VRIP Inter Un Sistema de Investigación y Proyeccion para El País

Documento informativo
Vicerrectoría de Investigación
y Proyección
Un sistema de investigación
y proyección para el país y la región
Guatemala, agosto de 2017
Universidad Rafael Landívar

Vicerrectoría de Investigación y Proyección
Vista Hermosa III, Campus Central, zona 16
Guatemala, Centroamérica – 01016
PBX: (502) 2426-2626, ext. 2572, 2570
http://www.url.edu.gt
Vicerrectoría de Investigación y Proyección de la Universidad
Rafael Landívar. (2017). Vicerrectoría de Investigación y Proyección:
Un sistema de investigación y proyección para el país y la región.
Guatemala: Autor.
Créditos de la publicación
Textos: Dr. Juventino Gálvez
Edición: Dr. Juventino Gálvez, Mgtr. Cecilia Cleaves y Mgtr. Eugenio Incer
Diseño: Mgtr. Cecilia Cleaves

01016 Guatemala, ciudad
Teléfono: (502) 2426-2626, ext. 2572
Diseño e impresión:
3a. avenida 14-62, zona 1

PBX: (502) 2245-8888
www.serviprensa.com
Portada: Gudy González

Diagramación: Elizabeth González
Revisión textos: Jaime Bran
Esta publicación fue impresa en agosto de 2017.

La edición consta de 3,000 ejemplares en papel bond beige 80 grs.
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
Rector
P. Marco Tulio Martinez Salazar, S. J.
Vicerrectora académica
Dra. Lucrecia Méndez de Penedo
Vicerrector de investigación y proyección

Dr. José Juventino Gálvez Ruano
Vicerrector de integración universitaria

P. Julio Enrique Moreira Chavarría, S. J.
Vicerrector administrativo
Lcdo. Ariel Rivera Irías
Secretaria general
Lcda. Fabiola Padilla Beltranena de Lorenzana
Universidad Rafael Landívar 3

Índice
Introducción ...........................................................................................................7
La URL: enfoque, cobertura y estructura...........................................................8
La VRIP: descripción y fines de la investigación ..............................................9
La investigación y la proyección en la URL-VRIP ........................................ 10
Políticas generales de la VRIP ........................................................................... 11
Estructura funcional de la VRIP ...................................................................... 15
Capacidades de la VRIP ..................................................................................... 17
La Agenda de Investigación y Proyección (AIP) ........................................... 18
Los programas de la AIP: dinamizan otros ámbitos ..................................... 21
Ámbitos distintivos de los institutos de investigación y proyección ........... 22
Ámbitos distintivos de los institutos de investigación y

estudios superiores .............................................................................................. 24
Unidades de apoyo a la investigación y proyección ....................................... 26
Programas especiales de la VRIP a partir de los cuales se combina

la investigación, la formación, la incidencia y la proyección ........................ 28
Las publicaciones de la VRIP............................................................................ 32
Síntesis del ordenamiento programático de la VRIP..................................... 36
Relaciones en el sistema universitario .............................................................. 37
Momentos clave e hitos de la investigación en la URL ................................. 38

Índice de cuadros
Cuadro 1. Síntesis de los programas de investigación y
proyección de la VRIP ....................................................................19
Índice de figuras
Figura 1. Proceso de formación y ciclo de las políticas de la
Universidad Rafael Landívar (políticas de la VRIP) ...................13
Figura 2. Marco analítico para la integración de los ámbitos sustanciales

y esenciales de la VRIP ...................................................................14
Figura 3. Estructura funcional de la VRIP ...................................................16
Figura 4. Integración sistémica de los programas de investigación y

proyección y los institutos de la VRIP..........................................20
Figura 5. Relaciones de la VRIP con el sistema universitario ....................37
Figura 6. Momentos clave e hitos de la investigación en la URL..............38
6 Universidad Rafael Landívar

Introducción
En sintonía con el interés de comunicar apropiadamente los elementos dis-

tintivos de nuestro trabajo universitario, hemos preparado este documento
institucional de carácter informativo. Mientras procuramos exponer la esen-
cia de nuestra labor, también deseamos mostrar el marco institucional y de
políticas del Sistema Universitario Landivariano dentro del cual operamos.
El carácter informativo de este documento, no obstante, intenta no men-

guar nuestra intención de presentar, con la mayor claridad posible, la visión
que nos guía, la estructura que nos da soporte, los procesos que dinamizan
nuestras acciones y las capacidades objetivas sobre las cuales se sustentan
nuestras posibilidades de hacer contribuciones tangibles, atendiendo a nues-
tra naturaleza académica.
Aunque hemos procurado incluir los elementos más distintivos de la Vice-

rrectoría de Investigación y Proyección (VRIP), es importante hacer notar
que su fortaleza, en tanto sistema de investigación, depende más bien, de
las articulaciones virtuosas que se han establecido entre todas las unidades
(direcciones, institutos y unidades de apoyo), y que se han consolidado con
el trabajo cotidiano.
Sin lugar a dudas, este trabajo se ha enriquecido, potenciado y adquiere tras-

cendencia, a partir de las vinculaciones que la VRIP también ha establecido
con otras unidades del Sistema Universitario Landivariano (vicerrectorías,
facultades, campus y sedes regionales, entre otras) y con otros actores so-
ciales que comparten nuestra aspiración de transitar, a través de pasos ra-
zonablemente posibles y pacíficos, hacia una sociedad más incluyente, justa,
plural, sensible a todas las formas de vida y sostenible.
Confiamos en que este material informativo pueda ayudar al lector a conocer este
ámbito del trabajo de la Universidad Rafael Landívar en Guatemala y la re-
gión centroamericana.

La URL: enfoque, cobertura y estructura
Desde su fundación en 1961, la Universidad Rafael Landívar (URL) ha for-
talecido progresivamente su presencia en el país, a través de un sistema de
campus y sedes en distintas regiones con capacidades humanas, intelectuales,
físicas y financieras que le otorgan sustento sólido a un sistema educativo
que goza de reconocimiento nacional e internacional.
Este sistema combina orgánicamente procesos de formación formal e infor-

mal, de investigación científica, de integración universitaria, de incidencia y
de proyección. Está inspirado en el Paradigma Pedagógico Ignaciano, en cuya
esencia se establece la necesidad consciente de situar la realidad en su con-
texto histórico y estructural, de experimentar vivencialmente la realidad, de
reflexionar sobre tal experiencia, de actuar consecuentemente, y de evaluar
la acción y el proceso seguido.
Sobre esta base, y con una estructura funcional sustentada en cuatro vice-
rrectorías, se impulsan los ámbitos sustantivos del quehacer universitario,
destacando:
• La formación académica formal de más de 35,000 estudiantes en todo el

país (cerca de un tercio se benefician con el programa de becas propio
más grande de la región), incluyendo los niveles de licenciatura, maestría
y doctorado.
• La formación no formal, que alcanza a más de 10,000 personas
anualmente.
• La producción de, al menos, 50 informes anuales de investigación
científico-crítica y propositiva, incluyendo revistas científicas arbitradas
y certificadas internacionalmente.
• La incidencia en diferentes entidades (públicas y privadas) para procu-
rar cambios virtuosos en los ámbitos político-institucional, económi-
co, sociocultural y ambiental, susceptibles de mantenerse en el tiempo
(sostenibles).
Una de las vicerrectorías de la URL es la Vicerrectoría de Investigación
y Proyección (VRIP), cuya labor se inspira en la investigación científi-
co-crítica y propositiva en los ámbitos natural y de las ciencias sociales y
humanas.

