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Guía práctica
Estándar Anual Nº__
La Segunda Guerra Mundial

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Ejercicios PSU

1. Los conflictos mundiales desarrollados en la primera mitad del siglo XX se relacionan con una
serie de antecedentes previos. Así, uno de los factores que marcan el contexto previo e inmediato
a la Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945) se relaciona con

A) el auge de las ideas comunistas en Europa.

B) la crisis de las democracias liberales.
C) los acuerdos del Tratado de Versalles.
D) las ansias expansionistas de Italia.
E) el auge económico de Alemania.

2. “La actitud de las democracias occidentales tenía su explicación, en cierto modo; la repugnancia
y el temor que inspiraban la guerra, la sensación de que el Tratado de Versalles había significado
una injusticia hacia Alemania. Se imaginaban que haciendo concesiones al Führer, este se
convertiría en un ser razonable y sus aspiraciones quedaran así satisfechas. Gran defensor de
esta política de apaciguamiento fue el Primer ministro de Gran Bretaña Neville Chamberlain”.
(Carl Grimberg, Historia Universal).

De acuerdo al texto anterior y contextualizando la actitud de las democracias occidentales, la

política de “apaciguamiento” permitió al Führer

I) el rearme alemán.
II) iniciar el ataque a la URSS.
III) la anexión de Austria en 1938.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
GUICES021SH22-A16V1

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3. La invasión alemana a Polonia en 1939 fue el hecho que constituyó la causa directa del inicio de
la Segunda Guerra Mundial. El propósito de esta invasión tuvo, entre otros objetivos,

I) reunificar a la Alemania dividida.

II) terminar con lo estipulado en el Tratado de Versalles.
III) iniciar el conflicto bélico entre el fascismo y el comunismo.

A) Solo II D) Solo I y III

B) Solo III E) I, II y III
C) Solo I y II

4. La Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945) tuvo dos fases claramente distinguibles: mientras la
primera estuvo dominada por la ofensiva del ejército alemán, en la segunda fase los alemanes
fueron acorralados en su propio país. Entre otros, ¿qué factor(es) provocó (provocaron) este
cambio de etapa en el desarrollo del conflicto bélico?

I) La inoperancia militar de los aliados de Alemania, como Japón.

II) El agotamiento bélico de Alemania dentro de Europa.
III) El despliegue militar de Estados Unidos y la Unión Soviética.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y II

5. Uno de los países que no participó inicialmente en los conflictos mundiales de la primera mitad
del siglo XX fue Estados Unidos. No obstante, en ambas guerras mundiales, este país

I) entregó recursos que fueron decisivos en el desenlace de la guerra.

II) intervino militarmente cuando fue agredido en cada guerra por Alemania y Japón,
respectivamente.
III) prestó ayuda financiera a ambos bandos en disputa.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo I y II E) I, II y III
C) Solo I y III

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6.
“Querida Madre:

De las personas que conozco tú serás la que más lo sentirás y por ello te dedico mis últimos
pensamientos. No acuses a nadie de mi muerte, pues fui yo quien elegí mi destino.

No sé qué decirte, pues aunque tengo las ideas claras, no encuentro las palabras justas. Ocupé
mi lugar en el ejército de liberación y muero cuando ya comienza a brillar la luz de la victoria…voy
a ser fusilado dentro de muy poco con otros veintitrés compañeros.

Cuando termine la guerra tienes que reclamar el derecho a una pensión. Te permitirán conservar
todo cuanto tenía en la cárcel. Sólo me he quedado la camiseta de papá porque no quiero que el
frío me haga tiritar…

Una vez más adiós. ¡Valor!

Tu hijo
Spartaco.”

(Eric Hobsbawm, Historia del Siglo XX).

La carta fue escrita por Spartaco Fontanot, trabajador del metal, quien en 1944 a la edad de 23
años, era miembro del grupo de resistencia francesa. De acuerdo al contexto histórico en que se
escribió la carta, es correcto afirmar que

I) Francia permanecía ocupada por el ejército alemán.

