interior de un triángulo es suplemento fls

---==zi- .,

En todo iriángulo, aI rn¿yor ángulo se opone el mayor ----- - ,----=::----=,-ll¡19¡gf, ángulo se

 Eiercicio: Calcule Ud. e! óngulo que se pide en codo triángulo.
I) 2)

A P

----4 o= -4q= -4 *=
e) SUMA pE LOS DE UN TRIANGULO.
1) ABC es un triángulo en el que: a', b'
son los ángulos exteriores.
Mídalos. con el"'transportador:
_t
d
------ --
t-r _

------ ^r_
u
-
AL bl
Por lo tanto: a' * b' * c' :
l'o'
2) R PQR es un trián§ulo en el que:
r, l son los ángulos exteriores.
Mídalos con el transportador:

------ P' --
------ q' :
rt:

Por lo tanto: ¡t' {- q' * r

\ XYZ es un triángulo en el que:
3)
son los ángulos exteriores.
z' Mídalos con cl transportador:
_-, _

------ v' :
,,-
------ Á -
Conclusión: La suma de los ángulos
un triángulo es -------
Eiercicid: Colcule Ud.'et ónguto que se pide en codo hiónguto.
l) 2)\ 3)
E8)

A., B
ot 135.\..
,t
, t
, ¡
,

r{z
 _t
- ------ q' : ------ _)_
ú-
q:
------ P : v:

------ b = ------ q : Ó:
------ c : F:
------,
ANGULO EXTERIOR DE UN TRIANGTJLO EN FUNCION DE LOS ANGULOS TNTERIORES NO AD.
YACENTES.
1) ABC es un triángulo en el que: a, b y c, son
los ángulos interiores, a', b' y c', son los án-
gulos exteriores.
Mídalos con el transportador:
-t _
------ 4
-
b-
A
c:
," O' Forlotantc:b*c:
b'= ------ u-r_
-
4:

------ c : ------ [r :
Por lo tanto: a * c : Por lo tanto: a *- b :
tt..... PQR es un triángulo en el que: pr g I r, son
R los ángiulos interiores, p', g' y r', son los án-
rr gulos exteriores.
Mídalos con el transportador:

--'---- p' -
------ g :
t:

Por lo tanto: p' : + _______

------ r -
_t-

------ p : ------ P :
______ fI :
Por Io'tanto: q' : ------- + ------- r' - ------- {
Por lo tanto:
Conclusión: Todo ángulo exterior dc un triángulo es igual a la suma de --------------t-----l-------

Eierclcio: Colcule Ud. el ángulo que sc pide en codo trióngulo. :

l) 2) 3)

A rr- l0
qri x
f'o' I
!
------ qt : 2':
,r83
 Eiercicio: Dé Ud. el vslor de los siguienles ángulos.
1) .\
lV -:
.^
x:

y'r'
/\ v:
.\l 89" z:
,'/ o I 3go
g e-- t35e ,m:
3)
f- n:
g:
b p:
h- g----- q :
.'2 e
1.81"
I

s) CONSTRUCCION DE UN TRIANGI,LO CONOCIDOS TRES DE SUS ELEMENTOS.

1: Construcción de un triángulo cuando se conocen un lado y los ángulos adyacentes.
NOTA. Dados un lado y los ángulos adyacentes, sólo es posible la construcción del triángulo si Ia suma
los ángulos dados es menor que 1800.

,Eiercicio: Cinstruir el triángulo ABC con tos elemenlos que se don.

tl) A B z) ÁB':Scm
A:600

A ,L B:45o

3) A 4) ffi:4.5cm
A : 1000
B- 300

A
2. Construcción de un triángulo cuando se conocen dos lados, f e,} ánpulo comprendido entre ellos.
NOTA. Dados dos lados y el rángulo comprendido entre ellos, siempre es posible la construcción clel

Eiercicio: Conslruir el triángulo ABC con los elemin¡os que se'dán.

'] A' rc 2\ E':5cm

66-
A AC : 3.5 cm
A:75o

r84
 B¡- rC 4) AC: 6cm
Al---r B Be= 4.5 cm
C_ 1350

Construccién dc tur trián'gulo cr¡antlo sc conocen sus trcs lados.

NOTA. pados Ics trcs'lados de uu triírngulo, sólo cs pcsible la cor:strucción clc esto. si la suma dc «los cualesquie-
ra de sus lados es mayor que el tercer l¿rlo-

3 r------r C
2) AL]:Scm
A !-i r^ ÁC':4cm
A-.-tg " iie': 3 crn

A i-{ 4) .AB : 3.5 cn

Ar----lc ÁT: 7.5 cu¡

B t--{C Be: 4.5 cm

VI¡¡. TEOREN,IA DE PITAGORAS

ras de Samos (580 A.C. 501 A.C.), filósofo y matemático griego, fue el discípulo más clestacado de la
Jónica (la escuela
-
fundada por Tales de Mileto)
r{o en Cirotona, f¡ncló la Escuela Pitagórica, según la cuaf el principio constitutivo y determinante dc todo
números, puesto que las cos¿s son Ic quc son, no por su materia, sino por la configuración geornrátrica de su
y este se reduce a un ní¡rnero.
sus'aporüaciones geométricas, s" c.rctitun principaLnente: La construcción del pentágono rcgular; la -cgytrue'
de los tnco poliedros regulares; la demostración de que los ángulc interiores de un triángulo suman 180ot €§í
el tes¡ema que lleva su,nombre:
todo triánguio rectáug"¡rlo, la suma ile los cuadrados ccnstruidos sobre lbs catehs es igual al cuadrado con*ruido
la hipotenusa"
A. En todo triángulo rectángulo, los lados que forman el ángulo recto se lle-an catetos, y d lado oPu€§b al ángulo
se llama hipotenusa.

) En el siguiente triángulo: 2) En el siguiente triángulo:

t:85
 Catetos: AC y BC Catetos: a y b
Hipotenusa: E Hipotenusa: c

Eiercicio: En los siguienles trióngulos recfóngulos, digo Ud. cuóles son los cqlelos y cuál es lo
1) 2)

v
Catetos: --:----- y *=-..- Catetos: --:---.j
Hipoienusa': --.--- Hipotenusa: &----

3) 4)

v Catetos: --r--- y -

Hipotenusa: -.
Eiercicio: Comprobor, en el siguiente trióngulo reclángulo, el Teoremo de Pitúgoro¡¡ "En iodo
reclóngulo, !¡r sumo de los cuqdrsdos construidos sobre los coleios er iguol ol cuodrodo construido
la hipotenúír".
En el triángulo rectángulo ABC:
a : 3; por lo tanto: á¿ : g
b : 4, por lo tanto; bP :16
5, por Io tanto: é :25
"i

Ahora bien: a2*bP:9+16

#*b2=25
ycomo&:25
Entonces: as + b! :c2

Eiercicio. En lo¡ dguientes eiercicios, o y b ?epr€renlon toe coletor, y c ?sp;e$nis lo hipotenur.

la hipotenu¡o poro los siguientes volores de lo¡ coielos.

l) a- 3 Cátrafo de c:
[:4 rr
¡:¿
3) 8: 8 Cálculo de ct,, 4) a:9 Cálculo de c:
[: l5 --, b:4O
c: ¿1----,t-, c:
-.
t8é
 5 Cálculo de c: 6) a:10 Cálculo de c:
8 b:13

7) a : 17 Cálculo de c:
b:23
c:
9) .a : 6.5
,f

Cálculo de c: a:0.3 Cáleulo de c:

b:9.1 b:0.4
c: c:

to to hipofenuso. Colbutqr
detoscglelospor-otossiguientesvEbreidetohipotenusg.y,n.ir..io.-'
r) f - B Cálculo de a: 2) b:I0 Cálculo de a:
.c:.I0
a : ____,>___ a:
3) a:21 Cálculo de b: 4) a:20
c=29 c:.25
l,: b-
i Cálculo de a: o, a=13
10 c:20
b-
a:25 Cálculo de b: B) b:5.2 CáIculo de, a:
c:30 c:6.5
b- :

b: 11.6 Cálculo"de a: 10) a : 1.2 CáIculo de. b:

c: 18.9 c:1.3
a: b-

Resuelvo lld. los siguienter problemos.

¿Cuánto Sía" U diagonal de un rectángulo de 9 m de ancho y 12 m db Urgb|

\
 2) ¿Cuánto miclc la cliagonal de un cuadrado que midc 6 cm por lado?
Esquema: Rcs¡rltado:

d=
3) ¿ Cuánto n:icle el ancho de un rectángulo de 45 m de largo, si Ia diagonal mide'Sl rn?
Esqucma: Il.esultado:

q=

4) ¿Cuánto micle cl lado de t¡n cuadrado cuya diagona'l mide 13 ¡n?

Esquema: Resultado:

'

s) Calct¡lar el perímetro y el área de un rectángulo cuya diagonal mide 45 m, si uno de sus Iados mide 36 ni.

Esquema i

Areo

6) Calcülar el perímetro y el área dc un cuadrado cuya diagonal mide 10 m.

Esqucma;

Areq

7) ¿Cuánto midc el apotema de un exágono regular inscrito en un lírculo de 5 cm de radio?

