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El test de apercepción temática, conocido como T.A.T., es una prueba proyectiva. Esto
significa que a través de la interpretación que el sujeto da a una serie de láminas con
dibujos, el entrevistador pretende profundizar en algunos aspectos de la personalidad del
individuo. Por este motivo también recibe el nombre de técnica de la interpretación de
imágenes. A través de esta técnica se pretende conocer cuales son los impulsos que guían a
la persona, sus emociones, sentimientos, conflictos y complejos. Puede ser una prueba de
selección de personal, aunque normalmente no se completa con la serie completa, sino que
simplemente se enseñan algunas láminas (2 ó 3) para que el entrevistado invente una
historia. Además de los factores de personalidad, se puede estudiar mediante esta técnica
la capacidad verbal, la imaginación, la creatividad. Conviene por lo tanto ser bastante
explícitos y dar detalles descriptivos de los personajes, para que no parezca que nos
ocultamos o que carecemos de creatividad.
2. Escena de campo, con una joven en primer plano con un libro, y en segundo plano
un hombre trabajando y una mujer contemplándolo.
3. Una mujer sujeta por los hombros a un hombre, que está en una actitud que parece
querer desasirse.
¿Cómo se realiza el análisis?
El análisis debe ser realizado por un psicólogo especialista, con experiencia en este tipo de
test. Debe partirse de una serie de informaciones básicas sobre la vida del individuo, edad
de sus padres, hermanos, profesión, hijos, pareja, etc. En el relato se debe identificar al
protagonista, así como determinar las fuerzas que emanan del protagonista y las fuerzas que
emanan del ambiento que lo rodea (presión).
Como hemos dicho antes, quizás el entrevistador se interese más por el análisis formal de la
historia, que por nuestra personalidad, especialmente en lo que tienen que ver con la
capacidad verbal, la madurez, la capacidad de observación, la intelectualidad, la
imaginación estética, el pragmatismo, etc.
Para superar esta prueba con éxito, algunas recomendaciones generales pueden ser las
siguientes:
Esforzarse por construir una historia animada y que contenga detalles que
entretengan al entrevistador.
Mostrar una adecuada capacidad verbal. Evitar parecer agresivo o demasiado
sumiso en las acciones llevadas a cabo por el protagonista.
Presentar al protagonista como una persona luchadora, alegre, con amigos, que se
preocupa por la gente.
No escoger escenarios terroríficos.
No tratar de ser demasiado herméticos, hablar de sentimientos. De lo contrario
puede parecer que ocultamos algo.
SAT Reasoning Test
Función
El SAT es comúnmente tomado por alumnos del segundo, tercer o cuarto año del
bachillerato. El College Board declara que el SAT mide habilidades de razonamiento del
lenguaje y escritoras que son necesarias para tener un desempeño exitoso en la universidad.
Establecen además que el SAT evalúa que tan bien los sustentantes pueden analizar y
resolver problemas -habilidades que se aprendieron en la escuela- y serán necesarias en la
universidad. Sin embargo, la prueba se administra con un límite de tiempo muy corto para
ayudar a generar un rango de puntuaciones.
Estructura
El SAT consiste de tres secciones principales: Análisis de lectura, Matemáticas y Escritura.
Cada sección recibe una puntuación en una escala del 200-800. Todas las puntuaciones son
múltiplos de 10. La puntuación total es calculada al sumar las puntuaciones de las tres
secciones. Cada sección es dividida en tres sub-secciones. Hay 10 sub-secciones,
incluyendo una sección adicional experimental de 25 minutos, la cual puede estar en
cualquiera de las tres secciones. La sección experimental se utiliza para estandarizar
preguntas para el diseño de exámenes futuros y no se toma en cuenta para la escala de
calificación final. La prueba contiene secciones que en total involucran 3 horas y 45
minutos; la mayoría de las aplicaciones (considerando el tiempo de orientación, la
distribución de los materiales, el llenado de la sección de datos personales, y 15 minutos de
recesos) toma en total 4 horas y media. Las preguntas varían en fácil, medio y difíciles
dependiendo en los resultados de secciones experimentales previas. Las preguntas más
fáciles aparecen típicamente cerca del inicio de la sección, mientras que las preguntas
difíciles se presentan generalmente hacia el final de cada sección. Esto no es siempre
verdadero en todas las secciones (La sección de Lectura Crítica está en orden cronológico)
pero es una regla de oro principalmente para matemáticas y gramática y las 19 preguntas
para completar oraciones en la sección de habilidad lectora.
Cambios de 2016
El 5 de marzo de 2014, College Board anunció su plan para re-diseñar el SAT con el fin de
acercar aún más el examen a los contenidos escolares del bachillerato. El nuevo examen
será aplicado en la primavera de 2016. Algunos de los cambios más importantes son:
Mayor énfasis en el uso de información que justifique las respuestas de los alumnos, un
cambio de un vocabulario poco común a uno mucho más común en los estudios
universitarios, una sección de matemáticas que se enfoca en menos áreas, un regreso a las
escalas de puntajes de 1600, un ensayo opcional, y la eliminación de las penalidades por
respuestas incorrectas. Para evitar las ventajas que ofrece un curso de preparación con
costo, College Board anunció una nueva alianza con Khan Academy para ofrecer
problemas prácticos en línea y vídeos instruccionales.
1. Bloqueo del ego: Alguna situación que impide, dificulta o contraria de alguna manera al
sujeto.
2. Bloqueo del superego: En este caso el sujeto es insultado o acusado por otra persona.
Como ejemplo, en una de las viñetas aparecen dos personas en un coche, diciendo una de ellas
a un transeúnte:
Lo siento muchísimo, acabamos de salpicarle el traje, aunque tratamos por todos los medios
de evitar el charco.
Para calificar las respuestas se tiene en cuenta la dirección y el tipo de agresión que se expresa
en dicha respuesta.
Para la interpretación se cuentan los tipos y direcciones generales de la agresión, que da como
resultado quince índices.
Se puede también calcular la llamada "Calificación de Conformidad con el Grupo" (GCR), que
nos indica la tendencia del sujeto a responder de acuerdo con la norma.
HTP
El test de la casa, el árbol y la figura humana (conocido como H.T.P por sus siglas en
inglés) es una técnica proyectiva, creada por el psicólogo estadounidense John Buck
compuesta por tres estímulos definidos y orientados a conocer rasgos puntuales de la
persona que lo realiza.
Cada puesto laboral cuenta con especificaciones en cuanto a competencias blandas y lo que
se buscará en una evaluación psicotécnica es conocer si la persona cuenta o no con éstas y
cuál es su potencialidad para desarrollarlas.
* Claridad: está vinculado con la armonía que tiene el dibujo, su nitidez, fluidez en los
trazos. No tiene nada que ver con la capacidad artística.
Desde un aspecto particular, se evalúan las distintas partes que componen el dibujo, por
ejemplo:
* Partes de la casa
Puerta y ventanas: relación con el afuera, contexto social, nivel de integración, etc.
* Partes de la persona