1.

Investiga en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre:

-Concepto de metodología: es un vocablo de origen griego a partir de tres palabras: Formatted: Right: 0.12"
meta (más allá), odós (camino) y logos (estudio). Este concepto hace referencia a un
plan de investigación que permite cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia.

No cualquier procedimiento debe llamarse metodología, pues en la mayoría de los casos Formatted: Right: 0"
se trata de un concepto que resulta demasiado amplio, siendo preferible utilizar el vocablo
método.

-Importancia de la metodología: la metodología nos ayuda a realizar con mayor

efectividad diferentes tareas, y establecer distintas prioridades para que la actividad que
nos propongamos tenga su respectivo éxito y podemos alcanzar un objetivo que nos
planteamos desde el principio.

-El método: es una palabra que proviene de término griego methodos (camino o via) y
se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. El método es un modo, forma o manera
de realizar algo de forma sistemática, organizada y estructurada.

En algunos casos se entiende también como la forma habitual de realizar algo por una
persona basada en la experiencia, costumbre y referencias personales.

-Métodos Generales: son aquellos que se utilizan en cada ciencia o disciplina, su

finalidad es construir un conocimiento que sea pre-científicos o científicos, pero no
coloquial. Los métodos generales se identifican por su carácter histórico, estos fueron
utilizados por los griegos para alcanzar el conocimiento.

-Métodos Científicos: El método científico es un proceso destinado a explicar

fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los
fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones
útiles al hombre.

Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus
logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.

- Concepto Investigación: Una investigación es un proceso sistemático, organizado y

objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el
conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es
una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación,
nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos
de la ciencia y la tecnología.

-Objetivo de la investigación: es el fin o meta que se pretende alcanzar en un

proyecto, estudio o trabajo de investigación. También indica el propósito por el que se
realiza una investigación.
Este tipo de objetivos se centran en un área del conocimiento específica y van enfocados
a ampliar de alguna forma el conocimiento sobre una materia. El objetivo de una
investigación determina e influye en los demás elementos de una investigación como el
marco teórico o la metodología.
 Los objetivos de investigación se suelen redactar partiendo de verbo en infinitivo y deben
ser claros, alcanzables y pertinentes. Están planteados a partir de un problema o una
hipótesis.

-Formas de Investigación: Histórica (describe lo que era), Descriptiva (interpreta lo

que es) y Experimental (describe lo que será).

-Investigación Pura: Tiene como finalidad ampliar y profundizar el conocimiento de la

realidad. Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, más allá de sus posibles
aplicaciones prácticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar en el saber de la
realidad y en tanto este saber que se pretende construir es un saber científico, su
propósito será el de obtener generalizaciones cada vez mayores (hipótesis, leyes,
teorías).

-Investigación Aplicada: Este tipo de investigación hace uso de los métodos del
pasado, los conocimientos, teorías o de investigación básica para resolver un problema
existente. Aplicada ofertas de investigación con problemas prácticos.

Luego de haber investigado realice un cuadro sinóptico donde plasmes de una

forma sintética las informaciones que tienes sobre lo investigado.

Concepto de Importancia de la metodología

metodología

NOCIONES GENERALES DE Métodos generales

METODOLOGIA Métodos
Métodos científicos

Objetivo de investigación
Concepto de
investigación
Investigación pura

Forma de investigación

Investigación aplicada
2. Realiza una tabla informativa con el concepto importancia y características de:

o Observación.
o Hipótesis.
o Experimento
o Resultado.

Pasos del Método Científico

OBSERVACION HIPOTESIS EXPERIMENTO

RESULTADO

CO Es una actividad Es Es todo un proceso complejo en Es la consecuencia o

NC realizada por los seres una proposición aceptable el que se emplean medidas y se el fruto de una determinada
EP vivos para detectar y que ha sido formulada a realizan pruebas para comprobar situación o de un proceso.
TO asimilar información. La través de la recolección y estudiar algún proceso antes de El concepto se emplea de
observación consiste en de información y datos, ejecutarlo por completo, en un distintas maneras de
un examen crítico y aunque no esté experimento se realizan todo acuerdo al contexto.
cuidadoso de los confirmada, sirve para tipo de estudios, a fin de
fenómenos, notando y responder de forma
constatar la funcionalidad del
analizando los alternativa a un problema
objeto en estudio.
diferentes factores y con base científica.
circunstancias que
parecen influenciarlos.

IM La importancia de la La importancia de hipótesis El experimento es una La presentación de

PO observación radica en una investigación práctica científica en el cual se resultados es una de las
RT en el hecho de en proviene del nexo entre provoca algún fenómeno para etapas más importantes de
AN este proceso la teoría y la realidad empírica observar e interpretar su un proyecto ya que es
CI atención filtra entre el sistema formalizado resultado y así comprobar el donde se reflejan los
A aquellos aspectos de y la investigación. grado de validez de una resultados y si se
la realidad con la hipótesis. alcanzaron los objetivos
cualidad de generar deseados
algún tipo de
significación.

CA -Delimitar con precisión -Las hipótesis deben -Sólo una variable debe -Posibilidad real de su
RA y sin ambigüedades lo ser probado en un solo utilización y de los
referirse a una situación
CT que se va a observar. experimento. recursos que requiere.
real es decir basarse en la
ER
realidad.
IST -Definir el constructo a -Si el experimento no se -Deben expresarse con
IC valorar en términos de puede reproducir con el la suficiente claridad
- Las variables o términos
AS conductas observables mismo resultado, sus para que sea posible su
de las hipótesis debe ser
resultados no son implementación por otras
comprensibles, precisos y
confiables. personas.
lo más concreto posible.

-Mediante el experimento -Se logra a partir de los

- La relación entre
recursos materiales y
variables propuesta por se puede comprobar
humanos disponibles
una hipótesis debe ser (confirmar o verificar).
clara y verosímil es decir
lógica.
 Formatted: Indent: Left: -0.39", First line: 0.39"

Recuerda incluir tu diario reflexivo redactando un párrafo por cada respuesta de las
siguientes preguntas:

¿De qué trata la unidad?

Trata temas referente a la metodología, la investigación, métodos generales y al método
científico, donde se destaca conceptos, importancia y característica de los mismos.

¿Qué aprendí?
-Que el término de metodología proviene del origen griego, es una estrategia que nos
permite realizar diferentes actividades con mayor logro.
-La investigación es el proceso mediante el cual podemos obtener información sobre
algo desconocido.

-Existen dos tipos de métodos que son; métodos generales y métodos científicos.
- El método científico es un paso para descubrir nuevas cosas en el mundo científico y
que los pasos deben estar bien estructurados.

¿Para qué me sirve lo aprendido en mi rol como profesional de?

En la carrera de Educación Básica de primer ciclo, es de gran ayuda este tema ya que
a través de ellos puedo realizar mejor diferentes tareas, para obtener un mejor
resultado.