UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “TENIENTE HUGO ORTIZ”

EVALUACIÓN SEMANAL
Área: Ciencias Exactas Jornada: Matutina Fecha: /1/2018 CALIFICACIÓN
Asignatura: Parcial: Quimestre: 2

Profesores:

Periodo
Curso: 9° Paralelos: A,B,C,D,E 2018-2019
Lectivo:
Adaptaciones
Propuesta #: 1 Sí No
curriculares:
Estudiante

Vale: 0,5 puntos

𝟐 𝟑 𝟒 𝟐 𝟐 𝟐 𝟑
1. Al factorizar 𝒙 𝒚 𝒛 − 𝟐𝒙𝒚 𝒛 + 𝟑𝒚 𝒛 se obtiene:

Vale: 0,5 puntos

2. Al factorizar 6 2n
–6 n+1
+8 se obtiene

Vale: 0,5 puntos

3. Al factorizar k – 3r – r + 3k
2 2
se obtiene
 Vale: 0,5 puntos
4. Al factorizar 𝟗𝒂𝟔√𝒙 + 𝟏𝟔𝒃𝟖√𝒙 + 𝟐𝟒𝒂𝟑√𝒙 𝒃𝟒√𝒙 se obtiene

Vale: 0,5 puntos

5. Al factorizar 20b – 40 + 7b. se obtiene
2

Vale: 0,5 puntos

6. Al factorizar 15
64x – 343y
6
se obtiene
 Vale: 2 puntos

7. Dada la siguiente grafica de la función f (x). escriba las respuestas de las

alternativas dadas

A. ¿En qué intervalos la función crece

B. ¿En qué intervalos la función decrece
C. ¿Cuál es dominio de f ( x )?
D. ¿Cuál es rango de f ( x )?
E. ¿Cuántos ceros tiene la función?
F. ¿la función es inyectiva?
G. ¿la función es sobreyectiva?
H. ¿Cuáles son los puntos máximos y puntos mínimos, absolutos y relativos?
I. calcular
3𝑓(−4) − 4𝑓(6)
2𝑓(−12) − 3𝑓(−4)
 Valor máximo: 1 puntos

8. hallar el valor de X

ALTERNATIVAS

A. 20°
B. 25°
C. 15°
D. 18°
E. 30°
 Valor máximo: 2 puntos

9. Si L1 es paralela a L2, hallar el valor de θ

ALTERNATIVAS

A. 40°
B. 30°
C. 25°
D. 45°
E. 35°
 Vale: 2 puntos
10. En la figura adjunta, BC = CD, θ - ἀ = 70° por lo tanto el valor del ángulo x es:

ALTERNATIVAS
a) 10º
b) 15º
c) 20º
d) 25º
e) 30º