La VRIP: descripción y fines de la
investigación
La Vicerrectoría de Investigación y Proyección (VRIP) es la dependencia

de la Universidad Rafael Landívar encargada de definir y concretar la visión
universitaria respecto a la investigación creativa, buscando la mayor y mejor
sintonía con los procesos de formación formal e informal y de incidencia, en
apego al concepto integrador de proyección universitaria. En consecuencia,
también le corresponde establecer estructuras, procesos y capacidades para
cumplir con la misión institucional.
El quehacer de la VRIP se encuentra enraizado en el pensamiento jesuita

y arraigado en las más concretas realidades del país y la región. Sobre la
base de condiciones materiales y capacidades intelectuales (conocimiento,
habilidades, actitudes) adecuadamente gestionadas, propicia la generación
de conocimientos y el debate científico, crítico y propositivo, tanto en
la universidad como en espacios nacionales e internacionales para cum-
plir los siguientes fines supremos de la investigación y proyección
landivariana:
1. Conocer la realidad de manera objetiva y crítica para transformarla, des-

de el modo universitario jesuita de proceder, hacia dimensiones más
justas, plurales, incluyentes y sensibles a todas las formas de vida; procu-
rando que las mejoras progresivas en estos ámbitos puedan mantenerse
en el tiempo, es decir, que sean sostenibles.
2. Nutrir los procesos de formación formal e informal que impulsa la

universidad y otros actores estratégicos que comparten la visión univer-
sitaria landivariana.
3. Mientras se concretan los fines anteriores, contribuir a incrementar

el acervo intelectual y cultural de la universidad, el país, la región y el
mundo.
La VRIP propicia la generación de conocimientos y el debate

científico, crítico y propositivo.

La investigación y la proyección
en la URL-VRIP
Los hallazgos de los procesos de investigación científi co-crítica y pro-
positiva que produce la VRIP son mediados por procesos de formación
formal e informal, y por diversas estrategias de incidencia y proyección
acordes a nuestra propia naturaleza académica y situados desde las
opcio-nes preferenciales de la Compañía de Jesús. Es esa combinación
virtuosa entre investigación, formación e incidencia la que le otorga un
talante único a la proyección universitaria de la URL.
El sentido último del sistema de investigación y proyección instaurado en la

VRIP es la búsqueda de soluciones efectivas y duraderas, que contribuyan
a mejorar la vida y el entorno de las personas más vulnerables,
procurando así, transitar hacia una sociedad más equitativa. Para tal
pretensión, la VRIP se ampara en el conocimiento riguroso y agudo de las
distintas causas directas y fuerzas impulsoras que producen y reproducen
las injusticias y desigualdades, socaban la libertad y la dignidad de las
personas, fragmentan la sociedad y deterioran los ecosistemas. Como ya se
ha señalado, también se procura que este conocimiento contribuya a
incrementar el patrimonio intelectual y cultural de nuestra sociedad, y a
retroalimentar efectivamente la docencia universitaria.
Así, el conjunto de esfuerzos institucionales de la VRIP contribuye a am-

pliar el acceso equitativo de las personas a los derechos político-
institucionales, económicos, socioculturales y ambientales; y a ciertas
condiciones materiales tangibles. Ello implica que la VRIP hace
investigación básica y aplicada en los ámbitos natural y socio-humanista,
que tiene el potencial de contribuir a eliminar, o al menos disminuir, la
brecha de desigualdades; cuestionar órdenes establecidos que impiden tal
pretensión; y apoyar el es-calamiento de técnicas, conocimientos, recursos
y condiciones que inducen la igualdad, ya sea fortaleciendo la política
pública, o bien, incrementando el empoderamiento social conforme las
particularidades de los diferentes territorios del país.
La VRIP contribuye a ampliar el acceso equitativo de las personas

a los derechos político-institucionales, económicos, socioculturales
y ambientales; y a ciertas condiciones materiales tangibles.

Políticas generales de la VRIP
Para lograr los fines de la investigación y proyección landivariana, la VRIP se

inspira en las siguientes políticas generales:
Política de investigación y proyección (todos los fines):

“De manera sistemática, y con enfoque multidisciplinar, interdisciplinar y
transdisciplinar, la VRIP desarrolla procesos de investigación científico-crí-
ticos, cuya pretensión transformadora se logra de manera directa, o bien
a través de la mediación de procesos formales e informales de formación
y de procesos de incidencia política, frecuentemente impulsados con so-
cios estratégicos que enarbolan propuestas sistémicas en los ámbitos políti-
co-institucional, económico, sociocultural, natural; global e históricamente
contextualizados.
Política de investigación (fin 1)

“La VRIP investiga para discernir y revelar los riesgos letales de la persona
y de los hechos que denigran la vida y socaban su entorno, y que tienen
origen en injusticias y desigualdades, procurando contribuir, desde el modo
y enfoque universitario jesuita; por un lado, al entendimiento objetivo de
las causas histórico estructurales y contextuales y las lógicas y dinámicas
actuales que sostienen tales riesgos y hechos; y por otro, a la construcción
de propuestas creativas (no rutinarias) para impulsar marcos de actuación
equitativos y concreción de condiciones materiales objetivas para sujetos
vulnerables, que ayuden a forjar un país incluyente, justo, plural, sensible a
todas las formas de vida y sostenible”.
Política de formación (fin 2)

“La VRIP fomenta vinculaciones y mecanismos concretos para que los pro-
cesos de formación formal que impulsan las facultades se vean fortalecidos
con el acervo de conocimientos que produce la VRIP, con las bases teóri-
co-conceptuales que los sustentan, y con el conjunto de casos concretos
con pretensiones transformadoras que han sido impulsados y que tienen el

potencial de ilustrar la relación entre la teoría y la práctica, procurando que
los estudiantes no solo sean competentes, sino conscientes y comprometi-
dos con su país y la región”.
“LA VRIP conceptualiza, diseña y pone en marcha procesos de forma-

ción informal para dotar de bases teórico-conceptuales y habilidades a
grupos de guatemaltecos que no tienen acceso a procesos formales de
formación”.
Política de incidencia (fines 1 y 2)

“Con base en argumentos derivados de los procesos de investigación cien-
tífica, la VRIP desarrolla y utiliza dinámica y sinérgicamente un conjunto de
capacidades (análisis, propuesta, cabildeo, otras) para persuadir –de manera
independiente o en alianza con actores estratégicos o tácticos–, actuaciones
de sectores o sujetos con poder de decisión, en favor de las causas que im-
pulsa la universidad”.
Política de calidad y pertinencia (todos los fines)

“La VRIP busca que el conocimiento científico que produce esté apegado a
los criterios de demarcación de la investigación científica en las dimensiones
social-humanista y natural. En este sentido, tiene anclaje en la realidad objetiva,
desechando opiniones y creencias personales, percepciones, actitudes y
emociones que inducen al sesgo. Asimismo, el quehacer investigativo y de
proyección se orienta por el código de honor landivariano basado en los
valores de la dignidad, la libertad, la responsabilidad y el servicio. También,
en apego de las opciones ético-políticas de la investigación que impulsa la
VRIP para cimentar su pertinencia; se investigan y cuestionan los órdenes
establecidos que atentan contra la justicia, la inclusión, la pluralidad y la vida
en todas sus formas”.
El proceso de definición de políticas de la VRIP se inscribe en el proceso general

de formación y ciclo de políticas de la universidad (figura 1).

Figura 1. Proceso de formación y ciclo de las políticas de la
Universidad Rafael Landívar (políticas de la VRIP)
Estatutos y reglamento
Ciclo de políticas general de la URL (constitutivo)
Entorno
Reglamentos específicos
de la VRIP, códigos, otros
Políticas Políticas
sustantivas Políticas específicas, complementarias
(nacional-global)
Ámbito interno
Ámbito externo
(nacional-global)
Ámbito externo
planes, programas,
Ámbito interno
Políticas académicas de agendas, estrategias, Políticas ambientales

formación y docencia disposiciones de la VRIP
Políticas de Políticas de inclusión
investigación y proyección (género, interculturalidad,
Plan estratégico personas con discapacidad)
Políticas de quinquenal de
integración universitaria Políticas de salud
la URL integral de la persona
Políticas de
proyección universitaria Política cultural y
Planes operativos otras
Políticas de de la VRIP
administración
al
tur
Procesos
Na
Impacto de la VRIP
Retroalimentación
Fuente: Elaboración propia.
Dentro del marco de una cadena de impactos, los productos que genera
la VRIP en cada una de sus dimensiones sustantivas de trabajo (investiga-
ción, formación, incidencia y proyección) y en sus ámbitos de actuación
(político-institucional, económico, sociocultural, natural y global), preten-
den apoyar a diferentes actores sociales que comparten la necesidad de
caminar a la vez de una nueva opción ético-política para el país y la región
(figura 2).

