FO-AD-003

FACULTAD DE INGENIERÍA
FIS204/FÍSICA IV/SÍLABO

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA

UNITEC
FACULTAD DE INGENIERIA

1. INFORMACIÒN GENERAL

NOMBRE: FISICA IV
CÓDIGO: FIS 204
U.V.: 04
REQUISITOS ACADÉMICOS: FIS 203
CARRERAS Tele-Comunicaciones, Mecatrónica,
Sistemas Electrónicos y Biomédica
REQUISITOS RECOMENDADOS: Ecuaciones Diferenciales, Calculo
Vectorial, Física III
SECCION: 410
AÑO/SEMESTRE/PERIODO: 2018/I/I
HORARIO(S): 11:15 AM, 12:30 PM
DIAS DE CLASE: LMMJV

CUERPO DOCENTE

CATEDRÁTICO Marco Antonio Reyes Pagoada

HORARIO DE ATENCION:
HORARIO TUTORIAS:
TELEFONOS (OPCIONAL) 9661-1103
CORREO ELECTRONICO marco.reyes@unitec.edu
PAGINA WEB

Módulo I / Semestre I / Año 2018 1

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FACULTAD DE INGENIERÍA
FIS204/FÍSICA IV/SÍLABO

2. DESCRIPCION DEL CURSO

En este curso se introduce al estudiante de ingeniería en Mecatrónica, Sistemas

electrónicos, Biomédica y Telecomunicaciones, en los temas básicos del
electromagnetismo con la formalidad matemática necesaria, partiendo de los postulados
fundamentales hasta llegar a las reglas operativas, presentando el conocimiento de
forma ordenada, concisa y lógica, es decir, desde un punto de vista ingenieril práctico,
que lo prepare para continuar con éxito en las siguientes asignaturas propias de estas
carreras.

Contenido del Curso:

UNIDAD I CALCULO VECTORIAL Y CAMPO ELECTROSTATICO
UNIDAD II CAMPO ELECTROSTATICO EN PRESENCIA DE MATERIA
MAGNETOSTICA Y ECUACIONES DE MAXWELL PARA
CAMPOS VARIANTES CON EL TIEMPO

3. OBJETIVOS DEL CURSO:

1. CONOCIMIENTOS

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:

a. Analizar diferentes problemas físicos usando como herramienta el análisis
vectorial.
b. Calcular los campos eléctricos estáticos producidos por diferentes
configuraciones de carga.
c. Aplicar la ley de Gauss para encontrar el campo eléctrico producido por una
distribución de carga simétrica.
d. Calcular el potencial eléctrico producido por las diferentes distribuciones de
carga.
e. Comprender los fenómenos electrostáticos que se presentan al trabajar con
los diferentes tipos de materiales (conductores y aislantes).
f. Además de aplicar dichos conocimientos para calcular: polarización, vector
desplazamiento, fuerzas, energía y capacitancia.
g. Calcular la resistencia eléctrica de conductores independientemente de la
geometría de dicho conductor.
h. Calcular densidades de corriente, aplicar las leyes de Ohm y Kirchhoff para
resolver problemas que involucren circuitos eléctricos.
i. Identificar las causas que producen un campo magnético.
j. Calcular los campos magnéticos con el conocimiento previo de las fuentes de
dicho campo.
k. Comprender los fenómenos magnetostáticos que se presentan al trabajar con
los diferentes tipos de materiales magnéticos.
l. Calcular: el vector magnetización, fuerzas, energía, inductancia y pares
magnéticos.

Módulo I / Semestre I / Año 2018 2

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m. Aplicar las ecuaciones de Maxwell para resolver problemas que involucren

campos electromagnéticos.

2. HABILIDADES Y COMPETENCIAS
a. Capacidad de análisis y síntesis.
b. Trabajo en equipo.
c. Habilidad para comunicarse en forma oral y escrita.
d. Razonamiento crítico.
e. Motivación por la calidad y mejora continua.
f. Resolución de problemas.
g. Aprendizaje autónomo.
h. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
i. Capacidad de abstracción.

