UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

PRESENTA:

BRENDALY VIRGINIA PEREZ POLANCO

MATRICULA:

17-8415

ASIGNATURA:

ESPANOL II

FACILITADOR:

DIONICIO MARIA CASTILLO

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
2018.
Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO)

El Párrafo

Actividades del párrafo

Ejercicios de asimilación.

Contesta.

1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.

 El párrafo es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto.
 Un párrafo, también llamado parágrafo, es una unidad comunicativa formada por un
conjunto de oraciones secuenciales que trata un mismo tema.
 El párrafo es una unidad de puntuación. Un conjunto de oraciones o un período
oracional que comienza con letra mayúscula y termina en un punto y aparte. Pero es
también una unidad del texto y una unidad de información.
 Definición propia: El párrafo es un fragmento de un texto conformado por varias
oraciones y signos de puntuación.

2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.

La oración secundaria es la que necesita de la oración principal para tener sentido, y esta a
su vez modifica a la oración principal.

3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de

comparación y las de contraste?
Coinciden en que ambas comparan, y difieren en que la de contraste indica diferencia y la
de comparación, solo similitud.

4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la

oración principal y las secundarias?
 Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y
cualidades de la oración principal. Además todo párrafo contiene elementos de enlace que
permiten establecer nexos y relación entre las ideas de un párrafo para que aquel pueda
tener coherencia.

5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?

 Leer el título del contenido.
 Leer el primer párrafo.
 Leer el contenido por completo para así poder identificar la oración principal.

II.- Completa:

1.-___El párrafo__. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el

texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.-___La oración temática__. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más
importante y abarcadora.

3.- _Párrafo sin oración temática__. En este tipo de párrafo la idea principal se haya
diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la
misma categoría.

4.- ___Oración secundaria de introducción__. Es una oración secundaria especial,

pues no amplía el sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es presentarla.

5.- __Unidad, coherencia, énfasis_. Son las características fundamentales del párrafo.

6.- _Unidad de pensamiento__. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea
principal en el párrafo.

7.- _Énfasis__. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.
8.- __Oración secundaria de contraste__. En este tipo de oración secundaria se
presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre
ésta y la expresada en la oración principal.

III Selecciona la respuesta correcta:

1.- Característica del párrafo que permite evitar la monotonía, la repetición de ideas
y las expresiones insulsas:

a) Unidad de pensamiento

b) Coherencia

c) Énfasis

2.- La oración temática se caracteriza por:

a) Debe aparecer expresamente formulada

b) Se la puede deducir de las demás oraciones

c) En ciertas situaciones puede estar sujeta a modificaciones

3.-Ubicar la oración temática al principio del párrafo tiene grandes ventajas, porque:

a) Permite a quien escribe concentrarse en el tema desde el inicio

b) El lector puede ver si el tema le interesa o no con rapidez

c) a y b son correctas

4.- La función común a todas las oraciones secundarias es:

a) Extender y explicar la oración principal

b) Objetar y justificar la oración temática

c) Ampliar y sustentar la oración principal

5.- La oración secundaria de objeción se identifica fácilmente, porque:

a) Presenta pruebas para validar el contenido de la oración temática

b) Ilustra el contenido de la oración principal

c) Discute total o parcialmente el contenido de la oración temática

6.- La afinidad oracional supone en el párrafo:

a) Que todas las oraciones están íntimamente relacionadas

b) Que existe orden cronológico en las oraciones

c) Las oraciones están estructuradas en base a la sintaxis regular

7.- La coherencia es la manifestación del pensamiento organizado. Su presencia en el

párrafo implica que:

a) Las oraciones más importantes aparecen al principio

b) Todas las oraciones aparecen enlazadas mediante un nexo

c) Las oraciones más relacionadas aparecen de forma contigua

8.- Cuando el párrafo tiene oración temática, es porque esa oración:

a) Sintetiza el contenido del párrafo

b) Aparece expresamente formulada y no tiene que inferirse

c) a y b son correctas

9.- La oración secundaria de justificación se caracteriza por:

a) Presenta pruebas para valorar el contenido de la oración principal

b) Explica el contenido de la oración temática

c) Refuta el contenido de la oración principal

10.- Los nexos gramaticales desempeñan la función de:

a) Coordinar y subordinar proposiciones

b) Manifestar la relación que existe entre dos ideas contiguas

c) Tanto a como b son correctas

IV- En el párrafo siguiente, ubica la oración principal y subráyala.

Conscientes de las limitaciones que toda definición ofrece, y sin pretender ser exhaustivos,
vamos a expresar nuestra concepción del método científico. Consideramos el método
científico como el conjunto de operaciones intelectuales mediante las cuales se pretende
alcanzar un determinado fin. Es decir, el método científico es una reflexión lógica sobre
camino que deberá recorrerse para alcanzar una meta. Exige, por tanto, que se tomen en
consideración todos y cada uno de los elementos implicados en ese recorrido.