II) la resistencia recurrió a tácticas de guerrilla urbana.
III) en ese año se llevó a cabo el desembarco de Normandía.

A) Solo II D) Solo II y III

B) Solo I y II E) I, II y III
C) Solo I y III

7. Una de las consecuencias más desastrosas del período 1914-1945 se evidenció en el ámbito
demográfico. Entre ambas guerras mundiales, perecieron 65 millones de personas. Sin embargo,
mientras en la Primera Guerra Mundial la mayor parte de las pérdidas humanas fue de soldados
movilizados, en la Segunda Guerra Mundial la mayor parte de las víctimas provino de

A) los soldados reservistas. D) la población infantil.

B) la población civil. E) los sectores más pobres.
C) la población femenina.

8. La Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945) generó efectos en diversos ámbitos, tanto en Europa
como en el resto del mundo. En este sentido, ¿cuál fue la consecuencia política inmediata de
esta conflagración mundial?

A) El fin del fascismo italiano y alemán.

B) El fin del comunismo en Europa.
C) El surgimiento de la Sociedad de las Naciones.
D) La consolidación de la democracia en el mundo.
E) La consolidación del imperialismo de las potencias europeas.

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9.
EUROPA TRAS LA II GUERRA MUNDIAL
ISLANDIA

República Federal
Alemana (RFA, 1949) SUECIA
FINLANDIA CARELIA
República Democrática NORUEGA
Alemana (RDA, 1949)
ESTONIA
Territorios anexionados REINO URSS
por la URSS UNIDO DINAMARCA LETONIA
LITUANIA
IRLANDA P. BAJOS
RDA POLONIA
BÉLGICA
LUX. RFA
CHECOSLOVAQUIA
BESARABIA
FRANCIA
SUIZA AUSTRIA
HUNGRÍA
RUMANIA
YUGOSLAVIA
PORTUGAL
ESPAÑA BULGARIA
ITALIA
ALBANIA
TURQUÍA
GRECIA

CHIPRE

(Archivo Cpech)

El mapa anterior muestra la situación geopolítica de Europa tras la Segunda Guerra Mundial. A
partir de su observación y tomando en cuenta el contexto histórico de la segunda posguerra, es
correcto señalar que

I) Alemania quedó divida en dos Estados con sistemas ideológicos opuestos.

II) los países bálticos fueron incorporados al territorio soviético.
III) los imperios centrales fueron reunificados y restaurados.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

10. Al término de la Segunda Guerra Mundial se producen importantes cambios territoriales que
serán determinantes en la configuración geopolítica del mundo de los años venideros. En este
contexto, la(s) modificación(es) territoriales más importante(s) fue (fueron)

I) la división de Alemania tras la Conferencia de Yalta.

II) la desintegración de Yugoslavia.
III) la pérdida significativa de territorios japoneses en Asia.

A) Solo II D) Solo II y III

B) Solo III E) I, II y III
C) Solo I y III

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11. “La doctrina racista de los nazis y su puesta en práctica en la llamada «solución al problema
judío» inspirada por Hitler, ha sido quizás, la expresión más brutal del racismo en la historia
de la humanidad. La escalofriante magnitud del genocidio quedó al descubierto y fue conocida
por el mundo cuando las fuerzas aliadas abrieron los campos de concentración de Auschwitz,
Buchanwald, Dachau y tantos otros campos de exterminio”. (Patricia Rodríguez, Diana Suazo y
Fernando Concha, Historia Universal para la Educación Media).

El texto citado es el reflejo del llamado “Holocausto judío”. La comunidad internacional reaccionó
ante los crímenes de guerra cometidos por los nazis, lo cual quedó reflejado en

I) los históricos Juicios de Nuremberg.

II) la creación de un Estado para el pueblo judío.
III) la reubicación de todos los sobrevivientes en EE.UU.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo I y III
C) Solo III

12. “Debemos recordar que estamos en las fases preliminares de una de las grandes batallas de la
historia (…) En esta crisis, espero que pueda perdonárseme si no me extiendo mucho al dirigirme
a la Cámara hoy. (…) Yo diría a la Cámara, como dije a todos los que se han incorporado a este
Gobierno: «No tengo nada más que ofrecer que sangre, esfuerzo, lágrimas y sudor».

