Comparto mis reactivos:

1. Dentro de la teoría jerárquica de las necesidades propuesta

por A.
H. Maslow, encontramos ________ como ejemplo de trabajo y
_________ como ejemplo de pareja:
1. Necesidades fisiológicas – necesidad de seguridad
2. Necesidad de seguridad – necesidad de pertenencia
3. Necesidad de estima y necesidad de trascender
4. Necesidad de pertenencia y necesidades fisiológica
La respuesta correcta es
2, elegí el reactivo ya que consideré que el alumno reflex
iona en base a la teoría y a la cotidianidad.
ELEMENTOS DE UN REACTIVO DE OPCIÓN MÚLTIPLE Y SUS CARACTERÍSTICAS.
ELEMENTOS A INDICADORES EVALUACIÓN OBSERVACIONES.
EVALUAR

SI NO
Reactivo en Se omite el uso de tiempo pospretérito X
(habría, sería, tendría, etc.)
general.
El nivel de desempeño especificado y el X
contenido del reactivo se corresponden.
Si se usa material protegido, se incluye la X
referencia correspondiente.
La redacción es clara y gramaticalmente X
correcta.

Base Sólo se incluye la información trascendente X

para el problema planteado.
Se presenta un solo problema. X
El problema es entendible sin leer las X
opciones de respuesta.

Está redactada de forma afirmativa o emplea X

la expresión “excepto”
Su contenido no sugiere cuál es la respuesta X
correcta.
Si incluye una imagen, ésta es nítida y X
necesaria para responder el reactivo.
Opciones de Tienen el mismo nivel de generalidad. X
Respuesta Las opciones numéricas están ordenadas X
ascendentemente y las fechas
cronológicamente.
Se omiten expresiones absolutas (no, nunca, X
siempre, completamente).
Se omiten palabras que aparecen en la base. X
Se omiten expresiones del tipo “ninguna de X
las anteriores”, “todas las anteriores” o “a) y
c)”
Se incluye solo una respuesta correcta. X
 Los distractores son plausibles y no son X
parcialmente correctos

Argumentación Se argumentan todas las opciones de X

respuesta.
La argumentación de la respuesta correcta es X
acertada y no da lugar a confusiones con el
resto de las alternativas de respuesta.
Se hace referencia al contenido de cada X
opción de respuesta.

1. Errores frecuentes de la entrevista:

1. Improvisar la entrevista y hablar con palabras excesivame
nte técnicas
2. Excederse en
el tiempo de entrevista y despedirse del entrevistado desd
e dondeuno está sentado
3. Todas las anteriores
4. Ninguna de las anteriores

Elegí este reactivo debido a que puedo evaluar el aprendizaje del alumno en
relación a unaspecto común sobre los errores de la entrevista y reforzar para
que en la práctica eviten realizarlos.
ELEMENTOS DE UN REACTIVO DE OPCIÓN MÚLTIPLE Y SUS CARACTERÍSTICAS.
ELEMENTOS A INDICADORES EVALUACIÓN OBSERVACIONES.
EVALUAR

SI NO
Reactivo en Se omite el uso de tiempo pospretérito X
(habría, sería, tendría, etc.)
general.
El nivel de desempeño especificado y el X
contenido del reactivo se corresponden.
Si se usa material protegido, se incluye la X
referencia correspondiente.
La redacción es clara y gramaticalmente X
correcta.

Base Sólo se incluye la información trascendente X

para el problema planteado.
Se presenta un solo problema. X
El problema es entendible sin leer las X
opciones de respuesta.

Está redactada de forma afirmativa o emplea X

la expresión “excepto”
Su contenido no sugiere cuál es la respuesta X
correcta.
Si incluye una imagen, ésta es nítida y X
necesaria para responder el reactivo.
Tienen el mismo nivel de generalidad. X
Opciones de Las opciones numéricas están ordenadas X
ascendentemente y las fechas
Respuesta cronológicamente.
Se omiten expresiones absolutas (no, nunca, X
siempre, completamente).
Se omiten palabras que aparecen en la base. X
Se omiten expresiones del tipo “ninguna de X
las anteriores”, “todas las anteriores” o “a) y
c)”
Se incluye solo una respuesta correcta. X
Los distractores son plausibles y no son X
parcialmente correctos

Argumentación Se argumentan todas las opciones de X

respuesta.
La argumentación de la respuesta correcta es X
acertada y no da lugar a confusiones con el
resto de las alternativas de respuesta.
Se hace referencia al contenido de cada X
opción de respuesta.

1. Fenómeno en el que dos

o más personas sienten que están en sintonía (simpatía)
y existe confianza.
1. Proxemia
2. Rapport
3. Conversación
4. Entrevista
Con este reactivo evaluo que el tecnicismo se haya comprendido de una ma
nera simple y existe posibilidad de error en
las respuestas ya que son términos que aunque son
simples podrían ser confusos.
ELEMENTOS DE UN REACTIVO DE OPCIÓN MÚLTIPLE Y SUS CARACTERÍSTICAS.
ELEMENTOS A INDICADORES EVALUACIÓN OBSERVACIONES.
EVALUAR

SI NO
Reactivo en Se omite el uso de tiempo pospretérito X
(habría, sería, tendría, etc.)
general.
El nivel de desempeño especificado y el X
contenido del reactivo se corresponden.
Si se usa material protegido, se incluye la X
referencia correspondiente.
La redacción es clara y gramaticalmente X
correcta.

