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ȘCOALA PROFESIONALĂ DE COOPERAŢIE BOTOSANI Anul şcolar 2016-2017

Vizat
Profesor Babiuc Mihaela-Ionela Loc pentru înregistrare la secretariat Sef comisie metodica,
Clasa : a X-a A/B/C/D Prof. Midoschi Claudia
__________________________
Invatamant profesional de 3 ani Director,
X A/B/C - turism si alimentatie Prof. ing. Antoneta Molocea
X D - igiena corpului omenesc ___________________________

PLANIFICARE ANUALĂ

Disciplina : Limba franceză


Numar ore/săpt.:1 Numar ore/an:30
Numar saptamani de curs: 30
Plan-cadru aprobat prin OMECI nr.3411 din 16.03.2009
Plan de invatamant aprobat prin OMECI nr. 4598/31.08.2004

Observatii
Capitolul/Unitatea de învățare Total ore
Revision 2
Literatură 10
Gramatica 13
Evaluare initiala 1
Evaluare sumativă la sfârşitul unei unităţi de învăţare 2
Evaluare finală 2
Număr total de ore 30

Întocmit,
Profesor: Babiuc Mihaela-Ionela
ȘCOALA PROFESIONALĂ DE COOPERAŢIE BOTOSANI Loc pentru inregistrare la secretariat Anul şcolar 2016-2017
Disciplina : Limba franceză
Profesor : Pascariu Lucia-Hedviga Vizat
Sef comisie metodica,
Clasa : a X-a A/B/C/D Prof. Prof. Midoschi Claudia
Invatamant profesional de 3 ani
X A/B/C - turism si alimentatie __________________________
X D - igiena corpului omenesc Director,
Numar ore/săpt.:1 Numar ore/an:30 Prof. ing. Antoneta Molocea
___________________________

Planificare calendaristică

Nr. Competente Nr.


Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna
crt specifice ore

1.1
Bilan initial: Souvenirs de
1.2
vacances-activités
1.3 Rappelez-vous : Les articles, L’indicatif présent, passé composé, le futur 1 S1
Retours des vacances-
1.4 Évaluare initiala 1 S2
activités
2.1

1.1
1.2
Thème : L’univers de l’adolescence
Unité 1: L’amitié...une 1.3
1 S3
1 seconde parenté 1.4
Demander/donner des informations d’ordre personnel 1 S4
2.1
L’imparfait, le plus-que-parfait 1 S5
2.2
3.3
1.1
1.2
Thème : L’univers de l’adolescence 1 S6
1.3
Unité 2: L’univers des loisirs
2 1.4
Inviter/proposer/Accepter / refuser une invitation 1 S7
2.1
Les pronoms personnels compléments 1 S8
2.2
3.4
Thème : L’univers culturel français
1.1
1.3
Fêtes et coutumes, Plats spécifiques 1 S9
Unité 3 : Joyeuses fêtes ! 1.4
3 Donner des instructions 1 S10
2.1
L’infinitif 1 S11
3.4
4.2

Bilan 1: Activités
1.1 1 S12
Quelle importance a la fête L’infinitif dans un poème
1 S13
de Noël pour vous ? Le plaisir de lire
1.1
1.2 Thème : La vie professionnelle 1 S14
Unité 4: Métier vaut trésor 1.3 Demander à qqn son avis/exprimer son opinion 1 S15
4
1.4 Les adjectifs et les pronoms possessifs 1 S16
2.1 Le conditionnel présent/passé 1 S17
4.3
1.1
1.2
Thème : Aspects de la vie sociale
1.3 1 S18
Unité 5: S’engager, ça change Demander/donner des informations sur des événements, des activités
5 1.4 1 S19
la vie Les adjectifs et les pronoms démonstratifs, SI conditionnel
2.1 1 S20
Valeurs socio-culturelles : Le Parlement Européen des Jeunes
2.2
3.2
1.1
1.2 Thème : Les médias
Unité 6: Médias et 1 S21
1.3 Exprimer un souhait/Exprimer ses préférences
6 communication 1 S22
1.4 Les adjectifs et les pronoms indéfinis
1 S23
2.1 Le subjonctif présent
3.4
Bilan 2: À quel point es-tu
1.1 Adjectifs et pronoms indéfinis dans un poème 1 S24
influençable ?
Le plaisir de lire
1.1 Thème : L’environnement
1.2 Exprimer l’obligation 1 S25
Unité 7: Vivre en écolos
7 2.1 L’adjectif qualificatif 1 S26
2.2 Les pronoms relatifs
3.1

1.3 Thème : Pays, villes, régions


Unité 8: La Normandie à 1.4 Demander/donner des informations sur des objectifs touristiques 1 S27
8 tout cœur 2.1 Prépositions et conjonctions 1 S28
2.2 L’accord du participe passé
3.3
4.1
1.1
1.2 Préposition st conjonctions
Bilan final: Avez-vous le sens
1.3 Les temps de l’indicatif : présent, passé composé, futur, imparfait, plus-que- 1
de l’amitié? S 29-S30
1.4 parfait ; L’infinitif, Le SI conditionnel 1
Test final

Întocmit,
Profesor Babiuc Mihaela-Ionela

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