EVALUARE

UNITATEA II

Clasa a V a

Citeşte cu mare atenţie textul de mai jos şi răspunde corect cerinţelor date:

Hannes avea o dorință nebunească, pe care nimeni din lume nu i-o putea îndeplini. Aflând asta,
mama lui i-a spus:
-Hm, foarte simplu. Scrii un bilețel, aștepți să bată puternic vântul dinspre nord și arunci bilețelul
pe fereastră.
Într-o noapte cu lună plină, cu cerul presărat de nenumărate stele, cineva a bătut la fereastra lui
Hannes. Era ceva neobișnuit, căci el locuia la etajul al cincilea. De dincolo de geam privea spre el un
ochi imens, mare cât roata carului. Când Hannes a deschis fereastra cu degetele tremurânde, o labă cu
luciri argintii s-a întins înăuntru. Ținea înfipt un bilețel în gheara ei cea mai mică.
-Este al tău? a întrebat o voce aspră și profundă.
Pe bilețel era scris de mâna stângace a lui Hannes: ,,Îmi doresc să zbor pe un
dragon prin noapte.”Hannes a privit în ochiul uriaș și rotund și a încuviințat.
- Atunci, hai odată! a zis vocea profundă și laba puternică s-a întors, astfel că
Hannes s-a putut cățăra pe ea. Dragonul l-a tras pe băiețel afară în noapte și l-a
așezat pe spatele lui uriaș, care acoperea stelele ca un munte. Două aripi s-au
deschis la stânga și la dreapta lui Hannes, ca pânzele negre ale unei corăbii.
- Stai bine? a întrebat dragonul, întorcând capul astfel încât să-l poată vedea pe băiețel.
- Da, șopti Hannes, căruia-i bătea ca o tobă inima-n piept.
Foșnind din aripi, dragonul s-a înălțat în văzduh. Urcară tot mai sus, până ce stelele ajunseră să se
vadă mai aproape decât luminile de sub ei. Părul băiețelului flutura în vântul înghețat., dar nu-i era frig,
se strângea lângă trupul solzos, încălzindu-se. Și astfel zbură și tot zbură, în timp ce luna traversa încet
cerul.
Dar, după o vreme, Hannes a simțit că dragonul încetinește și plutește spre pământ.
- Ce faci? îl întrebă el.
- Se apropie răsăritul soarelui, a răspuns dragonul. Simt asta. Trebuie să te întorci.
-Ah! exclamă Hannes.
Băiețelul a simțit o lacrimă prelingându-i-se pe nas, dar și-a șters-o repede pentru ca dragonul să nu
observe.
- Și dacă arunc încă un bilețel în bătaia vântului dinspre nord? a întrebat el, după ce dragonul îl
depusese cu grijă în camera lui.
- O astfel de dorință este îndeplinită o singură data, a zis dragonul. Să-ți meargă bine!
Hannes a auzit foșnetul aripilor și a văzut o umbră neagră îndepărtându-se spre luna care tocmai
apunea.
Băiețelul a așteptat multe nopți la fereastră, dar dragonul nu s-a mai întors niciodată.

( Cea mai mare dorință, de Cornelia Funke)

A. 60 de puncte
1.Precizează ce parte de vorbire este verbul subliniat în text, precizând persoana și numărul acestuia. 6p
2.Notează timpurile următoarelor verbe din text: avea, a bătut, plutește. 6p
3.Indică modul, timpul și persoana verbului din propoziția: ,Hannes a privit în ochiul uriaș.” 6p
4. Completează spațiile punctate cu verbe indicate între paranteze, astfel încât să fie la modul indicativ,
timp viitor: 6p
,,Hannes……(a privi) foșnetul aripilor și …..(a vedea) o umbră neagră îndepărtându-se spre luna care
tocmai apunea.”
5. Trece verbele din următorul fragment la modul imperativ, numărul plural: 6p
Urcară tot mai sus, până ce stelele ajunseră să se vadă mai aproape decât luminile de sub ei.
6.Numește personajele participante la acțiune. 6p
7.Transcrie litera corespunzătoare variantei incorecte: 6p
a. Într-o noapte cu lună plină, cu cerul presărat de nenumărate stele, cineva a bătut la fereastra lui
Hannes.
b. Balaurul l-a tras pe băiețel afară în noapte…
c. -Se apropie răsăritul soarelui…
d. Hannes a auzit foșnetul aripilor…

8. Formulează ideea principală a fragmentului și două idei secundare. 6p

9. De ce Hannes a deschis fereastra ,,cu degetele tremurânde”? 6p
10.Exprimă-ți părerea, în 5-6 rânduri, despre ceea ce notase Hannes pe bilețel: : ,,Îmi doresc să zbor pe un
dragon prin noapte.” 6p

B. 30 de puncte

Scrie o scurtă narațiune ficțională în care să-ți imaginezi o călătorie pe ,,Planeta Dragonilor”. În
redactarea textului tău, vei avea în vedere:
-să respecți tema și să prezinți impresiile călătoriei ficționale; 12 p
-să ai introducere, cuprins și încheiere, fiecare idee nouă fiind marcată printr-un paragraf; 3p
-să ai o exprimare corectă, clară și adecvată; 6p
-să respecți normele de ortografie și de punctuație; 6p
-să fii atent la aspectul textului 3p

Se acordă 10 puncte din oficiu.