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JUUL
Juul es un muñeco de madera del que todos se ríen. Asì, se mofan de sus
rizos (“¡hilo de cobre!, ¡tienes mierda en el pelo!, ¡caca roja!...), de su cabeza
(“bola de billar!, ¡canica!, ¡huevo!...) o de sus orejas (¡dumbo!, ¡échate a
volar!), de sus ojos…
Juul anhela ser querido y aceptado.
Y esta historia termina con las esperanza que da el afecto. Juul y todos
y todas las Juuls del mundo pueden reconstruirse cuando alguien, con todo
el cariño que no han recibido, les pregunte: “¿Qué te ha pasado, Juul?”,
como hizo Nora, la niña que recogió lo poco que quedaba de él, lo llevo a
casa, lo acarició, lo escuchó y le dijo cosas bonitas.
Gracias a Nora, Juul se va a reconstruir.
OBJETIVOS:
- Reflexionar sobre el significado y las consecuencias de un
insulto.
- Tomar conciencia del daño que hacemos a los demás cuando
recurrimos a un insulto.
- Reconocer si alguna vez hemos herido a alguien a través de
un insulto.
- Aceptar que todos somos diferentes.
- Tomar conciencia de que todos tenemos derecho a ser
queridos, respetados y aceptados.
- Reflexionar sobre las personas que tenemos a nuestro
lado.
- Representar simbólicamente el daño que supone insultar a
alguien y la importancia de dar comprensión y cariño a los
que lo necesitan.
- Expresar por escrito nuestros sentimientos acerca de lo
escuchado dirigiéndonos a una persona que está sufriendo.
MATERIALES:
- Música adecuada de fondo para estimular la concentración y
la reflexión.
- Cartulinas, folios de colores, pegamento y tijeras.
- Un modelo del muñeco Juul para representar gráficamente
el cuento mientras lo leemos.
NIVEL:
- 6º de E.P.O.
DURACIÒN APROXIMADA:
- Dos sesiones de una hora (aproximadamente).
DESARROLLO:
Antes de leer el cuento:
- “¿Os gusta que os insulten?”
- “¿Puede decir alguno/a de vosotros/as que nunca ha
insultado a nadie?”
- “¿Cómo os sentís cuando os insultan”?
Lectura del cuento representándolo simultáneamente con el muñeco
Juul y con música de fondo.
OBSERVACIONES: