Rúbrica de evaluación
Actividad 1. Antecedentes de la metrología y la normalización
Criterios Excelente
Análisis de Desarrolla la actividad
información. en documento Word
de acuerdo a los
Habilidad de requerimientos y tiempos
comprensión y de solicitados.
investigación sobre
el tema Identifica la aparición
expresándose de de la metrología
manera clara. y la normalización
en las actividades
comerciales de nuestro
país, conjuntamente
con los conceptos
principales y realizando
la investigación
profunda sobre el
tema Antecedentes
de la metrología y la
normalización.
Estructuración: datos
del alumno, tutor,
actividad y asignatura,
desarrollo claro y explícito
anexando bibliografía
como soporte de la
información plasmada y
buena ortografía.
Bueno
Desarrolla la actividad
en documento Word de
acuerdo a la mayoría
de los requerimientos y
tiempos solicitados.
Identifica la aparición
de la metrología y
la normalización y
algunas las actividades
comerciales de nuestro
país, conjuntamente con
los conceptos principales y
realizando la investigación
profunda sobre el
tema Antecedentes
de la metrología y la
normalización.
Estructuración: datos del
alumno, tutor, actividad
y asignatura, desarrollo
claro y explícito, no
anexa bibliografía como
soporte de la información
plasmada y buena
ortografía.
Regular Insuficiente
Desarrolla la actividad Desarrolla la actividad en
en documento Word de documento Word, pero no
acuerdo a algunos de los sigue los requerimientos y
requerimientos y 48 horas lo hace 48 horas después
después del tiempo límite del tiempo límite de
de entrega. entrega.
Identifica la aparición Identifica la aparición
de la metrología y la de la metrología y la
normalización en las normalización en algunas
actividades comerciales de las actividades
de nuestro país, sin comerciales de nuestro
integrar los conceptos país, no integra los
principales utilizados en conceptos principales
materia de metrología. utilizados en materia de
metrología.
Estructuración: datos del
alumno, tutor, actividad Estructuración: datos del
y asignatura, desarrollo alumno, tutor, actividad
claro y explícito, no y asignatura, desarrollo
anexa bibliografía como breve y poco claro, no
soporte de la información anexa bibliografía como
plasmada y buena soporte de la información
ortografía. plasmada y tiene errores
ortográficos.
Sube actividad al espacio
correspondiente. Sube actividad al espacio
correspondiente.
 Sube actividad al espacio Sube actividad al espacio
correspondiente. correspondiente.
Valor 35 25 15 5
Actividad 2. Clases de metrología
Criterios Excelente Bueno Regular Insuficiente
Análisis y Desarrolla el Desarrolla el cuadro Desarrolla el cuadro Desarrolla el cuadro
comprensión del cuadro descriptivo descriptivo en documento descriptivo en documento descriptivo de manera
tema. en documento Word, aplicando la Word, aplicando la incompleta en
Word, aplicando la competencia de competencia de documento Word, sin
Identificación de las competencia de comprensión del tema con comprensión del comprender de manera
principales ideas. comprensión del base en los requerimientos tema, sin apegarse a adecuada el tema y
tema con base en los y extemporáneamente. los requerimientos y extemporáneamente.
Desarrollo requerimientos y tiempos extemporáneamente.
adecuado de la solicitados. Identifica de manera Identifica de manera
actividad. adecuada la aplicación Identifica la aplicación de indagatoria algunas de
Identifica de manera de las funciones de cada algunas de las funciones las funciones de cada
adecuada la aplicación clase de metrología de cada clase de clase de metrología
de las funciones de cada relacionadas con la metrología relacionadas relacionadas con la
clase de metrología calidad, basándose en la con la calidad, calidad, basándose en la
relacionadas con la lectura sugerida. basándose en la lectura lectura sugerida.
calidad, basándose en la sugerida.
lectura sugerida. Estructuración: datos del Estructuración del trabajo:
alumno, tutor, actividad y Estructuración: datos no incluye hoja de
Estructuración: datos del asignatura, desarrollo claro, del alumno, tutor, presentación ni conclusión
alumno, tutor, actividad no incluye conclusión actividad y asignatura, final, no anexa bibliografía
y asignatura, desarrollo final, bibliografía como desarrollo claro, no como soporte.
claro, conclusión final, soporte de la información incluye conclusión
bibliografía como plasmada y buena final, bibliografía como Sube actividad en
soporte de la información ortografía. soporte de la información espacio correspondiente.
plasmada y buena plasmada y buena
ortografía. Sube actividad en espacio ortografía.
correspondiente.
Sube actividad en Sube actividad en
espacio correspondiente. espacio correspondiente.
Valor 35 25 15 5
Actividad 3. Foro Objetivos de las disposiciones generales de la LFMN
Criterios Excelente Bueno Regular Insuficiente
Adecuada Desarrolla su aportación Desarrolla su aportación Desarrolla su aportación Desarrolla su aportación
interacción dentro dentro del foro dentro del foro de acuerdo dentro del foro de dentro del foro
del espacio. de acuerdo a los a los requerimientos y acuerdo a algunos de sin apegarse a los
requerimientos y tiempos tiempos solicitados. los requerimientos y en requerimientos solicitados
Comprensión del solicitados. extemporáneamente. y extemporáneamente.
tema, habilidad de Comprende algunos
interacción grupal y Comprende de manera de los objetivos de la Comprende algunos Comprende de manera
explicación concisa correcta cada uno metrología, basándose en de los objetivos de la no clara algunos de
en las respuestas. de los objetivos de la el documento Objetivos metrología, basándose los objetivos de la
metrología, basándose de metrología integrados en el documento metrología, basándose
en el documento en la Ley Federal sobre Objetivos de metrología en el documento
Objetivos de metrología Metrología y Normalización integrados en la Ley Objetivos de metrología
integrados en la Ley y responde la interrogante Federal sobre Metrología y integrados en la Ley
Federal sobre Metrología correctamente. Normalización y responde Federal sobre Metrología y
y Normalización y la interrogante de manera Normalización y responde
responde la interrogante Estructuración desarrollo incompleta. de manera incompleta la
correctamente. claro, conclusión final, no interrogante.
anexa bibliografía como Estructuración: desarrollo
Estructuración: desarrollo soporte de la información poco claro, no anexa Estructuración: desarrollo
claro, conclusión final, plasmada y tiene buena conclusión final, no incompleto, no anexa
bibliografía como ortografía. anexa bibliografía como conclusión final, no
soporte de la información soporte de la información anexa bibliografía como
plasmada y buena Retroalimenta a dos plasmada y tiene pocos soporte de la información
ortografía. compañeros en sus errores ortográficos. plasmada y tiene errores
participaciones. ortográficos.
Retroalimenta a tres Retroalimenta a dos
compañeros en sus compañeros en sus Retroalimenta a un
participaciones. participaciones. compañero en sus
participaciones.
Valor 30 20 10 0