Esquema:

B) ¿Curárato mide u¡ra escalera que alcanza sobre un Eiruro una altu¡a de 2-4w, si el pie de la escalera dis¿a 0.7i
Ia base del muro?
Esguema.:

¡-
l ------'
-

9) ¿Q¡é alt¡¡ra alcanza so,bre un muro una escalera de 13 m .k-le[gq, cuyo pie dista de la base del
muro

Esquema: Resultado;

fi = -------
r88
10) Calcular Ia altura y el área del triángulo isósceles ABC de acuerdo con los datos de la figura.
r--,,^*-. C
Resultado:

l¡=
Areo =
1) Calcular la altura y el área del triángulo isósceles PQR de acuerdo con los dutos de la figura.

Rcsultado:
I

!n
I
I
Areo
!
h
lu m.
lO
2) Calcular la altura y el área de un triángulo equilátero que mide B cm por lado.
Esquema: Resultado:

h
Areo

) ¿Cuánto mide el radio del círculo inscrito en un erágono.regular que mide 6 cm por lado?
Esquemu: Resultado:

f=

) ¿Cuánto micle la diagonal de un paralelepípedo que mide 3 m de ancho, 4 m de largo y 12 m de altura?

Esquema: Resultado:

.! =
) Dos embarcaciones salen de un mismo punto, navegando, una hacia el Norte a razón de 3 millas por hora, y
otra hacia el Este a razón «le 4 millas por hora. ¿A qué distáncia se encutriará una de la otra al'cabo tle 6
horas de navegación?

Resultado:

{=
IX. PERIMETRO Y AREA DEI. TRIANGUI.O. FORMU1AS

PERIMETRO DE UN TRIANGIIIO.
de un trián§tlo cualquiera se obtime sumrndo lo que miden sus tres lados.
Perímetrodeltriánguloescaleio:P: a ib + c
Perimeno del triángulo equilátero: P : 3a
Perímetro del triángulo isósceles: P': 2a * b

rt9
Ejemplos:
1) Calcula¡ el perímetro de un triángulo esealenq cuyos lados miden: 9 rn, 12 m y 15 m.

Datos: F6r.rnula.;P:-a * b.* c

a: 9m :9+12+15
b: l2m. :36
c: 15m P : 3óm

2) Calcular el perímetro de un triángulo equilátero gue mide 13 m por lado.

Datos: Fórmula: P : 3a Resultado:
a = ..I3 ¡n :3x13
:39 P : 39m

3) Calculá¡ el perímetro de un triángulo isósceles que mide I m de base, si cada uno de los lados iguales mide

Datos: Eórmula:P:2a*b
a:ám -(2x5)+8
:10+8
b: Bm
:18 P=I8m:
Eiercicio: Cqlcule el perímetro de los siguienles trióngulos:

l) Calcular el perímetro de uu triángulo escaleno cuyos lados miden: 13 m, 16 m y 25 m.

Datos: Fórmula:

p=

2) Calcular el perímetro de un triángulo equilátero quc mide 39m por lado.

Datos: Fórr:¡¡rla:

3) Calcular el perímetro de un triángulo isósceles que mide 26 m de base, si cacla uno de los lados mide l7 m.

Datos: F6rmula;

4) Calcular el perímetro ,.d" o, triángulo cuyos la' 5) Calcular eI perímetro de un triángulo cuyos
dos miden 6.25 m,7.Ñ y 4.69 m. den 0.875 m, 0.543 m y 1.189 m.
^

p=
6) Calcular el ¡prímetro de !¡n triángulo equilátero ?) Caleular'el perímetro de ün triángulo
' mide A.M5 m por lado. '
que mide 6JB a por lado.

p= p=
Calcular el perímetro de un triángulo isósceles que 9) Calcular-
_el
perimerro de un triángulo isóscéles que
mide 3.25 m de basc, si cada uno cle los ]ados mide 0.123 m: de basq si cad¿iuno, de,losrtádos.iigrtar:-..: -",
iguales mide 2.46 m. les mide 0.357 ñ.

P=----- P=
Calcular el perímetro de un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 20 m y 2I m.

DE UN TRIANGULO.
área de tur triángulo cualquiera es igual a Ia mitad.lel producto que resulta de multiplicar la longitutl de la base
la, alttrra.

b -a la base, y h a la altu¡a: A :
+

r cl área de un triángulo que mide 5 m de base y 6 m de altura.

Fórmula: A :+ Rcs¡rltado:

l¡ : 5m . 5x6
A: --T
h: 6m A: lSme
'2 _30
:15
Cqlculor el óreo de los siguientes triángulos:
Calcular el ár'ea de un triángulo que mide 13 m de base y B m de altura.
Fórmula: Resultado:

A=
Calcul.a¡.,e1,'á¡ea-de'un tr.iángulo, que mide 7.5 rn de base,y 5é mtde altu¡a;
Fórmula: Resultado'i

fi=
Calcular el área de un triángulo que mide 16 m de 4) Calcular el área de un triángulo que mide 15 m de
.baseygmdealtura. basey 23 m de altura.

'Calcular el área de un triángulo que mide 6.5 m 6) Calcular el área de u¡i lriángulo que mide I.?5 m de
de base y 5.2 m de altura. basey 3.57 m de altura.'

[= [=
 7) Calcular el área de un triángu]o que mic{e 0:375 B) Calcular el árca dc u¡r triángulo que mide I
m de lrase y 0.248 m cle altura. de base y 0.875 m de altura.

A=. _ [=
9) Calcular el árca cle un triáng!.¡lo rectángulo- si,{a hipctcnusir r¡riclc 25 n¡r y urlo dc los caretos mide

[=
I0) Culcfuar el área cle un triángrilo equilátero que mide 3 m por lado.

:j.__I,[IOBI.EMAS DE APLICACION.
1) ¿Cuánto cuesta pcner una cerca de alumbre de píras a ün terreno triangular¿ cuyos }ados mider,¡
ig.ZS * y 23.50 n¡, si Ia cerca consta de 15 hilos, el metro de alambri de púas cuesta $0.2q y por la
obra cobran $I25?

Cuesfo =
2) ¿Cuánto cuesta un terreno triangular 17.5 m dc base y 23.4 m de altura, si el rÉ de terreno cuesta $1&7,

3) ¿Cuántos mosaicos triangularcs de I0 cm clc I¡ase y 5 crn de altura son necesarios para eubrir un terreno. t
gular de 3?.5 nq de basc y 27.5 m dc altura? ,.

4) ¿Cuántos focos son uccesarios para ponerlos alrededor cle un anuncic que tiene la forma de un t
equilátero que mide 13.6 m por lado, si la distancia entrc un foco y otro dcbc ser de 20.cm?

5) Se tiene'un triángulo de 18.9 m de base y 11.6 m cle .altura, Calcular la alrura de otro triángulo,'

Ahuro =

#z
6) Ill pcrínrctro de un triringulo es 189 m, y dos cle s:rs lados miden 48 m y 63 m. ¿Cuánto mide eI tercer lado?

Lodo =
) El ¡rerímetro de un triáñgulo equilátero es23.73 m. ¿Cuánto ¡nide el lado?

) El perímetro de un triángulo isósceles e§ 10O m, y cada uno de los lados iguales mide 27.68 m. ¿Cuánto mide
la base?
Bose =
9) EI perímetro de un triángulo isósceles es 6.25 m, y la base mide 2.468 m. ¿Cuánto mide cada uno de los
, - lcdos igueles?
lodo =
l0) Calcular el área de un triángulo equilátero cuyo perímet¡o es 60 cm.

Areo =

X. CUAbRIIATEROS.

IIICACION EN: PAMLELOGRAMOS.: TMPECIOS.- TRAPEZOIDES.

Se llama cuadrilátero al polígono de cuatro lados. Le cuadriláteros pueden ser cóncavos (cuando tienen un ángu.
lo interior cóncavo), y conv€xos (cuando todos sus ángulos interiores son convexos).

) Cuadrilátero cóncavo. 2) Cuadrilátero oonyexo.

cuadriláteros se clasilicm en:

a) PARALELOGRAMO, que es el cuadrilátero que üene sus Iados paralelos dos a dos.
) TR/IPECIO" que es el cuadriláte¡o que üene dos lados paralelos.

q
TRAPEZOIDE, que es cuadrilítero que no satisface ninguna condisión especial.

) Paralelogramo. 2) Trapecio. 3) Trapezoide.

De qcuerdo con lo ciosifícaci6n onierior, dó Ud. el nombrc que. coirespondc o GEdo uno & to¡ ¡i.
cusdrilótero¡.

t93
 s) 6)

2.-CLASIFICACION DE LOS PARALELOGRITMOS EN: CUADRADO.- RECTANGULO.- ROMBO.-

BOIDE._
Como se anteriormente, el paralelográyno es el cuadrilátero que tiene sus lados paralelos dos a doc'
{ijo
el enunciado de las siguientes propiedades comunes a todos los paralelogramos.
Complete Ud.
No1¡,.-DIAGONAL, es el segmento de recta que une dos vértices no consecutivos de un polígono.
a) Los lados opuestos de un paralelogramo son ----- ----:------ y ------
b) Dos ángulos opuestos de un paralelogramo son -----.-
c) Dos ángulos consccutivos de un parahlogramo sot --]--- ----i-------
tl) Las diagonales de un paralelogramo." "oitur, mutuamente Por ------ ---:--.- rlt '
,'
L*ós paralelogramos se clasifican en:
::
Xl éU6AADO.-Se llama cuadrado al cuadrilátero que tiene sus lados iguales y sus áng'ulís rectos.
:. €
Eiercicio: Complete Ud. los sigur"entes

r) Á-8, Ee, C-D y DÁ, son los r-------+'..¿--- del

ri,
dos. a dos.

