FORMULACION ESTRATEGICA DE

PROBLEMA
sábado, 19 de octubre de 2013
LECCION 5 PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS

LECCIÓN 5 PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS

Estrategia de representación en dos dimensiones: tablas numéricas

Esta es la estrategia aplicada en problemas cuya variable central cuantitativa
depende de dos variables cualitativas. La solución se consigue construyendo
una representación gráfica o tabular llamada "tabla numérica".
Práctica del proceso

Práctica 1. Elena, María y Susana estudian tres idiomas (francés, italiano

y alemán), y entre las tres tienen 16 libros de consulta. De los cuatro
libros de Elena, la mitad son de francés y uno es de italiano. María tiene
la misma cantidad de libros de Elena, pero solo tiene la mitad de los libros
de francés y la misma cantidad de libros de italiano que Elena. Susana
tiene tres libros de alemán, pero en cambio tiene tantos libros de italiano
como libros de alemán tiene María. Cuantos libros de francés tiene
Susana y cuántos libros de cada idioma tienen entre todas?

¿De qué trata el problema?

Comprar libros de consulta
¿Cuál es la pregunta?
¿Cuántos libros de francés tiene Susana y cuántos libros de cada idioma tienen
entre todas?
¿Cuáles es la variable dependiente?
Idioma
¿Cuáles son las variables independientes?
Nombre

Representación:

Nombre Elena María Susana Total

Idioma
Libro Francés 2 1 3 6
Libro Italiano 1 1 2 4
 LibroAlemán 1 2 3 6
TOTAL 4 4 8 16

Respuesta:
Susana: 3 libros
Total de libros: 16

Práctica 2. Tres muchachas Nelly, Estela y Alicia tienen en conjunto 30

prendas de vestir de las cuales 15 son blusas y el resto son faldas y
pantalones. Nelly tiene tres blusas y tres faldas, Alicia que tiene 8 prendas
de vestir tiene 4 blusas. El número de pantalones de Nelly es igual al de
blusas que tiene Alicia. Estela tiene tantos pantalones como blusas tiene
Nelly. La cantidad de pantalones que posee Alicia es la misma que la de
blusas de Nelly ¿Cuántas faldas tiene Estela?

¿De qué trata el problema?

Prendas de vestir
¿Cuál es la pregunta?
¿Cuantas faldas tiene Estela?
¿Cuáles es la variable dependiente?
Prenda
¿Cuáles son las variables independientes?
Nombre

Representación:

Nombre Nelly Estela Alicia Total

Prendas
Blusas 3 8 4 15
Faldas 3 1 1 5
Pantalones 4 3 3 10
TOTAL 10 12 8 30

Respuesta:
Estela: tiene 1 falda

Las tablas numéricas

 Las tablas numéricas son representaciones gráficas que nos permiten
visualizar una variable cuantitativa que depende de dos variables
cualitativas. Una consecuencia de que la representación sea de una
variable cuantitativa es que se pueden hacer totalizaciones (sumas) de
columnas y filas. Este hecho enriquece considerablemente el problema
porque abre la posibilidad de generar, adicionalmente, representaciones
de una dimensión entre cualquiera de las dos variables cualitativas y la
variable cuantitativa. También a deducir valores faltantes usando
operaciones aritméticas.

Práctica 3. Las hijas del señor González, Clara, Isabel y Belinda tienen 9
pulseras y 6 anillos, es decir, un total de 15 accesorios personales. Clara
tiene 3 anillos. Isabel tiene tantas pulseras como anillos tiene Clara y, en
total, tiene un accesorio más que Clara, que tiene 4. ¿Cuántas pulseras
tienen Clara y Belinda?

¿De qué trata el problema?

