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INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN MARTINEZ BENÍTEZ PAGINA (1)

DANE176147000716 NIT.836000201-7
APROBACIÓN RES. No.0828/08 CODIGO: 250.10.34.01
VERSION 1
PROGRAMACIÓN PRIMER PERIODO
Fecha de Aprobación: 31/08/2011

ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: TRIGONOMETRÍA PENSAMIENTO: NUUMÉRICO, VARIACIONAL Y ESPACIAL

DOCENTE: MSc. JHOAN DAVID BERMÚDEZ CARDONA HORAS SEMANALES : 4 HORARIO: PROGRAMADO POR GRUPO GRADO: DÉCIMO

CALENDARIO DIA MES AÑO DESEMPEÑOS COGNITIVOS DESEMPEÑOS PROCEDIMENTALES DESEMPEÑOS ACTITUDINALES

1. Reconoce los diferentes conjuntos 1. Aplica las propiedades de los números 1. Evidencia interés por el desarrollo de
FECHA INICIO 22 01 18 numéricos como subconjuntos de los Reales en la solución de ejercicios. los talleres propuestos.
Reales 2. Determina el dominio y el rango de 2. Muestra orden y responsabilidad en la
2. Identifica las propiedades fundamentales algunas funciones que se le presentan. presentación de talleres.
en el conjunto de los números Reales 3. Realiza operaciones con funciones. 3. Muestra interés y responsabilidad en la
FECHA FINALIZACION 06 04 18 realización de ejercicios individuales en
3. Define el concepto de función.
clase.

SESION FECHA TEMA DESCRIPCION – CONTENIDO PRODUCTOS


Enero
1 Socialización normas de convivencia y acuerdo pedagógico para el primer periodo.
22 – 26
Ene - Feb Campos numéricos: Dígitos, naturales, Enteros, Decimales, Racionales, Irracionales, Ejemplos, ejercicios.
2
29-02 Números imaginarios, números complejos. Taller No. 1.
Febrero Conceptos básicos: Los números Reales. Propiedades de los Números Reales. Ley Ejemplos, ejercicios.
3
05 - 09 de signos, signos de agrupación, prioridades en las operaciones. Taller No. 2. Evaluación escrita 1
Febrero Operaciones con números reales: Adición, sustracción, producto y cociente y sus Ejemplos y ejercicios.
4
12 – 16 propiedades. Taller No. 3. Evaluación escrita 2
DIAGNÓSTICO.
Febrero Orden en el conjunto de los números reales. Desigualdades. Concepto de valor Ejemplos y ejercicios.
5 LOS NÚMEROS REALES,
19-23 absoluto. Taller No. 4. Evaluación escrita 3
PROPIEDADES Y
Feb - Mar OPERACIONES. Ejemplos y ejercicios.
6 Funciones en los números reales
26 – 02 Taller No. 5. Evaluación escrita 4
FUNCIONES.
Ejemplos y ejercicios.
Marzo
7 Definición de dominio y rango de una función. Taller No. 6. Evaluación escrita 5
05- 09

Marzo Ejemplos y ejercicios.


8 Operaciones con funciones: Función suma, diferencia, producto y cociente.
12 – 16 Taller No. 7. Evaluación escrita 6.
Marzo Ejemplos, ejercicios.
9 Operaciones con funciones: composición de funciones.
19 - 23
Abril
10 Realización actividades de nivelación y socialización de las notas definitivas
02 -06

METODOLOGÍA
El curso tendrá las siguientes modalidades:
1. Socialización de conceptos.
2. Construcción de definiciones
3. Talleres en clase y en casa.
4. Retroalimentaciones.

NOTA: La programación anterior está sujeta a cambios de acuerdo a ajustes en el horario y/o actividades institucionales.

El docente atenderá las consultas de los estudiantes en la institución y a través del correo electrónico hfabiobm@gmail.com y el blog hfbermudez.blogspot.com
EVALUACIÓN
Actitudinal Cognitiva / Procedimental
1. Participación activa en clase. 1. Evaluaciones escritas semanales.
2. Trabajo en clase. 2. Autoevaluación
3. Presentación personal.

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

[1] BALDOR; Aurelio. 1997. “Álgebra”.


[2] TOQUICA, Mabel. “Aventura Matemáticas 10”, Editorial Norma, S.A. Colombia, 1ª edición, 1998.
[3] CASTAÑEDA, Neyla. “Hipertexto Matemáticas 10”. Editorial Santillana S. A. 2010
[4] SERRANO DE PLAZAS, Celly. “Conexiones Matemáticas 10”. Norma S.A. 1ª edición, 2006.

JHOAN DAVID BERMÚDEZ CARDONA


Ingeniero Electricista
Magister en Ingeniería Eléctrica
Esp. (C) en Pedagogía y Docencia
Dr (C) en Ciencias de la Educación