ESCUELA EGB PROVINCIA DE ESMERALDAS

CÓDIGO AMIE: 08H00989

ZONA EDUCATIVA: 1 - DISTRITO: 08D04 – CIRCUITO: C11_c
Malimpia – Quinindé - Esmeraldas

PLANIFICACIÓN DE LA FIESTA DE LA LECTURA

I. DATOS INFORMATIVOS

SUBNIVEL: Básica Elemental GRADO: Segundo

TUTOR:
TEMA DE LA FIESTA DE Lectura comentada (Medio
DOCENTE Tcng. Alcivar Yolanda
LA LECTURA: Ambiente).
COLABORADOR:

FECHA ENTREGA
23/11/2017 FECHA DE EJECUCIÓN 25 de Noviembre del 2017
PLANIFICACIÓN:

II. OBJETIVOS
GENERAL:
 Desarrollar un programa de lectura recreativa permanente que ponga al libro y la lectura como parte de la vida cotidiana del quehacer
cultural, con el fin de reforzar los hábitos de la lectura recreativa, en ámbitos escolares, institucionales y de la vida diaria que no se pierdan
esos hábitos de leer un buen libro.
ESPECÍFICOS:
Se pretende lograr en los estudiantes de la institución los siguientes objetivos:
 Fomentar la lectura no como una obligación académica, sino como una actividad recreativa. 

Promover la formación de una sociedad de lectores y lectoras. 

 Aprovechar los espacios como la biblioteca, vinculando actividades que se realicen durante los 30 minutos de lectura.
 Descubrir la lectura como una acción placentera que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes y de todos los miembros de la
comunidad educativa
 Que el estudiante logre conocer las leyendas de nuestra ciudad y que despierte su interés de saber más de nuestros pueblos ancestrales.
 Se propone una enseñanza que favorezca la comprensión, interpretación y la valoración de procesos.
 Sensibilizar a la comunidad educativa la importancia de la lectura. 


III. DESARROLLO

PROCESO RESPONSABLE
INDICADOR DE
ACTIVIDADES METODOLÓGICO A RECURSOS (DOCENTES-
EVALUACIÓN
DESARROLLAR ESTUDIANTES)
1. Lectura Comentada GRUPAL Accesorios Tcnlg. Alcivar Yolanda Los alumnos
Previos: Silla Aimar Paredes Dairan realizarán lectura
Lectura sobre el medio Mesa Alcivar Cano Dalember y luego la
ambiente: Parlante Velasquez Miranda Sofia comentaran sobre
*Entrenamiento en la Micrófono Roriguez Zambrano el tema del medio
irreverencia: vinculación del Globos Domenica ambiente, con
resto de alumnos. Adornos Chica Ordoñez Luis puestos decorados
*Trabajo con estímulos Imágenes Andrade Palacios Sharit y ambientados. Se
disponibles. Mascaras Gorozabel Vela Alisson encontrarán
 *Comentario por parte de los Escenario. Suarez Tanguila Marlon láminas, gráfico y
grupos grupos. Plantas Simisterra Vivero dibujos alusivos al
Para esta técnica los niños Tierra Dayanna medio ambiente,
deberán trabajar en: el grupo
Lectura comentada. correspondiente,
Comprensión lectora del dará a conocer el
texto. tema de la lectura,
Exposiciones. comentándola.
Durante: Parafraseo:
Lectura por parte de los Comentaran con
niños realizarán las sus propias
siguientes actividades: palabras partes de
Exposición. la lectura.
Lectura encontraremos
gráficos, adornos, plantas que
será clave y les permitirá
desarrollar la narración.

REVISADO POR REPRESENTANTE DE LA

ELABORADO APROBADO POR DIRECTORA
COMISIÓN ORGANIZADORA
SUBNIVEL: ELEMENTAL
DOCENTE(S): Tcnlg. Alcivar Yolanda NOMBRE: Lcda. Norma Miranda NOMBRE: Lcda. Olinda Jerez
Robayo
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 23/11/2017 Fecha: 23/11/2017 Fecha: 23/11/2017

 ESCUELA EGB PROVINCIA DE ESMERALDAS
CÓDIGO AMIE: 08H00989
ZONA EDUCATIVA: 1 - DISTRITO: 08D04 – CIRCUITO: C11_c
Malimpia – Quinindé - Esmeraldas

INFORME DE LA FIESTA DE LA LECTURA

I. DATOS INFORMATIVOS

SUBNIVEL: Elemental GRADO: Segundo

TUTOR: Tcng. Alcivar Yolanda DOCENTES Tcng. Alcivar Yolanda
COLABORADORES:
FECHA ENTREGA
INFORME:

II. INFORME GENERAL

La fiesta de la lectura se realizó en horas de la mañana dentro de la institución, en presencia de la comunidad educativa, dando paso a
la presentación de la lectura, lo cual estuvo a cargo de la docente Yolanda Alcivar responsable del Segundo Año de Educación General
Básica, paralelo “A”, obteniendo la participación y colaboración de los estudiantes del paralelo.
 III. EVALUACIÓN DE LOS COMPONENTES DE LA PLANIFICACIÓN

AREA DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES RECOMENDACIÓNES

1. ACTIVIDADES - Establecer tema de presentación para

la fiesta de la lectura. - Motivar a los estudiantes a participar
- Enlistar los estudiantes a participar. en las actividades programadas por el
- Selección de la lectura. (Medio Mineduc.
Ambiente)
2. PROCESO METODOLÓGICO
- Instrucción.
- Lectura del texto. - Aportar al estudiante con estrategias
- Comentar la lectura. que desarrollen habilidades
- Presentación de la lectura.

3. RECURSOS
- Plantas
- Accesorios - Proporcionar a los estudiantes y
- Sillas representantes legales opciones de
- Mesas fácil acceso, que motiven la
- Adornos participación utilizando recursos
- Paleógrafos económicos.
- Imágenes
- Parlante
- Micrófono
4. RESPONSABLES (DOCENTES-
ESTUDIANTES) SEGUNDO “A”

Tcnlg. Alcivar Yolanda

Aimar Paredes Dairan

Alcivar Cano Dalember
Velasquez Miranda Sofia
Roriguez Zambrano Domenica
Chica Ordoñez Luis
Andrade Palacios Sharit
Gorozabel Vela Alisson
Suarez Tanguila Marlon
Simisterra Vivero Dayanna
IV. ANEXOS (FOTOS, INVITACIÓN, TRIPTICOS, ENTRE OTROS)
ELABORADO REVISADO POR COMISIÓN APROBADO POR SUBDIRECTOR
ORGANIZADORA
SUBNIVEL: ELEMENTAL
DOCENTE(S): Tcnlg. Alcivar Yolanda NOMBRE: Lcda. Norma Miranda NOMBRE: Lcda. Olinda Jerez Robayo
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 11/12/2017 Fecha: 11/12/2017 Fecha: 11/12/2017