TÍTULO TIEMPO CONTENIDO OBJETIVO EDAD

Manual
Evaluar el nivel de ansiedad experimentados en personas
AMAS 15 min Cuestionario AMAS-E, AMAS-C y AMAS-A con De 19 a 69 años
adultas.
perfiles de calificación
Manual
Libreta de estímulos
Evaluar los trastornos de aprendizaje, funciones
Hoja de respuestas
sensoriales y motoras, funciones cognoscitivas, niveles de
BANETA 3 horas Lámina de estímulos De 7 a 12 años
procesamiento de lectura, procesos aritméticos y
Protocolos
mecanismos sintácticos
Tarjetas
Plantillas de calificación
Medir el retardo, la regresión, pérdida de función y
Libro de uso y sus aplicaciones clínicas
defectos cerebrales orgánicos, así como desviaciones de Todas las
BENDER Variable Láminas de dibujos (9)
la personalidad o conflictos emocionales. Determina el edades
Protocolo de calificación
nivel de maduración en los niños y adultos.
Manual con pautas de aplicación e Interpretar el conocimiento aperceptivo como el
interpretación expresivo del niño. Nos da información sobre los posibles
CAT-A 60 minutos De 4 a 10 años
Láminas con dibujos (10) conflictos infantiles, y a su vez, conocer sus vínculos con
Protocolo de calificación las figuras más próximas.
Manual Evaluar el nivel y naturaleza de la ansiedad en niños con
Cuestionario/perfil problemas de estrés académico, ansiedad ante los
C-MASR-2 10-15 minutos De 6 a 19 años
Plantilla de calificación exámenes, conflictos familiares, adicciones, conductas
Cuadernillo de respuestas perturbadoras, problemas de personalidad, entre otros.
Manual Obtener información de manera rápida y eficiente que
CHIPS Variable Entrevista permita al clínico sondear la presencia de 20 trastornos De 6 a 18 años
Hojas de registro en niños y adolescentes
Manual
Manual de aplicación
Identificar problemas de percepción visual o integración
DTVP-3 20-40 minutos Libreta de estímulos De 4 a 12 años
visomotriz
Cuadernillo de respuesta
Cuadernillo del examinador
Manual
Cuadernillo secundaria Tener una descripción de diversas dimensiones del
IADA 30 minutos Cuadernillo preparatoria ambiente del adolescente basada en la descripción que De 13 a 18 años
Plantillas de calificación secundaria hace de sí mismo, así como evaluar indicadores de riesgo.
Plantillas de calificación preparatoria
 Manual e instructivo Medir dos dimensiones de ansiedad: Estado (se refiere a
IDARE 10-15 minutos Inventario cómo se siente el sujeto en este momento) y Rasgo De 20 a 68 años
Plantilla de calificación (cómo se siente generalmente)
Manual técnico y de aplicación
Cuadernillo De 18 en
MMPI-2 RF 50 minutos Evaluación de la personalidad
Hoja de respuestas adelante
Perfiles
Manual
Identificar conflictos profundos de la personalidad
PATA NEGRA 60 minutos Láminas de dibujo (19) De 4 a 15 años
especialmente en las primeras etapas de la vida.
Hojas de anotación
Manual Medir rasgos estables de la personalidad y un factor de
Adolescentes y
P-IPG 30 minutos Protocolo global P-IPG autoestima relacionados con la adaptación y la eficiencia
adultos
Plantillas de calificación del sujeto en situaciones sociales, educativas y laborales.
Manual
Cuaderno de matrices Evaluar el razonamiento no verbal con base de estímulos A partir de los 4
RAVEN 45-60 minutos
Cuaderno de prueba figurativos. años
Clave matriz
Manual Proporcionar una medida rápida y confiable de la
SHIPLEY-2 20-25 minutos Cuadernillo de aplicación capacidad intelectual y el deterioro cognitivo por medio De 7 a 89 años
Plantilla de calificación de subpruebas verbales y no verbales
TEST DE LA Medir la relación que tiene el niño con los diferentes
Variable Manual De 5 a 16 años
FAMILIA miembros de su familia.
Analizar su estructura yoica, ello y superyó, así como la
TEST DEL Todas las
Variable Manual presencia de huellas o experiencias traumáticas
ÁRBOL edades
tempranas.
TEST DE LA Evaluar los rasgos más importantes de la personalidad a Todas las
Variable Manual
CASA partir del trazo del dibujo de una casa. edades
TEST
Evaluar modalidad defensiva predominante, y su
PERSONA Todas las
Variable Manual modalidad adaptativa, o patológica, de nivel de ansiedad
BAJO LA edades
ante una situación de presión.
LLUVIA