Their day , your day , my day

Q: What time do you get up? Q: ¿A qué hora te levantas?

A: I get up at 7.30. A: Me levanto a las siete y media.

Q: What time does he go to school? Q: ¿A qué hora va a la escuela

A: He goes to school at half past seven. A: Él va a la escuela a las siete y media.

Q: When do you have lunch? Q: ¿Cuándo tienes que comer.

A: I have lunch at a quarter past one. A: Tengo el almuerzo en una y cuarto.

Q: When does Jack get home? Q: ¿Cuándo llegar a casa Jack?

A: He got home at 12 o’clock. A: Llega a casa a las doce en punto.

Q: When did you have dinner? Q: ¿Cuándo tienes la cena?

A: I have dinner at twenty to nine. A: Tengo cena en ocho y cuarenta.

Q: When does Chloe do her homework? Q: ¿Cuándo chloe hace su tarea?

A: Chloe does her homework at six o’clock. A: Chloe hace su tarea a las siete y media

Q: When d0 you go to bed? Q: ¿Vas a la cama?

A: At 11pm. A: A las once.

Tarea A
Escribir varias oraciones comparando su rutina diaria con su
rutina de fin de semana.

Ejemplo: On Monday I get up at Seven o’ clock but on

Saturday I get up at half past nine.
El lunes me levanto a las siete, pero el sábado me
levanto a las siete y media.

Tarea B
Escribir varias oraciones comparando su rutina diaria con la
rutina diaria de tu amigo.

Ejemplo: I get up at 7 o’clock but Chloe gets up at 7.30.

Me levanto a las siete pero chloe se levanta a las ocho.
 3.2 Your week
Questions
Example:
1. Q: How often do you drink Cola
As…: I drink Cola every day, I don’t drink cola, I drink cola three times a week.
2. Q: How often do you watch a DVD?
As…: Twice a week, I don’t watch DVD’s, I watch a DVD everyday.
3. Q: Are you studying this evening?
As….: Yes, I’ve got a test tomorrow. No, relaxing. Yes, I’m finding it hard.
4. Q: Does she eat meat?
As….: No, she doesn’t eat meat. Yes, she eats meat once a week. Yes she eats meat everyday.
5. Q: Did you have chips last night?
As….: Yes, I had chips last night. No I didn’t have chips last night. No, I don’t eat chips.

Qs……… Verb subject verb + noun

present
How often Do/does you/he/she eat meat?, drink cola?, eat tomatoes?, have lunch?,
eat in a restaurant? watch TV news? go shopping?
play basketball?, travel by bus?, do exercise?, see your relatives?,
send emails?, go to the cinema?,

What usually have for breakfast? , time do you usually get up?,
time do you go to bed?

Do/does play basketball? Travel by bus? ,

use a hairdryer everyday?, get up later on Saturdays
someone use the computer more than you?,
go shopping at weekends?, listen to music in the morning?

Are/Is cooking this evening?, have music lessons?,

going out tonight?, reading a book?

Answers Expressions of frequency

frequencia

three times a day, every day, this evening, Tres veces al día, todos los días, esta
in the morning, twice a week, tonight, tarde, en la mañana, dos veces por
every week, this weekend, on Saturdays, semana, esta noche, cada semana, este fin
once a de semana, el sábado, una vez al mes
month

Tarea
Comparar las rutinas diarias semanales con tus rutinas de fin
de semana. preguntas con tus amigos sobre sus rutinas y
escribir sobre tus conclusiones
 4.1 What’s different?
Prepositions of Place
THERE IS/ARE + OBJECT + PREPOSITION + OBJECT

Example:

6. In picture A there is a lamp behind the sofa, but in picture B the lamp is next to the
cupboard.
7. ………..
……… object Preposition object Preposition
Of place Of place
There is A lamp next to the cupboard In the living room
A table beside the floor In the bedroom
A computer behind the chairs
A mirror on the sofa
A camera between a mouse
with the bed
There are Speakers next to The Television In the living room
Drinks on The table In the bedroom
pictures

Preposiciones de lugar
HAY + OBJECT + PREPOSICIONE + OBJECT

Ejemplo:
1. En el cuadro A existe una lámpara detrás del sofá, pero en el cuadro B la lámpara está
al lado del armario.
2. …………
……. object Preposition object Preposition
Of place Of place
Hay Una lámpara Al lado de La alacena En la sala
una mesa en el piso en el dormitorio
Una detrás de Las sillas
computadora entre Del sofá
Un espejo con Del ratón
una cámara la cama
Hay Altavozes Al lado de La televisión En la sala
bebidas en la mesa en el dormitorio
cuadros
libros

Tarea A
Estudiar tus fotos y escribir una breve descripcion de la
persona que vive en la casa.
 4.2 My Home
Adverb Comparative Superlative
adjectivo de una sílaba
Tall alto Taller más alto Tallest más alto
Long largo Longer más largo Longest más largo
Short corto Shorter más corto Shortest más corto
Big grande Bigger más grande Biggest más grande
dos adjectivos sílaba
Happy feliz Happier Happiest
Gentle suave Gentler más suave Gentlest más suave
Narrow estrecho Narrower Narrowest
tres adjectivos sílaba
Intelligent inteligente more intelligent más… most intelligent más..
Important importante more important más… most important más…
irregular
Good bueno Worse peor Worst peor
Many muchos More más Most más