3. ACTITUDES
a. Pensamiento crítico.
b. Valoración del aprendizaje autónomo.
c. Precisión en la exposición oral y escrita.
d. Pro-actividad.
e. Cooperación.
f. Honestidad.
g. Respeto.
h. Orden.

4. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

El sistema de conocimientos y de habilidades que se plantea se impartirá

combinando las conferencias con otras formas activas de enseñanza (Actividades
prácticas, ejemplos y ejercicios). Se incluye el estudio de casos prácticos reales en
equipo.
En el caso de las actividades prácticas cada estudiante resolverá independientemente
o en elaboración conjunta con ayuda del maestro problemas vinculados con la
profesión, con creatividad y evaluando todos los aspectos que intervienen en el
proceso de análisis y estudio de la Física.

Clases magistrales, en las cuales la participación y discusión del alumno(a) no solo

se estimulará sino que es requisito indispensable para alcanzar los objetivos del
curso.

Ejercicios representativos de los problemas que típicamente se presentan, ya sea

por medio de tareas que se deben presentar en clase o en el Moodle según sea las
instrucciones para cada caso o trabajo, los cuales serán en equipos de trabajo.

Lecturas complementarias a las técnicas practicadas, de modo que se dé un

contexto a las teorías desarrolladas. Estas lecturas complementarias se verificarán
por medio de Controles de Lectura o prueba corta los lunes.

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Foros de discusión para cada parcial se presentará en el Moodle diferentes temas

a los cuales se requiere la participación individual.

Proyecto de Aplicación, en equipos, se aplicará una de las técnicas seleccionadas a

un problema de la vida real. (Posteriormente se le planteará por escrito la
descripción del proyecto así como la fecha de entrega)

Se utilizará la plataforma UV como medio de comunicación y retroalimentación de la

clase (www.portal.unitec.edu).

Se harán preguntas y se discutirán las metodologías que se usaron para resolver los
problemas tipo Debate. Esté seguro(a) de completar las tareas asignadas, realizar
las lecturas antes de la clase, de otra manera UD. no podrá tomar notas en la clase y
participar en las discusiones.

Mientras que las clases magistrales y las lecturas recomendadas se dan porque
ambas se complementan, estas no se asignan para repetir el contenido, de allí que
su asistencia a clases es crítica!!!.

5. RECURSOS DE APRENDIZAJE:

Bibliografía principal
Fawwaz Ulaby. Fundamentos de aplicaciones en electromagnetismo. Prentice
Hall.

Bibliografía de consulta

1. David K. Cheng. Fundamentos de electromagnetismo para ingeniería.

Addison Wesley Longman.
2. Matthew N. O. Sadiku.Sadiku. Elementos de electromagnetismo.
Alfaomega
3. Reitz-Milford-Christy. Fundamentos de la Teoría
Electromagnética. Addison-Wesley

Bibliografía Adicional

Energía Eléctrica, Colegio24hs

http://site.ebrary.com/lib/bvunitecvirtualsp/docDetail.action?docID=10048649&p
00=electrost%C3%A1tica

Materiales:

Para el buen desarrollo de las clases, usted deberá leer con anticipación el tema y
traer diariamente al aula un lápiz tinta, un lápiz grafito o de minas, un borrador,
una regla, un cuaderno de apuntes, una calculadora científica y el libro de texto.