2) Los puntos A, B, C y Do son los--;E;=--'*\+-:------:-

del cuadrado.

A.RCD es un cuadrado. 3) Los ángulos A, B, C y D, son

si, y cada uno mide
A-E:BT:CD:il
A--R It eD y ffi 11 fC
son ------ entre si, -;------------
{a 4a = {.c = 4D =
= eoo
sr Y sc --- mutuamente'
It) RECTAGUZO.--Sc. llama rcctángulo al paralelogramo que'tiene sus cuatro ángulos rectos.

c Eiercicio; Cornplete Ud. ltrs siguientes

l) ¡8, BT, eD y D-A, son los -------------- dcli

- tángulo, y son ----- dos a dos, Y ---'

2) Los puntos A, B, C y D son los ------- ------:'

dcl" rcctángulo.

t94
 3) Los ángulos A, B, C y D, sotr ----- entre

ABCD es un rectángulo. si, y cada uno midc

Á-B:eDyÁEIleD 4) AT y BD, son las tk'l rcci¿ingrtlo. r'

ÁD : -BS y A-D 1r BT
son ------ entrc si, Y Sc -----
mutuamente.

4A= 48 = {C= }O=SO"

c) ROMBO.--Se llama rombo al paralelogramo que tiene sus cuatro lados iguales.

Eiercicio: Complete Ud. lss siguientes proposiciones:

l) ¡8, ilC, CT y il, son los --- del ronrbo

y son ----- entre si y TT ---------- dos a
dos.

2) Los puntos A, B, C y D, son los -----------:-----

del rombo.
B
,{mD es un rombo. 3) Los ángulos A, B, C y D, son dos -------------- §
.+. dos ----------r---, y son ----- dos a dos.
AB:BC=CD:DA
-,L.
ú:
AB II'CT y AT tI Be 4) AC y BD, sou las ------- del rombo. y sorr

44 = 4cv 4"b = 4D _--:-___ entre S¡,, v Se

-I:
- - - - - -urutuamente.

ROWOIDE llama romboide al paralelogramo sin propiedades especiales. También se llama .romboide al.
-§e
que ti:ne dos pares de lados consecuüvos iguales.

Eiercicio: Complete Ud. los siguienles proposiciones:

de y son iguales:
-------: y -:------; .y --.------
2) A, B, C y D, son Ios del ron:boidc.

: [D YB-C : ED 5) AT y E-D, son las <lel romhoide, y

Eiercicio: Dé Ud. el nombre que corresponde-q cüdo uno de los siguienles porolelogromos.

2) 3)

r95
 +) s)

Eiercicio: Hogo Ud. lo que se pide:

l) Trazar"un cuadrado cle .i cm pot lado. 2) Trazlr un cuadrado cur':r diagonal l¡¡irli¡ 5 c¡¡r.

3) Trazar un cuadrado ABCD cuyo Iado sea igual a 4) Trazar un cuadrado ABCD clu1.a rliagonal sea igual
A-8. AC.

A B A C

5) Trazar un rectángulo de 3 cm de ancho y 5 cm de 6) Trazar un rectángulo euyu diagonal n¡ida 6

¿ Qué sucede ?

7) Trazar un redtángulo cuyas üagonales midan S'cm,

y se corten fo,rmantlo-un ángulo de 50o. 8) Trazar un - rectángulo cuyos lados sean iguales
ÁB y AT.
A_C
..1..".,-r,. - ^3"'i.:- - :

e) Trazar un rectángulo cuyas diagonales sean iguales'a l0) Trazar un rombo cuyos lados mida¡r 4 cm. ¿
sueede?
Ñ, y sc corten forurando un ángulo de 1200.

rr) Trazar un rombo crryos laCos mida¡r 5 cm, y el t2) Trazar irn rómbo cuyas diagonales midan 3 cm'
ángulo agudo sea de 600 5 cm.

¡9ó
 y el 14) Trazar un ror¡rbo cuyas diagonal€s
sean iguales a
13) Tluzar urr rombo cuyo lado sea igual a AT,
án.rrlo ol:¡tuso micla l05o Á-c y n-D.

A ------.- R
A__-C.
lt D

----

.-CLASIFICACION DE LOS TRAPECIOS EN: ESCALENO.- ISOSCELES.- RECTANGULO.-

Como ya sc dijo a¡rteriormente, trapecio es el cuadrilátero que tiene «los lados paralelos y dos no paralelos
Por Ia magnitucl de sus lados y de sus ángulos, los trapecios se clasifican en:
a) TRAPECIO ESCALENO, que es aquel que tiene sus cuatro lados «lesiguales.

Complete Ud. los siguientes proposiciones:

r) AB, BT, CD y DA, sor los lados del trapecio. AB v CD

son ------- ; A-D ,v BT no son ------- ---

Los cuatro Iados son entre si.

2) Los puntos A, B, C y D, son los ----------:-------

A tlel trapecio.

ABCD es uu trapecio escaleno. 3) Los ángulos .4, B, C y D, son ---- entre

AB 1I CD

4) .fC y BT, son Ias ------- del trapecio. r son

- - entre si'

b\ TRAP,ECIO $OSCELES, quc es aquel en el que los lados no paralelos son iguales.

Eiercicio: Complele Ud; las siguientqs proposi'ciones:

l) AB, BT, 6 y DA, son los :----- del tra

Fy flO, solr ---:--.-.j------- errtre si. r A]D

-p""io,

y BC, sori ent¡e si.

\ 2) Los puntos A, B, C y D. son los -----*-

del trapecio.

3) Los ángulos A, B, C y D, son ------ dos

a dos.
ABCD es r¡n trapecio isósceles.

rBueD 4) Áe y BD; son las ------- del trape'bio. y son

AD:BC entre si.

197
 c) TRAPECIO RECTANCULO, que es aquel que ticnc un lado perpendicula.r a los lados paralelos. por Io tanro
dos ángulos rectos.
Eiercicío: Complete Ud. los siguienles proposiciones:

I) AB, BT, CE y DA, son tros -----_ cleli

D
pecio. AB y CD , son ------

2) Los puntos A,; B, C y D, son Ios

del trapecio.
ABCD es un trapecio rectángulo.
3) Los ángulos A, B, C y D, son dos
y cada uno mide -------:----, y clos son

-- -- -- 7 ----'
AEI ÁE y a-ó
-lLcT
-

4) Á-C y ElD, son las _______ clel rrapecio, y

. e¡rtre si.

Eiercicio: Dé Ud. el nombre que coresponde o cado uno de tos siguienles trcpecios.

r)

4)
n
Eiercicio: Hogc Ud.-lo quc re pide:

1) Trace Ud. t¡n trapecio escaleno.

2)

s)

2)
3)

6)

Trace Ud. un trapecio isósceles.

3) T,race Ud. un trapecio rectángulg. 4) .lhace-.Ild* -un.::tra¡recio,cuyos :lados. paralelos midaui

3 cq y 5,em,,y,,bs-lados.uo pa,ralelos,,srida¡r 2 c¡nf'
2.5 cm.

S) II*" Ud. trapecio isósceles-cuyos lados para. 6) lrace Ud. un lrapecio rectángulo cuyos lados parale.
lelóimidair""45 cm y B cm, y üñol dL los loe midan 6 crir y 4 cm y lado-perpendicular a
lados iguales mida 2 cm. ""4" las bases mida 3 cm. "l
t98
PEI1INIETRO Y AREA D.i LOS CUADRILATEROS.
A) PERIMETRO Y AREA DEL CUADRADO.
El ¡rerínretro clel cuaclrado se obtiene multiplicando por cuatro la longitud del lado: P 4a :
El área <le'l cuadrado se obtiene multiplicando por si mismo (elevando al cuadrado) la longitud del lado: A= a2

Iiicnrrrlo:
l) Calcular cl ¡rerímetro cle un cuadrado quc mide 12.5 m por lado.
' Datos: Fórmula: P :4a Resultado:
a:12.5m :4x12.5
:50 P: 50m

2) Calcular el área de un cuadrado que rnide 7.5 m por lado.

Datos: Fórmula: A: a2 Resultado:
a:7.5nr : l.>-
: 7.í x7.5 A: 56.25 m2
: 56.25
;" -'

Eiercicio: Cstcule Ud. el perímelro y et úreo de los siguientes cuqdrodo¡:

1) Calcular el perímetro de un cuadrado que mide 13 m por ladó.
Fórmula: Resultado:
Datos:

2) Calcular el perímetro de un cuadrado que mide 3) Calcular el peúmetro de un cuadrado que mide 0'75
6.2,5 m por lado. m por lado.

p = __--- P = ------------=-:---
5) cuyo perímetro
4) ¿Cuánto rnide el lado de un cuadrado cuyo perí' ¿Cuánto mide el lado de uri'cuailrad'o
metro es 144 m? esl3m? ,

q= o=
6), eakular el área de un cuadrado que mide 1B'9 m
Datos: ,Fó.rurula:

[ = ----

, ?) Calcula¡ cl'área de un cuadrado que mide 26 m 8) Calcular el área dá ,n cuadrado que mide 0'35 m
por lado. por [ado,

t99

.,:'-:]:']:J]¡:
'., ..