My home

1. Describir su sala de estar? 9. Si usted podría elegir

2. Describir la calle donde
vives?
3. Describir tu casa ideal?
4. Describir tu dormitorio
¿Qué es más importante en su casa,
¿por qué? por qué no?
5. ¿Te gustan a tus vecinos?
¿por qué? por qué no?
6. ¿Crees que es mejor vivir en
una ciudad o en el campo.?
Cuál es la sala más relajante en tu
casa?
7. ¿Qué va a hacer en tu tiempo
libre en tu barrio?
8. ¿Crees que es mejor vivir en
una ciudad o en el campo.?
cualquier objeto que tiene en
su casa, ¿qué sería?
10. ¿Cuántos aparatos eléctricos
en tu casa? ¿Qué son?
11. ¿Crees que tu barrio es un
lugar agradable para vivir?
12. ¿Qué haría a su barrio un
lugar mejor para vivir
13. ¿Qué extrañas de tu hogar
cuando no estás ahí? ¿Qué?
haría su hogar un lugar mejor?
Cuál es la sala más relajante en tu
casa?
14. ¿Qué va a hacer en tu tiempo
libre en tu barrio?

Tarea A Plan de tu barrio ideal. crear un plan con dibujos y

escribir sobre lo que te gusta.
 6.1 Our birthdays
When Questions
WHEN + IS/WAS (to be) + SUBJECT + BIRTHDAY
Wh…Q present tense Past tense Subject Rest of sentence
(possessive pronoun) (noun)
When is was My/your Birthday
her/his
their

When Answers
SUBJECT + BIRTHDAY + IS/WAS (to be) + PREPOSITION of time
Subject Rest of present tense Past tense prepostion date of birth
(possessive sentence
pronoun) (noun)
It - is was on 18/06/2000
My/your Birthday is was in January, March, June….?
her/his/ on Sunday the 18th of June 2000
their 18th June 2000

Whose Questions/Answers
WHOSE + BIRTHDAY + IS/WAS (to be) + PREPOSITION of time
Subject Rest of present tense Past prepostion time
(possessive sentence tense
pronoun) (noun)
Whose Birthday is was in January, March, June….?
on 18th June 2000
Answers
My/your Birthday is was in January, March, June….?
her/his on Sunday the 18th of June 2000
their 18th June 2000
18/06/2000

Who Questions/Answers
WHO + HAS + A BIRTHDAY + PREPOSITION of time
Subject Verb verb Rest of prepostion time
(possessive present past sentence
pronoun) (noun)
Who Has Had a Birthday in January, March, June….
on January, March, June….?
18th June 2000
Answers
I /you/ have/has Had a Birthday in January, March, June….
She/He on Sunday the 18th of June 2000
we/they 18th June 2000
18/06/2000

Tarea A
Describir una fecha que es importante para usted y por qué.
 Other questions

1. Which month has the most birthdays?

2. Do any people have the same birthday?
3. Does anyone have a birthday in the summer holidays?
4. How many people were born in January/March (etc.)?

Otras preguntas

1. ¿Qué mes tiene más cumpleaños?

2. ¿Hacer alguna gente tiene los mismos cumpleaños?
3. ¿Alguien tiene un cumpleaños en las vacaciones de
verano?
4. Cuántas personas han nacido en marzo?

Tarea A

Escribir una fecha que es importante para usted y por qué.

 
 
 
 
 6.1 Nuestros cumpleaños
Cuando Preguntas
WHEN + IS/WAS (to be) + SUBJECT + BIRTHDAY
Wh…Q Present Past tense Subject Rest of sentence
(possessive pronoun) (noun)
Cuando es fue tu Cumpleaños?
su
sus

Cuando respuestas
SUBJECT + BIRTHDAY + IS/WAS (to be) ) + PREPOSITION of time
Subject Rest of present tense Past tense date of birth
(possessive sentence
pronoun) (noun)
- - es fue 18/06/2000
Tu/ su/ cumpleaños es fue El domingo 18 de junio
sus 18 de junio de 2000
18/06/2000

Cuyo Preguntas y Respuestas

WHOSE + BIRTHDAY + IS/WAS (to be) + PREPOSITION of time
Subject Rest of present Past prepostion time
(possessive sentence tense tense
pronoun) (noun)
Cuyo cumpleaños es fue en enero, Marzo, Junio….?

Respuestas
Tu/ su/ cumpleaños es fue en enero, Marzo, Junio….
sus - Domingo, 18 de junio de 2000
18/06/2000

Quien Preguntas y Respuestas

WHO + HAS + A BIRTHDAY + PREPOSITION of time
Wh…Q Verb verb Rest of prepostion time
present past sentence
(noun)
Quien tiene un en enero, Marzo, Junio….?
cumpleaños
tuvo …… recientemente
Respuestas
yo /tú/ tengo/tienes He tenido un en enero, Marzo, Junio….
ella/él tiene/tenemos Tuvo/tuvimos cumpleaños
nosotras/ tienen tenían
ellos - Domingo, 18 de junio de 2000
18/06/2000
 
Tarea A
Escribir una fecha que es importante para usted y por qué.
 
