Sunteți pe pagina 1din 2

Loc de desfasurare:S.C SORSTE S.A.

Examinator Nota Semnătura


Adresa: Bdul Bucuresti nr 12, Focsani, Vrancea
Data:_________________
Ora începerii _______Ora închiderii _______
Examinat ____________________________
Semnătura

Proba teoretică – Lucrare scrisă

II. Enumerati raspunsurile solicitate la intrebarile de mai jos.(10 X 1p)

1. Descrieti ocupatia de FORMATOR.

2. Enumerati competentele specifice si competentele optionale ale ocupatiei de FORMATOR.

3. Care sunt tipurile de programe prin care se organizeaza formarea profesionala a adultilor?

4. Enumerati cele 5 tipuri de comunicare in functie de numarul participantilor si tipul de relatie


dintre ei.

5. Dati cate un exemplu de intrebare clasificata dupa modul de formulare: intrebare inchisa,
intrebare deschisa.

6. Ce intelegeti prin feed-back, descrieti pe scurt.

7. Elaborarea programului de formare se realizeaza in patru etape, care sunt acestea?

8. Care sunt verbele care trebuie sa fie evitate in formularea obiectivelor unei activitati de
instruire?

9. Enumerati cel putin 4 metode de formare.

10. Ce sunt mijloacele de formare si de cate tipuri sunt?


REZOLVARE test II
1-formatorul este specialistul in formare care proiecteaza, deruleaza, evalueaza si revizuieste activitati
teoretice/practice si / sau programe de formare si dezvoltare a competentelor profesionale, derulate in
institutii specializate sau la locul de munca.
2-specifice (pregatirea formarii; realizarea activitatilor de formare; evaluarea participantilor la formare;
aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare) si optionale (marketing-ul formarii; proiectarea
programelor de formare; organizarea programelor si stagiilor de formare; evaluarea, revizuirea si
asigurarea calitatii programelor si a stagiilor de formare)
3-initiere, calificare, recalificare, perfectionare, specializare
4- intrapersonala/interpersonala/de grup/publica/de masa
5-inchisa:Ai terminat scoala?deschisa:Cum ai descrie situatia respectiva?
6-feed-back = conexiunea inversa intre destinatar si initiatorul comunicarii; este esential pt o comunicare
eficienta, este ultimul pas care incheie, de regula, comunicarea; Un feed-back eficient ne ajuta sa
constientizam ceea ce facem si modul in care actionam; ne ofera posibilitatea de a ne schimba
comportamentul si trebuie sa fie oferit intr-un mod delicat si suportiv.
7-determinarea scopului si a cerintelor formarii;elaborarea programei de pregatire;elegerea metodelor de
formare,stabilirea orarului si desfasurarea propriu-zisa a programului de formare; evaluarea programului
de formare
8-sa cunoasca, sa inteleaga, sa creada, sa aprecieze.
9-prelegerea, demonstratia, studiul de caz, aisberg-ul, brainstorming-ul, lucrul in echipe mici, jocul de rol,
10-sunt instrumentele pe care le folosim pt transmiterea continuturilor si aplicarea metodelor propuse.
Sunt de trei tipuri: auditive, vizuale, materiale scrise.