FICHA PARA SOLICITAR PROFESOR PATROCINANTE DE TESIS CON ORIENTACIÓN CUALITATIVA

Ámbito Preguntas de
temático (El investigación (El
Tema) Problema. Pregunta
principal y auxiliares)
Comprensión ¿Cómo implementar un
lectora plan de mejoramiento de la
comprensión lectora
mediante procedimientos
Evaluación de evaluación auténtica en
auténtica un curso de 3er año de
enseñanza media del
colegio The Southern
La evaluación Cross de Las Condes?
auténtica
como
a) ¿Cuál es la percepción
estrategia
que tienen los estudiantes
para la de 3er año de enseñanza
mejora en las media de la situación en la
habilidades que se encuentran en
de relación a las habilidades
comprensión de comprensión lectora?
lectora
b) ¿Qué aspectos debe
considerar la elaboración
de un plan de
mejoramiento de la
comprensión lectora
mediante procedimientos
de evaluación auténtica?
c) ¿Cómo se evalúa la
eficacia de un plan de
mejoramiento de la
comprensión lectora
mediante procedimientos
de evaluación auténtica?
Objetivo General Objetivos Específicos
Implementar un plan de Diagnosticar la situación en la que se
mejoramiento de la encuentran los estudiantes de enseñanza
comprensión lectora media en relación a las habilidades de
mediante procedimientos comprensión lectora.
de evaluación auténtica
en un curso de 3er año
de enseñanza media en
el colegio The Southern Determinar los aspectos a considerar para
Cross de Las Condes. la elaboración de un plan de mejoramiento
de la comprensión lectora mediante
procedimientos de evaluación auténtica.
Determinar la eficacia de un plan de
mejoramiento de la comprensión lectora
mediante procedimientos de evaluación
auténtica en 3er año enseñanza media.
Metodología (Señale Paradigma, Enfoque
o Diseño Metodológico y Métodos de
Recolección de Información)
Paradigma:
Sociocrítico
Enfoque o Diseño Metodológico:
Investigación-acción
Métodos de Recolección de
Información:
- Grupos focales
- Cuaderno de campo
- Observación de clases
- Grabación audiovisual
Sujetos en estudio:
- 3er año de enseñanza media
del colegio The Southern
Cross.
- Profesor Eduardo Poblete
Rodríguez

Si Ud. ha conversado con algún/a profesor/a (y si éste/a le ha confirmado querer ser Prof. Patrocinante), por fovor colocar su nombre:
Dra. Mónica Peña Lillo

De no tener Prof. Patrocinante, sugerir nombres de posibles profesores/as: __________________________________________________

NOMBRE: Eduardo Poblete Rodríguez Mención: Evaluación educativa