Figura 2. Marco analítico para la integración de los ámbitos sustanciales y esenciales de la VRIP
14
Acciones de la URL como actor social y conforme su
Actores Fines
sociales naturaleza institucional
Acciones de la URL junto a otros actores sociales
Capacidad
Componen- de análisis Empoderamiento
tes de la Capacidad de Capacidad Cabildeo
la realidad
Fines
cadena de convocatoria de propuesta Presión
Conocer y transformar
incidencia Resistencia

Experimentación
La incidencia de la URL es de mirada profunda, pero

prioriza acciones conforme sus capacidades y alianzas
Ámbitos
sustanciales Investigación Formación Incidencia Proyección Fines
Nutrir procesos de
de la VRIP
formación formal e informal
sensible a la vida y sostenible
Cadena de
impacto o
desenlaces Actividades Productos Resultados Impactos
Opción ético-política: sociedad justa, plural, incluyente,
transforma- Fines
dores
Incrementar acervo
cultural e intelectual
Ámbitos de Político-institucional, económico, sociocultural, natural, global

actuación

Estructura funcional de la VRIP
La VRIP está integrada por unidades organizadas matricialmente que ope-

ran conforme a un orden jerárquico de programas, subprogramas, campos,
líneas y proyectos. Estas unidades se describen a continuación y su jerarquía
dentro del organigrama de la VRIP se muestra en la figura 3.
• Tres direcciones generales: Gestión de Investigación (DGI), Forma-

ción y Acción para el Desarrollo Integral (Difadi) e Incidencia Pública
(DIP).
• Seis institutos de investigación y proyección: Ambiente Natural y

Sociedad (Iarna), Economía y Sociedad Plural (Idies), Estado (ISE), Di-
versidad Sociocultural e Interculturalidad (ILI), Ciencia y Tecnología
(Incyt) y Dinámicas Globales y Territoriales (IDGT).
• Cuatro institutos de investigación y estudios superiores: Ciencias

Jurídicas y Sociales (IIJ), Arquitectura y Diseño (Indis), Musicología
(IMUS) y Ciencias de la Salud (Iecis).
• Cinco unidades técnicas de apoyo a la investigación y la proyec-

ción: Medio de Comunicación Plaza Pública (PzP), Unidad de apo-
yo al Apostolado Social (UAS), Unidad de Gestión de Financiamiento
(UGF), Información Estratégica para la Investigación y la Proyección
(UIE) y Revista Eutopía (RE).
Estas unidades se coordinan a través de varias instancias de integración,

armonización y decisión, entre las cuales se encuentran: el Consejo de In-
vestigación, el Consejo de Investigación y Proyección, el Consejo Editorial
de la VRIP, las comisiones específicas de integración (planificación, forma-
ción, incidencia, otras), el Comité Académico de la Revista Eutopía y las
comunidades epistémicas, entre otras instancias activas dentro de la VRIP y
con el Sistema Universitario Landivariano.

Figura 3. Estructura funcional de la VRIP
16
Rectoría
Vicerrectoría de Investigación y Proyección (VRIP)

Asistente ejecutiva
Apoyo administrativo Asistente de operaciones
Cátedras universitarias Coordinación de planificación Asesores
Direcciones Unidades de apoyo a la investigación y proyección

Institutos de investigación y proyección
Instituto de Investigación y Estudios
Dirección de Gestión de Investigación (DGI) Instituto de Investigación y Proyección Superiores en Ciencias Jurídicas y Sociales (IIJ)
sobre Ambiente Natural y Sociedad (Iarna)
Dirección de Formación y Acción para Instituto de Investigación y Estudios
Instituto de Investigación y Proyección Superiores en Arquitectura y Diseño (Indis)
el Desarrollo Integral (Difadi)
sobre Economía y Sociedad Plural (Idies) Instituto de Investigación y Estudios
Dirección de Incidencia Pública (DIP) Superiores en Musicología “Monseñor Luis
Instituto de Investigación y Proyección
Manresa Formosa, S.J.” (IMUS)
sobre el Estado (ISE)
Departamento de Investigación y Instituto de Investigación y Estudios
Instituto de Investigación y Proyección sobre Superiores en Ciencias de la Salud (Iecis)
Proyección para Campus y Sedes Diversidad Sociocultural e Interculturalidad (ILI)
Medio de Comunicación Plaza Pública (PzP)
Instituto de Investigación y Proyección
sobre Ciencia y Tecnología (Incyt) Unidad de Coordinación del Sistema de
Apoyo al Apostolado Social (UAS)
Unidades del Consejo de Investigación Instituto de Investigación y Proyección sobre Unidad de Coordinación del Sistema de
Dinámicas Globales y Territoriales (IDGT) Gestión de Financiamiento (UGF)
Unidades del Consejo de Investigación y Proyección Unidad de Información Estratégica para la
Investigación y Proyección (UIE)
Unidad de la Revista Eutopía (RE)

Capacidades de la VRIP
En materia de capacidades humanas, la VRIP dispone de un total de 116

investigadores financiados con fondos propios, cantidad que puede incre-
mentarse según la consecución de fondos externos*.
Estos investigadores se distribuyen conforme los siguientes niveles de for-

mación académica:
• Doctorado: 25
• Maestría: 52
• Licenciatura: 39
En conjunto, la formación disciplinar de los colaboradores de la VRIP abar-

ca más de veinte disciplinas, destacando las siguientes: agronomía, biología,
ecología, forestería, antropología, ciencias políticas, filosofía, economía, fi-
nanzas, derecho, ingeniería, arquitectura, lingüística, sociología, musicología,
medicina, entre otras.
Con estas capacidades no solo se atienden los procesos de investigación que

lidera la VRIP, sino que también se fortalece la docencia en las distintas fa-
cultades de la universidad y se apoya la formación informal fuera de ésta. Al
respecto, al menos la mitad de los investigadores de la VRIP ofrece unos 100
cursos anualmente, asesoran y evalúan tesis, y atienden alumnos auxiliares
de investigación.
Con el fin de asegurar las condiciones materiales de soporte para los in-
vestigadores y los procesos de investigación, la VRIP cuenta con infraes-
tructura física (aulas, talleres, laboratorios), instrumental, tecnología de
comunicaciones y medios de transporte propios. Estos se fortalecen con
los aportes de los proyectos de cooperación externa que han apoyado a las
diferentes unidades de la VRIP desde hace más de dos décadas.
* Vigente al 2017.

La Agenda de Investigación y
Proyección (AIP)
La AIP se organiza a partir del análisis de la realidad nacional y regional y la
consecuente priorización de seis nodos estructurales que frenan el tránsito
hacia una sociedad incluyente. Además, su enfoque e impulso obedecen a
la propia naturaleza académica de la Universidad y a sus propias
capacidades humanas, físicas y financieras.
Los nodos estructurales que fundamentan la AIP son:

1. Ambiente: uso y límites de la naturaleza.
2. Producción, distribución y riqueza.
3. Globalización, lo local y la demografía.
4. Estado, mercado y sociedad.
5. Sociedad, poder y cultura.
6. Ciencia y tecnología: generación, uso y disfrute equitativo
Los seis nodos son abordados desde seis programas de investigación

estructurados en subprogramas, campos, líneas e investigaciones específi-
cas. Tales programas están bajo la responsabilidad directa de seis institutos
de investigación y proyección y también son asumidos, según correspon-
de disciplinarmente, por los cuatro institutos de investigación y estudios
superiores.
Dos de los seis programas se inscriben en el ámbito de las ciencias natura-

les y cuatro en el ámbito de las ciencias sociales y humanas. La relación
entre los programas y los institutos de investigación y proyección se presenta
en el cuadro 1. Su complementariedad y articulación para asegurar un abor-
daje sistémico de la realidad se muestra en la fi gura 4.
La AIP se organiza a partir de cinco nodos estructurales

que frenan el tránsito hacia una sociedad incluyente, y que se
abordan desde seis programas de investigación estructurados en
subprogramas, campos, líneas e investigaciones específicas.