Tenemos ante nosotros una prueba de la más penosa naturaleza. Tenemos ante nosotros muchos,
muchos, largos meses de combate y sufrimiento. Me preguntáis:

¿Cuál es nuestra política?. Os lo diré: Hacer la guerra por mar, por tierra y por aire, con toda
nuestra potencia y con toda la fuerza que Dios nos pueda dar; hacer la guerra contra una tiranía
monstruosa, nunca superada en el oscuro y lamentable catálogo de crímenes humanos. Esta es
nuestra política”.

(Winston Churchill, Discurso ante la Cámara de los Comunes).

El texto precedente expone el discurso de Churchill en la Cámara de los Comunes de Gran Bretaña
el año 1940. De este fragmento es posible desprender que el foco de la política internacional del
bando aliado de la época estaba centrado en

A) fortalecer los imperios coloniales en Asia y África.

B) proteger económicamente a Inglaterra de las consecuencias de la guerra.
C) la búsqueda de un acuerdo diplomático con Alemania.
D) aislar al Reino Unido de los ataques bélicos.
E) desplegar todos los esfuerzos militares para vencer a Alemania.

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13. Las consecuencias de ambos conflictos mundiales del siglo XX supuso para Europa y el resto
del mundo, efectos de gran trascendencia en la política contemporánea. Al respecto, es (son)
consecuencia(s) de la Segunda Guerra Mundial

I) la Independencia de las colonias de las potencias europeas.

II) la crisis económica, social y demográfica en Europa.
III) la consolidación de Estados Unidos como principal potencia capitalista mundial.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo III E) I, II y III
C) Solo I y II

14. “Yo trabajaba en una mina de carbón cuando las primeras tropas se acercaban. Íbamos en
marcha en varias filas; llevábamos puestos nuestros uniformes de prisioneros. Nuestras botas
tenían suelas de madera. Hacía mucho frío y todos estábamos muy débiles. A los que no podían
continuar la marcha los mataban y dejaban ahí mismo sus cuerpos. Nos hicieron marchar de esa
manera tres días, noche y día. Cuando parecía que las primeras tropas estaban más cerca, nos
metieron en vagones que usaban para transportar carbón. Nos amontonaron ahí unos sobre otros.
Durante la travesía en esos vagones, la gente de un pueblo por el que pasamos se dio cuenta de
que en ellos iban prisioneros y entonces nos tiraron pan y carne. Estábamos hambrientos y muy
débiles. Tratamos de apañar lo que nos tiraban. Como teníamos tanta hambre, nos empujábamos
y nos encaramábamos unos encima de otros para poder coger los pedazos de pan y carne.
Los guardias nazis gritaron — ¡alto!, y empezaron a matar a los prisioneros. Muchos murieron.
Los guardias nos forzaron a echar los cuerpos en el vagón y a ponerlos en forma de banca, y
nos mandaron a sentarnos encima de ellos. Pasamos tres días más en esas condiciones. Solo
pensábamos en el día en que pudiéramos escapar”.

(Josef: el testimonio de un sobreviviente, en www.fraternidadinternacional.org)

El testimonio corresponde al relato de un judío ucraniano de 75 años, sobreviviente del Holocausto

durante la Segunda Guerra Mundial. A partir de lo descrito más tus conocimientos, es posible
inferir que

I) las condiciones de vida en los campos de concentración marcaron profundamente a los

sobrevivientes del Holocausto.
II) en los capos de exterminio solo se encerraban a personas de origen judío.
III) Auschwitz es actualmente uno de los centros más importantes de memoria sobre el
Holocausto.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III

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15. Las dos potencias vencedoras de la Segunda Guerra Mundial fueron Estados Unidos y la Unión
Soviética. Esta última tuvo en la guerra el mérito de lograr

I) la llamada “Liberación de Europa del Este” del dominio nazi.

II) la rendición de Japón tras las bombas de Hiroshima y Nagasaki.
III) la rendición de Alemania tras el bombardeo de Berlín.

A) Solo II D) Solo I y III

B) Solo III E) Solo II y III
C) Solo I y II

16. “Después, Hirohito grabó un mensaje de rendición dirigido al pueblo japonés; en el reconocía
que «la situación bélica ha evolucionado de un modo que no necesariamente es ventajoso
para el Japón» y que para evitar «la extinción total de la civilización humana», Japón tendría
que «soportar lo insoportable y sufrir lo insufrible». Algunos oficiales militares irrumpieron en el
palacio para destruir la grabación antes de que se difundiera, mataron al jefe de la Guardia
Imperial e incendiaron los hogares del Primer Ministro y del principal ministro de la Corte. Pero
no consiguieron impedir la emisión e inmediatamente después el ministro de guerra y otros se
suicidaron en la Plaza del Palacio”. (Paul Johnson, Tiempos Modernos).

Del texto citado, se desprende que dentro del estamento militar japonés, no había unanimidad
respecto de la rendición. Sin embargo, el Emperador optó por la rendición incondicional debido,
principalmente,

A) a la declaración de guerra de la URSS a Japón.

B) al lanzamiento de bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki.
C) al bombardeo permanente sobre las ciudades niponas.
D) a los actos de deslealtad de la oficialidad japonesa.
E) al fin del eje entre Roma, Berlín y Tokio.

17. El fin de la Segunda Guerra Mundial trajo, entre otras consecuencias, la decadencia de los
imperios coloniales europeos. Esto, fundamentalmente, debido a(l)

A) la liberación realizada por las fuerzas estadounidenses.

B) debilitamiento de las potencias europeas.
C) la formación de la Unión Soviética.
D) la consolidación de China como nueva potencia.
E) la extensión internacional del comunismo.

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18. Numerosas fueron las consecuencias provocadas por la Segunda Guerra Mundial: pérdidas
humanas, materiales y económicas, además de profundos efectos psicológicos y morales en las
naciones participantes. Desde un punto de vista político, destacó la creación de la Organización
de las Naciones Unidas (ONU), cuya finalidad fue

I) propender a la conservación de la paz internacional.

II) condenar los crímenes de lesa humanidad cometidos por Alemania.
III) ocupar Alemania una vez concluido el enfrentamiento bélico.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III

19. Luego de las guerras mundiales de la primera mitad del siglo XX, se configuraron organismos
supranacionales. Surgen entonces la Sociedad de las Naciones y la Organización de las Naciones
Unidas, respectivamente. La principal diferencia entre ambas organizaciones consiste en que
esta última

A) fue liderada y constituida fundamentalmente por las potencias del Eje.

B) poseyó, desde su origen, atribuciones para intervenir en los conflictos internacionales.
C) se opuso tenazmente a los procesos de descolonización asiáticos y africanos.
D) logró frenar completamente la proliferación de conflictos armados durante la Guerra Fría.
E) se constituyó como instancia diplomática para alcanzar acuerdos de cooperación económica.

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20. “Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento
de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la
familia humana;

Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado

actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, como
la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos,
liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias [...]

Considerando que los Estados miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación con
la Organización de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades
fundamentales del hombre, y

Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor

importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso”. (Preámbulo de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos, 1948).

El documento precedente da inicio a unos de los fundamentos jurídicos más importantes del siglo
XX: la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En este contexto, según el fragmento se
infiere que

A) las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial motivaron la creación de este documento.

B) las naciones adoptaron esta declaración en base al triunfo de la ideología liberal.
C) se transformó en el documento inaugural de la Organización de las Naciones Unidas.
D) recoge el pensamiento de los totalitarismos que gobernaron Europa durante la guerra.
E) esta declaración garantizó el respeto por los Derechos Humanos desde 1948 en adelante.

