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Republique Tunisienne Epreuve : Mathématiques

Ministere de l ’éducation
♦♦♦♦♦ Durée : 2 h
2017-2018 Coefficient : 4
Section : Maths Devoir de contrôle 1
& %

Exercice 1 On considère la fonction f définie, continue sur R et impaire dont le tableau de variation est donné
ci-dessous.
De plus f vérifie les propriétés suivantes : x 0 1 +∞
(1) π π
• pour tout réel x > 0, f(x) + f = (1)
x 2 π 2
Variation
x3 de f(x) 4
• pour tout réel x > 0, x– ≤ f(x) ≤ x (2).
3
0

1.(a) Montrer que la courbe de f admet deux asymptotes que l’on précisera chacune par une équation.
1 ] [
(b) Montrer que l’équation f(x) = admet une solution unique α dans l’intervalle 0, 1 .
x+1
 ( ( ) )

 1 1
2
 x f – si x ̸= 0
2. On considère la fonction g définie sur R par : g(x) = x x



0 si x = 0

(a) Montrer que g est impaire.

1
(b) En utilisant la propriété (2), montrer que pour tout réel x > 0, – < g(x) < 0.
3x
Calculer alors lim g(x) et lim g(x).
x→+∞ x→–∞
Interpréter graphiquement les résultats obtenus.
(π 1 )
(c) Montrer que pour tout réel x > 0, g(x) = x2 – – f(x) .
2 x
Déduire que g est continue en 0.
∑n (k)
3. Pour tout entier n ≥ 1, on pose : Un = f 2 .
k=1
n

n4 (n + 1)4
(a) Montrer par recurrence que pour tout entier n ≥ 1, 13 + 23 + ... + n3 = .
4
n(n + 1) n2 (n + 1)2 n(n + 1)
(b) Montrer que pour tout entier n ≥ 1, – ≤ Un ≤
2n2 12n6 2n2
(c) Montrer alors que la suite (Un ) est convergente.

1
Exercice 2 .

1. Resoudre dans C l’équation (E) : z3 = 2(1 + i). ( On donnera les solutions sous forme exponentielle )
√ ( √3 + 1 )
3–1
2. On donne le nombre complexe a = +i .
2 2
(a) Montrer que a est une solution de (E)
(b) Déduire la forme exponentielle de a.
(c) On note b et c les autres solutions de (E) dont b qui possède la partie imaginaire et la partie réelle
négatives. Donner la forme algébrique de b.

3. On pose d = a + b et on désigne par A, B et D les points du plan complexe rapporté à un repère orthonormé
direct (O; −
→
u ,−
→
v ) d’affixes respectives a, b et d.

(a) Placer le point C d’affixe c puis déduire la construction de A et B (unité graphique est 4 cm).
(b) Montrer que OBDA est un losange. Construire D.

Exercice 3 On considère dans C l’équation (E) : z2 – (1 + 2i)mz – (1 – i)m2 = 0

où m est un nombre complexe non nul, d’argument θ ∈]0, π[.

1. (a) Résoudre dans C l’équation (E). On note z1 et z2 les solutions de (E).

5π
(b) Montrer que : z1 z2 ∈ R∗+ ⇐⇒ θ = .
8
5π
Dans la suite de l’exercice on prend θ = .
8
√
2. Vérifier que z1 z2 = |m|2 2.
√
t i 5π
3. Soit t un réel strictement positif et m = √ 4
e 8 . On se propose de construire les points M1 et M2 image
2
respectives des solutions z1 et z2 de l’équation (E), correspondant au nombre complexe m.
Dans la figure donnée ( feuille annexe ), (O; −
→u ,−→ v ) est un repère orthonormé direct,
√
2
• B et C sont les points d’affixes respectives – et t,
2
• E le point d’intersection du demi-cercle de diamètre [BC] et l’axe (O; −
→
v ).

(a) Montrer que OE2 = OB.OC.

(b) En déduire que |m| = OE.

4. (a) Construire le point A d’affixe m.

(b) En déduire une construction des points M1 et M2 images des solutions z1 et z2 de l’équation (E). (On
convient que |z1 | < |z2 |)

2
Feuille annexe