Cuadro 1. Síntesis de los programas de investigación y proyección de la VRIP
Institutos de investigación y Institutos de investigación y Subprogramas Campos Líneas

Programas
proyección estudios superiores (No.) (No.) (No.)
Instituto de Investigación y Pro- Revitalización del Ambiente Natu-
yección sobre Ambiente Natural y ral y Desarrollo Inclusivo 5 8 21
Sociedad (Iarna) en Mesoamérica (RAIM)
Instituto de Investigación y Proyec- Modelo Económico para la Inclu-
ción sobre Economía y Sociedad 3 3 12
sión Social (MEIS)
Plural (Idies)
de Investigación y
Instituto de Investigación y Proyec- Instituto
Estudios Superiores en Ciencias Refundación del Estado (PRE) 5 7 11
ción sobre el Estado (ISE) Jurídicas y Sociales (IIJ)
Instituto de Investigación y Es-
Instituto de Investigación y Proyec- Producción de Subjetividades y
tudios Superiores en Musicología
ción sobre Diversidad Sociocultural Transformaciones Socioculturales 3 4 6
“Monseñor Luis Manresa Formo-
e Interculturalidad (ILI) en Mesoamérica (PST)
sa, S. J.” (IMUS)
Instituto de Investigación y Estudios
Superiores en Arquitectura y Diseño
Instituto de Investigación y Pro- (Indis) Ciencia Aplicada para el Desarrollo
yección sobre Ciencia y Tecnología 3 4 9
Instituto de Investigación y Estu- Incluyente (CADI)
(Incyt)
dios Superiores en Ciencias de la
Salud (Iecis)
Instituto de Investigación y Proyec- Alter-globalizaciones y Horizontes
ción sobre Dinámicas Globales y de Transformación 3 6 12
Territoriales (IDGT) en Mesoamérica (Alter)

Total 22 32 71
19
Figura 4. Integración sistémica de los programas de investigación y
proyección y los institutos de la VRIP
to internacion
ontex al
C Social-humanista
Natural
Ámbito Ámbito
político-institucional sociocultural
PRE PST
(ISE, IIJ) (ILI, IMUS)
Ciencia aplicada Global-territorial
CADI
(Incyt, Indis, Iecis)
Alter
(IDGT)
Ámbito
Ámbito natural económico
RAIM MEIS
(Iarna) (Idies)
RAIM: Revitalización del Ambiente Natural y Desarrollo Inclusivo

MEIS: Modelo Económico para la Inclusión Social
PRE: Refundación del Estado
PST: Producción de Subjetividades y Transformaciones Socioculturales en Mesoamérica
CADI: Ciencia Aplicada para el Desarrollo Incluyente
Alter: Alter-globalización y Horizontes de Transformación

Los programas de la AIP: dinamizan
otros ámbitos
Los programas de la AIP:

• Clarifican la integración sinérgica entre la investigación, la formación y
la incidencia, en sintonía con el concepto articulador de proyección.
• Orientan las necesidades de formación formal e informal: estructura

programática y procesos.
• Orientan la lógica de la incidencia: estructura programática y

procesos.
• Iluminan la estructura y organización de todas las unidades (direccio-

nes, institutos de investigación y proyección, institutos de investiga-
ción y estudios superiores, y unidades de apoyo a la investigación y
proyección).
• Orientan la consolidación de equipos interdisciplinares hacia comuni-

dades epistémicas.
• Clarifican la identificación y el diseño de las unidades de apoyo a la in-

vestigación y proyección (gestión de información, planificación, finan-
ciamiento, otros).
• Orientan la inserción funcional en los procesos de planificación estraté-

gica de la universidad y dan contenido a la planificación operativa de la
VRIP.
• Orientan la identificación de instrumentos financieros para viabilizar la

investigación en el largo plazo.

Ámbitos distintivos de los institutos
de investigación y proyección
Todos los institutos de la VRIP combinan virtuosamente la labor vertebral

de investigación, con las labores de formación, incidencia y proyección. A
continuación, una síntesis de sus rasgos principales:
1. Instituto de Investigación y Proyección sobre

Ambiente Natural y Sociedad (Iarna). El
instituto se enfoca en el estudio sistémico de la
situación actual del ambiente natural, así como en los procesos que lo
explican y las tendencias posibles, tanto a escala nacional y territorial-
local, como a escala mesoamericana. El análisis de causalidades hace
énfasis en las relaciones (virtuosas o conflictivas) entre el ambiente y la
economía, las dinámicas socioculturales y el rol de las instituciones.
Genera conocimiento y propuesta para explicar el rol del ambiente
natural en la vulnerabilidad sistémica y retroalimenta diferentes
mecanismos de gestión del riesgo.

Economía y Sociedad Plural (Idies). El centro
articulador de la labor del instituto es contribuir
con la concepción, promoción y establecimiento de procesos y
dinámicas económicas incluyentes, inspiradas en el desarrollo integral
de la persona y la protección del entorno natural. Se analizan los
desequilibrios económicos sectoriales y territoriales que producen y
reproducen las desigualdades de ingreso, la pobreza y la precarización
del trabajo, y se identifican y fortalecen políticas y prácticas
socioeconómicas incluyentes y sostenibles que frenan y eliminan estos
vicios sistémicos.
3. Instituto de Investigación y Proyección sobre el

Estado (ISE). El instituto analiza las bases y las
dinámicas históricas, económicas, político-
institucionales, socioculturales e ideológicas del Estado, la nación, la
sociedad guatemalteca y las influencias geopolíticas. Sobre esta base,

formula propuestas interpretativas críticas, que contribuyan a la
construcción de nuevas bases en la relación entre el Estado, el mercado,
la sociedad y la naturaleza desde perspectivas múltiples. Genera
conocimiento y hace incidencia política para introducir cambios en las
estructuras y la coyuntura, con miras a otorgar viabilidad a una nueva
racionalidad humana y de vida, a una nueva concepción del poder y a
una nueva forma de interacción con la naturaleza y las dinámicas
globales.
4. Instituto de Investigación y Proyección so-

bre Diversidad Sociocultural e Intercultu-
ralidad (ILI). El instituto se enfoca en el estu-
dio de los procesos de producción y reproducción de subjetividades, de
los mecanismos de transformación sociocultural y de inflexión inter-
cultural. Pretende también, indagar e interpretar las estrategias de do-
minación y de las posibilidades de construcción de nuevos marcos po-
lítico-institucionales, económicos, socioculturales y de relacionamiento
con la naturaleza.

Dinámicas Globales y Territoriales (IDGT). El
instituto centra su atención en el análisis de la
interacción entre la globalización neoliberal y los procesos de
reconfiguración de territorios y subjetividades. Pretende contribuir en el
entendimiento de las lógicas de actuación de distintos sujetos y la
producción de horizontes alternativos para fortalecer espacios plurales
de decisión sobre el futuro de los diferentes territorios en el país y la
región.

Ciencia y Tecnología (Incyt). El Instituto aborda
problemas en las ciencias sociales, humanas y
ambientales desde el enfoque de las ciencias básicas y sus métodos
cuantitativos. Su rango de acción se extiende a problemas de la
ingeniería, aplicada a sistemas productivos o de servicios, mediante
el diseño y la construcción de tecnologías innovadoras; así como a la
propuesta de modelos de desarrollo territorial pertinentes, equitativos e
incluyentes frente a la crisis urbano-regional. También genera evidencia
y conocimiento científico sobre la salud, con enfoque público y de
derechos humanos.