Total de accesorios
¿Cuál es la pregunta?
¿Cuantas personas tiene Caro y Belinda?
¿Cuáles es la variable dependiente?
Accesorios
¿Cuáles son las variables independientes?
Nombre
Representación:

Nombre Clara Isabel Belinda Total

Accesorios
Pulseras 1 3 5 9
Anillos 3 2 1 6
TOTAL 4 5 6 15

Respuesta:
Claro: 1 pulsera
Belinda: 5 pulseras

Tablas numéricas con ceros

En algunos casos ocurre que para algunas celdas no se tienen elementos
asignados. Por ejemplo, si hablamos de hijas e hijos en varios
matrimonios, y decimos que Yolanda es la hija única del matrimonio
Pérez, eso no significa que la celda de hijos correspondiente al
matrimonio Pérez está vacía o le falta información, lo que significa es que
a esa celda le corresponde el valor numérico "O" cero, porque al ser
Yolanda hija única significa que los Pérez tiene solo una hija, y es
hembra. A veces confundimos erróneamente la ausencia de elementos
en una celda con una falta de información; si hay ausencia de elementos,
entonces la información es que son cero elementos.
Vamos a continuar nuestra práctica incluyendo problemas donde se
presentan celdas a las que no les corresponden elementos, por lo tanto,
deben ser llenadas con el valor numérico cero.

Práctica 4. Tres matrimonios, de apellidos Pérez, Gómez, y García, tienen

en total 10 hijos. Yolanda, que es hija de los Pérez, tiene sólo una
hermana y no tiene hermanos. Los Gómez tienen un hijo varón y un par
de hijas. Con la excepción de María, todos los otros hijos del matrimonio
García son varones. ¿Cuántos hijos varones tienen los García?

¿De qué trata el problema?

Número de hijos entre las familia
¿Cuál es la pregunta?
¿Cuántos hijos varones tienen los Garcías?
¿Cuáles es la variable dependiente?
Sexo
¿Cuáles son las variables independientes?
Apellido
Representación:

Apellido Clara Isabel Belinda Total

Sexo
Varones 0 1 4 5
Mujeres 2 2 1 5
TOTAL 2 3 5 10

Respuesta:
Tienen 4 hijos varones

Práctica 5. En las casas de María, Juana y Paula hay un total de 16

animales domésticos, entre los cuales hay 3 perros, doble número de
gatos, y además canarios y loros. En la casa de Juana aborrecen a los
perros y a los loros, pero tienen 4 gatos y 2 canarios (con mucho miedo).
En la de Paula sólo hay un perro y otros 2 animales, ambos gatos. En la
de María tienen 3 canarios y algunos otros animales. ¿Qué otros animales
y cuántos de cada tipo hay en la casa de María?
¿De qué trata el problema?
Total de animales.
¿Cuál es la pregunta?
¿Qué otros animales y cuántos de cada tipo hay en la casa de María?
¿Cuáles es la variable dependiente?
Nombre
¿Cuáles son las variables independientes?
Animales
Representación:

Nombre María Juana Paula Total

animales
perro 2 0 1 3
gato 0 4 2 6
canario 3 2 0 5
loro 2 0 0 2
Total 7 6 3 16

Práctica 6. Jorge Romero metió 6 goles durante la temporada de fútbol

de 2006 y 6 en la del 2009. En 2007 y 2008 no le fue tan bien, de modo que
durante los 4 años (2006 a 2009) metió un total de 15 goles. Pedro Vidal
metió 14 goles en 2007 y la mitad en 2009. Su total para los 4 años fue de
21 goles. Enrique Pérez metió tantos goles en 2008 como Vidal metió en
los 4 años, pero en las otras temporadas no le fue mejor que a Pedro en
2006. Entre los tres en 2008 metieron 22 goles. ¿Cuántos goles metieron
entre los tres en 2007?

¿De qué trata el problema?

