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1. DATOS INFORMATIVOS
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Esta asignatura corresponde al eje de formación básica le brinda al estudiante diversas formas de interpretación de la
organización y función celular y analiza la estructura, replicación trascripción y traducción del DNA y RNA.
Esta asignatura contribuye para que los estudiantes puedan analizar los procesos que tienen lugar en la fisiología animal y
vegetal y genética.
Identifica los recursos naturales utilizando técnicas biológicas que intervienen en la producción agropecuaria mediante la
aplicación de métodos de investigación científica.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
1. Identificar los componentes de la membrana plasmática y citoplasmática para determinar la estructura y funcionamiento
de cada uno.
2. Interpretar la estructura de cromatina para comprender el proceso de replicación del DNA.
3. Entender el proceso de transcripción del DNA para diferenciar este proceso en la célula procariótica y
eucariótica.
4. Explicar el proceso de la traducción para diferenciar el mecanismo en procariotas y eucariotas.
5. Determinar el proceso metabólico en el interior de la mitocondria y el cloroplasto para comprender el
mecanismo oxidativo de la respiración celular y la fotosíntesis
Fortalece la interpretación básica de la organización celular, su función y analiza la estructura, replicación trascripción y
traducción del DNA y RNA.
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VICERRECTORADO ACADÉMICO
2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
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VICERRECTORADO ACADÉMICO
Centrosoma
Citoesqueleto
Estructura citoesquelética de las células
eucariotas
Cap. II Mitocondrias
Estructura
Función
Fases de la respiración celular
Glucolisis
Formación del acetil CoA
Ciclo de Krebs
Transporte de electrones y quimiosmosis
Clases
Cloroplastos
Estructura y función de los cloroplastos
Fotosíntesis
Fases
Plantas del ciclo C3, C4 y CAM
Características generales
Modelo de Watson y Crick
Nucleosidos y nucleótidos
Estructura del DNA
Estructura del RNA
Replicación del DNA
Transcripción
Etapas
Proceso
Traducción
Etapas
Proceso
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VICERRECTORADO ACADÉMICO
3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
Se emplearán variados métodos de enseñanza para generar un aprendizaje de constante actividad, para lo que se
propone la siguiente estructura:
Las TIC, tecnologías de la información y la comunicación, se las emplearán para realizar investigaciones
bibliográficas en la web, para fortalecer el trabajo en el aula y el trabajo autónomo del estudiante y fortalecer el
proceso de aprendizaje.
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VICERRECTORADO ACADÉMICO
Técnica formulación de sobre estructura del
preguntas: núcleo.
TRABAJO
TOTAL CONFERENCIA CLASES CLASES CLASES AUTÓNOMO
LABORATORIOS
HORAS S PRÁCTICAS DEBATES EVALUACIÓN DEL
ESTUDIANTE
64 24 12 8 20
8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
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VICERRECTORADO ACADÉMICO
9. LECTURAS PRINCIPALES:
10. ACUERDOS:
DEL DOCENTE:
DE LOS ESTUDIANTES:
DE CONOCIMIENTO
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