 7.1 Eating habits
Questions
Example:
1. Q: How often do you drink Cola?
As…: I drink Cola every day, I never drink cola, I drink cola three times a week.
2. Q: Does she eat meat?
As….: No, she doesn’t eat meat. Yes, she eats meat once a week. Yes she eats meat everyday.
3. Q: Did you have chips last night?
As….: Yes, I had chips last night. No I didn’t have chips last night. No, I never eat chips.

Qs……… Verb subject verb + noun Adverb of time

present
How often Do/does You/He/She eat meat?, drink cola?, eat tomatoes?, have lunch?,
We/It/They eat in a restaurant? watch TV? go shopping? ………….
Do/Does You/He/She eat meat?, drink cola?, eat tomatoes?, like pizza?
We/It/They eat dinner at 8 o’clock? ……………..

Did You/He/She eat meat?, drink cola?, eat tomatoes?, like pizza? last night
We/It/They eat dinner at 8 o’clock? Have cereal for breakfast? yesterday
Verb/ Adjective / noun
Are /Is/ You/He/She hungry? thirsty? A vegetarian? ………
We/It/They

Were You/He/She hungry? thirsty? A vegetarian? last night

We/It/They yesterday
Can You/He/She cook? , make a cup of coffee? ………
We/It/They

Answers
* + don’t/doesn’t eat
Subject Adverbs of verb + noun Expressions of frequency
frequency
I/You/We/It/ They Never/often/ eat meat, drink cola, like pizza
usually/sometimes/ watch TV eat cake go shopping ……

He/She Never/often/ eats meat, drinks cola, likes pizza ……

usually/sometimes eats in a restaurant watches TV

eats meat, drinks cola, Three times a day

………. eats in a restaurant Twice a week

I/You/ He/She We/It/ …………. ate/had meat, drank/had cola, Adverb of time
They watched TV, ate/had cake Yesterday
went shopping,were hungry/thirsty last night

Subject + verb * + not/wasn’t Verb/ Adjective / noun

I am/ I’m/I was …… hungry? thirsty? A vegetarian? Now
last night
I can/I cannot cook? , make a cup of coffee? .........
Tarea Escribir un párrafo sobre los alimentos que consumes durante
un día normal.
 8.1 What can you see?
Warm up
Questions presente continuo
WH + IS + SUBJECT + VERB…ing
Q……. verb subject Verb…ing
present
What is he/ she Doing?
Wearing?

---- has got long/short hair?

Answers
SUBJECT + IS/WAS + VERB…ing + NOUN
Anwers present past Verb…ing
he/ she is was doing homework
riding a bicycle
driving a car
using a computer
cleaning a window
he/ she/they is wearing….
a skirt, a shirt, glasses,trousers, jumper, sunglasses, baseball
cap, jeans, shorts
he’s/ she’s Got long hair

Main Activity

Los estudiantes forman grupos de dos.

Un estudiante obtiene imagen A y un estudiante imagen B.

Hay 12 algunas entre los cuadros A y B.

Usted tiene que encontrar 12 diferencias entre la gente.
También a encontrar a una persona que es el mismo.
Eada estudiante lleva en vueltas a una pregunta sobre las
imagines. Preguntas sobre lo que cada estudiante es está
haciendo y desgaste, y si tienen pelo corto o largo.

Tome nota de cada diferencia.

Ejemplo
1. ……. James is wearing glasses in A, but in B he’s
wearing a baseball cap.
Tarea
Escribir una breve descripción de la foto de una revista.
 9.1 My perfect friend
Warm up…. brainstorm

Words connected with friendship…….list

Palabras relacionadas con la amistad……list

Friendship Amistad

Friendly, like, talk, text, best friend, amistoso, como hablar, texto,
laugh, have fun, go out, interests mejor amigo, reír, divertirse,
salir, intereses, pasatiempos

Decide if the statements are true or false.

Decidir si las afirmaciones son verdaderas o falsas

STATEMENT + CONJUNCTION + STATEMENT

statement conjunction(s)
And, but, or, yet, so,
because

I often phone my friends after because

we talk about homework
school
it’s expensive
I don’t phone my friends after because
school
I don’t see them during the week
I meet my friends at the but
weekend
so we see each other a lot
My best friend lives near me

My perfect friend listens when I feel sad

And laughs when I feel happy
My perfect friend sometimes forgets my sister’s name
But he never forgets my birthday
My perfect friend plays football like james
And dances like lady gaga
He is funny and intelligent
My perfect friend drinks apple juice and eats spaghetti
He loves films but hates homework
He is my perfect friend because he’s always kind
 9.1 My perfect friend
Warm up…. brainstorm

Words connected with friendship…….list

Palabras relacionadas con la Amistad……list
 
Question Do you have a perfect friend?
¿Tienes un amigo perfecto?

We are going to discuss ideas about friendship

Vamos a discutir ideas sobre la amistad

Decide if the statements are true or false.

Decidir si las afirmaciones son verdaderas o falsas

Main Activity

Complete the poem using the types of words indicated in the brackets
Completar el poema utilizando los tipos de palabras indicadas en los
soporte

My perfect friend listens when I feel sad

And laughs when I feel happy
My perfect friend sometimes forgets my sister’s name
But he never forgets my birthday
My perfect friend plays football like james
And dances like lady gaga
He is funny and intelligent
My perfect friend drinks apple juice and eats spaghetti
He loves films but hates homework
He is my perfect friend because he’s always kind

Compare your poem with that of your partner’s poem.

Comparar su poema con el poema de su pareja

 
 
Tarea
escribir algo acerca de un amigo en facebook. Deberías decirles por
qué te gusta ser su amigo
 9.2 The best of friends
Warm up…. brainstorm

Agree or Disagree ? de acuerdo o no

In my opinion, yes I agree, I don’t en mi opinión, sí estoy de acuerdo, no

really agree, I completely disagree,
completamente en desacuerdo, sí pero,
yes but, I think that, from my point of
view, but, for me, I agree, that’s right,
you’re right, I think the same, I don’t
think that’s right, whatever you say
vocabulario
Easy-going, friendshop, generous,
good-looking, kind, loyal, patient,
popular, relax, similar to, spend time
estoy muy de acuerdo, estoy
yo creo que, desde mi punto de vista,
pero, para mí, estoy de acuerdo, es
cierto, tienes razón, yo pienso lo
mismo, no creo que sea correcto, lo
que quieras
fácil de llevar, friendshop, generoso,
apuesto, amable, leal, paciente,
popular, relajarse, similar a, pasar
tiempo

Main Activity

1. Los estudiantes trabajan en pares

2. Los estudiantes disutirán los atributos más importantes de un amigo
Utilizar el lenguagje de acuerdo o no
3. Si no estás de acuerdo con tu pareja, trat de convencerlos de que
cambien de opinion
4. De acuerdo o no con las siguientes seis declaraciones

de acuerdo o no

• Es ,major tener uno o dos Buenos amigos que un montón de

amigos
• Me gusta pasar tiemp con sus amigos para pasar tiempo con
mi familia
Debe haber al menos seis sujetos y un deporte.
• Creo que tender los mismos amigos dentro de diez años
• Mis amigos son muy similares a mí
• Si digo a mis amigos un secreto, no lo dicen otras personas
• Es importante a ver a tus amigos a menudo

5. Leer las letras de olivia y emily. Decidir en grupos qué consejo les daría
sara

Tarea

Escribir una respuesta de sara dando consejos a emily o olivia

 
 10.1 Nature game
Warm up…. brainstorm
names of animals/geographical features…….list
nombres de animals y características geográficas……lista

animals geofráf  ícas

Bat, elephant, giraffe, horse, Beach, dessert, field, forest,

kangaroo, lion, mouse, penguin,
rabbit, shark, spider, tiger
bate, elefante, jirafa, caballo,
canguro, León, ratón, pingüino,
conejo, tiburón, araña, tigre
island, mountain, river, sea,
hill, valley
Playa, postre, campo, bosque,
isla, montaña, río, mar,
colina, Valle

Make true statements using the singular or plural form

Hacer declaraciones verdaeras utilizando el singular o plural

animal/ Verb phrase Sentence…. conjunction(s) Verb phrase Rest of sentence

animals And, but, or, yet, so, (nouns)
because
A bear Can climb trees ………. ………. ……….
Bears live in the forest ………. ………. ……….
Penguins swim in the sea and they Eat Fish
Bats have got big ears but they’ve Got small ears
A mouse ………. is a small animal but it can run very fast

Sharks are dangerous because they sometimes attack people

Elephants don’t live in the forest because they need lots of water

Reglas para el juego de la naturaleza

1. Tómalo en turnos para tirar los dados. Cuando aterrizas

en una plaza, hacer una oración verdadera usando las
palabra y los animales en el tablero. No se puede repetir
información que ha dado a otro jugador antes de.
2. los demás jugadores decidan si tu sentencia es
verdadera. Si la frase es falsa, debes regresar dos
espacios.
3. el primer jugador que termina es el ganador
Tarea
Hacer diez frases verdaderas sobre un animal desde el tablero
de juego.
 11.1 Our ideal timetable
Warm up…. brainstorm
names of school subjects …….list
nombres de los deportes con jugar, hacer o ir ……lista

subjects

Spanish literature, english, Espanol, literaura, ingles,

mathematics, history, physical matemáticas, historia, física
education, geography, technical educación, geografía, vocacionales y
studies, science, regligion técnicas, ciencia, religión

Ask questions….

What’s your favourite subject?

What subject did you have before this lesson?
What do you have next?
What do you have on Friday afternoon?

Question openings…. Suggestions on the board

Agree or Disagree ?

I think………… there should be more holidays.

I want to………… learn more English.
We should…………..be able to do more sports.

