Nombre:

Yudy Rosario Natera

Matricula:

17-6405

Asignatura:

Historia de la Psicología

Facilitador(a)

Esperanza Minervino

Dado en Santo Domingo

Fecha 26/01/2018
 Introducción

El tema de la consciencia es uno de los abordados con mayor frecuencia

dentro de la filosofía y de la psiquiatría, por estar estrechamente
relacionado con lo que entendemos por mente. Si comprendemos mejor lo
que es la consciencia del ser humano, parece que sería más posible conocer
en más profundidad lo que es la mente humana, su funcionamiento y su
relación o imbricación con el funcionamiento del cerebro.

Los Psicólogos de Gestalt también estudiaron la conciencia y la conducta,

así como la percepción y la resolución de problemas, con el objetivo de
convertir la psicología en una ciencia natural autónoma y completa.
Consulte en el texto básico de la asignatura, recursos colgados en
plataforma y otras fuentes bibliográficas. Luego realice las siguientes
actividades:

1. Elabore una síntesis respecto al tema de la psicología de la

conciencia que abarque los siguientes temas:

a- Los nuevos movimientos de la psicología y el destino de la psicología

de la conciencia.

Wundt fue el fundador de la psicología como institución. La creación de la

psicología fisiológica, que consistía no solo en tomar prestados los
conceptos fisiológicos para fines Psicológicos, sino en explicar los sucesos
mentales y conductuales en función de sus causas fisiológicas.

Wundt proponía alianza entre la fisiología y la psicología que consistía en

propiciar un movimiento táctico en la política académica de Alemania.

Se le consideraba a Wundt como una figura de transición que une el pasado

filosófico de la psicología con su futuro como ciencia natural y aplicada.

Los Psicólogos de Gestalt también estudiaron la conciencia y la conducta,

así como la percepción y la resolución de problemas, con el objetivo de
convertir la psicología en una ciencia natural autónoma y completa.

El destino de la psicología como ciencia: La psicología ya no se define

como la ciencia de la conciencia sino como la ciencia de la conducta.

El lento desarrollo en Alemania: La psicología obtuvo su autonomía bajo el

régimen Nazi. La generación fundacional de psicólogos se había resistido a
convertir en mera psicotecnia.

b- Conceptos y características de las distintas teorías o movimientos

tomando en cuenta a sus propulsores.

La Psicología, que es una ciencia relativamente nueva, hunde sus raíces en

la misma vida humana y estudia todo cuanto la concierne desde que ésta
existe. Por eso, somos conscientes de la dificultad que supone el condensar
en un espacio reducido la historia de un ámbito del conocimiento como el
que nos ocupa. Sin embargo, consideramos que, al menos, será importante
resaltar los hitos que han permitido a los profesionales de la Psicología
alcanzar el estatus que en estos momentos detentan. Con esta Breve
Historia de la Psicología en el mundo pretendemos despertar interés hacia
las teorías, métodos y conceptos, así como hacia los autores que han
contribuido a configurar lo que hoy, es la Psicología. Este documento
quiere servir de recordatorio y homenaje al trabajo de muchos en todo el
mundo. En las siguientes páginas se tratan aspectos relacionados con la
conducta y los procesos mentales desde el comienzo mismo del actuar y el
sentir humano.

De los orígenes al Renacimiento

Ya el legendario Homero (siglos VII–V a. C.), nos sorprende con gran

cantidad de observaciones psicológicas, no sólo de los comportamientos de
sus personajes, sino también de los procesos subjetivos de éstos en medio
de las vicisitudes que les toca vivir. Demócrito, presta atención a la
estructura del cuerpo humano, mientras que Platón expone sus ideas sobre
el alma y descarta cualquier fenómeno psicológico vinculado a la vida
emocional. Sin embargo, es común situar el origen de la Psicología en los
trabajos del heleno Aristóteles (siglo IV a. C.). Con relación al psiquismo
humano mantuvo que solamente existía el mundo real y la naturaleza podía
existir de dos formas: en acto y en potencia; por ejemplo, un niño es un
adulto en potencia y un niño en acto. Asimismo, la mente o psique es el
acto primero de todas las cosas, que hace posible que sintamos y
percibamos, aunque al nacer carecemos de ideas innatas, de tal manera que
todo lo aprendido depende directamente de la memoria. La Psicología
humana se basa en los cinco sentidos.

Con la desintegración del Imperio Romano se forman estados

independientes y se produce un empobrecimiento cultural de Europa
Occidental. Durante el Medioevo prevalece el principio de la coexistencia
de una verdad única entre la Filosofía y la Teología, formando, ambos
saberes, una unidad de trabajo intelectual y una sola y la misma ciencia.
Por ello, en el período medieval (siglo IV al XIII d.C.), apenas tienen
interés psicológico algunos trabajos de Aurelio Agustín (354–430),
expuestos en “Las confesiones” (398) y “La ciudad de Dios” (413-26), así
como las contribuciones de

Alberto Magno (1200–1280) y Tomás de Aquino (1225/27–1274), cuyos

conceptos son de carácter peripatético mezclados con elementos
neoplatónicos, lo que a veces lleva a contradicciones. La figura más
relevante de este período es Roger Bacon (1215–1292), quien se ocupó de
la percepción y formuló principios de contenido asociacionista que pueden
calificarse de empíricos en el método y en las conclusiones.
c- Características de la psicología del inconsciente y los diferentes
aspectos a considerar en el psicoanálisis.

