PROIECT DIDACTIC

Unitatea şcolară:
Cadru didactic:
Data:
Clasa: a VIII- a
Obiectul: Chimie
Tema: Proprietati chimice si utilizarea carbonului
Tipul lecţiei: însuşire de noi cunoştinţe
Competenţe specifice:
2.3. Formularea de concluzii şi de generalităţi pentru punerea în evidenţă a proprietăţilor
fizice şi chimice ale substanţelor simple.
2.4. Utilizarea aparaturii şi a echipamentelor de laborator, a tehnologiilor informatice
pentru studiul diferitelor substanţe.
3.3. Aplicarea regulilor/legilor în scopul rezolvării de probleme
5.1. Aprecierea avantajelor şi dezavantajelor utilizării unor substanţe chimice.
Obiective operaţionale:
O1 – Să scrie formula chimică a carbonului
O2 – Să enumere compuşi în structura cărora se găseşte carbon.
O3 – Să scrie ecuaţiile chimice prin care se ilustrează proprietăţile chimice ale
carbonului.
O4 – Să coreleze proprietăţile fizice şi chimice cu utilizările carbonului.
O5 - Să efectueze calcule pe baza ecuaţiilor reacţiilor chimice.
Metode şi procedee:
- problematizarea
- conversaţia euristică
- modelarea.
Mijloace de învăţământ : manualul, fişe suplimentare .

1
 Desfăşurarea lecţiei :
Metode şi
Momentul Obiectiv Modalităţi
Activitatea profesorului Activitatea elevului mijloace
lecţiei operaţionale de evaluare
didactice
I. Moment - asigurarea condiţiilor optime - se pregătesc pentru activitate
organizatoric necesare desfăşurării
activităţii.
- Notarea absenţilor
II. Actualizarea Se adresează întrebări cu privire
cunoştinţelor la lectia anterioara
III. Anunţarea La sfârşitul acestei ore va trebui - elevii scriu titlul în caiete Conversaţia
temei şi a să cunoaşteţi structura atomică,
obiectivelor
valenţa, starea naturală,
proprietăţile fizice şi chimice ale
oxigenului precum şi utilizările
lui.

2
IV. Prezentarea O6 – Să scrie Reacţia carbonului cu Experimentul
optimă a ecuaţiile reacţiilor nemetalele: de laborator
conţinutului şi
dirijarea învăţării
prin care se 1. Reacţia carbonului cu C + 2H2 = CH4
ilustrează hidrogenul, reacţia are
proprietăţile loc la 20000C în prezenţa
chimice ale catalizatorului de Ni
carbonului. 2. Reacţia carbonului cu - ardere incompleta
oxigenul 2C+O2 = 2CO
- ardere completă
C+ O2 = CO2
Reacţia carbonului cu
substanţele compuse:
1. Reacţia carbonului cu C+ H2O = CO + H2
apa. Peste cărbunii aduşi
la incandescenţă se trece
un curent de vapori de
apă, se obţine un amestec
de gaze numit „gaz de
apă”
2. Reacţia carbonului cu C + CuO = Cu + H2O
oxizii metalici 3C + 2Fe2O3 = 3CO2 + 4Fe
O7 – Să coreleze Utilizările carbonului sunt: - elevii notează Conversaţia
proprietăţile fizice - electrozi ţi mine de creion; euristică
şi chimice ale - bijuterii;
carbonului cu - tăierea blocurilor de piatră;
utilizările lui. - fibre de carbon;
- datări arheologice;
- combustibili.
V. Fixarea - profesorul reia, împreună cu - elevii răspund la întrebările profesorului. - conversaţia - frontală
cunoştinţelor elevii, principalele idei ale euristică,
lecţiei. problematizar
ea

3
4