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6. CONTENIDO:
Metodología
Semana Día Fechas Contenido Temático Objetivo de Enseñanza Recursos
Aprendizaje
22/01/18 Como se va trabajar en el
Lunes Revisión del silabo
curso
Clase
magistral Sección 3.1 de
Breve repaso de Repasar los conceptos de Fawwaz
Martes 23/01/18 y resolución
álgebra vectorial. vectores Problemas pag:
de 109 - 116
ejercicios
Gradiente, divergencia y Magistral texto
Operadores rotacional
Miércoles 24/01/18
diferenciales
1

Clase
magistral Sección 3.1 de
Breve repaso de Repasar los conceptos de Fawwaz
Jueves 25/01/18 y resolución
Álgebra vectorial. vectores Problemas pag:
de 109 - 116
ejercicios
Sistemas de coordenadas Ejercicios de repaso Resolución Sección 3.2 y 3.3
ortogonales: Cartesianas, de ejercicios de Fawwaz
Viernes 26/01/18 cilíndricas y esféricas.
variados Problemas pag:
116 y 127
Clase
magistral Sección 3.1 de
29/01/18 Breve repaso de Repasar los conceptos de Fawwaz
Lunes y resolución
álgebra vectorial. vectores Problemas pag:
de 109 - 116
ejercicios
Diferenciación e Clase
integración de Determinar el gradiente Sección 3.4
magistral
vectores, gradiente de un campo escalar. Fawwaz
Martes 30/01/18 de un campo
y resolución
Problemas pag:
escalar, divergencia de 130 - 133
y rotacional ejercicios
Diferenciación e Clase
integración de Determinar la divergencia de Sección 3.5
magistral
vectores, gradiente un campo vectorial. Fawwaz
2 de un campo
y resolución
Problemas pag:
escalar, divergencia de 133 – 138
y rotacional ejercicios
Miércoles 31/01/18
Diferenciación e Clase
integración de Determinar la divergencia de Sección 3.5
magistral
vectores, gradiente un campo vectorial. Fawwaz
de un campo
y resolución
Problemas pag:
escalar, divergencia de 133 – 138
y rotacional ejercicios
Diferenciación e Clase
integración de Determinar el rotacional de Sección 3.6
magistral
vectores, gradiente un campo vectorial. Fawwaz
Jueves 01/02/18 de un campo
y resolución
Problemas pag:
escalar, divergencia de 139 – 143
y rotacional ejercicios

Módulo I / Semestre I / Año 2018 5

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Metodología
Semana Día Fechas Contenido Temático Objetivo de Enseñanza Recursos
Aprendizaje
Diferenciación e Ejercicios de repaso Resolución Sección 3.6
integración de de ejercicios Fawwaz
vectores, gradiente variados Problemas pag:
Viernes 02/02/18 de un campo 144-149
escalar, divergencia
y rotacional

Evaluación Prueba Evaluacion

Lunes 5/02/18 Papel , lapiz
sumativa

Postulados Enunciar los postulados y Clases Secciones 3.1 y

fundamentales de la las leyes de la Magistrales y 3.2
electrostática. electrostática de Cheng
Martes 6/02/18 ejercicios Problemas pag:
143
y 144
Cálculo del campo Calcular campos eléctricos Clases Sección 3.3 de
3 eléctrico por ley de de partículas Magistrales y Cheng
Miércoles 7/02/18
ejercicios Problemas pag:
144
Ley de Gauss y Calcular campos eléctricos Clases
aplicaciones, de solidos Magistrales y Sección 3.4 de
Jueves 8/02/18 Cheng
ejercicios
Problemas pag:
144
Potencial eléctrico Clases Sección 3.5 de
para configuraciones Calcular el potencial Magistrales y Cheng
Viernes 9/02/18 discretas y continúas eléctrico debido a ejercicios Problemas pag:
de carga. conductores solidos 144

Evaluación Prueba Evaluacion

Lunes 12/02/18 Papel , lapiz
sumativa

Medios materiales Calcular el potencial Clases Sección 3.6 de

en un campo eléctrico debido a Magistrales y Cheng
eléctrico estático conductores solidos Problemas pag:
Martes 13/02/18 ejercicios
(Conductores y 145
Dieléctricos)

Densidad del flujo Calcular la densidad de Clases Sección 3.7 de

4 eléctrico, constantes flujo Magistrales y Cheng
dieléctricas en
Miércoles 14/02/18 medios lineales y ejercicios Problemas pag:
145
rigidez dieléctrica

