UNIVERSIDAD DE CHILE

ADMISIÓN 2018
SISTEMA ESPECIAL DE ADMISIÓN

PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

PARA POSTULANTES EXTRANJEROS

CARACTERÍSTICAS
Cantidad de Preguntas: 30 ítemes de selección múltiple

Duración: 2 horas

Confeccionada por el Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional. Administrada por

el Departamento de Pregrado de la Universidad de Chile
 PRESENTACIÓN

La Prueba de Historia y Ciencias Sociales para postulantes extranjeros, es

de carácter opcional, mide habilidades de pensamiento histórico – social,
con el apoyo de contenidos disciplinares.

Esta prueba consta de 30 ítemes de selección múltiple.

Para la resolución de esta prueba el postulante dispondrá de 2 horas.

A continuación se presenta el desglose de habilidades de pensamiento

histórico – social y los núcleos de contenidos a evaluar a partir de diversos
Ejes temáticos:
 HABILIDADES DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIAL

GRUPOS DE HABILIDADES
PENSAMIENTO TEMPORAL Y RAZONAMIENTO HISTÓRICO-
TRABAJO CON FUENTES
ESPACIAL SOCIAL
1. Comprender la temporalidad 1. Utilizar la conceptualización 1. Seleccionar fuentes para el
y espacialidad de los de la Historia y las Ciencias trabajo en Historia,
procesos históricos y Sociales para el estudio de Geografía y Ciencias
sociales. diversos procesos, hechos, y Sociales.
2. Utilizar distintas fenómenos. 2. Interpretar información de
representaciones del tiempo 2. Interpretar hechos y diversas fuentes
y de secuencia de épocas, procesos históricos y (documentales, gráficas,
fenómenos y procesos. geográficos. imágenes, mapas temáticos,
3. Comprender los elementos 3. Establecer relaciones de esquemas, tablas de datos).
de continuidad y cambio en multicausalidad y la 3. Contrastar diferentes
HABILIDADES

los procesos históricos y multiplicidad de efectos interpretaciones

sociales. asociados a los procesos historiográficas y de las
4. Comprender la historicidad históricos y geográficos. Ciencias Sociales.
del presente. 4. Evaluar críticamente 4. Aplicar categorías
5. Localizar lugares, fenómenos y procesos conceptuales de la Historia y
fenómenos y procesos históricos, geográficos, las ciencias sociales para el
geográficos. económicos, políticos, trabajo con fuentes.
6. Caracterizar procesos sociales, culturales. 5. Organizar y sintetizar
geográficos, 5. Sintetizar datos e información de distintas
medioambientales, información relacionados fuentes.
históricos, económicos, con procesos históricos y 6. Extraer conclusiones a partir
políticos, etc. geográficos. del análisis de una fuente.
7. Relacionar fenómenos y
procesos geográficos e
históricos en diversos
períodos y espacios.
 NÚCLEOS DE CONTENIDOS POR EJE TEMÁTICO

EJE HISTORIA
ESCALA ESPACIAL
NÚCLEOS
A. EL MUNDO B. AMÉRICA LATINA C. CHILE
Los cambios incorporados en el El enfrentamiento de las sociedades Las etnias originarias. El proceso de
1. CONFORMACIÓN
mundo occidental a partir del americanas con el proceso de conquista mestizaje, la construcción de una nueva
DEL MUNDO
desarrollo de la modernidad y la española y la construcción de la sociedad sociedad y la transformación del territorio a
OCCIDENTAL
expansión geográfica de Europa. hispanoamericana. partir de la Conquista española.
MODERNO