Ámbitos distintivos de los institutos
de investigación y estudios superiores
1. Instituto de Investigación y Estudios Supe-

riores en Ciencias Jurídicas y Sociales (IIJ).
El instituto impulsa el estudio y desarrollo de las
ciencias jurídicas y sociales mediante la investigación, la formación, los
servicios y la incidencia en ámbitos nacionales, regionales y mundiales;
privilegiando la participación amplia y reconociendo la diversidad socio-
cultural nacional y regional con miras a beneficiar al ser humano, la fami-
lia y la comunidad, considerando su entorno. El instituto promueve la
ampliación de la oferta educativa de la URL en estudios superiores den-
tro del campo de las ciencias jurídicas y sociales; desarrolla competencias
en las distintas áreas jurídicas y sociales; y fortalece las capacidades do-
centes y estudiantiles en el proceso de aprendizaje, privilegiando la elabo-
ración de tesis en el marco de rigurosos procesos de investigación.
2. Instituto de Investigación y Estudios

Superiores en Arquitectura y Diseño
(Indis). Con un enfoque interdisciplinar, el
instituto desarrolla su labor de investigación, formación, incidencia y
proyección en torno al diseño gráfico, el diseño industrial, la
arquitectura y el urbanismo. Las iniciativas del instituto fomentan la
participación amplia y diversa de personas representantes de
diferentes sectores, tales como el académico, el gubernamental, los
grupos comunitarios y la iniciativa privada de diferente escala.
Durante la concepción y el impulso de las iniciativas, se analiza el
contexto para definir necesidades puntuales de diseño, para luego
llegar a la definición de estrategias centradas en las necesidades del
usuario, con miras a definir productos específicos.
3. Instituto de Investigación y Estudios

Superiores en Musicología “Monseñor
Luis Manresa Formosa, S.J.” (IMUS). El
instituto desarrolla programas y proyectos de investigación y formación
sociocultural enfocados en el tejido social y las prácticas culturales

relacionadas con la música. Promueve la integración de los resultados
de la investigación con procesos de docencia universitaria, ofreciendo
cursos, seminarios y talleres para estudiantes de todas las facultades de
la universidad. A la vez, realiza propuestas de desarrollo curricular con
el objeto de enriquecer, desde esta perspectiva, la oferta académica de la
universidad.
4. Instituto de Investigación y Estudios Superio-

res en Ciencias de la Salud (Iecis). El instituto se
enfoca en procesos de investigación, formación e in-
cidencia en los ámbitos de salud pública; las relaciones entre la salud, el
ambiente natural y la nutrición; y las implicaciones de las políticas públi-
cas en materia de derechos relativos a la salud y nutrición. Fortalece sus
alcances a partir de la coordinación de sus actividades de investigación
y formación con la Facultad de Ciencias de la Salud, el Incyt y el Iarna.

Unidades de apoyo a la investigación
y proyección
• Medio de Comunicación Plaza Pública (PzP): este

medio online fue fundado en 2011 por la URL como un
instrumento de las políticas de proyección universitaria.
Colabora en la construcción de ciudadanía crítica, la producción de in-
formación profunda y veraz, la formación de periodistas, y el fomento
del diálogo y el debate informado. Se ha hecho acreedor de diversos
reconocimientos nacionales e internacionales por su labor periodística
investigativa.
• Unidad de Coordinación del Sistema de Apoyo

al Apostolado Social de la Compañía de Jesús
(UAS): con un enfoque sistémico e interdisciplinar,
esta unidad organiza, integra, da seguimiento y evalúa los esfuerzos de
investigación, formación, incidencia y proyección que desarrollan las
unidades de la VRIP, en apoyo al apostolado social de la Compañía de
Jesús, tanto en el país como en la región centroamericana. Facilita así, el
encuentro entre investigadores, profesores y estudiantes universitarios
con otros actores del país.
• Unidad de Coordinación del Sistema de Gestión

de Financiamiento (UGF): esta unidad despliega
esfuerzos para complementar los recursos propios
que destina la URL para el impulso de sus tareas de investigación, for-
mación, incidencia y proyección. En este sentido, administra un ciclo de
gestión de recursos (proyectos, servicios y otras formas de recaudación)
con variadas personas y agencias de cooperación interesadas en la labor,
modo y enfoque universitario landivariano. Privilegia un énfasis inter-
disciplinar y colaborativo en sus propuestas.
• Unidad Revista Eutopía (RE): esta unidad gestio-

na integralmente la producción de la Revista Eutopía,
una iniciativa con entregas bimensuales, revisada por
pares, indexada y de validez científica internacional, que divulga los re-
sultados de la investigación científica, crítica y propositiva que se genera
al interior de la VRIP y la URL, y en otros centros académicos

nacionales e internacionales. Su alcance se amplía al provocar el debate
y la reflexión en torno a sus contenidos, tanto en las aulas universitarias
como en otros espacios de intercambio académico.
• Unidad de Información Estratégica para la

Investigación y Proyección (UIE): organiza y
fortalece las capacidades de la VRIP en materia de
gestión de información (generación, sistematización, procesamiento,
análisis y difusión) para el soporte de procesos de investigación,
formación, incidencia y proyección universitaria. Entre otros procesos,
apoya el diseño de estudios basados en el uso de métodos cuantitativos
y cualitativos, y ofrece soporte en materia de “sistemas de información
geográfica”. Dentro de sus herramientas destacadas figura la “plataforma
intraVRIP”, conceptualizada, diseñada e informatizada en la VRIP para
administrar los principales procesos de soporte de esta (planificación,
personal, financiamiento, gestión de información en general).
• Revista Digital Brújula (DIP-Brúju-

la): la Revista Digital Brújula es un ins-
trumento de la Política de Investigación
y Proyección de la VRIP y se ubica dentro de la estructura de la Di-
rección de Incidencia Pública (DIP). Impulsa el Programa de Comu-
nicación Política, con énfasis en el debate, el pensamiento crítico y la
participación ciudadana de jóvenes guatemaltecos, a quienes procura
acercar hacia las problemáticas sociales (ligadas a los nodos estructura-
les planteados por la Agenda de Investigación y Proyección de la VRIP)
y fomenta su participación en los desafíos que enfrenta la sociedad para
resolver tales problemas. Los valores de solidaridad, justicia, dignifica-
ción humana y servicio hacia los más desfavorecidos que promueve la
URL, se constituyen en los pilares del quehacer de esta revista. El equi-
po central está conformado por jóvenes profesionales que tienen a su
cargo la elaboración de contenidos periodísticos digitales (reportajes,
fotoreportajes, videos, infografías, entre otros) y, al menos, 30 colum-
nistas voluntarios.
• Otras unidades/iniciativas de apoyo: Laboratorio de Biotecnología,

Laboratorio de Agua y Suelos, centros de capacitación y diseño de pro-
ductos, centros de documentación especializados y complementarios a
la biblioteca general, base documental y de datos de historia (memoria
viva), sistemas de información geográfica (SIG), estaciones meteoroló-
gicas para modelación climática, entre otras.

Programas especiales de la VRIP
a partir de los cuales se combina
la investigación, la formación, la
incidencia y la proyección
• Fondo de Becas para la Paz “Jorge Toruño” (UGF-DGI): instru-

mento financiero de las políticas académicas (formación, investigación
y proyección) que promueve y viabiliza la formación superior de jóve-
nes guatemaltecos susceptibles de sufrir marginación (por etnia, género,
ubicación espacial o condición socioeconómica en general), procurando
su inserción activa en la sociedad como promotores de derechos huma-
nos individuales y colectivos en todos los órdenes que definen un país
incluyente.
• Programa de Alumnos Auxiliares de Investigación y Proyección

(DGI-Institutos-Facultades): instrumento de las políticas académi-
cas de la universidad impulsado por la VRIP y las distintas unidades
facultativas. Procura inducir a estudiantes destacados en la práctica
investigativa, integrándolos directamente en el seno de los equipos de
investigación y proyección de los diferentes institutos de investigación
y otras unidades de apoyo a la investigación y proyección de la VRIP.
Frecuentemente estos estudiantes culminan con los mejores trabajos de
graduación en sus respectivas facultades.
• Semana Científica (Difadi-Institutos): espacio académico de la Uni-

versidad Rafael Landívar, coordinado por la VRIP, que fomenta la di-
vulgación y el debate de productos y hallazgos de investigación y pro-
yección universitaria. Procura examinar a profundidad estos productos
y hallazgos que, con empeño y entusiasmo, asumen los investigadores
de la universidad, pretendiendo instaurar un foro intelectual abierto y
asumiendo con madurez el reto de escuchar, analizar y ponderar la crí-
tica académica propia de estos encuentros. La Semana Científica ayuda
a la VRIP y a la universidad a verificar la calidad y pertinencia de sus
contribuciones en materia de investigación y proyección.