Psicoanálisis, es el nombre que se da a un método específico para

investigar los procesos mentales inconscientes y a un enfoque de la
psicoterapia. El término se refiere también a la estructuración sistemática
de la teoría psicoanalítica, basada en la relación entre los procesos mentales
conscientes e inconscientes.

2. De lectura analítica del artículo que hace referencia a la historia de

la psicología en la República Dominicana, publicado por González, el 4
de junio del 2010. Historia de la Psicología en República Dominicana o
investigando en otras fuente:

1. Prepara un informe sobre este artículo el cual consiste en:

a- Características de acuerdo a la situación del dominicano.

El primer intento por describir psicológicamente al hombre dominicano

está contenido en el ensayo “La Alimentación y las Razas” del periodista,
cuentista y sociólogo intuitivo dominicano, José Ramón López (1866-
1922), publicado por primera vez en Santiago de Cuba en 1896 (véase
López, 1991). La tesis de López se puede resumir en que la pobre salud
física del dominicano, su atrofia intelectual y su incapacidad para ascender
a las formas más elevadas de la vida civilizada, tienen su origen en la mala
alimentación; ésta debilitó al hombre dominicano, le empobreció la fuerza
cerebral y lo hizo perezoso e indolente. Tres son los rasgos principales que,
en opinión de López, la degeneración causada por la deficiente
alimentación ha impreso en el carácter de los campesinos dominicanos: La
imprevisión, la violencia y el doblez.

b) Fundación de los departamentos de psicología.

Es necesario señalar los principales acontecimientos históricos que hicieron

posible el desarrollo de las condiciones para el nacimiento de dichos
departamentos. En este sentido, el punto de partida hay que situarlo en la
desaparición de la tiranía de Rafael Leónidas Trujillo, bajo cuyo régimen
vivió el país desde 1930 hasta 1961. Una de las primeras conquistas del
proceso de democratización del país fue la promulgación de una ley que
garantiza desdeentonces la autonomía de la Universidad estatal. La
autonomía universitaria trajo consigo la apertura de carreras no
tradicionales en el país, iniciándose en 1963 la carrera de Sociología, la
cual incluía entre sus asignaturas un curso de Introducción a la Psicología y
dos cursos de Psicología Social. Además, se inició un amplio programa de
becas para que profesionales dominicanos pudieran especializarse o
estudiar en universidades extranjeras con el compromiso de servir a la
Universidad a su regreso al país. Entre 1965 y 1966 se desarrolló un
proceso de sustanciales reformas internas en la estructura y en el
funcionamiento de la ya autónoma Universidad estatal. El Movimiento
Renovador, como lo bautizaron sus propulsores, profundizó en el proceso
de democratización de la enseñanza superior en el país, facilitando a
grandes núcleos de la población el acceso a la educación superior, abriendo
nuevas carreras tanto en las áreas humanísticas y sociales como en las
científicas y tecnológicas, y creando un Departamento de Orientación
Profesional para brindar asistencia múltiple a los estudiantes.

c- Característica de las primeras investigaciones, publicaciones y

congresos

A los pocos meses de la fundación del Departamento de Psicología de la

Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), el 16 de octubre de
1967, se fundó el Departamento de Psicología y Orientación, adscrito a la
Facultad de Educación, en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
(UNPHU), universidad privada fundada poriniciativa de un número
considerable de profesores que se retiró de la UASD en desacuerdo con el
Movimiento Renovador previamente mencionado.

Aunque este Departamento fue fundado por iniciativa del Lic. Malaquías
Gil, educador y pedagogo español, ex profesor de pedagogía de la
Universidad Autónoma de Santo Domingo, la Licenciatura en Psicología
empezó a ser ofrecida en agosto de 1968, bajo la dirección de José Cruz,
entonces con grado de Maestría en Educación (con énfasis en Orientación y
Consejo) de la Universidad de Loyola, en Chicago. Cruz fue sustituido
poco tiempo después por el Dr. Rubén Farray, psicólogo graduado en la
Universidad de Lovaína, de sólida formación académica y con intereses de
investigación en el campo de la formación y cambio de conceptos.

Aunque José Cruz permaneció por muy corto tiempo al frente del
Departamento de Psicología y Orientación de la UNPHU, su nombre está
vinculado en múltiples formas al desarrollo de la Psicología en República
Dominicana, pues además de que por muchos años fue profesor del
Departamento de Psicología de la UASD, en 1978 fue el ideólogo del
cambio de la antigua División de Psiquiatría e Higiene Mental de la
Secretaría de Estado de Salud Pública y Asistencia Social a la División de
Salud Mental, iniciando por primera vez en el país los servicios de salud
mental comunitaria, y auspiciando junto con el Departamento de Psicología
de la UASD un programa de Maestría en Psicología Comunitaria, del cual
él fue el primer coordinador.