Reglas para nuestro horario ideal

1. Grupo de dos y una hoja de trabajo para cada estudiante

2. Usted está hacienda un horario escolar ideal.
Debe haber al menos seis sujetos y un deporte.
3. Completar la parte superior de la hoja de cálculo.
Llegar a un acuerdo con su socio
4. Completar el calendario incluyendo horarios de clases y
descansos. Llegar a un acuerdo con su socio.
Utilizar una version de un proyecto de.

Draw five blank timetables on the board.

Pupils to the board from five different pairs to fill in one day of the week
Invite questions and comments from the rest of the class

Quick listening exercise?

Tarea Pon tu calendario en un pedazo grande de papel para mostrar en clase

 11.2 Finish the sentence
vocabulario
We should Students shouldn’t Teachers should
Deberíamos Los estudiantes no deben Los profesores deben
Everyone needs Schools must Students ought
Todo el mundo necesita Las escuelas deben Los estudiantes deben
All students should Teachers should never Students need
Todos los estudiantes deben Maestros nunca deben Los estudiantes necesitan
Schools should Nobody wants Teachers should be allowed to
Las escuelas deben Nade quiere Los maestros se les debe permitir
vocabulario
Give us homework during the Have to learn a foreign Have good sports facilities To learn maths at school
holidays language at school Tener buenas instalaciones Aprender matemáticas en la escuela
Darnos tarea durante las fietas Que aprender una lengua deportivas
extranjera en la esuela
To do homework every night Have to wear a school uniform To study at the weekend Hit students
Para hacer tarea cada noche Tienen que usar un uniforme a Para estudiar en el fin de Golpeó a los estudiantes
la escuela semana
Go out of school during the To study history at school Provide computers in every Be allowed to leave school when
lunch break Para estudiar historia en la classroom they are 15
Ir a la escuela durante la pausa escuela Proporcionar computadoras Se le permitirá abandoner la escuela
del almuerzo en todas las aulas cuando estás quince años
Smoke at school To get hot lunches which are To study hard before exams Send students home if they make
Fumar en la escuela cooked at school Para estudiar much antes de trouble
Para obtener comidas calientes los examines Envíar a los estudiantes a casa si
que se cocinan en la escuela hacen problemas

Modals
Modal/Verb + Infinitive (with to)
All Persons verb Infinitive Direct Object Rest of sentence
pronouns modal pronouns
You/He/She/ must/ mustn’t give him//her homework during the holidays
We/They should/ shouldn’t us/them
Teachers ought to/ ought not to

Students have to ……… learn maths at school

Teachers need to do homework every night
Everyone wants to wear a school uniform
Nobody study at the weekend
learn a foreign language at school
study history at school
provide computers in every classroom
get hot lunches which are cooked at school

Students go out of school during the lunch break

be allowed to leave school when they are 15
smoke at school
study hard before exams
send home if they make trouble

Reglas para mundo del deporte

1. Un jugador voltea una tarjeta y Lee la sentencia. otros jugadores
buscan un conveniente completar la oración
2. Gana el jugador que coincide con una frase correcta la tarjeta
3. el equipo con más victorias de tarjetas.
4. Tarea escribir sobre uno de las frases
 12.1 World of sport
Warm up…. brainstorm
names of sports with play, do or go …….list
nombres de los deportes con jugar, hacer o ir ……lista

sports

do athletics, dancing, gymnastics hacer atletismo, baile, gimnsia

play basketball, football, rugby, jugar baloncesto, fútbol, rugby,
tennis, volleyball tennis, voleibol
go cycling, running, skateboarding, ir en bicicleta, corer, patina,
skiing, snowboarding, swimming esquire, snowboard, natación

Turn over a picture card “Do you play tennis?”

Turn over a word card “No I don’t, I go jogging?”
“Yes I do if they match?”

Reglas para mundo del deporte

1. Equipos de 4 a 6 sentado en lados opuestos de una tabla

2. Un jugador del equipo A da la vuelta a tarjeta de imagen
pide equipo B ‘juegas fútbol’
3. Un jugador del equipo B da la vuelta a tarjeta de palabra
y respuestas ‘No, no, sí, la palabra es diferente.
4. Sí la imagen y la palabra tarjeta son los mismos, que el
equipo mantiene las tarjetas.
5. el equipo con más victorias de tarjetas.

Tarea
Escribir un párrafo sobre los deportes o actividades que hacer
en tu tiempo libre.

 
 
 
 
 
 
 
 
 13.1 Press Conference
Copy the ten headings…….
My life as a star Angelica Devine ……..ficticio

Born (date, place) Nacido (fecha, lugar)

Present home Presentan casa
Family (married?, children?) Familia (¿casado?, ¿niños?)
Before you were famous Antes de que eras famoso
Beginning of career A partir de la carrera
Biggest success last year El mayor éxito del año pasado
Free-time activities Actividades de tiempo libre
Famous friends Amigos famosos
At the moment En el momento
Future plans Planes futuros
vocabulario
Actor , born, free time, married, model, star, Actor, nacido, libre de tiempo, casado,
success modelo estrella, éxito

Question Words Entrevista

QUESTION WORD + SUBJECT + VERB
Question verb verb subject Verb Rest of sentence
word present past tenses
Are you married?
When were you born?
Have you got any children?.
Can you Swim?
Where do you live now?
Do you eat fish?
Who are your friends?
How did your career begin?
What do you do in your free time?
did do before you were famous?
are you doing at the moment?
was your Biggest success last year?
are you going to do next year?