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A c
b Glosario

1. Segunda Guerra Mundial: es el conflicto militar que se desarrolló entre 1939 y 1945, en el
cual se enfrentaron la mayor parte de los Estados del mundo, constituidos en dos alianzas
militares, los aliados y las potencias del eje. Se trata del mayor conflicto de la historia de la
humanidad, con más de cien millones de soldados movilizados y el desarrollo de una guerra
total. Supuso la muerte masiva de civiles, la utilización de armas nucleares y el Holocausto.
Las víctimas mortales ascendieron a más de 50 millones de personas.

2. Causas de la Segunda Guerra Mundial: entre las causas de este conflicto se puede señalar:

a. La Paz de Versalles: Este tratado impuesto a Alemania por los vencedores de la Gran
Guerra fue el semillero para crear un sentimiento nacionalista y revanchista en los
alemanes. A lo largo de la década de 1930, Hitler denunció el humillante trato prodigado
a su país, privado de tener un ejército y de ser una potencia mundial. Otro malestar
que de desprendía de este tratado eran las elevadas indemnizaciones que Alemania
debió pagar por la Gran Guerra lo que puso en crisis su economía. Por otra parte, Italia
tampoco se hallaba conforme con las condiciones de paz fijadas por el tratado: desde el
año 1918 Mussolini demandó para su país el papel de gran potencia así como el reclamo
de posesiones territoriales en el continente africano y en los Balcanes.

b. La crisis de 1929: la depresión económica que desató la Crisis del año 29 afectó
profundamente el prestigio del capitalismo liberal. La estrecha interdependencia entre las
economías germana y estadounidense ayudó a que la crisis se trasladara rápidamente
a Alemania. La caída de la industria, el cierre de bancos y el crecimiento del desempleo
aumentaron la hostilidad hacia los gobiernos democráticos de la república de Weimar,
situación que fue utilizada por Hitler al asumir el gobierno en 1933. Su gobierno optó por
el intervencionismo del Estado, la planificación y una política de rearme. Por su parte,
Mussolini en Italia se inclinó por el proteccionismo económico y la concentración
industrial en grandes corporaciones estatales; en el ámbito de la política exterior,
se preocupó por dotar a Italia de su propio espacio político-económico. Japón también
se vio muy afectado por la Crisis del 29: EEUU, su principal cliente, opuso barreras
aduaneras a sus exportaciones. Para los japoneses se volvió de importancia la creación
de un imperio fuerte del cual extraer materias primas a la vez que asegurarse un mercado
para sus productos manufacturados, este lugar lo constituyó China.

c. Ascenso de los fascismos: en Alemania, Hitler se había propuesto crear un gran

Estado alemán llamado Tercer Reich. Para cumplir con su objetivo, debía fomentar una
política expansionista para cubrir las necesidades demográficas y de territorio que aquel
Estado demandaba; para ese propósito, lo primero que debía hacer era sacudirse de
las limitaciones que le traía el Tratado de Versalles. Por su parte, Mussolini también
manifestó intereses expansionistas con la invasión de Abisinia en 1935, mientras
que Japón, aunque sin tener un régimen fascista propiamente tal, adoptó una postura
autoritaria y militarista con el fin de crear un imperio hegemónico en Asia. Con esta
finalidad, invadió Manchuria en 1931, y prontamente los intereses de Japón chocaron
con los de Estados Unidos.

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d. La debilidad de las democracias: entre los antecedentes que colocaron a las

democracias occidentales en una débil posición, destaca la Primera Guerra Mundial
y la Crisis Económica de 1929. Luego de la crisis, la actitud de Estados Unidos tendió
al aislamiento y la neutralidad, situación que sirvió para reivindicar concesiones
territoriales por parte de Alemania, Italia y Japón, lo cual en la práctica significó la
muerte de los acuerdos suscritos en 1919. Inglaterra y Francia tomaron una actitud de
apaciguamiento, siendo uno de los puntos culmines de esta posición la conferencia de
Munich de 1938, en la cual se tomó la resolución de incorporar la región de los Sudetes
por Alemania, en desmedro de Checoslovaquia.