Base Sólo se incluye la información trascendente X

para el problema planteado.
Se presenta un solo problema. X
El problema es entendible sin leer las X
opciones de respuesta.
 Está redactada de forma afirmativa o emplea X
la expresión “excepto”
Su contenido no sugiere cuál es la respuesta X
correcta.
Si incluye una imagen, ésta es nítida y X
necesaria para responder el reactivo.
Opciones de Tienen el mismo nivel de generalidad. X
Respuesta Las opciones numéricas están ordenadas X
ascendentemente y las fechas
cronológicamente.
Se omiten expresiones absolutas (no, nunca, X
siempre, completamente).
Se omiten palabras que aparecen en la base. X
Se omiten expresiones del tipo “ninguna de X
las anteriores”, “todas las anteriores” o “a) y
c)”
Se incluye solo una respuesta correcta. X
Los distractores son plausibles y no son X
parcialmente correctos

Argumentación Se argumentan todas las opciones de X

respuesta.
La argumentación de la respuesta correcta es X
acertada y no da lugar a confusiones con el
resto de las alternativas de respuesta.
Se hace referencia al contenido de cada X
opción de respuesta.

1. Es imposible no comunicar, toda comunicación tiene un niv

el de contendido y unnivel relacional,
la comunicación se dará mediante una secuencia de interc
ambios, la comunicación será digital (CV)
y analógica (CNV), la comunicación es simétrica(igualdad)
y complementaria (diferencias), son:
1. Los axiomas de la comunicación
2. Elementos del entrevistador
3. Elementos de la entrevista
4. Características que se evalúan en el entrevistado
Considero que puedo evaluar sí quedo clara la teoría sobre la comunicación.
ELEMENTOS DE UN REACTIVO DE OPCIÓN MÚLTIPLE Y SUS CARACTERÍSTICAS.
ELEMENTOS A INDICADORES EVALUACIÓN OBSERVACIONES.
EVALUAR

SI NO
Reactivo en Se omite el uso de tiempo pospretérito X
(habría, sería, tendría, etc.)
general.
El nivel de desempeño especificado y el X
contenido del reactivo se corresponden.
Si se usa material protegido, se incluye la X
referencia correspondiente.
La redacción es clara y gramaticalmente X
correcta.
Base Sólo se incluye la información trascendente X
para el problema planteado.
Se presenta un solo problema. X
El problema es entendible sin leer las X
opciones de respuesta.

Está redactada de forma afirmativa o emplea X

la expresión “excepto”
Su contenido no sugiere cuál es la respuesta X
correcta.
Si incluye una imagen, ésta es nítida y X
necesaria para responder el reactivo.
Opciones de Tienen el mismo nivel de generalidad. X
Respuesta Las opciones numéricas están ordenadas X
ascendentemente y las fechas
cronológicamente.
Se omiten expresiones absolutas (no, nunca, X
siempre, completamente).
Se omiten palabras que aparecen en la base. X
Se omiten expresiones del tipo “ninguna de X
las anteriores”, “todas las anteriores” o “a) y
c)”
Se incluye solo una respuesta correcta. X
Los distractores son plausibles y no son X
parcialmente correctos

Argumentación Se argumentan todas las opciones de X

respuesta.
La argumentación de la respuesta correcta es X
acertada y no da lugar a confusiones con el
resto de las alternativas de respuesta.
Se hace referencia al contenido de cada X
opción de respuesta.

1. Se refiere a
la percepción que el ser humano hace de su espacio físico,
de suintimidad personal; de cómo y con quién lo utiliza.
1. Entrevista
2. Conversación
3. Proxemia
4. Entrevistador
Considero que en este reactivo existe en analisis y reflexión para que el
alumno evite ser intrusivo en el proceso de interacción y evite que los
canales de comunicación se cierren
ELEMENTOS DE UN REACTIVO DE OPCIÓN MÚLTIPLE Y SUS CARACTERÍSTICAS.
ELEMENTOS A INDICADORES EVALUACIÓN OBSERVACIONES.
EVALUAR

SI NO
Reactivo en Se omite el uso de tiempo pospretérito X
(habría, sería, tendría, etc.)
general.
El nivel de desempeño especificado y el X
contenido del reactivo se corresponden.
 Si se usa material protegido, se incluye la X
referencia correspondiente.
La redacción es clara y gramaticalmente X
correcta.

Base Sólo se incluye la información trascendente X

para el problema planteado.
Se presenta un solo problema. X
El problema es entendible sin leer las X
opciones de respuesta.

Está redactada de forma afirmativa o emplea X

la expresión “excepto”
Su contenido no sugiere cuál es la respuesta X
correcta.
Si incluye una imagen, ésta es nítida y X
necesaria para responder el reactivo.
Opciones de Tienen el mismo nivel de generalidad. X
Respuesta Las opciones numéricas están ordenadas X
ascendentemente y las fechas
cronológicamente.
Se omiten expresiones absolutas (no, nunca, X
siempre, completamente).
Se omiten palabras que aparecen en la base. X
Se omiten expresiones del tipo “ninguna de X
las anteriores”, “todas las anteriores” o “a) y
c)”
Se incluye solo una respuesta correcta. X
Los distractores son plausibles y no son X
parcialmente correctos

Argumentación Se argumentan todas las opciones de X

respuesta.
La argumentación de la respuesta correcta es X
acertada y no da lugar a confusiones con el
resto de las alternativas de respuesta.
Se hace referencia al contenido de cada X
opción de respuesta.