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La evolución es parte de nuestra vida, además de ser parte del progreso de la sociedad, pero la
revolución es lo que llega sin previo aviso ni preparación para adaptarse a los cambios, es así como
llegó una revolución, la “revolución del internet” que marco a la educación ya que esta haría que se
aparecieron nuevos métodos de educación, la autonomía llegó a ser parte fundamental de esta
revolución educativa. La información se democratizó esto hizo que las clases magistrales cambiaran
nuevas e innovadores ideas para llegar a los estudiantes y a su vez incentivar a que ellos investiguen,
piensen desde un puntos de vista crítico, es por eso que el aprendizaje se centra en el pensamiento, la
atención.
estudiante son entes activos y proactivos donde cada una aporta cosas relevantes para lograr un óptimo
aprendizaje, Lev Vygostky dice que el aprendizaje se logra por la interacción entre la evolución
personal y la influencia del medio ambiente. Todo esto tiene como objetivo lograr que el individuo
relacione lo que ya conoce con los nuevos conocimientos para formar su propio criterio estructurado,
ligado al crecimiento personal para así llegar a que el individuo logre adquirir y desarrollar
herramientas para solucionar problemas cotidianos y más complejos que se le puedan presentar. Isauro
Blanco en su libro “escuelas comprometidas” señala los enfoques de aprendizaje verdadero que tiene
implícito un objetivo (“para qué”, “por qué”), entonces dice que si faltara uno de estos ingredientes se
profesor no logra plasmar la meta cognición, por ello es muy importante que el docente llegue a los
estudiantes de una forma innovadora para lograr captar la atención estimular que el estudiante
relacione todo lo que aprende con la cotidianidad y diversas situaciones, además de estimular la
autonomía para llegar a un enriquecimiento personal y profesional. Esta revolución educativa también
hace que los enfoques sean otros tales como que el profesor promueva habilidades sociales,
autocontrol y firmeza de carácter, donde podría decir que la educación se torna en “educación
integral”, la cual es el proceso de desarrollo de las esferas: afectivas, cognitivas y de praxis que
Acorde a lo leído y a este ensayo podría decir que nosotros como jóvenes estudiantes del siglo
problemas: cotidianos, personales, laborales; también hacer conciencia que para llegar al éxito es muy
importante tratar a todos por igual, aprender a vivir en una sociedad donde cada individuo es un ser
único e irrepetible con cualidades y defectos que hacen a cada una diferente y capaz de aportar algo en
nuestras vidas; y por todo ello es importante desarrollar habilidades interpersonales e intrapersonales.
No esperar que los docentes sean los únicos entes activos de nuestro aprendizaje, sino despertar
nuestro interés, nuestras ganas de ser alguien mejor y cultivar nuestra mente y corazones para dejar un
legado a la sociedad, y aun más esencial y motivador para nosotros mismos: nuestra familia, nuestros
Además como futuros educadores hacer conciencia que seremos nosotros quienes
aptitudes y sobre todo autonomía, en un mundo donde la información está por doquier y sin
restricción alguna, sin discriminar ni negar nada a nadie. Eduquemos para formar individuos con las
Somos nosotros quienes labramos nuestro futuro, por lo que debemos aprovechar y explotar al
máximo la tecnología, y más que nada nuestras capacidades y habilidades; siendo responsables y
productivos para establecer y alcanzar nuestras metas sin importar cuán difícil o cuantos obstáculos
nos encontremos en el camino, porque nada se logra sin esfuerzo, nada es gratis y todo tiene su
recompensa.