. .- - -:: :.r,;!r.: .-
 [=' [=
9) ¿Cuánto,mide el Iado de un cuadrado cura area l0) ¿Cuánto mirlc el la«lo de run crradratlo cu;a
es 324 m2? 0.0676 m2?

o= -_________

11) calcufar el perímetro y el área de un cuadrado que mide rls m por lado.

Resulta«lo:

P-
f;=
, m por lado.

Besultaclo:

P=
ft=
13) call"ular el perímetro y el área de rm cuadrado gue mide 0.sz m por ldo.

Resultado:
p=
.Q=

X4) Calcular él área de un euadrado cuyo perímetro es 25 m.

Resuhado:

15) Caleular el períilletio de un cuadrado cuya área es 156.25 ms

: ,'
Result¡do:
p=
b) EL pDRTMETRO y AREA DEL RECTANGULO.

!l Perímetro del rectfngulo'se obtiere multiplieando por dos.Ia srma del ancho rnás el largo (o base mris

EI áréa de un rectángulo se obtiene multi,plicando el ancüo por eI largo (o base por alrtra) : A: al¡
Ejemplos:
1) Calcrrlar eI perímetro de un rectángulo que mide 17 m de ancho y 23 m dc lar.go.

200
 Dato: Fórnrulu:P = 2(a*b) Resultado:
a: l7m :2(17+23)
l¡=23m : 2x40 P:80m
-orl
-
ttt,

- 2) Calcular el área dc ttn rectángulo que micle 13 m t{e ancho y %'m dc largo.
Dato: Fórmula: A: ab Resultado:
a:13m :13x25
b:25m : ?9( A:325m!
Eiercicio:, Cokuhr el perímetro y el órec de loc ¡iguienle¡ rectóngulor:
I ) Calcular el perímctro de un rcctá¡rgulo que mide 39 m de ancho y 65 m de largo.
f)atos: Fórmula: Resultado:

P=
2) Calcular el perímetro de un ¡ectángulo que míde 3) Calcular el perímetro de un rectángulo que rnide
6.75 m de ancho y 1G5 m de largo. 0.8?5 m de base y 0.45 m de altura.

p= p=
4) ¿Cuánto mide el ancho de rur rectángurc sr 5) ¿Cuánto mide la base de un rectángulo si el peri'
perímetro es I00 nr, y el largo mide 32.5 m? metro es 18.75 m, y la altura mide 3J5 m?

! = ----------------- b-
6) Calcular el área de un rectángulo quc mide 16 m. de ancho y 37 m de largo.
Datos: Fórmula: Rcsrrhado:

| = ____

7) Calcular el área de un rectangulo que ¡nide 9-25 B) Calcular el area de un rectángulo qrre ¡nide 0.753
m de ancho y 17.5 rn de largo. m de base y A36 m de atrtura.

l= I .=. ---- ----.---.----

e) ¿Cuánto mide el largo de un rectángulo, si el 10) ¿Cuánto mide la altura de un rectángulo, si e[ área
área es I95 m1 y el ancho mide 7.5 m? x
62.5 m2 y la base mide 12.5 m?

I ) Calcular cl perímetro y el área de un rqctár,¡gulo- qtre mid e. 27 .s de aneho y 36 m de largo.

p=
A-'=
20t
 12) Calcular el períntetro r cl ¿irca rlt' rrrr rt'ctiingulo quc n¡icle 13.?5 m cle ancho y 21i,5 m cle largo.

Resultaclo:

P=
[ = ___-

13) Calcular el perÍmctro y el-área cle un rectánsulo que micle I.25 m de base y.0.?5 m de altura.
Resr¡ltado:
p=
A = ----
14) Calqrllar el área de un rectángulo, si el perímetro mide 50 m, y el ancho mide ?.5 m.

Resuliado:

^-
A J

15) Calcular el- perímetro de un rectángulo, si. el área mide 78.125 m2, y la base mide 12.5 m.
Resultado:

c) PERIMETRO Y AREA DEL ROMBO.

".. '- :'- -
El perímétro clel rombo se obtiene multiplicando por cuatro la longitud del lado: P : 4a

El área del rombo es igual a la mitad del producto de Ias diai conales:A-
dxD

Ejemplos:
1) Calcular el perímetro de un rombo que mide 18.75 m por lado.
Datos: Fórmula: P: 4a Resultado:
a: 18.75 m :4xlü13
:75 P:75m
2) Calcular el área de un rombo. guyas diagonales miden 8.5 m yU m.
Datos: Resultado:
d- B.Sm [órmula:A-dxD
2
D: l2m 8.5 x A:51 m2
:- 12
2

:- 102
2
:51

--Eiercffio: ColóuláreF'pérfmetio 1

f et úreo de Jos slguienües rcmbosr

l) Calcirlar el perímétro de un rombo que mide 58 cm por lado.

Datos: Fónnula: Resultado:

p=
202
 Calcular el perímetro de r¡n rombo que mide 3) Calcular el perímetro de un rombo que mide 0.275
1.357 m por lado. m por lado.
p= p=
¿Cuánto mide el lado de un rombo, si su perí- 5) ¿Cuánto mide el lado de un rombo, si su perírnetro
metro mide 65 cm? mide 0.5 m?

o:
Calcular el área de un rombo. cuy¿s. diagonales. miden 7.5 m. y 16 m.

Fórmula: Resultado:

[ = --------:--------
Calóular el área de un rombo cuyas diagonales 8) Calcular el área de un rombo cuyas diagonales mi-
miden 2.5 m y 1.75 m. den 0.75 m y 0.5 m.

l= [=
El área de un rombo es 22.5 m2, y una de las üa- I0) El área de un rombo es 0.45 m2, y una de las dia'
gonales mide 9 m ¿Cuánto mide la otra diagonal? gonales mide 0.75 m. ¿Cuánto mide la otra diagonal?

{= D = -----
Calcular el perímetro y el área de un rombo cuyas diagonales miden 6 m y 8 m.
Resultado:

.{ = ----¿------r-----

Calcular el perírnetro y el área de un rombo cuyas diagonales miden 10 cm y 24 ún.

' Rezultado:

) Calcular el perímetro y el área de un rombo que midb l0 m por lado, y r¡na de las-diagonales mide 12 m.
Resuk¿do:
.. .p _-:-_-_-
=
A: --,--
. ,:. --' '- ..¡7

) Calcular el perímetro y el área de un.rombo que mide t? cm por ¡1do, y u1a

.
de .1las dfagonales mide 30 cm.
-.r t; ' : - : .- r.
_. " -
Resultado:
p=
l=
209
 15) Calcular cl í¡¡'ca clc un rombo cuyo perímetro ¡nid,c 1.64 m, y una de sus diagonalcs mide 80 cn¡.

Resultado:

[=
rl ) PERIMETITO Y AREA DEL TRAPECIO.
EI perímerro dc un trapecio se obtiene sumando lo c¡uc micleu sus cuatro l¿clos: P : a * b * c* d.

El área de un lrapecio es igual a Ia mitad del producto de Ia suma de.las bases por Ia altura: A _(b + B}
2
Ejemplos:

l) Calcular cl pcrínretro <le un trapccio cuyos Iados miden 13 rn, 8 m, 5 m y 6 m.

Datos: Fórmula:P:a+b+c*d
a:13m :13+B+5*6
b:.8m :?9
b:'5m
d - 6'm
2) Calcular el área de urr trapecio cuyas bases miden 7 y 13 m, y la altura mid. S m.
^
Datos:
b: /m
I]: l3m
h.:5'm',: A_ 5o T'

a{t

Eiercicio: Gafculor'et perñtctro y el áreo de los siguienfes tuupecios:

1) Calcular el perímetro de nn trapccio cuyos lados miden 5.75 m,3.S m, l.BS m y 2.J m.
Dalos: '1
Fórmr¡la:

p=
2) Calcular el perín:etro dc un trapecio isósceles cgyas 3) Calcular el perímetro de un trapecio rectángulo
t¡ases miden ?5 crn y 52 cm, .v cada uno de los yas bases míden 13 m y l0 m, y los lados no pa
lados iguales--miclen á9 lelosmiden4mySm.
"rrr.

P= P = _____
-
4) El pcrímetro de un trapecio es 54.5 m y tres de sus 5) EI perímetro de un trapecio'isósceles es 1.89 m;,
lados miden_ 21.75 m-, 17.5 m y 6.25 m. ¿Cuánto las-bases miden 65 cm 'y 46 cm. ¿Cuánto mii
mide el cuarto lado? cada uno de los lados iguales?

fl. =

?94
 Calcular el área de un trapecio cuyas bases mide¡r 12.5 m y 8.75 m, y Ia altura mide 6 rn.