Las revoluciones europeas y la Los procesos que conducen a la Los procesos de Independencia en Chile y
2. BASES DEL conformación del mundo conformación de una nueva identidad de organización estatal.
MUNDO contemporáneo. latinoamericana desde el siglo XIX hasta La consolidación del Estado y la economía
CONTEMPORÁNEO principios del siglo XX. nacional, sus efectos en el ordenamiento
social y la cultura.
Las guerras mundiales, la Gran La búsqueda del desarrollo y de la estabilidad Cambios políticos sociales y económicos de
3. GRANDES CRISIS
Crisis Mundial de la Economía y política y social en Latinoamérica. El Impacto la primera mitad del siglo XX en Chile. La
DE LA PRIMERA
los totalitarismos. de los grandes procesos históricos mundiales. irrupción de nuevos actores sociales y los
MITAD DEL SIGLO
esfuerzos del Estado chileno para la
XX
modernización.
El mundo de la Guerra Fría, el Las contradicciones socioeconómicas en Los grandes proyectos políticos de la
escenario político internacional, América Latina y su rol en el contexto de la segunda mitad del siglo XX en Chile. Las
4. EL MUNDO EN los esfuerzos por la paz, las Guerra Fría, la polarización de la política, la condiciones socioeconómicas, el cambio
TENSIÓN contradicciones socioeconómicas crisis democrática. sociocultural, la explosión de la participación
y los cambios socioculturales. política y social y la crisis de la convivencia
democrática.
El Mundo Post Guerra Fría, los Los desafíos de América Latina desde la El tránsito hacia una sociedad democrática
nuevos escenarios políticos y el década de 1990 en adelante. La alternancia e inclusiva. Los cambios políticos, sociales
5. PROCESOS
impacto de la Globalización en los de la estabilidad y las crisis políticas y económicos y culturales del Chile actual.
HISTÓRICOS DE LA
diversos ámbitos de la sociedad. económicas. Los países y sociedades
ACTUALIDAD
latinoamericanas en el contexto del nuevo
escenario internacional.
 EJE GEOGRAFÍA
NÚCLEOS
A. EL MUNDO
El comportamiento demográfico de
1.POBLACIÓN la población mundial. La expansión
MUNDIAL demográfica desde mediados del
siglo XIX a la actualidad.
Características y consecuencias.
El proceso de urbanización
2. EL PROCESO DE
occidental y sus efectos en la
URBANIZACIÓN
sociedad.
Organización espacial de la
producción y del comercio a nivel
mundial. El impacto de las
3. EL ESCENARIO innovaciones tecnológicas en la
ECONÓMICO Y organización de los mercados (de
SOCIAL DE LA factores y de productos). El
GLOBALIZACIÓN desarrollo sostenible como desafío
global.
ESCALA ESPACIAL
B. AMÉRICA LATINA
Las transformaciones demográficas
de América Latina desde la
Independencia hasta el presente.
Desarrollo urbano en América
Latina y procesos asociados.
Integración de la economía
latinoamericana en la economía
global. La brecha entre crecimiento
económico y desarrollo en la
economía latinoamericana El
desarrollo sostenible como desafío
en América Latina.
C. CHILE
Comportamiento demográfico de la
población chilena desde el siglo XIX
hasta la actualidad.
Evolución de las ciudades en Chile.
El proceso de metropolización.
Estrategias de integración de la
economía chilena en los mercados
globales. Impactos locales de la
globalización: flexibilidad laboral,
competitividad de las empresas y
desigualdad salarial. Respuestas a
los desafíos de descentralización
territorial y desarrollo sostenible.
 EJE FORMACIÓN CIUDADANA

ESCALA ESPACIAL
NÚCLEOS
A. EL MUNDO B. AMÉRICA LATINA C. CHILE

El concepto de Estado y las Formas de organización estatal y Características de organización

características de los diversos tipos políticas en América Latina. La estatal y política en Chile.
1. de organización estatal. La inserción de América Latina en la Relaciones políticas de Chile con
INSTITUCIONALIDAD institucionalidad mundial para institucionalidad política mundial. otros países y su inserción en el
POLÍTICA enfrentar los problemas Resolución de conflictos entre contexto legislativo mundial.
contemporáneos. países y aplicación de legislación
internacional.

Relación entre Estado y ciudadanía. Transformaciones en la Caracterización de la participación

2. CIUDADANÍA Nuevos actores y demandas participación ciudadana en América ciudadana y social en Chile actual.
ciudadanas y sociales. Latina. Distintos escenarios políticos Participación civil y cívica.
de la participación.

El desarrollo del concepto de Instalación del concepto de Incorporación del concepto de

3. DERECHOS
Derechos Humanos y su aplicación Derechos Humanos en América Derechos Humanos en la
HUMANOS Y
internacional. Latina. Crisis político sociales que Legislación chilena. La respuesta
DESAFÍOS DE LA
afectan los Derechos Humanos. frente a las violaciones a los
INCLUSIÓN
Búsqueda de soluciones a nivel Derechos Humanos y los nuevos
regional. desafíos relacionados con la
equidad y la inclusión.
 TABLA DE ESPECIFICACIONES

En la siguiente tabla se muestra la representatividad de los ejes temáticos y de las

habilidades a evaluar:

HABILIDADES
Porcentaje
EJES TEMÁTICOS Pensamiento Razonamiento
Trabajo con aprox.
temporal y Histórico-
fuentes
espacial social

Historia del Mundo

Occidental, de América 46%
Latina y de Chile

Geografía humana 27%

Formación ciudadana 27%

Porcentaje Aprox. 40% 35% 25% 100