• Programa de capacitación a Mipyme (Indis-Facultades): atendien-
do a su naturaleza académica, las unidades de la VRIP, especialmente el
Indis en coordinación con las Facultades de Arquitectura y Diseño y
de Ciencias Económicas y Empresariales; ofrecen soporte a las micro,
pequeña y mediana empresas (Mipyme) en materia de capacitación, di-
seño e innovación, con miras a fortalecer su conocimiento y habilidades
productivas y empresariales y, consecuentemente, contribuir con la di-
namización de las economías locales.
• Programa de formación de periodistas en Plaza Pública (PzP):

con poco más de un lustro recorrido, el medio de comunicación Plaza
Pública ofrece la posibilidad de incrementar conocimientos y mejorar
habilidades en el campo periodístico investigativo, recurriendo a un es-
quema interactivo entre el estudio y la práctica cotidiana. El programa
otorga a los beneficiarios un seguro de vida y accidentes, y un estipendio
para cubrir las necesidades materiales propias de un programa teóri-
co-práctico intensivo.
• Escuela de formación política y ciudadana [Difadi]: es una iniciati-

va del programa de formación externa de la Difadi que ofrece procesos
formativos a hombres y mujeres, jóvenes y adultos en distintos territo-
rios de Guatemala. Se orienta a fortalecer liderazgos y a la consolida-
ción-restauración de tejidos sociales que permitan satisfacer necesida-
des propias de las personas, las familias y las comunidades que aspiran
a vivir pacífica y dignamente. Se inspira en el paradigma pedagógico
ignaciano, siguiendo cinco fases: contexto, experiencia, reflexión, acción
y evaluación. Así, se atienden las dimensiones psicosocial, histórica y
espiritual.
• Cátedra Universitaria de Economía Social de Mercado

(CU-ESM): instrumento académico impulsado por la universidad, a
través del cual la VRIP facilita el conocimiento de los principios regido-
res de la economía social de mercado, y promueve el estudio y el debate
acerca de sus posibilidades en consideración a la realidad guatemalteca
y regional.
• Cátedra Universitaria de Género y Feminismos (CU-GF): a car-

go del ILI, la cátedra se constituye en un espacio académico para la
investigación, el debate, la divulgación y la formación o capacitación
en aspectos relacionados con la promoción de la equidad y la igualdad
económica, política y social entre los géneros, en general, y el desarrollo

de las mujeres, en particular. La cátedra tiene tres programas: de investi-
gación en género y feminismos, de formación en género y feminismos,
y de proyección e incidencia.
• Cátedra Unesco de Comunicación para el Fortalecimiento de la

Diversidad Cultural (CU-Unesco): activa desde 2006 y a cargo de la
DGI, es un espacio académico que promueve el diálogo intercultural e
intergeneracional, prácticas de gestión pública intercultural, el fortale-
cimiento de la visión de la ciudadanía intercultural, y el involucramien-
to de los medios de comunicación en la construcción de un país libre
de discriminación. Como parte de sus contenidos, se publica la Revista
Cátedra Unesco, misma que se nutre de los procesos de investigación,
formación e incidencia de la VRIP.
• Cátedra Universitaria de Realidad Nacional, Epistemologías y

Transformación Social (CU-RNTS): este espacio académico, direc-
tamente a cargo del Despacho de la VRIP, contribuye a madurar el posi-
cionamiento teórico y político enunciado en la Agenda de Investigación
y Proyección, así como las distintas opciones teóricas-metodológicas
adoptadas por los programas de investigación científico-críticos a cargo
de los institutos. Contribuye a consolidar comunidades críticas, inte-
grando en los debates a investigadores, docentes y estudiantes, así como
a promotores sociales. Es una plataforma para organizar propuestas
formativas y de discusión colectiva, en torno a la realidad nacional y
la transformación social desde una perspectiva universitaria crítica y
propositiva.
• Mirador Ambiental de Guatemala (Iarna-DIP): instrumento del

Programa de Incidencia Política del Iarna, impulsado conjuntamente
con la Dirección de Incidencia Pública. Difunde hallazgos de investiga-
ción procurando un debate informado, propuestas pertinentes a partir
de argumentos, seguimiento y evaluación a procesos de política pública
y actuaciones privadas, así como denuncias públicas frente a violaciones
a los derechos de las personas a gozar de un ambiente sano.
• Arboreto y Orquideario Landivariano: a cargo del Iarna y bajo coor-

dinación con la Facultad de Ciencias Ambientales Agrícolas (FCAA),
impulsa la gestión biofísica y la “interpretación ambiental” de los espa-
cios naturales del Campus Central de la URL desde el 2010, con miras a
ampliar la experiencia hacia campus regionales. La iniciativa ha llevado a
instaurar el campus más rico y diverso en especies arbóreas y a exhibir el

primer orquideario universitario en la región. Apoya procesos de inves-
tigación, formación y proyección universitaria. Se impulsa como uno de
los instrumentos bandera de la Política Ambiental de la URL y del plan
“Campus sustentable”, en el que también participa la Vicerrectoría de
Integración Universitaria (VRIU).
• Sistema de Incidencia VRIP-URL: coordinado por la Dirección

de Incidencia Pública (DIP) e integrado por un conjunto de seis “co-
misiones de incidencia” a través de las cuales se gestionan las capa-
cidades de análisis, propuesta y cabildeo, entre otras; en torno a te-
mas priorizados por los seis institutos de investigación y proyección
en las dimensiones político-institucional, económica, sociocultural,
ambiental y global. Con este sistema, la VRIP garantiza un análisis
permanente actualizado de la realidad nacional considerando las vin-
culaciones entre la estructura y la coyuntura, y con ello otorga certeza
a las propuestas universitarias en apego a las políticas anteriormente
esbozadas.
• Otras iniciativas que apoya la VRIP-URL: Programa de Doctora-

do en Derecho (junto a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales);
Programa de Doctorado en Investigación y Transformación Social
(concepción y diseño junto a varias facultades de la VRAC); jornadas
científicas regionales (junto a los campus y sedes regionales de la URL);
Política Ambiental de la Universidad (junto a las otras vicerrectorías);
Fondo Estratégico de Investigación Landivariano (junto a la Vicerrec-
toría Administrativa); y carrera de investigación (junto al Departamento
de Recursos Humanos de la VRAD).

Las publicaciones de la VRIP
La VRIP cuenta con un catálogo de publicaciones en línea, a través del cual

se pone a disposición de estudiantes, investigadores, profesores, gestores
del desarrollo y público en general, un amplio abanico de materiales que
sintetizan los hallazgos de investigación producidos, en su mayoría, por los
diversos institutos.
Este catálogo ofrece copias en PDF o ePub, fichas catalográficas, fichas

bibliográficas, extractos y tablas de contenido de 950 títulos landivarianos.