Datos: Fórmula: Resultado:

A=
Calcular el área de un trapecio cuyas bases miden 8) Calcular el área de un trapecio cuyas bases miden
1.43 m y 0.75 m, y la altr¡ra mide 0.875 m. 0.91 m y 0.65 m, y Ia altura mide 0.52 m.

[= -.§=
EI área de rm trapecio es 562.5 m2, y las bases l0) El área de un trapecio es 35 m2. Si una de las bases
miden 17 m y 28 m. ¿Cuá¡rto miede Ia altura? miden 17 m y 28 m.. ¿Cuánto mide Ia alrura?
Ia base?

l¡= f,=
Calcular el perímetro y el área de un trapecio tal que los lados paralelos miden 4O cm y 65 cm, los lados
no paralelos miden 27 cm y 30 cm, y Ia altura mide 25 cm.
Resr¡ltado:

p'=
[=
Calcular el perímetro y el área de un trapecio tal que los Iados paralelos miden 51.5 m y %.25 m, los Iados
no paralelos miden 27.4my 2L.6 m, y Ia altura mide 18.5 m.
Resultado:
p=
[=
)'Calcular el perímetro y el árca de un trapecio isósceles tal que los lados paralelos.miden 14 m y I rn, y cada
uno de los lados iguales mide 5 m. '
- Resultado: .. .

p=
[=
Calcular el perímetro y el área de un trapecio rectángulo tal que los lados paraleios miden 36 cm y 28 cm,
y el lado perpixidicular a las bases mide 15 cm.
: :
. Resultado:
p=
l=
Calcular el perímetro y el área de un trapecio isósceles tal que los lados paralelos miden 53 mm 1'. 43 mm,
y Ia altura mide 12 mm. ;

:
Resultatlo:

D-
r
- -----

A = -------
s.-PROBLEMAS DE APLICACION

1) ¿Cuánto cuesta un terreno rectangular de I2.5 m de frente por 22.5 m de fondo, si el m'2 de terreno
$267.50?

Cueslq

2) ¿Qué distancia recore (en metros), un

jugador de beisbol que batea "jonron", si la distancia entre Ias
es de 90 ft?

Recorre

3) ¿Cuántos lotes de I2.5 m de f¡ente por 27.5 m de fondo salen de una manzana de 55 m de
175 m de largo?

4), Calcular rü perímetro y el área de un campo de futbol que tiene las dimensiones máxlmas ?ara estos
que son: 90 m de ancho y 120 m de largo.

5) Calcular eI perímetro y el área. del campo de beisbol Comiskey Park de los lVledias Blancas 'de Chi
lr': biendo gue tiene la fotma de u-n rectángulo que mide 81 m por 90 m.
p'=

[=
6) ¿Cuántos¡ mosaicos cuadrados de 20 cm por lado son necesarios Para cubrir una estancia rectangular de
m de Iargo m de ancho?
1o"..5.,

Necesilcn

.?) ¿Cuánto ¡nide el lado de un cuadrado equivalente a un rectángulo de 16 m de ancho y 25 m de largo?

8) Se tiene un'crÉdiado cuyo perímetro es 50 m. Calcular el Iargo de un ¡ectángulo de I0 m de ancho, equi

Iente al cuadrado gue se da.

9) la lámina necesaria para un anuncio en forma de rombo, cuyas diagonales miden 10 m :i

¿Cuanto cuesta
15 m, si el m2- de Iámina cuesta $ 17.50?

Cueslq

2ú
 ¿Cuántos cristales crr forma de rombo cuyas diagonales miden 6 cm y.8 cin, se necesitan para nna ter¡lana
de 1.5 m de ancho y 2.75 m de largo?

Necesilon

¿Cuánto cuesia un terreno que tiene Ia forma de un trapecio rectángulo, si las bases miden 17.5 m y 13.5 m,
el lado perpendicular a las bases mide 9.5 m y cl m2 cle terreno, cuesta $ 180.00?
1.

Cuesto

¿Cuántas servilletas cuadradas de 30 cm por lado salen.de ,n" pi"r" de tela de 1.20 m de aneho y 27 m
de largo?

13) 5 cm de ancho y I m de largo se ngcesitan para el piso de una recámara de 3.5

¿Cuántas duelas de m
deanchoy4mdelargo?

Necesilsn

Un biombo consta «le tres hojas de 1.50 m de altura y 0,?5 m de anchor Calcular el área tota! de las hojas
del biombo.

Areq -----
En un terreno rectangular de 13.5 m de f¡ente y 25 m de fondo, se desea hacer un jardín en forma de rombo
ydeIasmáximasdimensionesposibles.CaIcuIarelperímetroyeláreadel,¡.ardín.
p=

l,=
¿Cuántas hectáreas tiene un terreno de Iorma de paralelogramo de 780 m de base y 585 m cle altuia?

Tiene

Se tienc un cafetal Cua«lrado cle 529 me. ¿Cuántos t¡etros clc ccrca se neéesitan para cercarlo?

Necesiton ----------
, 1g) y 6 m, si el lado perpendicutar a las
¿Cuánto miden las diagonales de un trapecio cuyas bases miden 15 m
baées mide 8 m?

d=

dr=
207
 19) ¿Cuántos r'letrps de cerca se necesitan para cercar un terreno rectangular de 9 m de ancho, si Ia
mide 4l m?

Necesiton
20) ¿Ctríntos galones de pintura son necesarios para pintar las tres paredes de un frontón, dos de las
tienen 15 m de frente y 12.5 m de altura, y Ia tercera tiene Ia misma altura y 50 m de frente, si con
galón de pintura se pueden pintar 20 ms de pared?

lfecesfton

xt - PoUGoNos
Se llama polígono a Ia parte del plano que está Iimitada ¡x)r segmentos de recta, que son los lados del polígono.

I.-CLASITICACION DE LOS POLIGONOS POR SU I\ruMERO DE LADOS

Por zu núméro de lados, los polígonos se elasifican en:
Trilfu,gulo, que es el polígono de tres lados.
Cudríhitero, que es el polígono de cuat¡o lados.
Pet*í,gono, qu€ es el polígono de cinco lados.
Ertígono, que es el polígono de seis lados.

-, {u€ es el polígono de siete lados.

es "el polígouo de ocho lados.
-o fIUe
que es el polígono de nueve lados.
Decágono, que es el polígono de ------- ladoe.
Endeaígowr {ü€ €s el polígono de ------- Iados.
Dodecdgorc. güe es el polígono de ------- Iados.

liorcido: Dó Ud. et nombrs qu. cort iponde o cdo mo dr hú dgulcntrc polfgpoo3 de cÉucrdo coñ d tú
mcro dc hdor

4l 6)

9) ----------------:--

20t
 Trcce Ud. lo que s Pidc.

1) Un triángulo. 2) Un pentágóno. 3) Un eptágono.

4) Un cuedrilátero. 5) Un exágono. 6) Un octágono.

7) Un dodocágono. 8) Un eneágono. 9) Un endecágono.

l0) Un decágono. 11) Un pentágono. 12) Uu eúgono.

rcgular es aguel que tiene sus lados iguales y sus ángulos iguales.
'Potí.gotw irregfu es aquel gue tiene sus lados desiguales y sus ángulos desiguales.
oomem es aquel gue tiene todos sus áogtrl* meno¡es de 1800.
oótrcato es aquel que üene uno o varios ángulos mayores de 1800

Polígono rrgular.

/_\
Polígono convexo.

-
K
2') Polígono irregular.

4) Polígono cóncavo.

Dá Ud. et nombre que Gorre¡ponde o codo uno de Ios siguienter polígonor de ocueldo con
de ¡us lodos y con lq mognitud de ¡us óngÚlos.
h

ñ.
 1) 2) 3)

4)

S.-TRr{zO DE POLIGONOS REGULARES

a) POR MEDIO DEL Ai\GULO CENTRAL

Eiercicio: Trozor los siguienles potfgonos regulores voliéndose det únguto cenlrol.
l) Un pentágono. (Angulo central : 72".) 2) Un eúgono. (Angulo central - 60o.)

3) Un octágono. (A"Srlo central - ------) 4) Un eneágono. (Angulo central : ------)

5) Un deeágono. (Angulo central : 6) Un dodecágono (Angulo\central :

b) HACIENDO USO DE LA REGLA Y EL COMPAS

Eiercicio: Trozqr tos siguientes polfgonos regulcrcs haciendo u¡o de la iegtc y cl compór.

2) Un octágono.

210
 3) Un pentágono. 4) Un decágono.

5) Un exágono (Lado : 3 cm). 6) Un exágono (Radio : 2.5 cm).

7) Uh octágono (Lado. = 2 cm). 8) Un octágono (Radio : 2 cm).

9) Un pentágono (Lado : 2.5 cm). l0) Un pentágono (Radio : 2.5 c¡¡).

11) Un decágono (Lado : 1.5 cm). 12) Un decágono (Radio : 3 c¡n).

-CONCEFTO DE: LADO._BASE._ALTURA._CONTORNO.-PERIMETRO._RADIo DIRECT0.-AP0TE]\{A.

UN POLIGONO REGULAR
-DE
Ejercicio:

ABCDEF, es un polígono rcgular. t).ÁE', Ble, m, DE-, EF y Fh-;.son-los

---:----- del polígono.

