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Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

ASIGNATURA:
Terapia de juego

Actividad:
Actividad VI

PARTICIPANTE:
Yorkenia M. Ramos Jiménez 14-5035

FACILITADOR:
Francisco Grullón
Realización de una síntesis de la dramaterapia respecto
a los siguientes aspectos.

Antecedente Histórico de la Drama terapia:


A principios de la década del sesenta, comenzaron una serie de acercamientos
entre el drama y la educación. En este marco, Sue Jennings, por ejemplo,
formó un grupo llamado de Drama correctivo, y trabajó con adultos y niños con
necesidades especiales, tanto en el contexto de clínicas como centros
educativos. En 1970 este grupo pasó a llamarse de drama terapia. Más tarde,
al alero de las instancias en diversas universidades de Inglaterra, en donde se
formaba en arte y diseño, se formaron los primeros dramas terapeutas.

Esta disciplina se forma a través de aportes de la Teoría teatral (estudio de la


obra escénica, y de la teatralidad, es decir, de las propiedades específicas de
las formas teatrales documentadas históricamente), de la Teoría del juego,
Teoría del rol, y del desarrollo dramático. Por otra parte, utiliza
conceptualizaciones de la Psicología del desarrollo, la Psicología junciana, de
la teoría de las relaciones objétales, procesos de grupo, y otros aportes más
específicos. También recibe aportes de la Antropología, principalmente en el
estudio de formas culturales ritualizadas.

Debido a los aportes diversos, se mantiene el debate en cuanto a si considerar


a la drama terapia como una forma de psicoterapia o basarla netamente en la
teoría teatral, desde donde proviene históricamente, y tiene sus bases teóricas
más fuertes.

Fundamentos terapéuticos de la drama terapia:


El drama terapia aparece como una propuesta de los artistas teatrales en gran
Bretaña a comienzos de los 60, no podemos desconocer su origen en los
trabajos seminales de teatro espontáneo del médico psiquiatra rumano Jacob
Levy Moreno, creador del psicodrama en 1921 en Viena. Estas prácticas ya
tienen los fundamentos de la teoría de roles, de la escena y de la incorporación
de rituales, que más tarde reaparecen en la drama terapia como sus núcleos
principales. El propio Moreno fue el creador del juego de roles y de técnicas
como la escultura, tan utilizadas por otras corrientes psicoterapéuticas, tales
como la sistémica y gestáltica. El concepto de roles, por ejemplo, fue extraído
por Moreno desde el teatro y aplicado a la psicología.
Sustentos de la investigación:

un grupo de académicos del Departamento de Psiquiatría de la Facultad de


Medicina y del Departamento de Teatro de la Facultad de Artes de la
Universidad de Chile fueron capaz de inicial, a través de una serie de talleres
experimentales, un intercambio de conocimientos y prácticas clínicas y
teatrales denominadas Destrezas Teatrales Psicoterapéuticas a las que
asisten, entre los años 1992 y 1998, alrededor de 300 profesionales de la
salud, psicología, educación, artes y humanidades de gran parte del territorio
nacional.

Los trabajos exploratorios allí realizados abren el camino para la


sistematización tanto de los aspectos teóricos de la intersección entre ambas
disciplinas, como de la práctica aplicada a grupos e instituciones, así como las
proyecciones referidas tanto a investigación, entrenamiento, formación y
supervisión.

Nuestros desarrollos en Chile son muy similares a lo observado en países


anglosajones quienes bajo el concepto de drama terapia, inician una propuesta
de aproximación e intervención grupal e institucional, tanto con fines de
desarrollo del potencial creativo, de crecimiento comunitario y social, así como
de intervenciones socio terapéuticas propiamente tal.

Entendemos drama como acción y terapia, como colaboración y facilitación de


aquellos procesos ya desencadenados desde la propia autonomía del grupo,
así como también su conducción y canalización hacia fines comunitarios
salutíferos y de creación.

Implementación:
Los métodos de la drama terapia incluyen trabajo de expresión corporal,
movimiento, mímica, rítmica, voz, juego dramático, tomar, jugar y crear roles,
guiones, poesía, declamación poética, improvisación, actuación, monólogos,
escenas, representaciones, psicodrama, máscaras, esculturas, relato oral,
mitos, historias, metáforas y rituales. El drama terapia se homologa a otras
formas de arte terapia, como músico terapia, danza terapia y terapias artísticas
a través de las artes plásticas, consideradas simultáneamente como cuerpos
disciplinares, métodos y técnicas de mediación artística.
CUADRO COMPARATIVO

Métodos de la Psicodrama Role-Play Juego improvisado Juego EpC


drama terapia en terapia de pareja

La drama terapia Es una técnica a Los juegos de Este es un breve test


se caracteriza por través de la cual se intercambio de roles, que un educador
unificar diferentes Se conoce como simula una en los cuales un podría proponer a
enfoques psicodrama a la situación que se miembro cumple el los alumnos, para
educativos, técnica del presenta en la vida rol del otro, puede comprobar si pueden
sociales y psicoanálisis que real. Al practicar darles una expresarse
psicológicos consiste en hacer esta técnica debes perspectiva acerca correctamente en
como el que los pacientes adoptar el papel de de cómo un aspecto una situación de
psicodrama, que representen un personaje de la situación de comunicación.
utilizan el teatro escenas concreto y crear uno de los miembros
como dramáticas una situación como es percibido por el
herramienta de vinculadas a sus si se tratara de la otro miembro. Elige
trastornos Este tipo de
desarrollo. La vida real. un asunto de valoración es
Drama terapia mentales. Lo discusión específico
habitual es que frecuente en muchas
también es el uso y que cada miembro situaciones que no
deliberado y estas intente hablar desde
sistemático de los representaciones El juego de rol es el punto de vista del
pertenecen al ámbito
se desarrollen un juego escolar.
aspectos interpretativo, otro. Imaginémonos a un
curativos del como parte de
una terapia narrativo en el que entrenador de
drama en el los jugadores baloncesto durante
proceso grupal, aunque
también hay asumen el rol de una sesión de
terapéutico. Por personajes práctica con su
lo tanto esta quienes aplican
Ofrece una trama el psicodrama en imaginarios a lo equipo.
terapias largo de una
básica historia o trama en
secuenciada individuales.
la que interpretan
(apresto, sus diálogos y
desarrollo y describen sus
cierre) que le da acciones.
consistencia.

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