Carrera deportiva de jugadores y sus números de goles por temporada
¿Cuál es la pregunta?
¿Cuántos goles metieron entre los tres en 2007?
¿Cuáles es la variable dependiente?
Años
¿Cuáles son las variables independientes?
Nombre de jugadores

Representación:

Nombre Jorge Pedro Vidal Enrique Total

Año Romero Pérez
2006 6 0 6 12
2007 2 14 0 16
 2008 1 0 21 23
2009 6 7 0 13
TOTAL 15 21 27 63

Respuesta:
Total de 16 goles

Práctica 7. Milton, Mortus y Nartis tienen en total 20 mascotas. Milton

tiene tres sapos y la misma cantidad de arañas que de murciélagos.
Mortus tiene tantas arañas como Milton sapos y murciélagos. Nartis tiene
5 mascotas, una es murciélago y tiene la misma cantidad de sapos que
Mortus, que es el mismo número de murciélagos que Milton. Si Milton
tiene 7 mascotas, ¿Cuántas y qué clase de mascotas tiene cada uno?

¿De qué trata el problema?

Clase de mascota que tiene cada uno
¿Cuál es la pregunta?
¿Cuántas y qué clase de mascotas tiene cada uno?
¿Cuáles es la variable dependiente?
Numero de mascotas
¿Cuáles son las variables independientes?
Nombre de los dueños de las mascotas, nombre de animales

Representación:

nombres Milton Mortus Nartis Total

mascotas
sapos 3 4 2 9
arañas 2 2 2 6
murciélagos 2 2 1 5
total 7 8 5 20

Respuesta:
Milton : 3 sapo, 2 araña, 2 murciélago
Mortus : 4 sapo, 2 araña, 2 muciélagos
Nartis : 2 sapo, 2 araña, 1 murciélagos

¿COMO DENOMINAR UNA TABLA?

Una de las variables independientes es desplegar en los encabezados de las
columnas, mientas que la otra variable es desplegada como inicio de las filas. Y
la variable dependiente es desarrollar en las celdas de la región reticular definida
por el cruce de columnas y filas. Por esta razón se habla que las tablas tienen dos
entradas, una por las columnas y otras por la
filas.
 En título de una tabla está determinado por la variable dependiente que se
visualiza, y se complementa con las variables independientes que caracterizan
los valores del cuerpo de la tabla. Así, la tabla de la práctica 1 de esta lección se
denomina de la siguiente manera:
“NUMERO DE LIBROS EN FUNCIÓN DE DUEÑO E IDIOMA”

orresponde a la sesi�n de GA. 2.12 UN PAR A TODO DAR

Una forma gr�fica para representar expresiones algebr�icas es por medio del plano
cartesiano, el cual consta de dos rectas num�ricas: una horizontal llamada eje de las
abscisas o de las equis (x), y otra vertical llamada eje de las ordenadas o de las yes (y), las
cuales se intersecan en un punto que recibe el nombre de origen, al que corresponde el
punto O.

Esos dos ejes dividen al plano en cuatro regiones llamadas cuadrantes, que se numeran en
sentido contrario al movimiento de las manecillas del reloj.

Como el plano cartesiano son dos rectas num�ricas, a la izquierda del origen, en el eje de
las abscisas, se encuentran los valores negativos, y a la derecha los positivos. En el eje de
las ordenadas, del origen hacia arriba, se encuentran los valores positivos y hacia abajo, los
negativos, de donde resulta lo siguiente:

Primer cuadrante: abscisa positiva y ordenada positiva.

Segundo cuadrante: abscisa negativa y ordenada positiva.

Tercer cuadrante: abscisa negativa y ordenada negativa.

Cuarto cuadrante: abscisa positiva y ordenada negativa.

Un punto en el plano se localiza con una pareja ordenada de valores (x, y) llamados
coordenadas, donde x es la primera componente y y la segunda. La primera componente (x)
se localiza en el eje de las abscisas, y la segunda (y) en el eje de las ordenadas.

Al trazar las perpendiculares de cada uno de los ejes desde esos puntos, las l�neas
resultantes se intersecan en un punto que es el lugar buscado.

Si se tiene el par ordenado A (6, 2) y se localiza en el plano, la primera componente (6) se

localiza en el eje de las abscisas y la segunda (2) en el eje de las ordenadas; al trazar la
perpendicular de los ejes coordenados desde esos puntos se encuentra su intersecci�n, que
es la coordenada A (6, 2).