3) Los puntos A, B., C, D, E y F, son los

o r--------

4) La altura del polígono cs -----------

5) El apotema del polígono es -----
6) El radio del polígono es ------------
2il
S.-PERIMETRO Y AREA DE UN POLIGONO REGULAR.-FORMULAS

I.) PERIMETRO DE UN POLIGONO REGIILAR

El peúmetro de un polígono regular se obtiene multiplicando Ia longitud ilel lado por el número tle lnrlos.

FORMIILA: P : nl, siendo n el número de lados y I la longitud de un lado.

Ejemplo:
Calcular el perímetro tle un eptágono regular «le 1.69 m por lado.

Dcio¡: Fórmulo: Resultodo:

n:7 P:nl P: 11.83 m

1:1.69m :7x1.69
: 11.83
Eiercicio:
'..::.;
,i:rl.

[) Calcular el perímetro de un pentágono regular 2) Calcular el perímetro cle un exágono regular ffi
de3mporlado. 1.75 m por lado. ,

. ,{c

Dolos: Fórmulo: Resultodo: Dolos: Fórmulc: ncsultqCoit

"li:l
l:,1

,.,,i
I

p= p=
, :t

3) Calcular el perímetro de un octágono regular de 4) Calcular el perímetro tle un eneágono regular di;.i
0.75 m por lado. 2.5 m por lado. :;
_¡

Dslos: Fórmulo: Resuhado: Dqlos: fúrmulo: Resultodo:

p= p=
5) Calcular el pgrímetro de un decágono regular de 6) Calcular el perímetro de un dodecágono reguler
0.1 m por lado. de 0.25 m por lado. :

Dotosr Fórmulo: Re¡ultodo¡ Dolo¡: Fórmulo¡ Rcsuhodo:

P = ------- P = _____-_-:___

?) ¿Cuántos lados tiene un polígono regular cuyo B) ¿Cuántos lados tiene un polígono regular cuYo
perímetro es 16.25 mo si el lado mide 1.25 m? perímetro es 6 m si el lado mide 0.7i m?

Dslo¡: Fórmulo: Resultodo: Dato¡: Fórmulo: Resultodo:

n=
2t2
 9) ¿Cuánto mide el lado de un decágono regular 10) ¿Cuánto mide el lado de un octágono regular
cuyo perímetro es 5 m? cuyo perímetro es 1 m?

Dolos: Fórmuls: Resultsdo: Dolos: Fórmulo: Resuliedo:

t-- l=

) AREA DE UN POLIGONO REGULAR

El área de un polígono regular es igual a Ia mitad del producto del perímetro por el apotema.

FORMULA: A : l# 2', siendo P el perímetro y a cl apotema.

Ejemplo:
Calcular el área de un exágono regular de l0 m db lado y 8.66 m de apotema.

Dqto¡¡ Fórmulo: Resultodo:

n:6 -
A:-
Pxa A: 259.8 m2
l: lOm 2
a:8.66m _ 6x10x8.66
2
: 259.8

Eiercicio:

1) Calcular el.área de un exágono regular de 5 m 2) Calcular el área de un pentágono regular de 2.5

por lado y 4.33 m de apotema. m por lado y L.72 w, de aPotema.

Dotos¡ Fórmulo: Resulic¡do: Dolos: Fórmulo: Resr¡hodo:

[ = _---- l, = -----
3) Calcular el área de un octágono regular de 6 m 4) Calcular el área de un enágono regular de 3 m
por lado y 7.24 m de aPotema. por lado y 4.12 m de apotema.

Dolos: Fórmulo: Resultsdo: Dolos: Fórmula: Resultodo:

L = ----- A = -----

5) Caleular el área de un decigono regular de I m 6) Calculare[ área de un dodecágono regular de

por lado y 1.54 m de aPotema.- 1.1 m por lado y 2 m de aPotema.

Dtrtos¡ Fórmulo: Resultodo: Doios: Fórmulo: Resultods:

L= A=
213
 7) Calcular el área de un polígono regular dc 15 B) Cdlcular el área de un polígono regular ds
lados, si el lado miclc 2.13 m y el apotema mide Iados, si el lado mide 0.32 m y el apotema r
Dm. 1m.
Dolos: Fórmulq: Resultodo: Dolos: Fórmulo:

[= [=
e) ¿Cuánto mide el lado de un exágono regular cle r0) ¿ Cuántq micle el apotema de un octágono
2.16 m cle apotema y 16.2 m2 de área? de 3 m rle l¡do y 0.3168 m2 de área?

Dcitos: Fórmulo: Resultodo: Dqtos: Fórmulq:

l=

x[._ctRcuto._ctRcUNFERENCIA

t) Concepto de : Circunferencia.-Círculo.
Circunferéncia es el lugar geométrico de todos Ios puntos del plaao que equidistan de un punto fijo.
Círculo es Ia superficie limitada por la circunferencia.
2l Líneas en el círculo

los siguientes bonceptos:

-, 'ir: -' -,t I
.^ l,l ) Circuñiérencia es Ia línea
_.-r-

í) Cuerda es

6) Secante es

7) Tangente es

Eiercicio: Dé Ud. el nómbre que corresponde s csdo uno de los siguienles líneqs en el círculo.

l) AB es -------
2) eD es

3)ffies
4) óTí[ es
5) EF es

6)ffies
214
, Partes o fraccioncs del círcuk-,.
Compleie to siguienle:

I) Segmento es ---:-

il ) Ctradrante es

4) Sertante es -------
5) Octante es -------

cio: Dé Ud. el nombre que corresponde q codo urlo de lqs siguientes portes del círculo.

Longitud de la circuufe¡encia.-Fórmula.
La longitud de una sircunferencia se obtiene multiplicando g.por el doble del radio, o, !o..gue es lo mismo-. r por
el diámetro.
FORMULA: C:2rr obien C: zrd, siendoClalongitudde Ia circunferencia, rel radio y d el diámetro.
Ejemplo:

1) Calcular la longitud de una'circunferencia de 2.5 2) Calcular la longitud de una circunferencia de 4 m

rn de radio. de diárnetro

Dolos: Fórmulq: Resuhodo: Dqlos: Fórmuto: Resultodo:

i:2.5m C : 2z¡r C : 15.708m d:4m C:zd C: 12.5664 nr

: 2x 3.1416 x 2.5 - : 3.1416'x 4
: 15.7080 = t2.5 64

215
 Eiercioo.
i) Calcular la longitud de una circunferencia de 5 2) Celcular la longitud tlc una circunle¡encia
cm de radio. 1.25 m de radio.
Dqlos: Fórmelo: Resultodo: Dolos:. Fórmulo:

§= _-___

3) Calcular la longituil. de una circunferencia de 3 la longitud de una circrrnferencia

(;ffialcular
de
m de diámetro. - -"m de diámetro.
Dstos: Fórmulq: Resultqdo: Dolos.. Fórmulo:

' 5)' ¿Cuánto mide el diámetro de una circunferencia 6) ¿Cuánto mide el radio de unr circunferer"iat.ü
de 18.8496 m de longitud? 9.4248 m de longitud? ..+

Dotos¡ Fórmulq: Resultodo: Dolos: Fórmulc: Resultuilii

d= r=
5) AREA DEL CrRCI,LO.-FORMULA
El área de un círculo se obtiene multiplicar:do ?r p1r cl cuadra./d
' del .ratlio.
/-1"
FORMIILA: A : ¡P, siendo A el área del círculo y r la lopuaü$4adt¡.
Ejemplo:
Calcular el área de un círculo de 2.5 m de radio.

Doiors Fórmulo: Resultodo:

r:2.5m A=zÉ [ : 19.6350 m2
: 3.1416 x 2.ff
: 3.1416 x 6.25
: 19.635000
Eiercicio.

,Q C.t""t"r el área de un círculo de 3 rri de radio. 2)

Dqlo¡: Fórrnulo: - Resultodo:

[ =-
.-5
216

;3
j
ffi
.ffi
.?§!
&
3) Calcular el área de un círculo de 1.5 m de diá' 4) Calcular el área de un círculo de 7.5 cm de diá'
metro. metro.

Dolos: Fórmulq: Resultsdo: Dolos: Fórmulo: Resulto,lo:

| = ----- A = _____--

5) Calcular el área'de una corona circular de 0.5 m 6) Calcular el á¡ea de una coroná circular de 25 cm
de radio interior y I m de radio exterior. de radio interior y 4,0 cm de radio exterior.

Dolos: Fórmulo: Resuliqdo: Dolos: Fórmula: Resultqdo:

[ = _---- [=
7) '¿Cuínto mide el radio de un círculo cuya área es 8) ¿Cuánto mide el.diámetro de un círculo cuya
D.ffiA tr? área es O.78il #?

Dtrios: Fórmulo: Re¡ultodo: Dotos: Fórmulq: Resdqdo¡

[ = __-_- [=
9) Calcular el área de un círculo cuya circunferen' 10) ¿Cuánto mide la circunferencia de un círculo
cia mide 6.2832 m. cuya área es 28.274-4 nP?

