LA DROGADICCIÓN

Según los psicólogos:

 La drogadicción es un síntoma individual.

 Considera que el adicto es un enfermo pero con la diferencia que la adición
no es una enfermedad.
 La drogadicción es un problema social que en estos últimos años ha ido
aumentando en gran porcentaje.
 Es considerada como una enfermedad que disminuye el intelecto.
 Opina que la persona presenta olvidos mientras esta intoxicada.
 La curiosidad es la razón mas frecuente saber que es o que se siente al
consumirla.
 Son incapaces de hacer realidad sus objetivos.
 Se vuelven egoístas y egocéntricos no les importa nadie más, que ellos
mismos.
 La persona es el huésped donde se aloja la droga.
 Experimentan temblores agitación incontrolable.

Según los sociólogos.

 La droga es el agente que infecta a las personas.

 Afecta especialmente en adolecentes.
 Entre sus aspectos estimulantes la cocaína parece producir un mayor grado
de autoestima y mayo a…
 Afecta los nervios ópticos y auticos causando problemas visuales,
detrayendo las células que envían el sonido al cerebro esta puede causar
cegueras y sorderas.
 En gran porcentaje los adictos mientes o roba para conseguir droga y
seguir consumiendo.
 Problemas emocionales crónicos y serias dificultades afectivas.
 Es considera como una enfermedad social.
 Consideradas como flagelas que azota la humanidad.
 Requiere de tratamiento para salir de ella. Ya que no puede su contralada
con el drogadicto.
 El adicto escoge el tipo de droga de acuerdo a la organización en donde se
desarrolla

Causas de la drogadicción.
Falta de comunicación.

 La comunicación es un instrumento sumamente útil.

 Aumenta la capacidad para desenvolverse en las relaciones
interpersonales.
 Mantener eficazmente conversaciones.
 Expresar pensamientos, opiniones o derechos de manera escita y directa.
 Definir claramente los objetivos de la comunicación.
 Prestar la atención necesaria.
 Eliminar asuntos personales y los prejuicios.
 Asegurarse que la propia conducta reafirme la comunicación.
 Buscar entender los mensajes de los demás.
 Relacionarse con la sociedad.

Carencia de valores

 No puede decidir libremente.

 Se forma de pensar contiene frases ilógicas
 Falta de autoestima
 Tiene sentimientos de inferioridad
 Temor al rechazo
 Ideas irracionales
 Miedo de enfrentarse a una situación
 Baja tolerancia a la frustración
 Se deja influenciar por los demás con facilidad
 Desprecia sus dotes familiares

Libertinaje

 Abuso de la libertad
 Falla de valores
 Confusión de concepto de libertad
 Perdida de conciencia
 Carencia del control de si mismo
 Bajo nivel de respeto hacia los demás
 Conformismo para dejar morir sus sueños
 Pérdida de confianza
 Aumento de su ego
 Falta de una autoestima adecuada.

Consecuencias de la drogadicción

Abandono familiar
  Discriminación por parte de la familia
 Peligro de poner en riesgo su vida
 Falta de amor y cariño
 Alta nivel de egoísmo
 Busca satisfacer sus propias necesidades
 Perdida de autocontrol
 Aumento de su ego
 Falta de comprensión y unión familiar
 Perdida de conciencia
 Carencia de motivación y superación.

Bajo rendimiento académico

 Debido a problemas familiares

 Falta de motivación
 Perdida de autoestima
 Bajo nivel de preocupación
 Conciencia de autocontrol
 Dificultad para estudiar
 Inmadurez para afrentar el problema
 Incapacidad para lograr sus objetivos
 Baja valoración de si mismo
 Decaimiento del nivel intelectual.

Problemas socioculturales

 Alejamiento pro parte de la sociedad

 Presión de amigos para buscar aceptación
 Afecta a la sociedad con la conducta que lleva
 Incapacidad para asumir responsabilidades
 Deja de participar para bien en la sociedad
 Exclusión de otros grupos sociales
 Carencia de empatía
 Destaiaainrto de sus costumbres y cultura
 Pérdida de confianza hacia los demás
 Egoísmo para olvida a su entorno.

Como prevenir la drogadicción

Buscar recreación

 Encontrar diversas formas de diversión sumamente sanas

 Mantener en pleno uso su imaginación
 Observar programas educativos.
 Practica todo tipo de deporte
  Tratar de socializarse con oros amigos
 Ir de paseo a lugares donde el ambiente sea adecuado.
 Ser motivados y asistir a la iglesia siempre.
 Escuchar a música e su preferencia.
 Salir de vez en cuando de compras.
 Desarrollarse practicando talleres socioculturales.

Comunicación afectiva

 Comprender como emitir el mensaje

 Establecer credibilidad
 Generar confianza
 Uno correcto de palabras
 Prestar la debida atención
 Intercambio de ideas
 Seguimiento de la mirada a la hora de escuchar
 Buscar soluciones asestivas
 Utilizar gestos correctos
 Evitar críticas apresuradas

Confianza

 Especie de apuesta por sí mismo.

 Reforzada n función de acciones
 Dar señales de escucha activa.
 Uso de libertad apropiada
 Considerada grado de seguridad
 Facilidad para autocriticarse
 Seguridad de sus actos
 Forma de pensar precisa
 Objetivos bien claros
 Buen uso de control de sí mismo.