En el par ordenado B (-7, 4) se puede observar que el valor de x es negativo y el de y es

positivo, por lo que tal punto se localiza en el segundo cuadrante. Si el punto a localizar es
C (--5, -2), el punto estar� en el tercer cuadrante y si es D (8, -3), estar� en el cuarto
cuadrante.
Cuando la abscisa del par ordenado es 0, por ejemplo M (0, 5), el punto se localiza sobre el
eje de las y. Y si la ordenada es 0, por ejemplo N (-7, 0) el punto se localiza en el eje de las
x.

En ocasiones es necesario identificar las coordenadas de un punto observando su

localizaci�n con respecto al origen. Por ejemplo:
El punto A se localiza en la intersecci�n de las perpendiculares del eje de las abscisas en el
punto 6 y del eje de las ordenadas en el 3; por lo tanto, sus coordenadas son (6, 3).

El punto B se localiza en la intersecci�n de las perpendiculares del eje de las abscisas en el

punto -2 y del eje de las ordenadas en el -4, por lo tanto, sus coordenadas son (-2, -4).

En el plano cartesiano es posible representar expresiones algebr�icas y su uso abarca no

s�lo aspectos estrictamente matem�ticos sino tambi�n relativos a otras ramas de la
ciencia.

Paso # 1. Divide el numerador entre el denominador.

Paso # 2. Si el numerador es mas chico que el denominador, tu primer numero

del resultado, sera un "0", indicando cero enteros, entonces al dividendo le pones
un punto y le agregas un 0 a la derecha para poder dividir, y pon los ceros que
sean necesarios hasta que tu sobrente sea tambien un cero.

Algunas fracciones tienene numeros decimales, que contienen grupo de digitos

que se repiten, para evitar los digitos repetidos, puedes expresar el sobrante como
fraccion.
Si quieres familiarizarte completamente con las fracciones, es necesario que te
aprendas de memoria lo basico de el equivalente de las fracciones a decimales.

El punto extrategico, en las fracciones es el "1", que es igual a 1 entero, de ahi

depende en cuantas partes iguales se divide el entero para saber su equivalente en
decimales.

Si el entero se divide en 2 partes iguales, estos son los equivalentes.

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

1
= 0.5 1 medio
2
2
= 1 2 medios o 1 entero
2

Si el entero de divide en 3 partes iguales, estos son los equivlanetes:

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

1
= 0.33333333 = 0.33 1/3 1 tercio
3
2
= 0.66666666 = 0.66 2/3 2 tercios
3
3
= 1 3 tercios o 1 entero
3

Un tercio que en fraccion aparece 1/3, es la division de 1 ÷ 3, y al dividirlo

resulta interminable y el resultado es, 0.333333333333333333333333, pero para
entender que los numeros se repiten y se repiten entonces tomas el 0.33 como
principales y despues le siguen puros 3333 lo cual tienes que entender que se
trata de 1/3, lo cual el resultado seria 1/3 = 0.33 1/3.
En el caso de 2/3, el el resultado de la division aparece 0.6666666666, entonces
tomas el 0.66 y como final para entender que siguen puros seises, pues como 1/3
equivale a .33333, entonces 2/3 equivalen a .6666y el resultado seria 0.66 2/3.

En conclusion respecto a los tercios seria que siempre que vieres 1/3 sabras que
los numeros a poner son 3333333, los que necesites, y si miras una fraccion con
2/3 el resultado a saber es que son puros 666666.

Si el entero se divide en 4 partes iguales , estos son los equivalentes.

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

1
= 0.25 1 cuarto
4
2
= 0.50 = 0.5 2 cuartos o 1 medio
4
3
= 0.75 3 cuartos
4
4
= 1 4 cuartos o 1 entero
4

1/4 es igual a 0.25 y 2/4 es igual a 0.5, que tambien es el equivalente de 1/2, en
esto puede haber algo de confusion pues los numeros no se ven logicos, pero
debes de tomar en cuenta que 0.5 es tambien 0.50, ahora si comparas que...

