Desfășurarea lecției

Nr.crt. Momentul Ob. Conținutul lecției Strategii didactice Evaluare

lecției op Metode și Mijloace Forme de
procedee de organizare
învățământ

1. Moment Am asigurat condițiile optime desfășurării Conversația Frontal -

organizatoric lecției.
Am pregătit materiale de lucru.
2. Verificarea Pentru astăzi, elevii au avut de adus câte o Conversația Imagini cu Frontal -
temei imagine reprezentativă pentru florile de flori de
primavară. primăvară
3. Reactualizarea Pentru reactualizarea cunoștințelor mă folosesc Conversația Imaginile Frontal Evaluare orală,
cunoștințelor de imaginile pe care elevii le-au adus pentru cu flori de prin intermediul
astăzi. Pornind de la acestea realizez o discuție primăvară întrebărilor
cu elevii în care le solicit să descrie imaginea
proprie (elemente componente, culori, contrast
cromatic etc.)
4. Captarea Pentru acest moment le-am pregătit elevilor o Conversația Ghicitoarea Frontal
atenției ghicitoare. Orală
Atrag roiuri de albine,
Fluturaş pe ele vine,
Cu flori multe, parfumate,
Alb, bleu, roz sunt colorate. (Zambilele)
5. Anunțarea Dragii mei, astăzi la lecția de Arte și abilități
temei și a practice vom realiza o vaza cu flori de
obiectivelor primăvară, mai exact o vază cu zambile.
6. Dirijarea Fiecare elev are pe bancă două bucăți de carton
învățării colorat (unul dintre ele are desenat pe el forma
unei vaze, iar celălalt forma unor frunze), bucăți Conversația,
de hartie creponată de diverse culori (verde
pentru tulpină și albastru, mov și roz pentru Planșa
flori), dar și o coală albă pe care se va realiza model, Frontal
întreaga lucrare. carrton
Le prezint elevilor modelul meu de vază cu flori, colorat, Evaluare
spunându-le că acela este doar pentru ajutor, ei Demonstrația coli de individuală
nu trebuie realizeze lucrarea exact ca mine, ci hârtie albe,
trebuie să-și folosească imaginația. foarfece,
Îi întreb pe elevi ce tehnici de lucru cunosc ei și lipici
care le-ar putea fi folositoare în realizarea vazei
cu flori.
Le explic fiecare pas de lucru:
1. Așezăm foaia albă în fața noastră;
2. Decupăm după contur forma vazei, dar și
frunzele florilor;
Explicația
3. Pin tehnica răsucirii realizăm tulpina florilor;
4. Prin tehnica mototolirii realizăm florile
zambilelor.
5. Lipim cu grijă fiecare element pe foaia albă de
hartie.
Spor la treabă!
7. Obținerea O1 Pentru obținerea performanței realizez un jurnal Explicația Jurnalul Individual scrisă
performanței reflexiv (anexa 1). reflexiv
O2 Le explic elevilor cum se completează un jurnal
reflexiv, chiar dacă în trecut am mai realizat Tabla
acest lucru. magnetică
O3 După ce toți elevii au completat jurnalul reflexiv, Turul
toate lucrarile sunt afișate pe tabla magnetică galeriei
(turul galeriei), astfel încât fiecare elev sa-și
 poată vedea lucrarea sa, dar și pe ale colegilor
săi.
8. Încheierea Realizez aprecieri individuale și colective. - frontal -
activității
Jurnal reflexiv (anexa 1)

Nume: Data:
Ce știu: Ce aș mai dori să știu: Cum m-am simțit:
Exemplu: Știu să decupez după contur Exemplu: mi-aș mai dori să știu să decupez și Exemplu: M-am simțit foarte fericită la
fără ajutorul conturului această lecție
Anexa 2

Nume: Obiectivul 2 Obiectivul 3

Georgescu 70% 100%
Pătrașcu 50% 90%
Oancea 100% 100%
.....
....
....