e. La política de pactos: en la segunda mitad de la década del treinta, se concretaron

una serie de alianzas en diferentes pactos. Destacan: el eje Roma Berlín (1936); el
Pacto Antikomintern entre Alemania y Japón(1936); el Pacto de Acero entre Italia y
Alemania (1939); el Pacto de No Agresión entre la URSS y Alemania (1939); y el Pacto
Tripartito, firmado por Japón, Italia y Alemania (1940).

f. Causa directa: la invasión a Polonia en 1939. El 1 de septiembre de 1939 Alemania

invadió Polonia, lo cual se transformó en el detonante de la Segunda Guerra Mundial.
El caso de Polonia figuraba entre una de las cláusulas secretas del Pacto de No Agresión
suscrito un mes antes por Alemania y la URSS, en el cual se acordó la ocupación y división
del país en dos partes, una para los soviéticos y otra para los alemanes. Ateniéndose a
sus obligaciones como aliados de Polonia, Inglaterra y Francia declararon la guerra a
Alemania, dando inicio a la Segunda Guerra Mundial.

3. Características de la guerra: en la Segunda Guerra Mundial, es posible señalar una serie de

características, entre las más importantes se pueden mencionar:

a. La economía de Guerra: la guerra reorientó la economía mundial ya que los países

beligerantes dirigieron sus recursos a cubrir las crecientes necesidades militares. La
industria siderúrgica pasó a tener un papel fundamental en detrimento de la industria
de bienes de consumo; se privilegió la producción de hierro y acero para la fabricación
de carros de combate, piezas de artillería, aviones y vehículos de todo tipo. También
se fortaleció la industria química para la producción de explosivos. Por su parte, existió
una centralización de la economía y un fuerte control de la producción, perjudicando
a la iniciativa privada; las necesidades de mano de obra fueron cubiertas por mujeres,
ancianos y niños mientras que las jornadas laborales se alargaron, fomentándose el
trabajo nocturno y en días festivos.

b. Guerra Total: en esta guerra los contendientes no solamente pretendían la rendición

del enemigo sino que también su completa destrucción; en ella no solo participaron
militares, sino también población civil. El conflicto desde un principio tuvo una fuerte
connotación ideológica y moral, ya que se trataba de una confrontación entre potencias
que representaban el bien y el mal; bajo esta idea se justificó el bombardeo sistemático
a ciudades indefensas o la utilización de armas nucleares, fórmulas consideradas
inmorales por muchos.

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c. Utilización de nuevas armas: la Segunda Guerra Mundial revolucionó el arte del

armamento de guerras, junto a las utilizadas en conflictos anteriores, surgen otras armas,
si en la Primera Guerra las armas defensivas como la ametralladora, minas, o artillería
fueron fundamentales para La Guerra de Trincheras, en la Segunda Guerra Mundial la
armas ofensivas tomaron gran importancia, tales como el carro de combate y el avión,
dotando de movilidad al conflicto. Otras armas que destacaron fueron los submarinos,
acorazados, bombas (siendo las más destructivas las bombas nucleares lanzadas en
Japón en las ciudades de Hiroshima y Nagasaki), la utilización del radar o la máquina
enigma utilizada por los alemanes para cifrar mensajes.

4. Bandos de la guerra: como en todo conflicto militar, se advierten bandos; en este caso
destacan:

a. Potencias del Eje: este bando estaba compuesto por Alemania, Italia y Japón, junto a
otros países aliados de Alemania como Hungría, Croacia, Bulgaria, Rumania, Finlandia
y Eslovaquia.

b. Aliados: este bando estuvo constituido por 49 países en total, de los cuales los más
importantes, por su potencial militar, fueron EEUU, Inglaterra, Unión Soviética y China.
Francia, junto con Holanda y Bélgica, fueron derrotadas en 1940.

c. Países neutrales: entre ellos se encuentran España, Turquía, Irlanda, Portugal, Suiza
y Suecia, sin embargo España y Suecia se movieron en la órbita de Alemania a la que
apoyaron política y militarmente. España envió al frente ruso la división azul, mientras
que Suecia contribuyó con hombres a la SS para combatir en ese mismo escenario,
además de aportar con acero y maquinaria al Tercer Reich.

