Test (Analize gramaticale pentru elevii de gimnaziu, liceu și în vederea admiterii la

facultate)

”Cea mai mare pedeapsă a noastră,

a nouă, cei care suntem,
e lumina prin care fluieră un răsucit de înger
tulburător,
halucinanta natură,
timpul absorbitor,
mirosul de viață pe care-l are secunda,
mâncarea cumplită la Cina cea de taină când
vom reuși, în fine, pe Iisus
îl vom fi mâncând.
Ah, ce întâmplare și viața noastră!
Ce întâmplare verdele de pe iarbă.
Ce accident de suflet calul alb pe colină.

Supuși cuvântului, de verb mă rog,

du-mă odată din groaza vieții,
du-mă, du-mă,
și nu mă mai pedepsi
și mie nu mă mai redă-mă!”
(Nichita Stănescu, Oase plângând)

1. Să se împartă textul în propoziții, să se arate felul lor și relațiile dintre ele;

2. Într-o compunere de 25-30 de rânduri, comentați poemul;
3. De ce poetul folosește sintagma halucinanta natură?... argumentați;
4. Ce vrea să spună poetul prin mirosul de viață pe care-l are secunda?... Explicați în 7-10
rânduri;
5. Explicați care sunt referințele biblice ale poemului;
6. Ce idee filosofică străbate din versurile: Ce întâmplare verdele de pe iarbă. / Ce accident
de suflet calul alb pe colină ?
7. Comentați ultima strofă, cu referire la cunoscutul poem eminescian Odă în metru antic;
8. Transcrieți din text o interjecție fără funcție sintactică;
9. Transcrieți din text o apoziție dezvoltată;
10. Transcrieți din text un complement indirect și un complement circumstanțial de loc.
Precizați valoarea lor morfologică.

Barem:

1. 20 p.
2. 30 p.
3. 5 p.
4. 10 p.
5. 5 p.
6. 10 p.
7. 10 p.
8. 5 p.
9. 5 p.
10. 10 p.

Notă: se acordă 10 puncte din oficiu. Punctajul se acordă de la 10 la 120 de puncte.