Answers Entrevista
SUBJECT + VERB + PREPOSITION + Rest of sentence
subject Verb Verb Verb prepostion Rest of sentence
Simple form to be + Past participle
Present participle
She’s/He’s not married
Yes/No She has/has not a boy/children
She cannot swim

He/She was born on 18/06/2000

live/lives in Bogota
am/is living in
lived in
work/works in a restaurant
worked in
was working in
listens to music
am/is listening to music
listened to music
am/is talking on facebook
  
LA ETIQUETA DE NOMBRE

Luisa Garcia osorio    

 
 
Estrella de la música pop

 
 

My life as a star

15. Born (date, place) 20. Biggest success last year

..26/06/2000 in Bogota ………sold a million records in June  
16. Present home 21. Free-time activities
…house in Bogota …………loves reading  
17. Family (married?, children?) 22. Famous friends
Yes  I’m  married  with,  two  children   Lady Gaga
18. Before you were famous 23. At the moment
…..I  was  a  mechanic ………..on  holiday  with  family
19. Beginning of career 24. Future plans
..Played  in  clubs ……….spend  more  time  with  my  family  
   
Interview  1      ejemplo   Interview  2      ejemplo  
   
Name  :        Juan  gonzález   Name  :        Luisa  garcia  osorio  
   
1. born in cali 05/04/1998 1. Born in bogota 1st May 1988
2. living now in cartagena 2. She’ living now in chile
3. has three children 3. No children
4. he worked in a bank for two years 4. Didn’t have a job
5. Toured with Lady Gaga 5. Dreamed of becoming a star
6. Concert in bogota 6. My new album
7. Like watching old films 7. Loves listening to music
8. Beyonce 8. Friends with lady gaga
9. Relaxing at home 9. On holiday in brazil
10. Make more music 10. Do more work for charity
 
 
 
 
 
 13.1 Press Conference
Copy the ten headings…….
My life as a star Angelica Devine ……..ficticio

Born (date, place) Nacido (fecha, lugar)

Present home Presentan casa
Family (married?, children?) Familia (¿casado?, ¿niños?)
Before you were famous Antes de que eras famoso
Beginning of career A partir de la carrera
Biggest success last year El mayor éxito del año pasado
Free-time activities Actividades de tiempo libre
Famous friends Amigos famosos
At the moment En el momento
Future plans Planes futuros
vocabulario
Actor , born, free time, married, Actor, nacido, libre de tiempo,
model, star, success casado, modelo estrella, éxito

Ask questions….see text

Friday afternoon?

Question openings…. Where/born/How/Careeer/Begin? etc

Groups of 3 or 4…….. Actor, Pop Star, Sports Star, Model

Vas a jugar la parte de ser una persona famosa.

Inventar un nombre ficticous y escribir esto y su profesión en la etiqueta
de su nombre. Escribir notas en 'mi vida como una estrella'.
Entrevistar a uno al otro en el grupo de y usando las preguntas en el tablero.

Tomar turnos para ser entrevistados.

Obtener tanta información como puedas para cada entrevista.

Tarea
Escribir una versión más larga de una de sus entrevistas.
 
 
 
 
 
 14.1 Guess my job
Write….

Wear a uniform, Work outside, Work inside

.brainstorm jobs…….

jobs vocabulario

Receptionist, doctor, lawyer, Recepcionista, doctor, aboagado,

cleaner, shop assistant, hairdresser, limiador, ayudante de tienda,
engineer, nurse, police officer, peluquería, ingeniero, enfermera,
teacher, office worker policía, professor, oficinista

Vas a jugar a un juego donde usted hace preguntas para adivinar los
empleos de la gente.

Ask questions…. vocabulario

Do you usually work inside/outside? ¿Normalmente trabajs dentro/fuera?

Do you wear a uniform? ¿Llevas un uniforme?
Do you work alone/in an office/in a shop? ¿Trabajas solo en una oficina/una tienda?
Are you good at maths/science/sport? ¿Eres bueno en Matemáticas/ciencia/deporte?
Is your job dangerous? ¿Su trabajo es peligroso?

Reglas para mundo del deporte

1. Equipos de 4 a 6. Tomar turnos para recoger una trajeta

y los otros hacen preguntas.
2. Quien advina el trabajo guarda la tarjeta.
3. La persona con el mayor número de cartas gana

Tarea
escribir sobre un día en la vida del alguien trabajo. usar el
internet para averiguar cosas sobre el trabajo

 
 
 
 16.1 What are you doing?

Una llamada telefónica a un amigo

Greetings: Hello, It’s Juan/ Hi, it’s Luisa here.

Questions/Answers presente continuo

WH + PRESENT CONTINOUS + SUBJECT + REST OF SENTENCE
Question word present subject ………ing Rest of sentence
What are/is you/ doing?
he/she/they

What’s the place/hotel/weather like?

happening now?
Where you/Juan now?

Are/Is you/Juan having a good time?

the facilities good/the food good?