Dolo¡: Fórmulo: Resultodo: Dolos: Fórmuts: Resultqdo¡

f,= (=

xilr.-PRlsMAS RECTO§

---'---

t) Cubo. 2) Paralelepípedo 3) Prisrna triangular.

277
l) aREA LATEIiAI.. .{ttE.{ 'I()TAL \ VOLL,MEN DEt. PRISMA ItECTo
i) : ph.-'it'rrtlo A" el área lateral, p el perímetro clr: la hase v h la altura del prisma.
f'ORMt-l-A: A,.
2) FORMT'LA: A, = A,. * 2b. sienclo A, el área total. r'h el área flr'una 5ase.
3) FORIIL:LA: V : bh. siendo V el volumen, y h Ia akura del prisma.
NOTA: Para el caso del cubo. las fórmulas simplificadas son:
A,. : 4a2 A, : 6a2 V = a3. siendo a. la arista del cuho.
Eiercicio.
1) Calcular el área lateral cle t¡n cuh<¡ ,1" I ". ,1. 2) ¿Cuánto mide la arista de un cubo cuya área
arista. teral es 64 m2?
Doibs: Fórmulo: Resultodo: Dotos: Fórmulo:

A, o=
3), Calcular el área total de un cubo dé 1.5 m de 4) ¿Cuánto mide la arista de un cubo cuya á
' arista. total es 1.5 m2?
Dqtoc: Fórmulo: Resultqdo: Dqtos: Fórmulo:

Ar= o=
s) Calcular el volumen de un cubo de 0.6 m de 6) ¿Cuánto mide la arista de un cubo cuyo
arista. es 27 m3?
-'.
Dqlos: t-ó¡mulo: Resultodo: Dolos: Fórmulo:

V= g=

7) Calcular el área lateral, total y volumen de un p,aralelepípeclo cuyas dimensiones son: a : 3 m, b : I

yc:5m.
"Dotos: Fórmulo: Fórmulq: Fórmulo:
At
At

8) Calcular el área lateral, total y r,olumen de un paralelepípedo de 1.25 m de altura, si la base nide I ni:,
Iargo i 0.65 m de ancho
Dolos: Fórmulc: Fóímulo: Fórmulo:
Al=
Ar=

218
 su base es un pentágono
9) Calcular el área lateral, total y el volumen de un prisma recto de 5 m de altrrra, si
regular de 1.25 m Por lado y 0.86 m de apotema'
Fórmulo: Fórmulo: Fórmuloi Resultado:
Dolos:
AL=
Ar=
[ = ___--

m de altura, si su base es un triángulo

l0) Calcular el áre¿ lateral, lotal y volumen de un qrisma recto ile B
isósceles «le lados iguales 5 * y lado desigual 6 m'
Fórmulo: Fórmulo: Fórmuk¡¡ Resultodo:
Dolos:
AL=
Ar=
l,
Y -----
--

Il) Calcular la altura'de un paralelepípedo cgyo vo' r2) Calcular el área de la base de un prisma recto
lumen es 3.75 m3, si la base mide 1.25 m de largo de 3.0625 ma de ,olr-.t, si su altura mide
y .B de ancho. I.?5 m.
Dolós: Fórmulo: Resultqdo: Dolos: " Fórmulo: Resultcdo:

h=

13) Calcular Aa, An y V con los datos que se üan'

Resultodo:

At=

Ar=

14) Calcular Ar., A, y V con los datos que se dan'

Fórmulos: Rqculrodo:

AL= l--f =

Ar = ;----------- A-=
t

--
---'--J: [= v=
2,19
 15) Calcular Ar, An Y V con los datos que sc dan.

Fórmulos:

Ar. = AL=
E
o
@
É Ar= Ar=

I - ----i != [=

xtv.-ctuNDRo ctRcutAR

AREA LATEML, ANEA TOTAL Y VOLTJMEN DEL CILINDRO CIRCULAR.-FORMTILAS

FORMULA: A, : 2zrh, siendo r el radio y h la altura.

f'ORMULA:,\:2rr(h*r)

FORMULA: V : zfh

Eiercicio..
1) Calcular el área lateral, total y volumen de rur cilindro de 0.5 m de radio y 4 m de altura.
Doto¡: Fórmulo: Fúrmula: ñórmulo:
Ar = -------:
Ar = -------:

2) Calcular el área lateral, total y volumen de un ciündro de 1.3 m de diámetro y S m de al¡¡ra.

Doio¡: Fórmuls: Fórmulo: FórmuJo:

220
 I m de radio 4) Calcular el radio de un cilindro cle 5 cm de altu'
3) Calcular la altura de un cilindro de
y 15.?08 mB de volumen' ru y 62.832 cm3 de volumen.

Dqlos: Fórmulo: Resultodo: Dqlos: Fórmulo: Resultodo:

ft = ----- r=

5) Calcular A", Ar Y V con los datos que se dan.

Resultodo:
Fórmulo¡:

AL= AL=

a-
Ar= Ar-
I

{= [=

XV.-tA PIRAMIDE

AREA LATERAL, AREA TOTAL Y VOLUMEN DE LA PTMMIDE._FORMIJLAS

Pa
i"ORMULA: A, , siendo p el perímetro de la br* y a el apotema'
2

FOR]VIULA' Ar : A" * b , siendo b el área de la base'

I.'ORMULA: v: j!-
3

Eiercicio.
I) Calcular el área lateral, total y volumeu de una pirúnrirlc de base cuadrada de I0 cm por lado, apotema de

las caras l3 cm y altura tle la pirámide 12 cm'

Fórmulo: Fórmuls: Fórmulo: Resultsdo:
Dolos:
AL=
Ar=
[=
221
 2) Calcular el área lateral, total y volumen de una_ pirámide de base rectangular
de r0 m de ancho y
largo, si el apotema es 12 m y la altura es 15 m. 16

Dofos: Fórmulo: Fór¡nulo: Fórmulo¡

3) Calcular Ar, 4 y V con los datos que se dan.

Fórmulqs:

A[= AL=

Ar= Ar=
l v- V=

4) -5m.*AL, Ar y V con Ios datos que se dan.

Calculqr

Fónnulos:

A[= AL=

Ar= Ar=

[= V=

xvt.-Er coNg
AREA I-arEML, AREA TorAL Y voLuMEN DEL coNo.-FoRMIILAs

FORMULA: Ao : zrl, siendo r el radio y I el laclo del cono.

FORMULA: An : z.r (l * r)

FORMULA: V: -ofr
--t- siendo h la altura del cono.

24-:
ffi=r:
ffit .
ffi{'!
ffii'
Ei-
r
i r¡ercicio.
1) Calcular el área lateral, total y volumen de un eono de B cm de radio" 15 cm de altura y lado igual a
17 cm.
Dotos: 'Fórmulq: Fórmulo: Fórmulo:

2) Calcular el área lateral, total y volumen de un cono de 12 m de diámetro, 8 m de altura y 10 m de lado.

Dotos: Fórmulo: Fórmulo: Fórmulo: Resuhado:

A[=

3) Calcular el área lateral, totel y volumen de un cono cle 2.5 m de radio, 6 m de altura y 6.5 m de lado.
Dolos: Fórmula: Fórmulo¡ Fórmuln: Resultodo:
AL=

\=
[=
4) Calcular AL, Ar y V con los datos que -se dorr.

Fórmulo¡: Resultodo:

AL= AL=
Ar= Ar=
{=

nflt.-lA ESFEnA
,-:.
AREA Y VOLUTilEN DE tA ESFEM._FORMI]LAS

FORMLILA: L:ht¡P, siendo r el ¡adio.

¡r
---4---
t,
FORMULA: V : T3
t
I
I
/

ZB
 Eiercicio.
1) Calcular el área y el volumen de una esfera de 0.5 m de radio.
Dslos: Fórnrulo: Fórmulo:

[=
[=
2) Calcular el área y el volumen de una esfera de 1.6 m de diámetro.
Dolos: Fórmulo: Fórmulo:

[=
v'-
3) .Calcular el área y el rolumen de una esfera de 7.5 cm de radio.
Dolos: Fórmuto: Fórmulo:

^§=
[=
4) Calcular AyV con los datos que se dan.