Densidad del flujo Calcular la densidad de Clases Sección 3.7 de

eléctrico, constantes flujo Magistrales y Cheng
dieléctricas en
Jueves 15/02/18 medios lineales y ejercicios Problemas pag:
145
rigidez dieléctrica

Repaso Evaluar conocimientos Resolución Cuaderno,

Viernes 16/01/18 de pizarrón
ejercicios de

Módulo I / Semestre I / Año 2018 6

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Metodología
Semana Día Fechas Contenido Temático Objetivo de Enseñanza Recursos
Aprendizaje
mayor
dificultad

Lunes 19/2/18 Potencial eléctrico

Potencial eléctrico Retroalimentación al Interacción Pizarra

estudiante alumno- DATA
Martes 20/2/18 maestro
Actividad
grupal
Potencial eléctrico Calcular el potencial Clases Sección 3.9 de
5 eléctrico para encontrar la Magistrales y Cheng
Miércoles 21/2/18 capacitancia en solidos ejercicios Problemas pag:
145 y 146

Potencial eléctrico Calcular el potencial Resolución de Sección 3.9 de

eléctrico para encontrar la ejercicios Cheng
Jueves 22/2/18 capacitancia en solidos Problemas pag:
145 y 146

Capacitancias y Calcular el potencial Clases Sección 3.10 de

condensadores. eléctrico para encontrar la Magistrales y Cheng
Viernes 23/2/18
capacitancia en solidos ejercicios Problemas pag:
146 y 147
Examen parcial I Examen parcial I

Sábado 24/2/17

Método de Resolver ejercicios con Clases Sección 3-11.5

Imágenes y condiciones de frontera Magistrales y de
Lunes Resolución de Cheng
26/2/18 ejercicios
Martes problemas Problemas pag:
27/2/18 electrostáticos con 149
valores en la
frontera.
Corrientes eléctricas Enunciar la ley de Ohm y Clases Secciones 4.1 y
estacionarias, resolver problemas Magistrales y 4.2
6 Miércoles 28/2/18 densidad de de Cheng
ejercicios
corriente y Ley de Problemas pag:
Ohm. 167
Ecuación de Enunciar la Ley de Voltajes Clases Secciones 4.3 y
continuidad de la y ley de corriente de Magistrales y 4.4
corriente, Ley de Kirchhoff de Cheng
Jueves 1/3/18 Kirchhoff, disipación ejercicios
Problemas pag:
de potencia y Ley de
167 y 168
Joule.
Ecuaciones para la Resolver ejercicios de Clases Secciones 4.5 y
densidad de la mayor dificultad 4.6
Magistrales y
Viernes 2/3/18 corriente de Cheng
estacionaria, ejercicios
Problemas pag:
cálculos de
168 y 169
resistencia.

Módulo I / Semestre I / Año 2018 7

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Metodología
Semana Día Fechas Contenido Temático Objetivo de Enseñanza Recursos
Aprendizaje

Evaluación Prueba Evaluacion

Lunes 5/3/18 Papel , lapiz
sumativa

Sección 5-1
Fawwaz
Martes 6/3/18 Fuerzas y momentos Definir, el concepto de Clases Problemas
de torsión fuerza magnética y ley de Magistrales y pag 245 y 246
magnéticos. Lorenz ejercicios
Ley de Biot-Savart, Identificar las leyes Exposición y Sección 5-2 y
Fuerza magnética Magnéticas y la regla de clase 5-3
la mano derecha magistral Fawwaz
7 Miércoles 7/3/18
Problemas
pag 247 y 248

Postulados Identificar las leyes Clases Sección 5-4.1

fundamentales de la
Magistrales y
Magnéticas y la regla de ejercicios Fawwaz
magnetostática y la mano derecha
Jueves 8/3/18 Problemas
Ecuaciones de
Maxwell pag 245 y 246