Ejemplo Respuestas Verb…ing

I/you/ he/she am/are/is eating lunch/ with Jane / reading / relaxin/

we/they sunbathing/ walking the dog/
writing a letter/ surfing/cooking lunch

Actividad principal guía

• Trabajando en pares A y B
• Imagina que eres la persona en el teléfono en la imagen
Usted y su pareja están de vacaciones con su familia
En sug lugar A o B
Hablar de donde estás y lo que está pasando
• Hablar por teléfono acera de lo que está pasando
• Hay otros miembros de la familia en las fotos
• Usar el tiempo presente continuo.
Hacer la llamada interactive al hacer muchas preguntas
• Sentarse a no atrás buscando el uno al otro y hacer la
llamada

Tarea
Escribe un párrafo comparando los dos cuadros
 
  
11.2 Finish the sentence
Warm up….
Un estudiante piensa en un objeto. Los otros intentan adivinar lo que es.
Ask questions….
Is it big/small/useful/a machine/ ¿es grande/pequeño/útil/una máquina/
a piece of furniture? Where is it? un pedazo de muebles? ¿Dónde está?
What’s it made of? What colour is it? ¿Qué está hecha? ¿de qué color es?
How often do you use it? ¿con qué frecuencia lo usas?

Get other students ….food/an animal/a person/a place?

Voy a dar una lista de repuestas, ¿qué preguntas dará una respuesta
Un volcán? En la primavera?
What is Nevado del ruiz? What kind of mountain ¿Qué es le nevado del ruiz? ¿ Qué tipo de montaña a
sometimes/erupts/explodes/produces fire and smoke? veces/ estalla/ explota/ producer fuego y humo?

En escocia ¿Cuándo girar verdes ároboles después

In Scotland. When do trees turn green after the winter? del invierno?
When do we see lots of flowers after the winter? ¿Cuándo podemos ver muchas flores después del
When do birds usually build their nests? invierno? ¿Cuándo la saves construyen sus nidos
generalmente?

Main Activity
1. Los estudiantes trabajan en pares con hoja de cálculo A y B
2. Un estudiante (A) hace una pregunta para encontra la respuesta exacta a
respuestas en la hoja de trabajo B
vocabulario  
Portuguese Harry Potter seven
portugués Harry potter siete
vegetables Yes, it does tired
vegetales Sí, lo hace cansado
In the autumn In Paris pink
En el otoño En paris rosa
Twice a day The nile yesterday
Dos veces al día El Nilo ayer
Penguins Slowly No, they didn’t
Los pingüinos lentamente No, no lo hicieron
 
A forest In the sea Black
Un bosque   En el mar   negro  
Shakespeare thirsty Yes, she did
shakespeare   sed   Sí, ella lo hizo  
Twelve Greek Once a year
doce   griego   Una vez al año  
On friday No, I don’t Eggs
El viernes   No, yo no   Los huevos  
The romans tomorrow A knife
Los romanos   mañana   Un cuchillo  
 
 
Tarea
Escriba una lista de seis respuestas y piensa en seis preguntas para ir
con ellos
 
 
 17.1 Plans and predictions
Tiempos futuros

Ejemplo de hoja de cálculo A

 
Find someone who …….. Name Extra information
1. Cree que van a pasar todos su Angie sus marcas de clase son buenas
exámines año
2. Va a enviar un mensaje de texto Daniela loco por facebook
después de la escuela hoy
Luisa
3. Se cree que viajarán mucho en cree que el viaje es caro
le futuro Juan
4. No va a ver la television esta va a intentar
noche
5. Va a comprar un regalo para David compra que un montón de regalos
alguien pronto
6. No creo que se casarán antes de Carlos quire una Carrera que
que son 26
7. Cree que ingles sera útil a los Lady ingles es que su material preferida
8. Va a charlar con los amigos en
internet esta noche Nicolás muchas charlas en internet
9. Va a estar en una competencia
Maria
deportiva pronto que trabaja duro en el equipo
10. No creo que alguna vez viajarán Jose
al espacio no está en la astronomía
11. Va a tartar de conseguir un
trabajo en las vacaciones de Alexandra necesita dinero para viajes
verano
12. Piensa que sera famoso algún Estefany ama a lady gaga
día

Actividad principal guía

Usted tendrá A o B. Ir alrededor de la clase de preguntas de

la hoja de cálculo
Por ejemplo Nicolás ‘usted verá la television esta noche?’
Nicolás dicen que “no, yo estoy jugando al fútbol”
Escribir esto en la tercer columna

Tarea
Escriba dos párrafos. uno de sus planes a corto plazo y otro
sobre su vida en el futuro  
 
 17.1 Plans and predictions
Tiempos futuros

Ejemplo de hoja de cálculo A  

Find someone who …….. Name Extra information
1. Thinks they will pass all their Angie her marks in class are good
exams year
2. Is going to send a text message Daniela mad about facebook
after school today
Luisa
3. Thinks they will travel a lot in thinks travel is expensive
the future Juan
4. Isn’t going to watch television is going to try
this evening
5. Is going to buy a present for David buys a lot of presents
someone soon
6. Doesn’t think they will get Carlos wants a career
married before they are 26
7. Thinks English will be useful to Lady English is her favourite lesson
them
8. Is going to chat with friends on Nicolás chats a lot on the internet
the internet this evening
Maria Jose
9. Is going to be in a sports she works hard in the team
competition soon
10. Doesn’t think they will ever Alexandra not interested in astronomy
travel into space
11. Is going to try to get a job in the Estefany needs money for travel
summer holidays
12. Thinks they will be famous one Danna loves Lady Gaga
day

