Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cuvânt înainte
1. Punerea problemei
2. Repere istorice în utilizarea termenului curriculum în educaţie
2. a. Etimologia termenului
2. b Premise istorice ale constituirii conceptului
3. Conceptul de curriculum – sferă şi conţinut
. 3.a. Definiţia conceptului
3.b.Configuraţia curriculum-ului: obiective, conţinuturi, timp alocat, strategii
3.c Tipuri de curriculum
4. Procesualitatea curriculum-ului
5. Produse curriculare
Aplicaţii
Bibliografie selectivă
Capitolul II. Finalităţile educaţiei (conf. univ. dr. Maria –Tereza Pirău)
1.Finalităţile educaţiei – conţinutul şi sfera conceptului
Ideal, scop, obiective
2.Operaţionalizarea obiectivelor
2.a.Ilustrarea unor proceduri de operaţionalizare (Mager, Landsheere, D’Hainaut)
2.b. Limitele operaţionalizării obiectivelor
3.De la proiectarea obiectivelor operaţionale la evaluarea performanţelor instruirii
Aplicaţii
Bibliografie selectivă