Aplicaciones de la Ley de Aplicar la ley de Ampere a Clases Sección 5-4.2

ampere conductores Magistrales y Fawwaz
Viernes 9/3/18 ejercicios Problemas
pag 250

Potencial magnético Evaluar el Potencial Clases Sección 5-5

vectorial. Magnético Magistrales y Fawwaz
Lunes 12/3/18 Problemas pag:
ejercicios 250
y 251
Propiedades magnéticas de Calcular campos Clases Sección 5-6
los materiales. magnéticos Fawwaz
Magistrales y Problemas pag:
Martes 13/3/18 ejercicios 251

Clases
Magistrales y Sección 5.6 de
8 Miércoles 14/3/18 Magnetización y ejercicios Cheng
densidades de Calcular campos Problemas pag:
Corriente equivalentes magnéticos y corrientes 225 y 226
Calcular campos Clases Sección 5-7
magnéticos Magistrales y Fawwaz
Jueves 15/3/18 Condiciones en la Problemas pag:
ejercicios 251 y 252
frontera para
campos magnetostáticos
Clases Secciones 5-8 y
Magistrales y 5-9
Viernes 16/3/18 Definir el concepto de ejercicios Fawwaz
Inductancia y inductancia muta y auto Problemas pag:
Energía magnética. inductancia 252 y 253

Módulo I / Semestre I / Año 2018 8

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Metodología
Semana Día Fechas Contenido Temático Objetivo de Enseñanza Recursos
Aprendizaje

Evaluación Prueba Evaluación

Lunes 19/3/18 Papel , lapiz
sumativa

Clases Secciones 6-1 a

Magistrales y 6-6
Martes 20/3/18 Describir el principio de de Fawwaz
Ley de Faraday y las bobinas y
ejercicios Problemas pag:
aplicaciones transformadores 281, 282 y 283
Ley de Faraday y Clases Secciones 6-1 a
aplicaciones Magistrales y 6-6
Miércoles 21/3/18 Aplicar la ley de Faraday de Fawwaz
en bobinas y
ejercicios Problemas pag:
transformadores 281, 282 y 283
9 Corrientes de Clases Secciones 6-7
Describir el concepto de
desplazamiento
corrientes de desplazamiento Magistrales y de Fawwaz
Jueves 22/3/18 Problemas pag:
y relación con la ley de ejercicios 281, 282 y 283
Ampere

Actividad
Viernes 23/3/18 Proyecto Final Exposición de proyecto PC,DATA
grupal

repaso
Lunes a 2/4/18
viernes 6/4/18

Examen II
10 sábado 7/4/18

repo
lunes 9/4/18

Módulo I / Semestre I / Año 2018 9

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Calendario de Actividades de Laboratorio

Semana Práctica Fecha

1 No hay práctica
2 Matricula de laboratorio
3 Introducción a LabView
4 Osciloscopio Digital I
5 Osciloscopio Digital II
6 Filtros
7 Fibra óptica
8 Análisis de señales
9 Microondas
10 Examen de laboratorio

EVALUACION:
Se evaluará con dos parciales con una ponderación del primero 42 y el segundo 43
puntos oro, más 15 puntos oro de Laboratorio para totalizar el 100%.
PARCIAL EXAMENES ACUMULATIVO (PUNTOS PARCIAL FECHA
(PUNTOS ORO) ORO) PUNTOS ORO
PARCIAL 1 25 PRUEBAS 8
TAREAS INDIVIDUALES 2
TRABAJOS EN CLASE 1 42 6 NOV-2017
TRABAJOS PAREJA 2
AVANCE DE PROYECTO 4
TOTAL 17
PARCIAL 2 25 PRUEBAS 8
TAREAS INDIVIDUALES 3
TRABAJOS EN CLASE 1 43 11 DIC-2017
TRABAJOS PAREJA 2
PROYECTO FINAL 4