Fórmulor'

[= [=
[= [=

Eiendcio generol.-Re¡uclvo lor :íguienfcs problcmor.

l) Caleular la capacidad de un pozo cilíndrico de 2) ¿Cuántos cmz de cartón se necositan para

1.5 m de diámetro y 2.6 m de profundidad. un cubo de 7.5 cm de arieta?
Dolos:' Fórmulo: f,e¡ultsdo: Doio¡: F{rmulo:

3) Calcular el radio de una vasija cilíndrica de 20 4) Calcular el área de la superficie de la

cm de altr¡ra, gue contenga 3 litros. suponiendo una esfera de 6370 km de
Doio¡¡ Fórmula: Rc¡ultodo: Dolos: Fórmulo:

5) ¿Cuántos m8 de tíerra hay que extraer para cons. 6) ¿Cuántoa alumnos pueden acomodarse en un
tnrir un túnel de 200 m de largo, cuya seccién de 9 m de largo, 6 m de ancho y 4.5 m de a
es un semicírculo de 9 m de diámetro? si cada ah¡mno necesita 5 m8 de aire?
Doios: Fórmulo: Resultodo: Dotoc: Fórm¡¡lo:

,f2t
 INDICE
lás'
Reseño históricq de lo oriimético 7

l. Numerqción decimol 10

ll. Escribo con un solo número L2

lll. Escribo con polobros los siguientes núme¡os 13

IV. Numeroción romqnq L4

V. Números cordinole¡ y números ordinoles L7

Vt. Números obstroctos y números concretos 20

V!!. Números homogéneos y números hebrogéneos' 20

Vltl. Adición. Sumondos. Sumo 2L

Propiedad conmutativa 23
Propiedad asociativa 24

tX. Substrscción. Minuendo. §ubstrqendo. Restq o diferenciq 29

Propiedades de la substracción 31

X. Eiercicio de reposo sobre sdición y substrocción 35

Xl. Multipl¡coción. Fqctores. Producto 3B

Propiedades de la multiplicaeión 42
Propiedad conmutativa 42
Propiedati asoeiativa 43
Propiedad distributiva de la multiplicación re§Pecto a la adición 43
Propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la substracción M
44

Xtl. División. Dividendo. Divisor. Cocienle. Residuo 4B

Propiedades de Ia división 52
Propiedad distributiva de la divisió:l con rcsPecio a la adición 55
Propiedad distributiva de la división con resPecto a la substracción 56
Divisionesabreviadas . i. 56
I

xilt. Eiercicio de rcpolo sobre multiplicoción y diüsión 6l

xtv. Potencis.. Érponente. Bose 67
'
xv. Divisibilidsd entre 2i3, 4; 5, 6,7, I ,9, lO, I I . 72

xvt. Númercsprimoe . .i. 75

xvt¡. Máximo comrln divisor y mínirno común múltiplo 79

 ,úr.
XVlll. Frqcciones comune¡ u
Reducción de una fracción común a fracción decimal 87
Propiedades de Ias fracciones 87
Simplificación de fracciones 88
Reducción de una fracción decimal a fracción común. 89
Reducción de fracciones a un común denominador . 90
Operaciones con fracciones comunes 90
Adición de fracciones comunes de igual denominador 90
Adición de fracciones comunes de diferente denominador. 91
Substracción de Iracciones de igual denominador 92
Substracción de fracciones de diferente denominador. 93
Multiplicación de fracciones comunes 94
División de fracciones comunes 96
XlX. Eiercicio de'reposo con frocciones comunes .' . 97
XX. Sistemo métrico decimol
Breve reseña histórica sobre el desarrollo del sistema métrico decimal r0l
Unidades de longitud I02
Medidas de superficie I03
Medidas de volumen 105
Medidas de capacidad 107
109
Sistema monetario de México. Cambio de Moneda lIl
XXl. Medidos que no siguen el sisfemo decimol. Números denominados IIB
Medidas de tiempo 113
Adición. substracción. Multiplicación y Dividión con las medidas de
tiempo . . IIs
Adición. substracción. Multiplicación y División con las medidas
angulares . 1I7
Pesas y medidas inglesas 1lB
Medidas inglesas de longitud 119
Medidas inglesas d-e superficie. Unidad principal agiaria r el aire 120
Medidas de volumen en el sistema inglés. Tonelada de capacidad 12I
Medidas inglesas de volumen 12t
Medidas inglesas de capacidad. Galón. Bushel : t2L
Medidas inglesas de peso. Onza. Lilirá. T<inelada t22
Adición, substracción, multiplicación y división con las *"Ai¿u.
inglesas I23
xx[. Rníz cuqdrqdo. Subrodicql. lhdice de rodical. t24,
xxilr.. Rozonesy proporciones 128
Razóngeométrica : . 1 . 128
Notación. Nombre de sus términos r2B
Principiofundamentaldelasrazones : . : : : . : : : t28
+ú
Notación. Nombre de los términos de.una proporción. . . . . . . I29
Propiedades de las proporciones geométricas i . . 130
Proporción continua. Media proporcional. Teicera proporcional 131
Cálculo del término desconocido de una proporción l3r
"' 226
 i
Póg.

Magnitudesdirectaseinversamenteproporcionales r33
133
Resolución de problemas aplicando las proporciones

XXIV. Concepio de tonto Por ciento 134

El tanto por ciento como fracción decimal y corno fracción..común'

Conversiones 135
135
Tanto por ciento de un número
136
Cuanto por ciento de un número es otro r oo
o/a lD()
Cálculo del número que corresPonde a un tanto dado
139
Problemas de repasc relativos a porcentaje
141
XXV. Problemos de interés
I41
Regla de tres simple directa o inversa. Conceptos
Regla de tres comPuesta
t42
Conceptos de: capital. Tiempo. Tasa. Interés
t42
I43
Concepto de interés: interés simple, Iñterés compuc§to
'' '
Problámas de interés simple. Fórmula ' ' ' L43

XXVI. Escqlqs y gráficos 149

Escalas. su uso. su interpretación. Diferentes formas de representar la

149
escala en un plano o maPa
Gráficas. Diferentes clases: de barras, poligonales, de sectores circulares,
152
de figuras simbólicas
152
Gráfica de barras
153

Gráfica de sectores circulares ' 154

GEOMETRIA
...'.;'.
t. Significodo de lqs palobros: geomelrío, GuerPo, sólido geométrico'
figuro, unidod, medir. 157

It. Diferencio enlre: tíneo y longitud. Superficie y áreo' Contorno y

perímelro.Cuerpoyvolumen . ' i :. '."':' r57
158
lll. Punto

tV. Líneos. 5u ctssificqción etementol generol en: rectqs y Gurvss 158

159
r59
Concepto de recta. Semirecta.-Segmento de recta' Su notación
Clasificación de las ¡ectas por. sg posjció¡ en: vertical" horizontal,
inclinada, perpendicular, paralela, oblicuas. i. ',, 159

Propiedades de las -rectas T6I

163
Medida y trazo de segmentos

vt. L&
l t&
\il
¡tos
165
166

2X'
 ?ás.
clasificación de los ángulos por su suma en: complementarios,
supremen-
tarios, conjugados
169
Angulos complementarios
I69
Angulos suplementarios ' 170
Angulos conjugados
170
clasificación de los ángulos por su posición en: opuestos por el vértice,
adyacentes, alternos internos, alternos extemos, correspondientes
1?7
An$ulos opuestos por el vértice . . I71
t7L
Angulos alternos internos, ánguros alternos.externos, ánguros co-
rrespondientes
r72
Angulos de lados paralelos . 174
Angulos de lados perpendiculares
174
frióngulos
t76
176
ClasificacióndeloJtriángulos : : : : : : . 176
Por Ia forma de sus lados en: rectilíneo, curvilíneo, mixtilíneo.
176
Por Ia magnitud de sus lados en: equilátero, isósceles, escaleno
L76
Por la magnitud de sus ángulos en i r.ctánguros, obricuángolos (atutan-
gulos y obtusángulos) q. 177
Rectas notables en el plano de un triángulo: artura, mediana, heüatriz,
178
Altura de un triángulo
178
Mediana de un triángulo
178
179
Bisectrices de Ios ángulos d'e un triángulo
180
Suua de los ángulos interiores de un trirángulo .
de los ángulos exteriores de un triángulo
" 181
luma 182
Angulo exterior de un triánguro en funcióir de los ánguros
interiores
no adyacentes
183
Construcción de un triángulo conocidos tres de sus elementos
184
V!l[. Teoremc de pitrigoros
185
lX. Perfmetro y óreo-del trióngulo. Fórmulo¡
l89
Perímetro de un triángulo
189
Area de un triánguto
191
Problemas de aplicación
t92
X. Cuodrilóteros
193
Clasificación en: paralelogremos, trapecios, trapezoides
I93
Clasificación de los trapecios en: estaleno, isósceies, rectángulo.
197
Perímetro y área de Ios cuadriláteros
199
PerÍmet¡o y área del cuadrado
t99
EI perímetro y área del rectángulo
200
Perímetro y área del rombo
202
Perímetro y área del trapecio
204
Xl. Poligonos
208
Clasificacióndelospolígono§Porsunúmerodelados
2W
Clasific_ación de los polígorro,
u. ' irregular, ionvexo, cóncavo
regular, 2d9
Trazo de polígono *goi"rr" "r*
. . . . :-.-' .--. 210*
 Pús.
Por medio del rángulo central 210
Haciendo uso de la regla y el compás 210
Concepto de lado, base, altura, contorno, perímetro, radio directo,
apotena, de un polígono regular
- -§. [LL
... kímetro y área ,fle.'un polígono regular. Fórmulas 212
)Perímetro de un polígono regular 2L2
"',. /' Area de un polígono regular 213
, - -.-
Xlt. Clrculo. Circunfercncls 214
Are¿ del círculo. Fórmula 2L6

- Xlll. Prisnro¡ recio¡ 217

Area lateral, área total y volumen del prisma recto 218

XlV. Cilindro cittulor. . ;. ."

220
Area lateral, área total y volumen del cilindro circular. Fórmulas 220
' X\r. Lo pirómide 22L
Arealateral,árebtotalyvolumendelapirámide.Fórmulas. 22L

222
222

223
' Area y vblumen de la esfera. Fónnulas , . . .l . »3

'v. r-ST

ztx'
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