SEGUNDA LEY DE NEWTON

Carrera de masas

MATERIAL
1 popote
1 bola de unicel
1 canica
1 pelota

Elabora tu predicción. ¿Qué objeto llegará más lejos?

DESARROLLO
1. Ubica horizontalmente en el piso la canica, la bola de unicel y la pelota.
2. Colócate detrás de la bola de unicel y sopla con el popote. Indica hasta donde llego.
3. Realiza el paso anterior con la pelota y la canica.

ANALISIS

→ ¿Qué objeto llegó más lejos? ¿Por qué?

→ Describe el orden de llegada de los objetos
→ Argumenta por qué sucedió así

SEGUNDA LEY DE NEWTON

Carrera de masas

MATERIAL
1 popote
1 bola de unicel
1 canica
1 pelota

Elabora tu predicción. ¿Qué objeto llegará más lejos?

DESARROLLO
4. Ubica horizontalmente en el piso la canica, la bola de unicel y la pelota.
5. Colócate detrás de la bola de unicel y sopla con el popote. Indica hasta donde llego.
6. Realiza el paso anterior con la pelota y la canica.

ANALISIS

→ ¿Qué objeto llegó más lejos? ¿Por qué?

→ Describe el orden de llegada de los objetos
→ Argumenta por qué sucedió así
 TERCERA LEY DE NEWTON

Auto de carreras

MATERIAL
1 popote
4m de estambre
1 pinza de ropa
1 globo grande
Cinta adhesiva
2 sillas

Elabora tu predicción

DESARROLLO
1. Corta un tramo del popote de aproximadamente 10cm y pasen el estambre a través de éste.
2. Ata los extremos del estambre 8con el popote rodeándolo) a cada silla y colóquenlas separadas hasta donde alcance el
cordón.
3. Infla el globo y coloca la pinza para que no se le salga el aire.
4. Pega con la cinta adhesiva el globo inflado al popote (el cual previamente habrás deslizado hacia una de las sillas) para
controlar su movimiento. Ahora quita la pinza y observa lo que ocurre.

ANALISIS
→ ¿Por qué se movió el globo?
→ ¿Cómo se relaciona la tercera ley de Newton con este experimento?
→ ¿Cuál es la fuerza de acción y cual la de reacción?

TERCERA LEY DE NEWTON

Auto de carreras

MATERIAL
1 popote
4m de estambre
1 pinza de ropa
1 globo grande
Cinta adhesiva
2 sillas

Elabora tu predicción

DESARROLLO
5. Corta un tramo del popote de aproximadamente 10cm y pasen el estambre a través de éste.
6. Ata los extremos del estambre 8con el popote rodeándolo) a cada silla y colóquenlas separadas hasta donde alcance el
cordón.
7. Infla el globo y coloca la pinza para que no se le salga el aire.
8. Pega con la cinta adhesiva el globo inflado al popote (el cual previamente habrás deslizado hacia una de las sillas) para
controlar su movimiento. Ahora quita la pinza y observa lo que ocurre.

ANALISIS
→ ¿Por qué se movió el globo?
→ ¿Cómo se relaciona la tercera ley de Newton con este experimento?
→ ¿Cuál es la fuerza de acción y cual la de reacción?
 GRAVITACION UNIVERSAL
MATERIAL
4 vasos de plástico
1 charola de plástico (o de cartón) rígido cuadrada.
Jareta

Elabora tu predicción. ¿Se caerá el agua de los vasos?

DESARROLLO
1. Haz un hoyo en cada esquina de la charola.
2. Amarra cuatro pedazos de cuerda a cada esquina de la charola.
3. Amarra los cuatro pedazos a una sola cuidando que su longitud sea de al menos un metro.
4. Coloca los cuatro vasos con agua hasta ¾ partes de su volumen total.
5. Empieza a girar la charola cuidando que la tensión aplicada a la cuerda sea siempre la misma.

ANALISIS
→ ¿Qué sucede? ¿Por qué?
→ Explica con tus palabras ¿qué paso con tu predicción?

GRAVITACION UNIVERSAL
MATERIAL
4 vasos de plástico
1 charola de plástico (o de cartón) rígido cuadrada.
Jareta

Elabora tu predicción. ¿Se caerá el agua de los vasos?

DESARROLLO
6. Haz un hoyo en cada esquina de la charola.
7. Amarra cuatro pedazos de cuerda a cada esquina de la charola.
8. Amarra los cuatro pedazos a una sola cuidando que su longitud sea de al menos un metro.
9. Coloca los cuatro vasos con agua hasta ¾ partes de su volumen total.
10. Empieza a girar la charola cuidando que la tensión aplicada a la cuerda sea siempre la misma.

ANALISIS
→ ¿Qué sucede? ¿Por qué?
→ Explica con tus palabras ¿qué paso con tu predicción?
 ¿CÓMO GIRA UN PLANETA ALREDEDOR DEL SOL?

MATERIAL
Cordón de 10cm de longitud
2 alfileres
1 lápiz
1 hoja de tamaño carta de cartulina

DESARROLLO
1. Amarra un extremo del cordón a cada alfiler.
2. Clava los alfileres en la cartulina pero procura colocarlo sobre algo que no se dañe.
3. Estira el cordón con el lápiz dentro y, cuidando que no se salgan ni se inclinen los alfileres, traza una curva
mientras giras el lápiz en torno al alfiler.
4. Observa la curva que dibujaste y responde en tu cuaderno.

ANALISIS
→ ¿Los alfileres quedan en el centro de la figura? El punto en el que queda cada alfiler se llama foco de la elipse.
→ Imagina un planeta moviéndose sobre la curva que dibujaste (y ponle un nombre), como lo explican las Leyes de
Kepler.
o ¿Dónde se encontraría el Sol?
o ¿El planeta siempre está a la misma distancia del Sol?
o Menciona algunos efectos que esto tiene en la Tierra.

¿CÓMO GIRA UN PLANETA ALREDEDOR DEL SOL?

MATERIAL
Cordón de 10cm de longitud
2 alfileres
1 lápiz
1 hoja de tamaño carta de cartulina

DESARROLLO
5. Amarra un extremo del cordón a cada alfiler.
6. Clava los alfileres en la cartulina pero procura colocarlo sobre algo que no se dañe.
7. Estira el cordón con el lápiz dentro y, cuidando que no se salgan ni se inclinen los alfileres, traza una curva
mientras giras el lápiz en torno al alfiler.
8. Observa la curva que dibujaste y responde en tu cuaderno.

ANALISIS
→ ¿Los alfileres quedan en el centro de la figura? El punto en el que queda cada alfiler se llama foco de la elipse.
→ Imagina un planeta moviéndose sobre la curva que dibujaste (y ponle un nombre), como lo explican las Leyes de
Kepler.
o ¿Dónde se encontraría el Sol?
o ¿El planeta siempre está a la misma distancia del Sol?
o Menciona algunos efectos que esto tiene en la Tierra.