1/4 = 0.25
2/4 = 0.50

El resultado se mira mas logico, aqui esta el problema con los decimales, pero ya
entendiendo el proceso y el verdadero valor de los numeros decimales, entonces
ya todo se te va a hacer familiar.

Si el entero se divide en 5 partes iguales , estos son los equivalentes.

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

1
= 0.20 = 0.2 1 quinto
5
2
= 0.40 = 0.4 2 quintos
5
 3
= 0.60 = 0.6 3 quintos
5
4
= 0.80 = 0.8 4 quintos
5
5
= 1 5 quintos o 1 entero
5

Los quintos son faciles de entender, solo tienes que aprendertelos de memoria
para evitar andar dividiendo cada vez que mires una fraccion, y todo tiene que
ver con el 20, 40, 60 y 80 y que ya reducidos a su termino mas corto los quintos
tendrian que ver con el 0.2, 0.4, 0.6, 0.8, toma nota.

Si el entero se divide en 6 partes iguales estos serian los equivalentes:

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

1
= 0.16666666 = 0.16 2/3 1 sexto
6
2
= 0.33333333 = 0.33 1/3 2 sextos o 1 tercio
6
3
= 0.5 3 sextos o 1 medio
6
4
= 0.66666666 = 0.66 2/3 4 sextos o 2 tercios
6
5
= 0.83333333 = 0.83 1/3 5 sextos
6
6
= 1 6 sextos o 1 entero
6

1/6 es igual a 0.1666666 entonces para evitar los numeros repetidos que son los
seises, pones como final 2/3 y todo igual a 16 2/3, en conclusion cuando se repita
3333333 pones 1/3 y cuando se repita 66666 pones 2/3.

Si el entero se divide en 7 partes iguales estos serian los equivalentes:

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

1
= 0.142857142857 1 septimo
7
 2
= 0.285714285714 2 septimos
7
3
= 0.428571428571 3 septimos
7
4
= 0.571428571428 4 seseptimos
7
5
= 0.714285714285 5 septimos
7
6
= 0.857142857142 6 septimos
7
7
= 1 7 septimos o 1 entero
7

La conversion de los septimos a numeros decimales todo tiene que ver con
142857, que es el valor de un septimo.

Ejemplo:

1/7 = 0.142857

2/7, divides el 2 entre siete y toca a 0. el 2 lo conviertes en 20 y dividido entre 7

toca a 2, este 2 te indica el primer numero en los decimales en los 2/7 tomando en
cuenta el 142857 y el resultado seria, 0.285714.

3/7, divides el 3 ÷ 7 = 0 y luego el 3 lo conviertes en 30 y dividido entre 7 es

igual a 4, y este 4 te indica el primer numero decimal y sigues el orden del
142857 y el resultado seria 0.428571

4/7. divides 4 ÷ 7 = 0, ahora 40 ÷ 7 = 5 resultado = 0.571428.

5/7. divides 5 ÷ 7 = 0, ahora 50 ÷ 7 = 7 resultado = 0.714285.

6/7. divides 6 ÷ 7 = 0, ahora 60 ÷ 7 = 8 resultado = 0.857142.

7/7. divides 7 ÷ 7 = 1 dando como resultado 1 entero.

Si el entero se divide en 8 partes iguales, el equivalente seria:

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

 1
= 0.125 1 octavo
8
2
= 0.250 = 0.25 2 octavos o 1 cuarto
8
3
= 0.375 3 octavos
8
4 4 octavos o 2 cuartos
= 0.500 = 0.5
8 o 1 medio
5
= 0.625 5 octavos
8
6
= 0.750 = 0.75 6 octavos o 3 cuartos
8
7
= 0.875 7 octavos
8
8
= 1 8 octavos o 1 entero
8

Con los octavos, todo tiene que ver con el 125.

1/8 = 0.125.

2/8 = 0.250 ( dos veces 125).