Actividad principal guía

Usted tendrá A o B. Ir alrededor de la clase de preguntas de

la hoja de cálculo
Por ejemplo Nicolás ‘usted verá la television esta noche?’
Nicolás dicen que “no, yo estoy jugando al fútbol”
Escribir esto en la tercer columna

Tarea
Escriba dos párrafos. uno de sus planes a corto plazo y otro
sobre su vida en el futuro  
 
 
 17.1 Plans and predictions
Tiempos futuros

Intenciónes (ya pensado)

Questions/Answers future simple planes para el futuro

QUESTION / VERB to be + SUBJECT + AUXILIARY VERB + REST OF SENTENCE
Question word verb subject verb Rest of sentence
to be auxiliary
What are/is you/ he/she going to to do after school
have for lunch
do in your next lesson
Are/is you/ he/she going to to have an art lesson today
use your computer this evening
make any phone calls later
Ejemplo Respuestas

SUBJECT + WILL + BE + VERB….ing + Rest of sentence

SUB + AM/IS + GOING TO BE + VERB….ing

I/he/she will be playing with my friends, having fish, doing

not be algebra in Maths, having an art lesson, using my
I’ll be/He’ll be computer tonight, making phone calls later

am/is
not going to be having dinner with the family/ having beef/
I’m /He’s reading about Colombian history/ use my
computer tonight/ making any telephone calls

Predicciones / declaraciones de hechos

Questions futuro progesivo planes predicciones

WILL + SUBJECT + INFINITIVE
Question word subject verb Rest of sentence
infinitive
Will Juan be The next president
Atlético Nacional win the championship
Colombia the world cup
Lady Gaga have a number one hit soon
you/ he/she dance
go
be late
Respuestas Juan will/won’t be the next president
Atlético Nacional will/won’t win the championship
Colombia will/ the world cup
Lady Gaga will have a number one soon
I/ he/she will/won/t dance / go / be late
 
  
 
17.2 Life changes
Warm up….
Write on the board the following headings….
My name is……….. (name) Mi nombre es…………. (nombre)
In ten years time I’m going to be a……. (job) Dentro de diez años voy a ser un…… (trabajo)
I’ll live in…… (place) A vivo en………. (lugar)
I’ll own a / an……. (adective + possession) Le tengo un / una…….. (adjetivo posesión)
I’ll……every day (activity) Voy todos los días…… (actividad)
I’ll be……. (adjective to describe a person) Estaré ……. (adjetivo para describer a una persona)

Main Activity
1. Los estudiantes trabajan en pares con una hoja de cálculo para cada
estudiante
2. La imagen central muestra los estudiantes como lo son ahora y las otras
fotos muestran los dentro de doce años

Take one student to elicit sentences….Josh?

When he leaves school he’s going to…….. Cuando abandona la escuela va a…..
Then / After that he will / he’s going to……… Luego / después de que le hará / él va a…
Three years later / During the next three years he will.. Tres años despues/durante los próximos tres años hará……
The following year / In (year) / On (date)……. el sigiuente año / en (año) / (fecha)……

Ejemplo Respuestas

SUBJECT + WILL + BE + VERB + Rest of sentence

SUB + AM/IS + GOING TO + BE + VERB

he/she will Be successful

He’ll Look for a job
She’ll Get married
Go to university
Go back to university
He’s/She’s going to Work in a good job
Work in a job with computers
Look for a better job
Move to bogotá

3. En pares compenen historias sobre las otras tres personas en las fotos
4. Un estudiante de cada pareja lee sus historias

Tarea
Encontrar una foto de un intersting buscando persona de una
revista o en internet. preparar un perfil del pasado de esta persona,
presente y futuro.
 Their day , your day , my day
Questions presente simple
WH + DO/DOES + SUBJECT + VERB
Wh…Q verb subject verb Rest of sentence
present
What time/ do you get up
When go to school
does He/she
What time/ do you have lunch
When does he/she lunch
do you do your homework
does he/she her homework
Answers
SUBJECT + VERB + …..+ PREPOSITION of time
subject verb Rest of prepostion time
present sentence
I get up at six o'clock
he/she gets half past ten
I go to school a quarter past nine
he/she goes nine fifteen
I have lunch ten to two
he/she has twelve thirty five

Q: What time do you get up?

A: I get up at 7.30.

Q: What time does he go to school?

A: He goes to school at half past seven.

Q: When do you have lunch?

A: I have lunch at a quarter past one.

Q: When does Jack get home?

A: He gets home at 12 o’clock.

Q: When do you have dinner?

A: I have dinner at twenty to nine.

Q: When does Chloe do her homework?

A: Chloe does her homework at six o’clock.

Q: When does you go to bed?

A: At 11pm.