5. Tratados de Paz: al finalizar la guerra, un consejo de ministros de las potencias vencedoras

se encargó de redactar los acuerdos de paz; entre los principales acuerdos destacan:

a. Teherán (Irán): se produce a fines de 1943 y en ella se reúnen Stalin de la URSS,

Churchill de Inglaterra y Roosevelt de EEUU, con el fin de acelerar la guerra y planificar
la posguerra. Algunas de sus medidas fueron abrir un nuevo fuerte occidental, el
compromiso de la URSS de declarar la guerra a Japón cuando Alemania fuera vencida
y el reparto de esta entre las potencias vencedoras.

b. Yalta (febrero de 1945): en la Conferencia de Yalta, celebrada en la ciudad de Crimea

(URSS), se reúnen nuevamente la URSS, EEUU e Inglaterra. En este encuentro se
acuerda la división de Alemania en cuatro zonas ocupadas por la URSS, EEUU,
Inglaterra y Francia. Se abordó también el tema de las indemnizaciones de guerra y el
derecho de la URSS a consolidar un área de influencia sobre los territorios liberados de
Europa Oriental.

c. San Francisco (junio de 1945): en esta conferencia se estableció la fundación de

la Organización de las Naciones Unidas (ONU), cuya creación pretendió originar
un organismo que regulara de manera pacífica las relaciones internacionales. Esta
organización sustituyó a la Sociedad de Naciones, creada al término de la Primera
Guerra Mundial, y sus principales objetivos fueron el mantenimiento de la paz y la
seguridad internacional, la defensa de los derechos del hombre, la igualdad de
derechos para todos los pueblos y la mejora en el nivel de vida de todo el mundo.

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d. Postdam (agosto de 1945): en esta conferencia ya se evidenciaron las desavenencias

entre EEUU y la URSS, abriendo paso a una nueva realidad marcada por la rivalidad
entre EEUU y la Unión Soviética.

e. Conferencia de París (1946-1947): en esta conferencia se hicieron los tratados con

los países que habían apoyado el régimen nazi: Italia, Hungría, Rumania, Bulgaria y
Finlandia. El de Austria se firmó casi una década después, en 1955.

6. Consecuencias: múltiples fueron los efectos de este conflicto y se dejaron sentir en diferentes
ámbitos. Las principales consecuencias fueron:

a. Demográficas: se trata del conflicto que más víctimas ha generado en la historia de

la humanidad: aproximadamente cincuenta y cuatro millones de personas murieron,
a lo que se debe sumar sesenta y cinco millones de heridos y tres millones de
desaparecidos. La gran diferencia con otras guerras, principalmente con la Primera
Guerra Mundial, es que la mayoría de los muertos corresponden a civiles no
combatientes. En Polonia, por ejemplo, el porcentaje de muertes civiles alcanzó un
98%. Entre las causas que se atribuyen a este proceso destacan los bombardeos a
núcleos urbanos, la desnutrición y las enfermedades. En términos geográficos,
los efectos más devastadores se concentraron en Europa del Este, destacando, por
ejemplo, los veintiún millones de muertos de la Unión Soviética, lo que equivalía al
10% del total de su población, o los cinco millones de Polonia, lo cual correspondía al
20% del total de sus habitantes. En el continente asiático, China perdió trece millones
de personas, la mayoría a consecuencia del hambre y enfermedades. A lo anterior hay
que señalar también las consecuencias del Holocausto, en el cual los nazis mataron a
varios millones de judíos, junto con otras minorías y grupos.

b. Económicas: tras la guerra se produjo una devastadora crisis económica, además

de una gran destrucción de las ciudades europeas y de su infraestructura. Existió
una considerable dificultad para reconvertir la economía de guerra generadora de
armamentos en una industria de bienes de consumo, convirtiéndose Estados Unidos
en el gran líder de la economía internacional al fin del conflicto.