3/8 = 0.375 (tres veces 125).

4/8 = 0.500 ( cuatro veces 125).

5/8 = 0.625 ( cinco veces 125).

6/8 = 0.750 ( seis veces 125).

7/8 = 0.875 ( siete veces 125).

8/8 = 1.

Si el entero se divide en 9 partes, estos serian los equivalentes:

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

 1
= 0.111111 = 0.11 1/9 1 noveno
9
2
= 0.222222 = 0.22 2/9 2 novenos
9
3
= 0.333333 = 0.33 1/3 3 novenos o 1 tercio
9
4
= 0.444444 = 0.44 4/9 4 novenos
9
5
= 0.555555 = 0.55 5/9 5 novenos
9
6
= 0.666666 = 0.66 2/3 6 novenos o 2 tercios
9
7
= 0.777777 = 0.77 7/9 7 novenos
9
8
= 0.888888 = 0.88 8/9 8 novenos
9
9
= 1 9 novenos o 1 entero
9

Los novenos son faciles de memorizar, solo tienes que recordar que el mismo
numero que aparece en el numerador de los novenos es el mismo que debe
aprarecer en los numeros decimales, solo que repetidos infinitamente.

Si el entero se divide en 10 partes iguales, estos serian los equivalentes;

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

1
= 0.1 1 decimo
10
2
= 0.2 2 decimos o 1 quinto
10
3
= 0.3 3 decimos
10
4
= 0.4 4 decimos o 2 quintos
10
5
= 0.5 5 decimos o 1 medio
10
 6
= 0.6 6 decimos o 3 quintos
10
7
= 0.7 7 decimos
10
8
= 0.8 8 decimos o 4 quintos
10
9
= 0.9 9 decimos
10
10
= 1 10 decimos o 1 entero
10

Con los decimos, no problema, segun el numerador de la fraccion es el numero

en los decimales pero esta vez sin repeticion.

Si el entero se divide en 11 partes iguales, estos serian los equivalentes:

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

1
= 0.090909 = 0.09 1/11 1 onceavo
11
2
= 0.181818 = 0.18 2/11 2 onceavos
11
3
= 0.272727 = 0.27 3/11 3 onceavos
11
4
= 0.363636 = 0.36 4/11 4 onceavos
11
5
= 0.454545 = 0.45 5/11 5 onceavos
11
6
= 0.545454 = 0.54 6/11 6 onceavos
11
7
= 0.636363 = 0.63 7/11 7 onceavos
11
8
= 0.727272 = 0.72 8/11 8 onceavos
11
9
= 0.818181 = 0.81 9/11 9 onceavos
11
 10
= 0.909090 = 0.90 10/11 10 onceavos
11
11
= 1 11 onceavos o 1 entero
11

Con los onceavos solo tienes que multimplicar el numerador por 9 y poner el
resultado repetidamente en los numeros decimales.

Si el entero se divide en 12 partes iguales, estos serian los equivalentes:

Fracciones Decimales Equivalente en fraccion

1
= 0.08333333 = 0.08 1/3 1 doceavo
12
2
= 0.16666666 = 0.16 2/3 2 doceavo o 1 sexto
12
3
= 0.25 3 doceavos o 1 cuarto
12
4
= 0.33333333 = 0.33 1/3 4 doceavos o 1 tercio
12
5
= 0.41666666 = 0.41 5/6 5 doceavos
12
6 6 doceavos o 3 sextos
= 0.5
12 o 1 medio
7
= 0.58333333 = 0.58 1/3 7 doceavos
12
8 8 doceavos o 4 sextos
= 0.66666666 = 0.66 2/3
12 o 2 tercios
9
= 0.75 9 doceavos o 3 cuartos
12
10
= 0.83333333 = 0.83 1/3 10 doceavos o 5 sextos
12
11 11 doceavos o
= 0.91666666 = 0.91 2/3
12 2 tercios + 1 cuarto
12
= 1 12 doceavos o 1 entero
12