Vis
sitte el cattálogo en línea de la VRIP en el siguiente enllac
ce:
http://ww.url.edu.gt/investigación

Dentro de sus publicaciones, la VRIP cuenta con series especiales, como la
Revista Eutopía y la serie de informes acerca del estado de la cuestión (o
perfiles nacionales) en diferentes ámbitos de la realidad nacional, que se
detallan a continuación:
• Revista Eutopía: es una publicación científica arbitrada, de periodici-

dad semestral, que publica artículos, ensayos, informes científicos, re-
señas y fuentes documentales, originales e inéditas, con alto valor cien-
tífico, que aportan conocimientos originales y resultados de aplicación
de las ciencias para el beneficio de la humanidad. Posee la acreditación
internacional de Latindex*.
La publicación se nutre de colaboraciones de la comunidad científica lan-
divariana y de investigadores nacionales y extranjeros, en campos temá-
ticos considerados de importancia estratégica para el debate académico
y que están relacionados con las dinámicas globales y sus implicaciones
territoriales; las transformaciones del Estado; la diversidad sociocul-
tural e interculturalidad; el ambiente natural y las vinculaciones con la
sociedad, la economía y el desarrollo incluyente; y la ciencia aplicada.
Tales colaboraciones son resultado de procesos de investigación, re-
flexión, análisis crítico y debates académicos entre saberes que buscan la
inter y transdisciplinariedad, y aportan innovaciones epistemológicas pro-
positivas para la transformación virtuosa de la realidad nacional y regional.
No. 1 No. 2 No. 3

(1-2016) (2-2016) (1-2017)
Para
arra más
más información
inform
informaci
ació
ión
ón consulte
con el sitio
itio
itio web de la Re
R
Revista:
evist
vis
i ta:
http pal.url.edu.gt/eutopia/
http://principal.url.edu.gt/eutopia/
* Visite www.latindex.org

• Perfil Ambiental de Guatemala y otros: durante más de 13 años,
a través del Perfil Ambiental de Guatemala, el Iarna ha ofrecido una
mirada sistémica y periódica acerca del estado de los componentes del
ambiente natural y de las causas que lo explican, a partir de sus vincula-
ciones con la economía, los hogares y las dinámicas político-institucio-
nales nacionales y globales. Marcos analíticos, conceptos y la generación
de una escuela de análisis y propuesta sobre el ambiente natural son un
legado indiscutible de ese proceso.
Recientemente, la VRIP ha impulsado la generación de procesos simi-

lares para la producción de informes acerca del estado de la cuestión
en diferentes ámbitos de la realidad nacional: agricultura y ruralidad,
energía, instituciones y economía, entre otros.
Perfiles Ambientales*
(2004) (2006) (2008-2009) (2010-2012)
Perfil Energético Perfil del Agro y la Ruralidad *
* Ver en www.infoiarna.org.gt
Universidad Rafael Landív

Landívar 35
36
Institutos de
investigación Programas de investigación y proyección Programa Dirección de Gestión de Investigación (DGI) Unidades de apoyo a la investigación
y proyección
Revitalización del Ambiente Natural y Fortalecimiento de la Investigación Pertinente y Relevante Programa Unidad de Información Estratégica para la Investigación y
Iarna P1 Proyección (UIE)
Desarrollo Inclusivo en Mesoamérica (RAIM) (comisiones académicas, comunidades epistémicas,
GT agua y energía renovable, homólogos en DT) Tecnología y Desarrollo
Idies Modelo Económico para la Inclusión Social (MEIS) P1
P2 Fortalecimiento del Sistema Universitario
ISE Refundación del Estado (RE) a través de la investigación P2 ,Z[HKxZ[PJH.LVNYmÄJH
Producción de Subjetividades y Transformaciones P3 Fortalecimiento a los Procesos de P3 Comunicación y Difusión
ILI Sostenibilidad de la Investigación
Socioculturales en Mesoamérica (PST)
IDGT Alter-Globalizaciones y Horizontes de Programa Unidad de Coordinación del Sistema de Gestión de Financiamiento (UGF)
Transformación en Mesoamérica (Alter)
Incyt P1 Conocimiento sobre las Tendencias de la
Ciencia Aplicada para el Desarrollo Incluyente (CADI) Cooperación Internacional y Nacional
Institutos de

investigación P2 Talento para Administrar la Matriz de Convocatoria
Subprogramas de investigación y proyección por Tema, Tiempos y Formatos
y estudios
superiores Dirección de Formación y Acción para
Programa el Desarrollo Integral (Difadi)
0U]LZ[PNHJP}ULU(YX\P[LJ[\YH`+PZL|V!+PZL|V.YmÄJV P3 Comprensión en el Manejo de la Base de Datos
Indis
Diseño Industrial y Diseño Arquitectónico Urbano
Formación Interna: Formación y Actualización en P4 Manejo de los Recursos Financieros de los Programas de Becas
Investigación en Ciencias de la Salud: Salud Pública y P1 Identidad y Aspectos Disciplinares para Colaboradores
Iecis
Relaciones entre la Salud, el Ambiente y la Nutrición de la VRIP y del Sistema Universitario Gestión de recursos para el fortalecimiento del Fondo de Utilización
P5
IMUS Investigación en Musicología, Etnomusicología e Innovación Propia (FUP) y la alimentación del Fondo Operativo de la Investigación (FOI)
Formación externa: Escuela de
P2 Formación Política y Ciudadana Programa Unidad de Coordinación del Sistema de Apoyo al Apostolado Social (UAS)
IIJ Investigación Innovadora-Creativa:
Doctorado en Derecho URL-UPV P1 Migraciones, Red Jesuita con Migrantes (RJM)
Coordinación y Sistematización de Procesos de
P3 Formación en la VRIP (internos y externos)
Programa Plaza Pública P2 Escuelas de Formación Política y Ciudadana
P1 Estado, Mercado, Justicia y Sociedad P3 Comisión Centroamericana de Medios de la Región (C-CAM)

P4 Desarrollo Rural, Recursos Naturales y Territorio
P2 Sociedad, Poder y Cultura
Programa Cátedras universitarias
P3 Ambiente: Usos y Límites Naturales P1 Cátedra Universitaria de Economía Social de Mercado (CU-ESM)
Programa Revista Eutopía P2 Cátedra Universitaria de Género y Feminismos (CU-GF)

Cátedra Unesco de Comunicación para el Fortalecimiento
P1 Apoyo al Fortalecimiento Institucional de la VRIP P3 de la Diversidad Cultural (CU-Unesco)
Programa Dirección de Incidencia Pública (DIP)
P2 Revista Eutopía
P4 Cátedra Universitaria de Realidad Nacional, Epistemologías y
P1 Coordinación de Acciones de Transformación Social (CU-RNTS)
Seminario: Los desafíos del Desarrollo y Incidencia en la URL
P3 la Democracia en Guatemala Programa *VVYKPUHJP}UKL7SHUPÄJHJP}U
Actualización Permanente de Investigadores P2 Análisis y Propuesta Sociopolítica
P4
WHYHSH,SHIVYHJP}UKL7\ISPJHJPVULZ*PLU[xÄJHZ P1 7YVNYHTHKL7SHUPÄJHJP}U:LN\PTPLU[V`,]HS\HJP}U
P5 Fortalecimiento Institucional de la Unidad Revista Eutopía P3 Comunicación Política P2 Programa de Evaluación de la Calidad de la Investigación y Proyección
Síntesis del ordenamiento programático de la VRIP
Relaciones en el sistema universitario
Las relaciones de la VRIP dentro del sistema universitario se muestran en

la figura 5.
Figura 5. Relaciones de la VRIP con el sistema universitario
Todas las unidades de la VRIP
Direcciones generales (DG)
Institutos de investigación y proyección (II&P)

Institutos de investigación y estudios superiores (II&ES)
Unidades de apoyo a la investigación y proyección (UAI&P)
Establecen relaciones colaborativas de trabajo con

facultades de la Vicerrectoría Académica y
campus y sedes en diferentes regiones del país
Campus y sedes
Facultades
Campus Central, Ciudad de Guatemala
Arquitectura y Diseño Formación
Investigación Campus de Quetzaltenango
Ciencias Ambientales y Agrícolas
Integración Campus de la Verapaz
Ciencias Económicas y Empresariales Incidencia
Campus de Huehuetenango
Ciencias Jurídicas y Sociales Proyección
Campus de Zacapa
Ciencias Políticas y Sociales
Campus de Quiché
Ciencias de la Salud
Sede de la Antigua Guatemala
Humanidades
Sede de Jutiapa
Ingeniería
Sede de Escuintla
Teología
Sedes URL zonas 9/10

Momentos clave e hitos de la
investigación en la URL
La figura 6 ilustra los tres momentos clave y los hitos de la investigación en

la Universidad Rafael Landívar.
Figura 6. Momentos clave e hitos de la investigación en la URL
En los tres momentos clave de la investigación en la URL:

Fundación de la Universidad y maduración conceptual acerca de la investigación (1961-1986).
Creación progresiva de institutos de investigación y posteriormente de la Dirección de Investigación
(1986-2009).
Creación de la VRIP (2009) y posterior reestructuración (2015), implementación de la Agenda de Investiga-
ción y Proyección (2009-a la fecha).
Es posible acreditar algunos de los siguientes hitos:
Hitos de la VRIP y sus unidades a lo largo de las últimas décadas
Generación y aplicación de marcos conceptuales y metodológicos en diferentes ámbitos: interacción de la

sociedad y el ambiente natural, contabilidad ambiental y económica integrada, vulnerabilidad y riesgo, clima
y ecosistemas, seguimiento y evaluación de investigación, análisis sistémico de la seguridad alimentaria y
nutricional, análisis de la pobreza, análisis de energía, interculturalidad, economía inclusiva, migraciones,
movimientos sociales, resolución de conflictos.
Diversas publicaciones académicas y artísticas que incrementan el acervo intelectual y cultural del país y del
mundo.
Gestión de condiciones de soporte para la investigación y la formación con recursos externos (planificación,
infraestructura especializada para investigadores y estudiantes, personal, mecanismos financieros de
soporte).
Conceptualización, diseño y apoyo a unidades facultativas para la puesta en marcha de programas de grado
y posgrado (diseño de cursos específicos en diferentes facultades y diseño de carreras de licenciatura y
programas de maestría en la Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas, Programa de Doctorado en
Derecho en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Licenciatura en Lingüística en la Facultad de
Humanidades y programas de maestría en la Facultad de Arquitectura y Diseño).
Acompañamiento a procesos de fortalecimiento o trasformación de la institucionalidad pública (Alcaldía
Indígena, Academia de Lenguas Mayas, Oficina de Control de Áreas de Reserva del Estado, Instituto
Nacional de Bosques, Instituto Nacional de Estadística, Secretaría de Planificación y Programación de la
Presidencia, Secretaría Presidencial de la Mujer, Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales, otros ) y
fortalecimiento de políticas públicas.

Directorio VRIP
Instituto/Unidad Correo
Despacho VRIP vrip@url.edu.gt
Dirección de Gestión de Investigación (DGI) dgi@url.edu.gt
Dirección de Formación y Acción para el difadi@url.edu.gt
Desarrollo Integral (Difadi)
Dirección de Incidencia Pública (DIP) dip@url.edu.gt
Instituto de Investigación y Proyección sobre iarna@url.edu.gt
Ambiente Natural y Sociedad (Iarna)
Instituto de Investigación y Proyección sobre idies@url.edu.gt
Economía y Sociedad Plural (Idies)
Instituto de Investigación y Proyección sobre el ise@url.edu.gt
Estado (ISE)
Instituto de Investigación y Proyección sobre ili@url.edu.gt

Diversidad Sociocultural e Interculturalidad (ILI)
Instituto de Investigación y Proyección sobre incyt@url.edu.gt
Ciencia y Tecnología (Incyt)
Instituto de Investigación y Proyección sobre idgt@url.edu.gt
Dinámicas Globales y Territoriales (IDGT)
Instituto de Investigación y Estudios Superiores iij@url.edu.gt
en Ciencias Jurídicas y Sociales (IIJ)
Instituto de Investigación y Estudios Superiores indis@url.edu.gt
en Arquitectura y Diseño (Indis)
Instituto de Investigación y Estudios Superiores imus@url.edu.gt
en Musicología “Monseñor Luis Manresa
Formosa S. J.” (IMUS)
Instituto de Investigación y Estudios Superiores iecis@url.edu.gt
en Ciencias de la Salud (Iecis)
Medio de Comunicación Plaza Pública plazapublica@url.edu.gt
plaza@plazapublica.com.gt
Unidad de Coordinación del Sistema de Apoyo uas@url.edu.gt
al Apostolado Social (UAS)
Unidad de Coordinación del Sistema de Gestión ugf@url.edu.gt
del Financiamiento (UGF)
Unidad de Información Estratégica para la uie@url.edu.gt
Investigación y Proyección (UIE)
Unidad de la Revista Eutopía (RE) revista.eutopia@url.edu.gt
Brújula buzon@brujula.com.gt
Documento informativo
Vicerrectoría de Investigación
y Proyección
Un sistema de investigación
y proyección para el país y la región
Guatemala, agosto de 2017

Guatemala, Centroamérica – 01016
PBX: (502) 2426-2626, ext. 2572, 2570

VRIP Inter Un Sistema de Investigación y Proyeccion para El País

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VRIP Inter Un Sistema de Investigación y Proyeccion para El País

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Documento informativo

Guatemala, agosto de 2017

Universidad Rafael Landívar

Universidad Rafael Landívar

3a. avenida 14-62, zona 1

Portada: Gudy González

Esta publicación fue impresa en agosto de 2017.

Vicerrector de investigación y proyección

Vicerrector de integración universitaria

Universidad Rafael Landívar 3

La URL: enfoque, cobertura y estructura...........................................................8

La VRIP: descripción y fines de la investigación ..............................................9

La investigación y la proyección en la URL-VRIP ........................................ 10

Políticas generales de la VRIP ........................................................................... 11

Estructura funcional de la VRIP ...................................................................... 15

Capacidades de la VRIP ..................................................................................... 17

La Agenda de Investigación y Proyección (AIP) ........................................... 18

Los programas de la AIP: dinamizan otros ámbitos ..................................... 21

Ámbitos distintivos de los institutos de investigación y proyección ........... 22

Ámbitos distintivos de los institutos de investigación y

Unidades de apoyo a la investigación y proyección ....................................... 26

Programas especiales de la VRIP a partir de los cuales se combina

Las publicaciones de la VRIP............................................................................ 32

Síntesis del ordenamiento programático de la VRIP..................................... 36

Relaciones en el sistema universitario .............................................................. 37

Momentos clave e hitos de la investigación en la URL ................................. 38

Universidad Rafael Landívar 5

Figura 2. Marco analítico para la integración de los ámbitos sustanciales

Figura 3. Estructura funcional de la VRIP ...................................................16

Figura 4. Integración sistémica de los programas de investigación y

Figura 5. Relaciones de la VRIP con el sistema universitario ....................37

Figura 6. Momentos clave e hitos de la investigación en la URL..............38

6 Universidad Rafael Landívar

En sintonía con el interés de comunicar apropiadamente los elementos dis-

El carácter informativo de este documento, no obstante, intenta no men-

Aunque hemos procurado incluir los elementos más distintivos de la Vice-

Sin lugar a dudas, este trabajo se ha enriquecido, potenciado y adquiere tras-

Universidad Rafael Landívar 7

Este sistema combina orgánicamente procesos de formación formal e infor-

• La formación académica formal de más de 35,000 estudiantes en todo el

8 Universidad Rafael Landívar

La Vicerrectoría de Investigación y Proyección (VRIP) es la dependencia

El quehacer de la VRIP se encuentra enraizado en el pensamiento jesuita

1. Conocer la realidad de manera objetiva y crítica para transformarla, des-

2. Nutrir los procesos de formación formal e informal que impulsa la

3. Mientras se concretan los fines anteriores, contribuir a incrementar

La VRIP propicia la generación de conocimientos y el debate

Universidad Rafael Landívar 9

El sentido último del sistema de investigación y proyección instaurado en la

Así, el conjunto de esfuerzos institucionales de la VRIP contribuye a am-

La VRIP contribuye a ampliar el acceso equitativo de las personas

10 Universidad Rafael Landívar

Para lograr los fines de la investigación y proyección landivariana, la VRIP se

Política de investigación y proyección (todos los fines):

Política de investigación (fin 1)

Política de formación (fin 2)

Universidad Rafael Landívar 11

“LA VRIP conceptualiza, diseña y pone en marcha procesos de forma-

Política de incidencia (fines 1 y 2)

Política de calidad y pertinencia (todos los fines)

El proceso de definición de políticas de la VRIP se inscribe en el proceso general

12 Universidad Rafael Landívar

Políticas académicas de agendas, estrategias, Políticas ambientales