c. Territoriales: la URSS recuperó territorios perdidos en 1941 y amplió su territorio

incorporando a los países bálticos de Estonia, Letonia y Lituania, parte de Finlandia
(Carelia), de Polonia y de Alemania (Prusia Oriental). De Japón obtuvo las islas Kuriles
y el sur de la isla de Sajalín, y también se apoderó de Besarabia, que correspondía a
Rumania. Alemania volvió a sus límites de 1918 perdiendo los territorios del Este, los
cuales fueron repartidos entre Polonia y Rusia; también fue dividida en cuatro zonas de
ocupación administradas por las cuatro potencias vencedoras: EEUU, Francia, Inglaterra
y la URSS. La consecuencia de dicha división fue el surgimiento de dos Estados: la
República Federal de Alemania, con Capital en Bonn y la República Democrática
Alemana, con capital en Berlín. A su vez, Berlín también quedó dividida en cuatro
zonas. Japón devolvió los territorios quitados a China, como fue el caso de Manchuria
y de Formosa, mientras que el país fue sometido a la administración de EEUU y a una
profunda transformación democrática.

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d. Políticas: Alemania fue nuevamente una de las más perjudicadas, ya que tuvo que ceder
su territorio y su soberanía entre las cuatro potencias vencedoras. La administración
estadounidense de Japón también significó la modificación de un sistema autoritario
feudal por uno sistema democrático. Por su parte, Reino Unido, una vez concluida la
guerra prontamente asistió al proceso de independencia de sus colonias, aconteciendo
lo mismo con Francia. Mientras, dos modelos antagónicos política, económica, social e
ideológicamente se disputaron el mundo: Estados Unidos y la Unión Soviética.

e. Ideológico-morales: la sociedad tras la guerra, a excepción de Estados Unidos, quedó

sometida en un profundo pesar que no se superó hasta la década de los sesenta. Hubo
una profundización de las costumbres sociales; si la mujer, tras el fin de la Primera Guerra
Mundial, había comenzado un proceso de emancipación, después de la Segunda Guerra
Mundial adquirió un papel más relevante, incluso en sociedades tradicionales como la
del Japón. Surgen los movimientos de liberación racial en Estados Unidos, hubo cambios
en la composición de la familia, aumentando el número de divorcios, etc.

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Mapa resumen
La Segunda Guerra Mundial

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

(1939-1945)
Potencias aliadas
Potencias del eje

• Inglaterra
• Alemania • Francia
• Italia (hasta 1944) • URSS
• Japón • EEUU (Desde 1941)
• Australia
• Canadá
• Nueva Zelanda
• América Latina (paulatinamente
desde 1942)

Factores y causa directa

• Tratado de Versalles; expansionismo territorial fascista y

japonés; nacionalismo fascista
• Enfrentamiento ideológico entre fascismo, marxismo y
liberalismo; pacto de no agresión entre Alemania y la URSS
• Causa inmediata: invasión de Alemania nazi a Polonia

• Más de 50 millones de
Etapas victimas fatales; destrucción
de ciudades, industrias y
campos; organización de las
naciones unidas
• Ataque alemán a Europa Occidental (1939- • EEUU y URSS consolidadas
1944), ataque alemán a Europa Oriental como potencias
(1941-1943), ofensiva japonesa en el hegemónicas
Pacífico (1940-1945), ofensiva aliada (1944- • Inicio de la descolonización
Consecuencias
1945), rendición alemana (abril de 1945), inicio Guerra Fría, inicios
rendición japonesa (septiembre 1945) de la unificación de Europa
Occidental, desarrollo de
armamentismo nuclear
• Inicio revolución tecnológica
y globalización

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 Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad

1 Aplicación
2 ASE
3 Comprensión
4 ASE
5 Comprensión
6 ASE
7 Comprensión
8 Comprensión
9 Aplicación
10 Comprensión
11 Comprensión
12 Comprensión
13 ASE
14 ASE
15 Comprensión
16 Comprensión
17 Comprensión
18 Aplicación
19 ASE
20 Aplicación

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