TOTAL 18
LABORATORIO 15 15
REPOSICION 25 SE REPONE NOTA DE 12 DIC-2017
EXAMEN , EL ACUMULADO
SE CONGELA

Módulo I / Semestre I / Año 2018 10

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POLITICAS DEL CURSO:

Debes tener en cuenta que en UNITEC no hay dispensa de faltas

 por enfermedad,
 accidentes, muerte de seres queridos u otra eventualidad.
Para atender a estos eventos impredecibles UNITEC te concede en esta
asignatura un número de 8 faltas máximo (sin que tengas que presentar
evidencias para comprobar lo sucedido) a la 9na falta ya habrás perdido derecho
 de exámenes, así lo establece el artículo 49 del Reglamento Académico.
No mal gastes tus faltas, guárdalas para los imprevistos a los cuales
 TODOS estamos expuestos.

Se pueden hacer retiros después del segundo parcial.

La asistencia es obligatoria desde la primera semana. Recuerde 
marcar la entrada en
 un rango de 14 minutos desde la hora en que la clase comienza.

Las asistencias serán controladas por medio de la marcación electrónica.

No se permite a ningún estudiante contestar marcación de otro alumno. De

presentarsetal situación, debe abstenerse a las medidas disciplinarias de la
Institución.

No se permite dejar la clase
 sin permiso después de haber firmado la lista o marcado
 el control de asistencia.

No conversar con los compañeros durante el desarrollo de la clase.

Apagar su celular durante la clase o ponerlo en modo vibrador,
 si debe salir del aula
a contestar llamadas debe solicitar permiso a su maestro.

Mantener el aula limpia y ordenada (no dejar botes  ni bolsas de alimentos de lo
contrario se prohibirá el ingreso de comidas y bebidas).

Cumplir con las demás normas de conducta que establece la universidad en  el
instructivo/reglamento académico de UNITEC. (Respeto y buen uso del lenguaje)

Todo trabajo a entregar deberá presentarse limpio, ordenado, con portada y
grapado (si aplica),
 de lo contrario no se recibirá. Trabajos entregados tarde, tiene
un valor de 0%.

Los trabajos realizados en clase no tienen
 reposición alguna, pues son incentivos
 para los estudiantes que asisten a clase.

Las pruebas no se reponen por ninguna circunstancia.

Se les solicita a los 
estudiantes el favor de no traer visitas a la clase pues el resultado
final es distracción.

En el caso que por algún motivo de fuerza mayor el catedrático no pueda asistir a
la clase, siempre se comunicará con tiempo y  se asignará un trabajo para que el
mismo sea desarrollado en el período de clase.

La puntualidad se estimulará en el transcurso del curso, asignando actividades
tales como pruebas cortas durante los primeros 15 minutos de la clase. Es
importante para el desempeño satisfactorio del estudiante en toda clase el que
cultive el hábito de ser puntual.

Módulo I / Semestre I / Año 2018 11

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
Tanto las tareas como los proyectos están sujetos a defensa, para comprobar la
originalidad de los mismos, cuando el profesor lo considere oportuno.

Es prohibido copiar de sus compañeros el examen parcial o las pruebas, la
consecuenciaa tales actos será un “0%” y remitir el caso al Comité de Ética de la
Universidad.

El comportamiento de los estudiantes y su trato con los compañeros deberá estar
 dentro del marco de los modales y las buenas costumbres.

Remítase a su profesor con toda confianza por cualquier consulta.

El correo que coloque en la plataforma para ser contactado, debe ser el correo
que usted revisa frecuentemente,
 todo anuncio concerniente a la clase será
publicado por este medio.

RECOMENDACIONES:
Asista todos los días a clases y trate de llevar sus anotaciones en forma ordenada.
Realice sus tareas con entusiasmo y dedicación, esta es la mejor forma de
aprender.
Forme un grupo de estudio con algunos de sus compañeros; trate de unirse a
personas responsables, ya que deberá realizar varias tareas en grupo.
Repase sus notas de Cálculo Vectorial y de Física III.

Módulo I / Semestre I / Año 2018 12